CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Según Cerbero (2017), las tecnologías no describen el mundo, sino que lo

modifica para adaptarlo a las necesidades humanas. Su objetivo no es entender el
universo, sino moldearlo para hacerlo mejor para nosotros; el conocimiento que buscan
y emplean tiene como objetivo su aplicación en este empeño, no el conocimiento
mismo. Las tecnologías siempre son ‘para’ algo: crear vías de comunicación u otras
obras públicas, curar enfermedades, extraer minerales, fabricar objetos. La finalidad es
utilitaria, y la razón de su existencia es en última instancia mejorar la existencia de la
Humanidad.

La tecnología no se encarga de describir el universo, como lo hace la ciencia,

sino que se encarga de modificar nuestro entorno. Esta posee un objetivo: mejorar la
existencia de la humanidad, ya sea para curar enfermedades, extrae minerales, fabricar
objetos y crear nuevas y mejores vías de comunicación.

Según Piñón, (2003) las actividades científicas y tecnológicas van de la mano

con la evolución de las sociedades, que fijan límites o facilitan tanto el proceso de
creación de conocimiento científico tecnológico como su uso social o económico.
Ciencia y Tecnología en América Latina: la producción de tecnología y la industria,
inicialmente poco intensivas en ciencia, cambian de signo hoy en día. Introduciendo
profundas y radicales transformaciones en la manipulación de la materia y de la vida. La
ciencia y la tecnología transforman de modo excepcional el aparato productivo, el que
se haya incentivado además por la dinámica de los mercados globales. En estas
condiciones, cada vez más la ciencia y la tecnología son objeto de políticas públicas y
de estrategias concertadas entre estados y empresas.
 Al comienzo la producción de tecnología e industria en Latino América ha sido
muy bajo, pero hoy en día esto cambio, ya que se abren cada año se abren nuevas
empresas orientadas en estas áreas; causando un impacto positivo en la sociedad; ya que
las tecnologías y la evolución social va justas de la mano.

Según Bernal y Rasco Universidad de Huelva (2013) diversos estudios sobre

jóvenes y redes sociales han demostrado, en general, el alto consumo de estos servicios
de Internet, generalizando su uso en casi todo tipo de ubicaciones y valorando su
importancia en la construcción de las relaciones sociales entre la juventud(...) Los
resultados destacados muestran una población con acceso a las redes sociales sin casi
restricciones y con poco seguimiento adulto, y además las edades de acceso son
menores de las legalmente definidas por los propios servicios de Internet.

Tomando en cuenta que nuestro objeto de estudio una de sus variables es red
social,Según Gutiérrez César y Noriega Paola (2015) Una red social es una forma de
representar una estructura social. Si dos elementos del conjunto de actores tales como
individuos u organizaciones están relacionados de acuerdo a algún criterio profesional,
amistad, parentesco, etc. se construye una línea que conecta los nudos que representan a
dichos elementos, El tipo de conexión representable en una red social es un lazo
interpersonal que se puede interpretar como relación de amistad, parentesco, laboral
entre otros.

Las redes sociales de internet tienen el propósito de facilitar la comunicación y

otros temas sociales en un sitio web para todos aquellos que quieran usarlas. Esta
telaraña o red que se crea con el uso de estas redes, no solo genera mucha adicción que
ya es cuestionable, sino que a la vez, el descuido en los datos suministrados por los
usuarios muchas veces de manera ingenua forman vicios realmente dañinos a la salud
de quienes hacen uso indebido o abusivo de los mismos y ofrecen además,
oportunidades a los malhechores cibernéticos para cometer delitos o causar daños a los
usuarios. Todo esto por supuesto, genera no solo problemas serios a los usuarios
involucrados, sino que también sus allegados y demás entorno familiar se ven afectados
directa o indirectamente por los daños o conflictos que se puedan suscitar.
 Como se menciona en el párrafo anterior Gutiérrez César y Noriega Paola
(2015) mencionan que Una red social es una forma de representar una estructura social.
Si dos elementos del conjunto de actores tales como individuos u organizaciones están
relacionados de acuerdo a algún criterio profesional, amistad, parentesco, etc. se
construye una línea que conecta los nudos que representan a dichos elementos.

