MINISTERIO DE EDUCCIÓN

ESCUELA SECUNDARA DE ASERRIO

TRABAJO DE HISTORIA

PERTENECE A

CAROLAY VIQUEZ

KEILYN FLORES

PROFESORA

ADREA MAGUE

Grado

2019
 ÍNDICE

Contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3
PERÍODO PREHISPÁNICO ........................................................................................................... 4
PERIODO HISPÁNICO (1501-1821.............................................................................................. 5
PERÍODO UNIÓN A COLOMBIA (1821-1903) ........................................................................... 5
PERÍODO REPUBLICANO (1903 A LA FECHA) ...................................................................... 7
LA HISTORIA UNIVERSAL ........................................................................................................... 9
CONCLUSION...................................................................................................................... 11
INFOGRAFIA ....................................................................................................................... 12
 INTRODUCCIÓN
El ser humano logró dejar registros acerca de cómo hacían las cosas, cómo fueron
desarrollando herramientas, la agricultura y las organizaciones sociales, se
comienza a preservar y a difundir el conocimiento. A través de la tradición oral, no
había relatos escritos, en consecuencia, todo aquello que ocurrió antes de la
aparición de la escritura se denomina Prehistoria.

Antes de la llegada de los europeos, las tierras de Panamá estaban habitadas

básicamente por pueblos chibchenses que hablaban lenguas chibchas del grupo
ístmico. Estos pueblos formaban grupos diversos por lo que no constituían una
unidad política unificada.
PERÍODO PREHISPÁNICO
Inicia con la llegada de los españoles al La conquista del Este del Istmo de Panamá.
La llegada de Vasco Núñez de Balboa a la costa Sur en 1513.

El proceso de conquista y la colonización del centro y el Oeste del Istmo.

La fundación y la importancia de la ciudad de Panamá, la fundación de Natá de los

Caballeros.

La esclavitud del indio, las reducciones o pueblos indígenas.

La esclavitud del negro y el cimarrones en Panamá. Aporte del indio, el blanco, y el

negro a la cultura panameña.

Parte importante de este período so Dios y Portobelo, actividad económica finalizó

en 1739.

La actividad ferial se combinó con la explotación de las minas de oro y la pesca de

perlas. Surge la agricultura y la ganadería como complementos en la actividad
comercial.

En este período se destaca la presencia de corsarios y las piratas, el contrabando,

la colonia escocesa, las clases y los grupos sociales.

La educación colonial en Panamá y la independencia de Panamá de España.

El interés del criollo por el libre comercio y el primer grito de independencia de la

Villa de Los Santos.
PERIODO HISPÁNICO (1501-1821
El hombre llegó al Istmo de Panamá hará unos 11 mil años A.C. Las puntas de lanza
y el raspador de pieles encontrados en el Lago Alajuela, son semejantes a la punta
encontrada en Norteamérica y la "Cola de Pez" encontrada en América Durante el
período glacial, el nivel del mar se mantuvo unos 150 pies por debajo del nivel
actual.

Por ello la Laguna de Chiriquí, la bahía de Parita y gran parte del Golfo de Panamá,
debieron ser extensas llanuras, donde el hombre pudo haber dedicado a la caza
libremente.

El período glacial terminó hace unos 10 mil años A.C. y el nivel del mar comenzó a
subir, alcanzando el nivel actual hará unos 2300 años A.C.

PERÍODO UNIÓN A COLOMBIA (1821-1903)

En el análisis de la participación de Panamá, y Bolívar de crear la Gran Colombia.

Los istmeños dejaron claro en el Acta de In Panamá de España y de unión voluntaria

a Colombia.

Establecían su autonomía administrativa y su derecho a escoger sus autoridades.

Al igual sostuvieron su interés por el libre comercio.
Colombia no entendió o simplemente no aceptó las
motivaciones de los istmeños, de ahí las constantes
reclamaciones e intentos de separación de Panamá
de Colombia.

Entre los temas importantes de este período están:

el centralismo colombiano y el desencanto istmeño.

La creación del Departamento del Istmo, el

Congreso Anfictiónico de 1826, el fracaso de Bolívar por crear la gran nación
Hispanoamérica.

El descontento de los istmeños hacia las ¡(autoridades colombianas.

Los intentos de separación, el Tratado Mallarino-Bidlack de 1846, el oro de

California y la construcción del ferrocarril.

En la segunda mitad del siglo XIX, el Istmo de Panamá logra su anhelada autonomía
administrativa con la creación del Estado Federal de Panamá.

Los intereses norteamericanos en el istmo quedan demostrados con el incidente de

la tajada de sandía y las exigencias que pone los Estados Unidos para llegar a un
acuerdo con Colombia.

El canal francés y la separación de Colombia, incluyendo la Guerra de los Mil Días,

el juicio y fusilamiento del general Victoriano Lorenzo.

