Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Filosofía y Letras

Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia SUAyED

Licenciatura en Pedagogía

Asignatura: Estadística de la Investigación Pedagógica I y Psicotécnica Pedagógica I

Asesor: Mtra. Gómez Gastinel Giselle

Alumna: Josefina Valdés García

Unidad: 5 Actividad: 6

Tercer semestre 2019-1

Grupo: 9184

Fecha: 18/11/2018
Unidad 5. El proceso de análisis descriptivo de los datos

Actividad de aprendizaje 5.6

Gráfica de sectores

Considerando los datos de la actividad 5.5 elabora una gráfica de sectores del total de estudiantes diferenciando su género.

Tabla 1.Valores de alumnos de telesecundaria

Primero Segundo Tercero

Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres
TOTAL 803 459 344 645 354 291 570 335 235
NACIONAL
DISTRITO 26 0 26 22 0 22 23 0 23
FEDERAL
GUANAJUATO 357 201 156 327 173 154 269 151 118
GUERRERO 9 3 6 6 3 3 7 4 3
JALISCO 17 8 9 16 10 6 22 10 12
MÉXICO 115 63 52 82 54 28 65 48 17
MORELOS 136 83 53 127 75 52 101 64 37
TLAXCALA 34 34 0 7 7 0 15 15 0
VERACRUZ 109 67 42 58 32 26 68 43 25

Tabla 2. Porcentajes totales de alumnos por género

Género Total Porcentaje

Hombres 1148 56.9%
Mujeres 870 43.1%
Total 2018 100%
 ALUMNOS POR GÉNERO

Mujeres
43%

Hombres
57%