Ahora bien en relación al presente trabajo de investigación, se pretende detectar

a través de una entrevista (dicotómica), que en el plantel UEN “Antonio Guzmán
Blanco”, objeto de estudio, los educando de 1er hasta 5to año, tienen una influencia poco
adecuada en relación con el uso de redes sociales, ofimática e internet para realizar sus
diferentes investigaciones en las áreas de formación. Para efectos de esta investigación
se estudiara la influencia que tiene la red social Facebook (CRBN, 2007)

Interrogantes de la Investigación

1. ¿Qué redes sociales son las más utilizadas por los educandos en el EBN Antonio
Guzmán Blanco?

2. ¿Tiene acceso el estudiante del EBN Antonio Guzmán Blanco a la Internet?

3. ¿Utiliza el educando adecuadamente la red social Facebook?

4. ¿Se utiliza correctamente la red internet en la comunidad Guzmancista?

5. ¿que influencia y que resultados tuvieron las computadoras Canaima en la educación

del AGB y en los estudiantes, teniendo como muestra la población del plantel?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General

Analizar la influencia de la red social Facebook en los estudiantes de

educación media general de la E.BN. “Antonio Guzmán Blanco”.
Objetivos Específicos

 Describir las posibles soluciones hacia el mal uso e interacción de las redes
sociales que usa el estudiante Guzmacista, sabiendo que podrían utilizar estos
medios para la mejora de su educación.

 Interpretar y analizar las capacidades y recursos tecnológicos que tiene el

estudiante de educación media general del AGB.

 Describir las redes sociales más utilizadas por los estudiantes del EBN Antonio
Guzmán Blanco a la Internet.

 Analizar el acceso que tiene el estudiante EBN Antonio Guzmán Blanco en

relación al internet.

JUSTIFICACIÓN

Es interesantes los hallazgos de otras investigaciones en relación a la influencia

que tiene las redes sociales en los educandos de educación media general, al respecto,
PPPPPPP (2050), la red social Facebook, es una herramienta de comunicación que aún
tiene vigencia, y está formada por múltiples usuarios creando redes comunicacionales,
que en el mejor de los casos contribuye a una calidad comunicativa, pero en la mayoría
de los estudiantes, producen distorsión en el desarrollo del lenguaje formal y coloquial,
y los aleja de su formación académica. Este es la razón fundamental de esta
investigación.

Auto (fecha)
 CAPITULO II

ANTECEDENTES

LEER EL MANUAL UPEL Y HACER LOS ANTECEDENTES SON

INVESTIGACIONES YA HECHAS DE LAS VARIABLES EN ESTUDIO
OSEA INFLUENCIA DEL FACEBOOK EN LOS EDUCANDOS

La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo

real, para que responda de manera rápida y predecible a la voluntad o el
capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La
tecnología es también la provincia de la industria y de la empresa comercial;
para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de los
consumidores.

Tradicionalmente la tecnología ha progresado por el método empírico del

tanteo. La tecnología ha estado a la vanguardia en muchos campos que
posteriormente adquirieron una sólida base científica. Se dice que los
efectos la tecnología constituyen un "impacto". La tecnología derrama sobre
la sociedad sus efectos ramificadotes sobre las prácticas sociales de la
humanidad, así como sobre las nuevas cualidades del conocimiento humano.

Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos
y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la
sociedad unos excedentes que permiten disponer de más tiempo libre,
dispensar la educación y, de hecho, proseguir la propia labor científica.
Todos nosotros necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan
satisfechas esas necesidades básicas y la tecnología empieza a proporcionar
beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente los
problemas.

Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la

gente o parece más feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor
salud. Los desechos ambientales que produce la tecnología han creado
nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy
más monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que
estimule su cerebro, su capacidad manual y también necesita variedad.

La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el

hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a
un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende también a separar a la
madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los
hijos a irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más.

Además de todo esto, a consecuencia de todo esto, se debilita la transmisión

cultural de las técnicas (por ejemplo, la cocina, la educación de los niños,
etc.) y los pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna.

Normalmente, las sociedades están integradas por grupos coherentes en las

cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para
coartarlos actos antisociales.
Si están demasiado aislados, estos grupos se vuelven opresivos. En un
primer momento, los efectos de la facilidad de las comunicaciones parecen
beneficiosos, porque liberan a la gente de las presiones locales, pero al
persistir esta tendencia, se quedan a menudo aislados.

Es indudable que la tecnología ha servido para que las guerras sean mucho
más calamitosas todavía, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a
los civiles sino también a los neutrales y a los pueblos primitivos. La
violencia y la delincuencia también se deben simplemente a la tecnología;
por lo que podríamos considerar la tecnología como uno de los problemas
más grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los
problemas más abrumadores y que más afecta a la sociedad actual.

CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO

CAPITULO IV
ANALISIS DE LOS RESULTADOS

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
HORA DE ORNAMIENTO: 7:36PM Lunes 18 de febrero del 2019

Bárbara González

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Apellido, Nombre Año

B
C
Curriculo Nacional Bolivariano. Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano
(2007)

César Bernal Bravo, Félix Angulo Rasco

Universidad de Huelva, 2013) buscar pagina web buscar el manual de la upel y
leer como se hace una referencia.(César Bernal Bravo, Félix Angulo Rasco
Universidad de Huelva, 2013)
Pagina web

F
(Francisco Piñón, 2003)

Gutiérrez C. Noriega P. 2015

http://mriuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/handle/123456789/3025/cgutpnor.pdf?sequence=3
[consultada:10/2/2019]

J
José Cerbero (2017)

LL

W
Viernes 1 de febrero de 2019
hora: 10:25am
1mer encuentro.

Título Presuntamente:

¿Cómo la tecnología a influido en la

educación actual 2019?.

Definición de la tecnología

Término que está compuesto por dos palabras griegas que son “tekne”
que significa técnica, arte y “logia” que da una traducción de destreza, es
decir, que es la técnica o destreza de algo o sobre algo, desde épocas
pasadas los seres humanos han buscado y encontrado una variedad de
conocimientos que les han dado la experiencia que los ha llevado a
mejorar su vida.

Principales avances de la tecnología

Los avances tecnológicos no sólo han permitidos una baja significativa

en los costos de la producción, el transporte y las comunicaciones, sino
que han facilitado el crecimiento de los procesos productivos, haciendo
que muchos bienes y servicios que no eran accesible tecnológicamente y
como consecuencia no se comercializaban, tuvieran un crecimiento a
nivel mundial gracias al avance tecnológico, el cual va de la mano con la
integración de la economía la cual ha determinado los grandes cambios
estructurales.

La tecnología está muy ligada al desarrollo y a las soluciones de

problemas que ha tenido la humanidad.

Actualmente se realizan investigaciones y estudios tecnológicos

relacionados con la forma de invertir la parálisis en una persona. En este
caso se está avanzando en las lesiones de la médula espinal. En un
esfuerzo tecnológico por recobrar la movilidad, habilidades y sentidos
implantes cocleares para personas con pérdida de audición. Se realizan
experimentos para revertir la ceguera utilizando fichas en los ojos y
devolver los recuerdo y curar el mal de Alzheimer.

El avance tecnológico se muestra a través de las noticias

tecnológicas que a diario son publicadas tanto en la prensa escrita
como en las redes sociales, ejemplos:

El artista visual italiano DavideQuayola, en su afán por descubrir, recrea

esculturas de Laocoonte a través de robots y sus técnicas de animación.

Fitbit presentó sus nuevos relojes inteligentes Ionic, algunas de sus

características son: Versa y su pulsera Charge construida por Adidas, se
trata de un reloj con un marco diseñado en aluminio , una pantalla táctil
GorillaGlass 3 y con brillo de 1000 nits y con ocho sensores. Con GPS
incorporado, sensor del ritmo cardíaco y puede ser sumergido hasta 50
metros de profundidad.

DJI dio a conocer sus drones con cámaras Mavic 2 Pro y Mavic 2 Zoom,
se destacan por sus cámaras desarrolladas, autonomía de duelo hasta
por 31 minutos y un renovado sistema con transmisiones inalámbricas
estables.

Robot ayudante de las tareas hogareñas, es llamado Temin y funciona

con inteligencia artificial, con sensores y cámaras para evitar tropezar
con los obstáculos, no tiene brazo pero puede realizar varias tareas
domésticas.

El hombre en una búsqueda constante e incansable por conocer de una

manera racional los fenómenos de la naturaleza y todo lo que lo rodea, lo
ha llevado, a lo largo de su historia, a la investigación científica y el
resultado es la ciencia. Su motivación por conocer y querer transformar el
mundo que lo rodea, con el objetivo de satisfacer sus necesidades, la
voluntad del hombre de construir lo guía a la tecnología, teniendo como
resultado bienes y servicios que facilitan su vida. Por estas razones
la ciencia y tecnología están estrechamente ligadas como actividades
humanas en el desarrollo de la civilización.
Para que sirve la tecnología

El hombre a lo largo de su historia ha buscado la manera de satisfacer

sus necesidades, para eso sirve la tecnología, con la aplicación de sus
conocimientos, nociones y técnicas aplicadas de una forma lógica, facilita
la elaboración de artefactos, utensilios y herramientas que permite al
hombre modificar y mejorar cada día más el entorno donde de desarrolla.

