 ECOLOGIA HUMANA Es el estudio científico de las relaciones, en tiempo y

espacio, entre la especie humana (Homo sapiens) y otros componentes y procesos

de los ecosistemas de los cuales forma parte. la ecología humana surge cuando el
afán expansivo de la sociedad industrial amenaza con destruir el patrimonio
ambiental, exponiendo a la humanidad a nuevas y peligrosas presiones adaptativas
que amenazan su supervivencia. los ecologistas humanos investigan el modo en que
los seres humanos adaptan su genética, fisiología , cultura y conducta al medio
físico - social a la vez que indagan acerca del cambio ambiental que proviene de la
interrelación hombre – ecosistema.
 3. Los estudios de ecología humana son fundamentales para la sociedad
contemporánea porque permiten: Conocer la historia y el estado actual de la
relación entre sociedad y ambiente y sus efectos sobre el ambiente y las poblaciones
humanas; Identificar, diseñar y probar modelos de manejo y conservación de los
recursos, para lograr su uso diversificado y a largo plazo; Identificar, diseñar y
probar alternativas para mejorar las condiciones de vida de las poblaciones
humanas.

 Su objetivo principal es conocer la forma en que las sociedades humanas conciben, usan
y afectan el ambiente, incluyendo sus respuestas a cambios en tal ambiente, a los niveles
biológico, social y cultural.
 HISTORIA DE LA ECOLOGIA HUMANA
El estudio de las interacciones entre los seres humanos y su entorno se remonta a los
antiguos griegos quienes creían que el entorno físico determinaba la cultura y la conducta.
sostenían que los climas calados provocaban inactividad mientras que los climas con
diversidad de estaciones eran fuentes de salud y equilibrio
 EL HOMBRE Y LA BIOSFERA
A pesar de la breve estancia del hombre sobre el planeta esté ha invadido todos los rincones
del globo y los ha ido modificando con la finalidad de satisfacer sus necesidades mas
inmediatas existen 4 categorías de ecosistemas a nivel de toda la biosfera estos son:
 ECOSISTEMAS NATURALES MADUROS: Ecosistemas que aparecen, más o
menos, en su estado natural. Generalmente no son habitados ni empleados por el
hombre.
 LOS SEMINATURALES (o ecosistemas naturales controlados): Ecosistemas que
controla el hombre para uso recreativo, o bien, para la producción de recursos
naturales, es también el espacio en los cuales solo el hombre ha modificado los
elementos no permanente(especialmente la vegetación) ejemplo: Los campos de
futbol, áreas de caza, parques, bosques controlados.
 LOS TRANSFORMADOS (o ecosistemas productivos): Ecosistemas que emplea el
hombre para la producción intensiva de alimentos, o de recursos naturales donde los
elementos permanentes han sido modificados , ejemplo: Granjas, minas, fincas
ganaderas, las tierras de labranza, las plantaciones forestales etc.
 LOS TOTALMENTE MODIFICADOS (o ecosistemas urbanos): Ecosistemas en
los que el hombre vive y trabaja, donde el medio natural ha sido sustituido en parte
por el medio artificial ejemplo: áreas industriales, ciudades, pueblos.
 LA ADAPTACIÓN
La adaptación es la capacidad que tienen los seres vivos de ajustarse a las exigencias del
medio ambiente.
La adaptación de las personas al medio ambiente puede ser buena o mala, o sea, puede estar
mejor adaptada o peor adaptada. La adaptación se da en las plantas, en los animales y por
supuesto se da en el ser humano.
LA ADAPTACIÓN HUMANA
La adaptación humana consiste en el equilibrio entre el hombre y su medio ambiente. El
ambiente del hombre esta formado por el medio físico y el medio sociocultural.
En el medio físico el hombre es un ser corporal, ocupa un lugar en el espacio, y esta
rodeado de naturaleza física. El clima, la flora y la fauna son medios físicos del hombre.
En el medio sociocultural son los demás seres humanos con los que se convive o
interrelaciona. Los que quedan forman el ambiente social para cada uno; cada uno forma
parte del medio ambiente social para los demás.
 CLASES DE ADAPTACIÓN
Existen tres clases de adaptaciones humanas:
 La ADAPTACIÓN SOMÁTICA es el ajuste del cuerpo humano a las exigencias del
medio ambiente físico: clima, flora y fauna. La adaptación a esta es independiente
del hombre. La piel del hombre bronceara según es expuesta al sol.
 La ADAPTACIÓN BIOLÓGICA es el ajuste de organismo humano al ambiente en
el que vive. Eje: El corazón y los pulmones varían de volumen con la altitud. Las
personas expuestas a algunas enfermedades se inmunizan.
 La ADAPTACIÓN SOCIAL es el ajuste del hombre a los valores estándar de la
sociedad. En esta entendemos por valor, la estimación que las personas tienen de
otras personas, las opiniones, sentimientos, normas e instituciones. Los valores
cambian con el tiempo, las culturas y las personas.

