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1.-OBJETIVO
Determinar el lugar geométrico de la corriente del circuito mostrado, alimentado por una fuente de
corriente alterna sinusoidal en estado permanente cuando hay variación de la reactancia
inductiva 𝑋𝐿 .
2. MATERIALES Y EQUIPOS
Marca : SANWA
2. CA de verdadero valor
eficaz.
MULTIMETRO
3. Medición de capacitancia
4. Tipo K temperatura-50 ° C ~
1000 ° C.
5. Medición de frecuencia.
6. Retención de pico
7. Retención de datos/retención
de la gama.
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1. VT = 80 Ω
VP = 80.4 Ω
Imax= 1.7 A
REOSTATO
1. Material: Cobre
2. Terminales: Cocodrilos
CABLES 3. Cantidad: 12
1. Xc = 105.56 Ω
C= 25.13
CAPÁCITOR
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MARCA: OHMITE
MARCA: UNI-T
MODELO: UT201
1. Terminales de entrada
2. Pantalla LCD
3. Pulsadores de Funciones
PINZA 4. Interruptor giratorio
AMPERIMETRICA 5. Gatillo: Presione la palanca
para abrir la pinza
transformadora. Cuando se
deja
de hacer presión la palanca se
cerrara.
6. Protector de manos: Protege
al usuario de tocar áreas
peligrosas.
7. Pinzas transformadoras:
Diseñada para medir corriente
alterna que circula a
través del conductor.
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3. FUNDAMENTO TEORICO
Este diagrama vectorial se extiende de modo que incluya un cierto margen de condiciones de
régimen permanente dejando que el vector describa un lugar geométrico en el plano complejo,
conforme se varía un parámetro o la frecuencia. De esta forma se puede visualizar
el comportamiento del circuito y analizar cuantitativamente no sólo para una única condición de
régimen permanente sino para un cierto margen de condiciones.
Este método es especialmente conveniente y resulta útil en la práctica porque se prueba que estos
lugares geométricos son círculos (o líneas rectas) en muchos casos útiles. También se los llama
comúnmente diagramas circulares.
Los lugares geométricos no son más que las gráficas de diferentes funciones, que dependiendo de
las variables que se estén considerando, variará el plano sobre el cual se grafique dicha función.
De tal forma podemos tener las siguientes consideraciones:
Si tenemos elementos que pueden variar sus valores en un circuito, ya sea una resistencia una
reactancia o la frecuencia de la señal de entrada, las respuestas impedancia, torsión o control del
circuito variarán. Cuando analizamos a la impedancia compleja 𝑍̅ ; la cual es dependiente en su
módulo de la frecuencia ya que esta puede aumentar o disminuir la parte imaginaria de la
impedancia.
Por ejemplo:
𝑍̅ = 𝑅 + 𝑗𝑋𝐿 → 𝑋𝐿 = 𝑊𝐿 . 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑊 ≤ ∞ → 𝑅 ≤ 𝑍̅ ≤ ∞
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De ahí también observamos que cuando mayor sea la velocidad angular (W) la reactancia inductiva
predominará 𝑋𝐿 ≥ 𝑅 comportándose en forma inductiva pura cuando W y para esta
frecuencia ∅ = 90° concluimos que: la impedancia es una función de la frecuencia.
El estudio de los circuitos que tienen un elemento variable se simplifica mucho mediante el
análisis de los lugares geométricos de impedancias. Como 𝐼 = 𝑉. 𝑌 y, normalmente, V es
constante, el lugar geométrico de “Y” proporciona la variación de la intensidad "𝐼" con el elemento
variable del circuito.
Cuando tenemos un circuito con una resistencia fija y una reactancia variable que podemos
suponer toma valores cualesquiera, positivos o negativos. Si consideramos el plano 𝑍̅ con los ejes
cartesianos 𝑅 𝑦 𝑋 el lugar geométrico de la impedancia 𝑍̅, para el circuito dado, es una recta
paralela al eje 𝑋 que corta al eje 𝑅 en 𝑅𝐼, como indica la figura
En el plano de admitancias "𝑌” formado por los ejes cartesianos G y B determinamos como
𝒛 = 𝟏/𝒀 :
𝟏
𝑹𝟏 + 𝒋𝑿 =
𝑮 + 𝒋𝑩
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𝟏
𝑹𝟏 =
𝑮𝟐 + 𝑩𝟐
𝑮
𝑮𝟐 − + 𝑩𝟐 = 𝟎
𝑹𝟏
𝟏
Sumando a ambos miembros :
𝟒𝑹𝟏 𝟐
𝟏 𝟐 𝟏 𝟐
(𝑮 − ) + 𝑩𝟐 = ( ) … … . (∗)
𝟐𝑹𝟏 𝟐𝑹𝟏
Esta última ecuación nos representa una circunferencia mejor dicho el lugar geométrico de
𝟏 𝟏
admitancia y es una circunferencia con centro: ( , 𝟎) y radio 𝟐𝑹 .
𝟐𝑹𝟏 𝟏
4. PROCEDIMIENTO
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1. Medir continuidad en los cables para asegurar que todo el montaje del circuito no tenga
ningún inconveniente.
2. Tener en cuenta la intensidad máxima que soporta los resistores para elegir el rango
indicado de tensión e intensidad de los instrumentos de medición.
3. Una vez armado el circuito hay que comprobar que todos los cables estén bien
ajustados para evitar accidentes.
4. Cuando alimentemos el circuito indicar a todos los compañeros de la acción para que
tomen sus precauciones.
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6. CONCLUSIONES GENERALES
Como trabajamos con una resistencia de valor alto, dará lo mismo si trabajamos con un tipo
de conexión larga o corta.
7. BIBLIOGRAFIA
Referencias:
Páginas Web:
1. http://fisica.unmsm.edu.pe/images/3/33/Laboratorio-10.pdf
2. http://www.redeselectricas.com.ar/redes_report/reactancia.htm
4. http://www.ruelsa.com/notas/factor/fp20.html
5. www4.tecnun.es/asignaturas/Circuitos/Practicas
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