La tecnología se ha convertido en el aliado del hombre en la construcción

de mejores ciudades, mejor comunicadas y más ordenadas. Gracias a la
tecnología se ha desarrollado la forma de desplazamiento a grandes
distancias y comunicación inmediata entre los seres humanos.

La tecnología es aprovechada en los diferentes contextos de la

sociedad, los hogares, los colegios, las industrias, la iglesia, la
humanidad depende totalmente de la tecnología, sus avances y
descubrimientos que día a día son necesarios para resolver los
problemas y sus incógnitas.

La tecnología abarca en la actualidad casi todos los aspectos necesarios

para la vida como son, los servicios, el trabajo el arte, el confort,
el comercio, el bullicio, las diversiones, la medicina, las comunicaciones,
la alimentación y muchos más.

La tecnología mejora y aumenta la producción en las industrias, así

prescindir de un elevado número de empleados, crear mayor cantidad de
mercancía y en mejores condiciones, como bienes y servicios y para las
ventas.

A través de la tecnología se crea mejor conocimiento, existen diversas

sabidurías y técnicas, al igual que artefactos y aparatos que se van
creando día a día y han contribuido para que el ser humano adquiera
nuevos conocimientos sobre el mundo en el que habita.

La tecnología está muy ligada a la salud, por un lado contribuye con los
conocimientos tecnológicos que permite llevar una vida sana, o a través
de la curación de enfermedades, infecciones y dolencias, con la
aplicación de una tecnología avanzada en la fabricación de
medicamentos y nuevos aparatos que permitan mejorar la salud, corregir
afecciones a causa de accidentes, en otras palabras, la tecnología
contribuye a una vida mejor y por más tiempo.
Al aplicar la tecnología en la educación, facilita la comunicación y el
aprendizaje, por ejemplo a través del avance técnico como lo es el
internet, permite la comunicación inmediata con casi cualquier parte del
mundo, así como la obtención de conocimientos de una manera facil y
rapida, desde una computadora o un celular.

En lo que se refiere al ocio y la diversión, con la tecnología se han creado

diversos artefactos con este enfoque, con la finalidad de permitir
la distracción y el confort. Ejemplo de ellos son los aparatos para ver
videos, escuchar música, al igual que los videojuegos diseñados para la
distracción de la mente de la vida cotidiana.

Es imposible desligar la tecnología de la alimentación diaria del ser

humano, son necesarias sus técnicas y conocimientos para la producción
agrícola y crianza de animales, así como para las transformaciones y
cambios necesarios para la elaboración de alimentos.

La sociedad está invadida por la tecnología para el futuro, a diario

avanza con innovaciones que se extienden por décadas y en algún
momento ya no formarán parte de la ciencia ficción como el hombre
podía imaginar. Solo unas décadas atrás las personas no podían
imaginar que tendrían a su disposición algo tan básico y cómodo como lo
es un teléfono móvil (celular), por el cual se comunican con otras
personas desde cualquier lugar que se encontraran.

Ya existen los autos híbridos, calzados que cuentan los pasos y otros
para utilizar en invierno porque mantienen los pies con calor, además
existen proyectos como, la ropa inteligente, móviles integrados, realidad
virtual de alto nivel y lentes oculares biónicos.

Beneficios de la tecnología

La tecnología otorga una gran cantidad de beneficios a la

humanidad entre algunos de ellos son:

 Facilita las labores diarias y difíciles.