 LA HIGIENE
Se refiere al conjunto de prácticas y comportamientos orientados a mantener unas
condiciones de limpieza y aseo que favorezcan nuestra salud personal. Existen dos tipos:
 LA HIGIENE CORPORAL, se refiere al cuidado y aseo del cuerpo.
 LA HIGIENE MENTAL, se refiere al conjunto de valores y hábitos que nos ayudan

a relacionarnos de mejor forma con los demás y nos hacen sentirnos valorados,
respetados y apreciados dentro de un grupo social.
La buena o mala higiene incide de manera directa en la salud de las personas. Por el
potencial peligro de transmisión de virus y gérmenes a otras personas.
Son muchas las enfermedades relacionadas con las malas prácticas de higiene. Por
ejemplo: la diarrea, las enfermedades gastrointestinales, la conjuntivitis, las
infecciones de la piel, la pediculosis, la gripa, etc.
 Los ECOSISTEMAS HUMANOS, son áreas controladas intensamente,
especialmente las ciudades, que resguardan a los humanos de
los rigores del mundo externo a tal punto, que algunas personas olvidan que estas áreas
dependen para su mantenimiento de la fuente de energía externa, de los diferentes ciclos y
de las complicadas interrelaciones con los ecosistemas naturales.
Desde la revolución industrial, el hombre ha incrementado intensamente su control sobre la
superficie terrestre del mundo. Actualmente se estima que aproximadamente el 11% de la
superficie terrestre del planeta está bajo control intenso, el 30% bajo control moderado, y el
59% ha sido empleado poco por las sociedades humanas.
El hombre controla los ecosistemas para obtener altos rendimientos
agrícolas.
 EL ECOSISTEMA URBANO
Un ecosistema urbano constituye un ambiente donde el hombre
ejerce un control más intenso. Requiere entradas constantes, produce salidas continuas y
posee varios ciclos internos de retroalimentación. El hombre de la ciudad tienen
necesidades tanto biológicas como culturales. Las ciudades son ecosistemas complejos,
donde el hombre ha creado sistemas muy elaborados para controlar la tierra, el aire, el agua
y el flujo energético a través de ellos. Las ciudades son sistemas abiertos, los cuales para
continuar existiendo deben recibir entradas de materiales y energía de los ecosistemas
externos y deben contar con salidas de productos, desperdicios y calor. Los materiales que
entran a las ciudades se concentran, se transforman, se almacenan y finalmente se exportan
como: aire viciado, agua de alcantarilla, productos de desperdicio y productos de la
tecnología, de la educación y la cultura.
 EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA
A medida que se avanzó en el desarrollo tecnológico, se comenzó
un ritmo de crecimiento exponencial y desaparecieron las plantas y los animales. Se
eliminaron los bosques, se secaron los humedales, se contaminaron los ríos y se sembraron
gran cantidad de terrenos, los cuales al olvidar el factor de uso de los suelos, no dieron la
producción deseada.
Cada una de las alteraciones rompe el equilibrio ecológico creando graves problemas para
la supervivencia de la inmensa mayoría de las especies autóctonas. El cóndor y el oso de
anteojos son tan solo dos ejemplos de las miles de especies de animales y vegetales cuya
existencia se ha hechomuy precaria debido al aumento de población de otra especie, la
humana.
 DESTRUCCIÓN DEL SUELO
La perdida de los suelos puede ocurrir cuando:
 Se dejan los suelos sin vegetación y entonces se erosionan por la acción de las aguas
y de los vientos.
 Se practican técnicas inadecuadas de explotación, sobre - pastoreo, la agricultura
intensiva o de un solo producto y la tala inadecuada de bosques.
 No se restituyen apropiadamente los nutrientes del suelo perdidos en cosechas
anteriores.

