(1,0 para cada resposta) Explique os seguintes conceitos:

a-Princípio da coerência

é um elemento fundamental de textualidade, responsável pelo sentido do texto,

depende não apenas da lógica interna do texto, como também da compatibilidade
entre a rede conceitual (mundo textual) e o conhecimento de mundo de quem
processa o discurso; É a harmonia de sentido entre os enunciados que constituem o
texto. Seus princípios

Princípio da Não Contradição: Um texto deve apresentar situações ou ideias

lógicas que em momento algum se contradigam;
Princípio da Não Tautologia: vício de linguagem que repete ideias com palavras
diferentes ao longo do texto, o que compromete a transmissão da informação;
Princípio da Relevância: Um texto com informações fragmentadas torna as ideias
incoerentes.

b- Princípio da aceitabilidade:

É o fator que diz respeito á expectativa do receptor de que o conjunto de ocorrências

a ele apresentado seja de fato um texto. Resulta de uma espécie de negociação
ente o emissor e o receptor quanto ao produto apresentado.

c- Princípio da situacionalidade:

O princípio de situacionalidade diz respeito ao contexto interpretativo, ou seja, o

texto precisa se adequar à situação de uso a qual esteja atrelado, de tal modo a
permitir àqueles que tenham contato com sua leitura a possibilidade de significá-lo
de alguma forma.È uma forma particular de o texto se adequar tanto a seus
contextos quanto a seus usuários”. Assim, é um critério relacionado à dinâmica entre
o texto e o contexto para a construção da significação, bem como ao público que se
espera que tenha acesso à leitura do texto.

d- Metarregra de repetição:

Ao longo de um texto, ocorrem repetições retomadas dos elementos (palavras,

frases, sequências).Essa retomada pode ser feita por pronomes ( e pelas
 terminações verbais que os indicam) ou por palavras e expressões sinônimas.
Também podemos repetir a mesma palavra e expressão, o que deve ser feito com
cuidado, a fim de que o ritmo não seja prejudicado.

e- Metarregra de não contradição

Num texto coerente, não deve surgir elementos que contradigam aquilo
que já foi colocado. O texto não deve destruir a si mesmo, afirmando como
verdadeiro aquilo que já foi dito como falso, ou vice-versa. Esse tipo de contradição
só é tolerado se for um elemento intencional, um contraste fundamental para o
desenvolvimento do texto.

2-(1,0 Ponto) Considerando a textualidade, explique a diferença entre os princípios

linguísticos e extralinguísticos. Para cada um deles, cite o nome de pelo menos um
princípio (1,0 ponto).

Os princípios lingüísticos trata da coesão como a ocorrência da coerência na

superfície textual através de marcas identificáveis; e da intertextualidade como a
presença de outros discursos dentro do discurso principal.
Os principios extralingüísticos, aborda-se a intencionalidade como o objetivo a ser
alcançado pelo emissor e que vai de encontro com os interesses do interlocutor

já da aceitabilidade pode-se dizer que é um acordo entre os envolvidos na

comunicação; sobre a informatividade entende-se se tratar das informações que o
receptor espera encontrar no texto de forma aplicável ao seu conhecimento de
mundo, porém sem exceder-se e também pode se levar para o âmbito da
linguagem, se esta for muito formal pode não facilitar a compreensão do assunto ou
vice-versa; e sobre a situacionalidade, compreende-se ser a adequação ao contexto
comunicativo.

3-(2 pontos) Considerado a polêmica sobre a existência da língua brasileira,

explique a diferença entre a concepção cultural de língua e a concepção estrutural
de língua.
Podemos dizer que a concepção cultural da língua é o conjunto de influencias que a
língua sofre ao longo do tempo em uma determinada cultura, e até em sub culturas,
de modo que devido a costumes da região ou do grupo algumas palavras mudem de
significado, novas gírias são usadas e sotaques também.

Na concepção estrutural temos como base o que aprendemos na escola, a norma

culta da língua portuguesa como exemplo, de modo que vemos a estruturação
correta das palavras seguindo os padrões da língua.

4-(1,0 Ponto) Quais as dificuldades para a implementação do acordo ortográfico nos

países de língua portuguesa?

Recentemente Academia brasileira letras, governo brasileiro, academia de ciências

de Lisboa, governo de Portugal e os países da comunidade Lusófona se reuniram e
criaram um novo acordo ortográfico.Houve varias outras tentativas ao longo do
século XX para se criar uma regra comum a todos os países que se escrevem ou
falam a língua portuguesa, o português e a língua de expressão dos seus
respectivos países, essas a tentativas foram muito problemáticas , muitas delas não
deram certo por que os hábitos de escritas de cada pessoa, de cada pais são muitos
carregadas,por mais que a gramáticas queira combater uma coisa ou outra, não
consegue mudar o hábito, impor uma norma.

A lei foi aprovada pelos governos desses países mas não quer dizer que foram
adotado, pois a resistência, os hábitos antigos, ideias de que não se pode mexer
na quilo que já é tradicional.

A resistência em Portugal foi devido eles não querer abrir mão de certos usos e
gerou uma grande polêmica que invadiu às redes sociais, a internet e gerou muita
polêmica, muito desgastes, gravar às palavras gerou para eles muita angustia, raiva,
alguns autores portugueses se negavam a escrever palavras que para eles tinham
outro sentido como exemplo fato e facto.
Países africanos também tiveram problemas com a adoção dessa nova ortografia
pelo fato de tantos problemas na área da educação, da economia, não poderia
estar dando atenção a uma questão ortografica.

No Brasil à resistência foi devido as nossas falhas no sistema de educacional,

devido a dificuldade de alunos, professores ainda não terem nem ainda assimilada
a ortografia anterior,como trazer uma nova ortografia onde os professores devido as
falhas no campo educacional não consegue acompanhar essas mudanças e até
mesmo repassar para seus alunos.

Apesar,de todas essas problemáticas, à lei foi aprovadas, devemos então estudar,
pesquisar e acompanhar essas novas regras.