 Ha mejorado la comunicación a través de excelentes aparatos.
Hardware (cuerpoduro)
 La tecnología permite la creación de proyectos a diferentes
escalas que facilitan el desarrollo de la capacidad de pensar e
ingeniar.
 Se aprende a trabajar la electricidad de una forma más segura.
  Se elaboran objetos con material reciclable.
 Facilita, la comunicación con personas que se encuentran
lejos, a través de llamadas o videollamadas.
 Posibilita las interacciones entre personas, por medio de
los videojuegos, las aplicaciones móviles y las redes sociales.
 La construcción y evolución de las máquinas, ayudan
satisfacer las necesidades de los seres humanos.
 Evita la deforestación, ya que permite conocer el buen uso
que se le debe dar a la madera.
 Puede salvar la vida en caso de enfermedades o accidentes.
 Provee de toda la información necesaria para tener al día y
poder ordenar las finanzas, ya que a través del internet se
pueden realizar las transacciones bancarias desde la casa o el
lugar donde se encuentran.
 Permite la automatización de las empresas, ya que hace que
las mismas puedan manejar ciertas áreas a través de
aplicaciones de software, como es el caso de contabilidad y
ventas.

Bibliografía : https://conceptodefinicion.de/tecnologia/

Tipos de tecnología

Tecnología Fija
La tecnología fija es el tipo de tecnología que se caracteriza por no poderse
reutilizar. Es decir, una vez es empleada, no puede volverse a utilizar en la
creación de ningún otro bien o servicio.Otra de las características que define la
tecnología fija es que, como su propio nombre indica, es continua o fija en el
tiempo y no cambia, al contrario que la mayoría de las tecnologías disponibles.

Un ejemplo de tecnología fija puede ser la refinería de petróleo, puesto que

nunca cambia con el tiempo

Tecnología blanda

Las tecnologías blandas son aquellas que tienen que ver con las relaciones
humanas y los procedimientos de socialización. No son tecnologías tangibles,
como sí lo son las tecnologías duras.

Por establecer una comparativa para que se entienda mejor, podemos

comparar las tecnologías blandas con el “software” de un PC, que es
intangible, puesto que no se puede tocar, mientras que las tecnologías duras
pueden compararse con el “hardware” de ese mismo PC, tecnología tangible
que puedes tocar con tus manos.

Un ejemplo claro de la tecnología blanda se aplicaría a la estadística, pues

recoge datos, para más tarde realizar una interpretación estadística de los
mismos.

Tecnología dura

La tecnología dura es aquella que se encarga de la transformación de los

diferentes materiales relativos a la producción y construcción de objetos y
máquinas.

Es decir, es un tipo de tecnología dedicada a la producción de productos que sí

pueden tocarse, que son tangibles. Para que lo tengamos un poco más claro,
vamos a ver algunos de los ejemplos más comunes de tecnología dura.

Ejemplos clásicos de tecnología dura:

 Hardware del PC: como hemos visto en el apartado de tecnología

blanda, un ejemplo válido de tecnología dura puede ser el Hardware del
PC.
 Smartphones: Los populares smartphones son algunos de los tipos
más comunes de tecnología dura que podemos encontrar hoy en día.
 Maquinaria de producción: Son las máquinas que se encuentran en
las fábricas y que aparecieron con la revolución industrial. Y también son
un ejemplo de tecnología dura.
  Radio: El aparato de radio clásico es un ejemplo de tecnología dura, sin
embargo, la radio que encontramos en el smartphone, al ser una app,
sería en este caso considerada como tecnología blanda.

. Tecnología Flexible

La tecnología flexible la podemos encontrar prácticamente en nuestro día a día.

Es el tipo de tecnología que a partir de unos conocimientos técnicos, consigue
elaborar otro tipo de bienes, servicios, productos o artefactos. Por este motivo
dentro de la tecnología flexible se pueden englobar una gran variedad de
sistemas y organizaciones.

Algunos ejemplos clásicos de la tecnología flexible son las industrias

alimenticias y las industrias farmacéuticas.

Tecnología de Equipo

La tecnología de equipo puede definirse de dos formas:

 La tecnología de equipo puede ser entendida como un grupo de reglas,

procesos, conocimiento científico demostrable y habilidades aplicadas a
producir, utilizar y mantener la maquinaria.
 También puede entenderse como aquella tecnología desarrollada por
las personas encargadas de fabricar los productos o la maquinaria. En
este grupo podemos englobar a las industrias textiles o de fabricación de
plástico, entre muchas otras.

Tecnología de operación
La tecnología de operación es el resultado de un largo proceso de evolución,
es decir, el resultado de la observación y contemplación y la experimentación
que se realiza durante años. Suele afectar a las tecnologías de equipo y
proceso, por lo que muchas veces este tipo de tecnología tiene la
consideración de una mezcla de condicionantes tecnológicos.