Colombia rechaza el Tratado Herrán-Hay, lo que lleva a Panamá a buscar su

separación de Colombia en 1903, con el apoyo militar norteamericano, quien tenía
interés de construir una vía
PERÍODO REPUBLICANO (1903 A LA FECHA)
Este período se inicia con la firma del Varilla, la organización política administrativa
república.

La Convención Nacional Constituyente, la elección del primer Presidente de la

República, la desintegración del Ejército Nacional, los primeros convenios pactados
con los Estados Unidos y el desarme de la Policía Nacional.

Entre los temas importantes en las primeras décadas del período republicano están:
la guerra de Coto, la revolución de Tule, la Huelga Inquilinaria de 1925, el golpe de
Estado de Acción Comunal, la educación superior en Panamá.

La segunda mitad del período republicano inicia con el ascenso de la cúpula militar
y su rol mediador en la pugna a lo interno de la oligarquía, donde se destacan las
figuras de Arnulfo Arias Madrid, José Antonio Remón Cantera.

 Otros hechos importantes son la lucha obreros, los sucesos del 9 de enero
de 1964.
 El golpe de Estado de 1968 que democrático, los muertos y
desaparecidos durante la dictadura militar.
 La desaparición del Padre Héctor Gallego, la Constitución de 1972, los
nuevos tratados del Canal de Panamá.
  El inicio del proceso democratizador y la muerte del General Omar Torrijos
Herrera.
 La crisis socio-política, la dictadura del General Manuel Antonio Noriega,
la Cruzada Civilista, la elección presidencial de 1989 y la invasión
norteamericana del 20 de diciembre de 1989.

Podríamos considerar el período post-invasión como la historia reciente

de nuestro país, que se ha caracterizado por la participación y el respeto al resultado
de los últimos procesos electorales, con la elección de los presidentes Ernesto
Pérez Balladares, Mireya Moscoso, Martín Torrijos y Ricardo Martinelli.
LA HISTORIA UNIVERSAL
Es el conjunto de hechos y procesos que
se han desarrollado en torno al ser
humano, desde su aparición hasta la
actualidad.

La historia escrita de la humanidad fue

precedida por su prehistoria,
comenzando hace unos 2,59 millones
de años (en África) con
el Paleolítico («piedra antigua»),
seguida por el Neolítico (piedra nueva).
El Neolítico vio la revolución agrícola suceder desde 8000 a. C., en varios procesos
completamente independientes y sin contactos entre sí: Asia Occidental, China
oriental, Nueva Guinea, Mesoamérica, región andina y Norteamérica oriental.

La agricultura creó las condiciones necesarias para hacer posible el surgimiento de

sociedades complejas, llamadas «civilizaciones», caracterizadas por la aparición de
tres tipos novedosos de organización: la ciudad, el Estado y el mercado. Asimismo,
el desarrollo de la tecnología permitió al ser humano ejercer un control de la
naturaleza y desarrollar sistemas de transporte y redes de comunicación.

En algunos casos, la escritura, a su vez, se ha convertido en una necesidad

fundamental desde la aparición de la agricultura. La escritura es un factor para
diferenciar la historia de la prehistoria, porque esta hizo posible difundir y preservar
el conocimiento adquirido.

La Historia universal está determinada por

la arqueología, la antropología, la genética,
la lingüística y otras disciplinas; y, por
períodos desde la invención de la escritura,
a partir de la historia registrada y de fuentes
y estudios secundarios.
Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de migraciones,
intercambios culturales, descubrimientos e inventos, como por desarrollos muy
acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios.

Este esquema de periodización histórica (que divide la historia en los períodos

Antigüedad, Postclásico, Moderno temprano y Moderno tardío) se desarrolló para la
historia del Viejo Mundo, y se aplica mejor a ella, en particular Europa y el
Mediterráneo. Fuera de esta región, incluida la antigua China y la India antigua, las
líneas de tiempo históricas se desarrollaron de manera diferente. Sin embargo, en
el siglo XVIII, debido al extenso comercio mundial y la colonización, las historias de
la mayoría de las civilizaciones se habían entrelazado sustancialmente. En el último
cuarto de milenio, las tasas de crecimiento de población, conocimiento, tecnología,
comunicaciones, comercio, destrucción de armas y degradación ambiental se han
acelerado enormemente, creando oportunidades y peligros que ahora enfrentan las
comunidades humanas del planeta.
 CONCLUSION
La historia comprende muchas etapas como la prehistoria, edad antigua, edad
media, edad moderna y la edad contemporánea, de manera cronológica y
organizada, cuáles han sido los acontecimientos más importantes en la historia del
hombre y su desarrollo, dividiendo en períodos los momentos más destacados y
significativos de la humanidad, que según los investigadores marcan un antes y un
después en la historia.
 INFOGRAFIA
https://es.slideshare.net/josecandanedo/la-historia-de-panam-y-sus-perodos-
47890964

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_universal

https://www.significados.com/historia-universal/