AEPCON Concursos Públicos

Sumário
SINTAXE DO PERÍODO COMPOSTO .......................................................................................................................... 2

Lei do Direito
Lei do Direito AutoralAutoral nºde
nº 9.610, 9.610,
19 dedeFevereiro
19 de Fevereiro deProíbe
de 1998: 1998: Proíbe a reprodução
a reprodução total outotal ou parcial
parcial desse material
desse material ou
ou divulgação
divulgação
com com
fins
fins comerciais
comerciais ouou não,
não, emem qualquer
qualquer meio
meio dede comunicação,
comunicação, inclusive
inclusive nana Internet,
Internet, sem
sem autorização
autorização dodo AlfaConConcursos
AEPCON Concursos
Públicos.
Públicos.
 AEPCON Concursos Públicos

SINTAXE DO PERÍODO COMPOSTO

Oração subordinada adverbial indicativa de

5. COMPARAÇÃO: a subordinada adverbial comparativa contém um fato ou ser comparada a um fato ou ser
mencionado na oração principal. Essa comparação é introduzida pelas conjunções COMO e QUAL e pelas
expressões TÃO...COMO (QUANTO); MAIS, MENOS, MAIOR, MENOR, MELHOR, PIOR... (DO) QUE.

EXEMPLOS:

1. “Iracema corria COMO a ema selvagem.” (corria)

or. sub. adv. comparativa

2. Você é tão estudioso QUANTO eu. (sou)

idem à anterior

3. A criança é bela QUAL flor do campo. (é)

idem

4. Você é mais estudioso (do) QUE eu. (sou)

idem

IMPORTANTE:

- essa subordinada comumente se apresenta com a elipse do verbo.

- essa subordinada só se apresenta na forma desenvolvida.

6. CONFORMIDADE: a subordinada adverbial conformativa exprime um fato que está de acordo com o que se
declara na oração principal. Os conectivos típicos introdutores dessa subordinada são estes: CONFORME,
CONSOANTE, SEGUNDO e COMO.

EXEMPLOS:

1. Tudo foi feito COMO fora determinado pela coordenação.

or. sub. adv. conformativa

2. CONFORME diz a Constituição, somos iguais perante a lei.

idem à anterior

7. FINALIDADE: essa subordinada adverbial final exprime uma intenção, um objetivo do que se declara na
oração principal; seus principais conectivos são PORQUE (= para que), PARA QUE, A FIM DE QUE.

EXEMPLOS:

1. Simulou doença, PARA QUE o deixassem sair.

or. sub. adv. FINAL

2. Trabalho muito, A FIM DE QUE nada falte à família.

idem à anterior

IMPORTANTE:

- essa subordinada bem como a concessiva exigem o verbo no modo SUBJUNTIVO (presente e imperfeito). No
exemplo 1, está no imperfeito; no exemplo 2, está no presente.

- essa subordinada, reduzida no INFINITIVO, vem precedida de PARA, POR, A FIM DE.

Lei do Direito
Lei do Direito AutoralAutoral nºde
nº 9.610, 9.610,
19 dedeFevereiro
19 de Fevereiro deProíbe
de 1998: 1998: Proíbe a reprodução
a reprodução total outotal ou parcial
parcial desse material
desse material ou
ou divulgação
divulgação
com com
fins
fins comerciais
comerciais ouou não,
não, emem qualquer
qualquer meio
meio dede comunicação,
comunicação, inclusive
inclusive nana Internet,
Internet, sem
sem autorização
autorização dodo AlfaConConcursos
AEPCON Concursos
Públicos.
Públicos.
 AEPCON Concursos Públicos

EXEMPLOS:

1. Estude com afinco PARA ALCANÇAR aprovação.

(= para que alcance...) red. de infinitivo

2. Esforça-te A FIM DE SERES o primeiro.

(= a fim de que sejas...) red. de infinitivo

8. PROPORÇÃO: a oração subordinada adverbial proporcional estabelece uma relação de gradação entre o
processo verbal estabelecido por ela e o que se declara na oração principal; são introduzidas por estes
conectivos: À MEDIDA QUE, À PROPORÇÃO QUE, AO PASSO QUE, QUANTO MAIS/MENOS... TANTO
MAIS/MENOS...