 DESTRUCCIÓN DE LOS BOSQUES

El hombre destruye cada año 18 millones de hectáreas aproximadamente de bosques, para
dar paso a la agricultura, la ganadería y los asentamientos humanos. Con esta destrucción se
esta acabando también con la vida silvestre. Muchas especies de Plantas y de animales han
desaparecido y hoy se estima que la extinción alcanza una especie por día.
El factor principal es la tala indiscriminada de arboles ya sea de forma manual, o
tecnológica; lo que genera la desforestación.
La deforestación modifica los procesos de evaporación y el régimen de lluvias, con
cambios climáticos inmediatos que repercuten sobre las posibilidades de supervivencia de
gran cantidad de especies, en apariencia no afectadas en forma directa.
La quema anual de 13.500 km2 de bosque tropical, para transformar el terreno en áreas de
cultivo o pastoreo, lleva a la desertización. Se llama así al proceso por el cual un territorio
que no tenía las características climáticas de los desiertos naturales termina por adquirirlas,
a causa de la destrucción de su cubierta vegetal y de la erosión.
 CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Las grandes contaminaciones urbanas se constituyen en focos de contaminación. Tanto los
combustibles que se queman en los hogares, como las industrias y los automotores, dejan
en el aire varios contaminantes que causan enfermedades.
Algunos de estos contaminantes son:
 El monóxido de carbono, que es un gas venenoso causante de nauseas, mareos e
incluso la muerte por asfixia.
 Los óxidos de nitrógeno , que provocan irritación de los ojos, de la mucosa nasal y
de los bronquios, lo cual puede desencadenar ataques de asma.
 Los óxidos de azufre, que además de irritar las vías respiratorias, corroen las
edificaciones y monumentos, especialmente los de mármol y piedra.
 Los compuestos de plomo, provenientes de la combustión de gasolina, que causan
daños en el sistema nervioso.

 Los problemas más evidentes para el aire en nuestros tiempos son:

 Disminución de la Capa de Ozono: El empleo de aerosoles, y en general cualquier
actividad que libere clorofluorocarbonos, colaboran con la reducción de la capa de
ozono. También los halocarburos de bromo, y los óxidos nitrosos producidos en la
industria de abonos nitrofosforados, colaboran en la reducción de la capa de ozono.
 Lluvia ácida: Los óxidos de nitrógeno y de azufre, los cuales son liberados
ampliamente por el sector industrial, son los principales participantes en la
formación de la lluvia ácida. La industria de cartón y papel, la de producción de
ácido nítrico y los automotores, entre otros, registran este tipo de emisiones.
 Efecto Invernadero: El vapor de agua, el CO2 y el óxido nitroso participan
activamente en este fenómeno. Además de los automotores, las industrias de abonos
nitrofosforados, de producción de ácidos, de producción de panela en bloques y la
fabricación de artículos de cerámica, contribuyen activamente al efecto invernadero.
También participa el procesamiento de los residuos fósiles.

 CONTAMINACIÓN DEL AGUA

La contaminación de las aguas se produce por exceso de sustancias que llegan a ella. Los
contaminantes pueden ser microorganismos, nutrientes, tóxicos, detergentes y aumento de
temperaturas.
 En la contaminación infectocontagiosa, las aguas negras que deja el alcantarillado
en los ríos, lagos o mares, llevan abundantes residuos orgánicos, en donde
proliferan seres microscópicos causantes de enfermedades como la hepatitis y la
amebiasis.
 En la contaminación por nutrientes, los residuos agrícolas e industriales aumentan el
contenido de nitratos y fosfatos en el agua. Este exceso de alimento, o eutroficación,
 acelera el crecimiento de las algas que consumen el oxigeno del agua , lo cual
produce la muerte de los peces y la destrucción del sistema ecológico.
 En la contaminación por tóxicos, los residuos agrícolas e industriales llevan al agua
sustancias como el mercurio, que intoxica a los organismos y destruyen las cadenas
alimentarias.
 En la contaminación por jabones sintéticos (detergentes), la espuma que forman
estor productos, cubre las aguas e impide su oxigenación, lo cual afecta la vida del
ecosistema.
 En la contaminación térmica, las aguas a calientes que resultan de las industrias,
aceleran el crecimiento de las algas y disminuyen el contenido de oxigeno disuelto.

 SOSTENIBILIDAD DE
ECOSISTEMAS
 Para su sostenibilidad, los ecosistemas reciclan y re - usan todos los elementos de
modo que se libran de los desechos y reponen los nutrientes.
 Para su sostenibilidad, los ecosistemas aprovechan la luz solar como fuente de
energía.
 Para que exista sostenibilidad, el tamaño de las poblaciones de consumidores debe
ser tal que no haya pastoreo excesivo ni otros consumos en exceso.