EXEMPLOS:

1. QUANTO MAIS nos aprofundarmos, mais aprendemos.

or. sub. adv. proporcional

2. À MEDIDA QUE se estuda, mais se percebe a incipiência.

idem à anterior

Obs.: essa subordinada só pode se apresentar na forma desenvolvida

9. TEMPO: a oração subordinada adverbial temporal exprime fatos simultâneos, anteriores ou posteriores ao
fato expresso na oração principal.

- A mais geral das conjunções é QUANDO, para exprimir, de maneira vaga, a ocasião em que se passa o fato.

EXEMPLO:

- QUANDO a morte chegou, encontrou-o em paz.

or. sub. adv. TEMPORAL

- Para assinalar fato imediatamente anterior a outro, emprega-se os conectivos MAL, APENAS, ASSIM QUE,
LOGO QUE.

EXEMPLO:

MAL termina o campeonato, começa outro.

or. sub. adv. TEMPORAL

- Fato posterior a outro, empregam-se as expressões ANTES QUE, PRIMEIRO QUE.

EXEMPLO:
É preciso estudar mais, ANTES QUE se a estudar.
or. sub. adv. TEMPORAL

- A duração de um ato ou simultaneidade de um acontecimento exprime-se pela conjunção ENQUANTO.

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou
divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AEPCON Concursos
Públicos.
 AEPCON Concursos Públicos

EXEMPLO:

Malha-se o ferro, ENQUANTO está quente.

or. sub. adv. TEMPORAL

- A interação (ou repetição periódica ) marca-se locuções SEMPRE QUE, CADA VEZ QUE, TODAS AS VEZES
QUE.

EXEMPLO:

SEMPRE QUE a vejo, abate-me a timidez.

or. sub. adv. TEMPORAL

- A locução DESDE QUE marca tempo no inicio de ato duradouro cujo termo ou limite se indica por até a.

EXEMPLO:
O homem é taxado, DESDE QUE nasce até à morte.
or. sub. adv. TEMPORAL

Obs.: ela pode estar reduzida: INFINITIVO, GERÚNDIO, PARTICÍPIO.

EXEMPLOS:

1. AO AMANHECER, os galos cantam alegremente.

(= Quando amanhece )

2. CHEGANDO o inverno, a cigarra bate à porta da formiga.

(= Quando chega...)

3. TERMINANDO exame oral, o fiscal leu as notas aos aprovados.

(=Quando terminou...)

Questões

1) (CESPE) Acerca das estruturas linguísticas do texto A gestão pública adaptada ao novo
paradigma da eficiência, julgue o item subsecutivo.

As vírgulas empregadas nas linhas 4 e 6 isolam segmento de natureza adverbial: “para atender (...)
custo possível".

( ) Certo ( ) Errado

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou
divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AEPCON Concursos
Públicos.
 AEPCON Concursos Públicos

2) (CESGRANRIO) No Texto II, no trecho “Se cada um fizer sua parte, o desperdício de água será
cada vez menor.” (l. 17-18), a palavra destacada introduz uma ideia de:
a) condição
b) consequência
c) tempo
d) lugar
e) oposição

3) (FCC) Embora as esculturas ficassem longe do público, elas foram vistas por artistas que
visitavam Picasso.
Sem prejuízo da correção e do sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substituído por:
a) Porquanto
b) Apesar de
c) Contudo
d) Conquanto
e) A despeito de

4) (CESPE) Considerando as estruturas linguísticas e os sentidos do texto Uma breve história do

controle, julgue o próximo item.

O emprego do modo subjuntivo na forma verbal “conste" (L.8) depende sintaticamente da presença
da conjunção “Embora" (L.7).

( ) Certo ( ) Errado

5) (CESPE) No que se refere à tipologia textual e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o
item abaixo.

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou
divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AEPCON Concursos
Públicos.
 AEPCON Concursos Públicos

Ao se substituir “De acordo com” ( l.1) por Conforme, mantêm-se a correção gramatical e os
sentidos do texto.

Gabarito

1. CERTO
2. A
3. D
4. CERTO
5. CERTO

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou
divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AEPCON Concursos
Públicos.