Tecnología de producto

Este tipo de tecnología agrupa todos los procedimientos, técnicas, sistemas,

reglas y conocimientos en general que se emplean a la hora de fabricar un
producto o de ofrecer un servicio. Por lo tanto, podemos decir que son las
habilidades prácticas y todo un compendio de conocimientos teóricos aplicados
a un bien o servicio determinados.

Tecnología Limpia

Se considera tecnología limpia toda aquella que cuando se emplea no modifica

ni supone un menoscabo del medioambiente. Es decir, es una tecnología que
se sustenta en el uso eficiente y moderado de los medios de los que
disponemos, de modo que no supongan ningún perjuicio a la naturaleza.

Bibliografía: https://tiposde.online/tipos-de-tecnologia/

Influencia

*Efecto, consecuencia o cambio que produce una cosa en otra.

En el caso de los seres humanos, los cuales viven en una fluctuante

sociedad la cual toma diversas decisiones en pro del bienestar, la
influencia es el acto con el que se puede convencer al punto de guiar a
una persona por un camino determinado. Las razones por las que una
persona caiga en la influencia de otra o por una tendencia son de
acuerdo al entorno en el que se desarrolla la situación.

https://conceptodefinicion.de/influencia/

Influencia, proveniente del verbo influir, nos hace referencia al efecto o

consecuencia que puede tener una cosa sobre otra, es decir, se emplea
para denotar la repercusión de algo en la función de una persona u
objeto que pueda manipularse.

Según Francisco Piñon (. En el nivel personal, por último, cada vez más, la
satisfacción de las necesidades individuales (e incluso, del ejercicio pleno de la
ciudadanía) dependen de la disponibilidad y constricciones del conocimiento científico
y los productos de la acción tecnológica. Desde tomar una decisión en el
supermercado sobre la base de nuestro conocimiento de calorías y aditivos hasta ver
la televisión, desplazarnos en la red de transportes de una ciudad ,realizar una
conveniente gestión bancaria o comunicarnos con un amigo o familiar al Miles de
kilómetros.

interrogantes:

¿ por que ha algunos estudiantes de la educacion media general del agb consideran
a las actividades educativas
como un producto de mala influencia en sus vidas personales, ya que ellos
consideran a las tareas como un
producto generador de estres y aburrimiento?
DESCRIPCIÓN DEL FENÓMENO

segun Gutiérrez César y Noriega Paola (2015) Una red social es una forma de
representar una estructura social,
asignándole un símbolo. Si dos elementos del conjunto de actores tales como
individuos u
organizaciones están relacionados de acuerdo a algún criterio profesional, amistad,
parentesco, etc. se construye una línea que conecta los nodos que representan a
dichos
elementos. El tipo de conexión representable en una red social es un lazo
interpersonal que se puede interpretar como relación de amistad, parentesco,
laboral
entre otros.

Red social también suele referirse a las plataformas en Internet. Las redes sociales
de
internet tienen el propósito de facilitar la comunicación y otros temas sociales en
un sitio web para todos aquellos que quieran usarlas. Esta telaraña o red que se
crea
con el uso de estas redes, no solo genera mucha adicción que ya es cuestionable,
sino
que a la vez, el descuido en los datos suministrados por los usuarios muchas veces
de
manera ingenua forman vicios realmente dañinos a la salud de quienes hacen uso
indebido o abusivo de los mismos y ofrecen además, oportunidades a los
malhechores
cibernéticos para cometer delitos o causar daños a los usuarios. Todo esto por
supuesto, genera no solo problemas serios a los usuarios involucrados, sino que
también sus allegados y demás entorno familiar se ven afectados directa o
indirectamente por los daños o conflictos que se puedan suscitar.

Aunque la tecnología moderna, produce casi siempre las herramientas necesarias

para
evitar estos problemas, es sin embargo necesario educarse y concientizarse en el
uso
de estos instrumentos de comunicación, para estar siempre presto a evitar
cualquier
conflicto o daño que se pueda generar..Además de estas prevenciones, debería
producirse suficiente material informativo contentivo de alertas y formas de evitar
daños y situaciones delictivas en las mismas redes para que así, tengan las
comunicaciones un uso positivo que contraste con lo negativo.

ya que estas redes son un método de interacción, comunicación e información que

aún cuando constituyen vínculos entre sus usuarios, a la vez, disminuyen la calidad
y
profundidad de las interacciones interpersonales en la vida real, afectando el
desarrollo de destrezas sociales no verbales, entre los que podemos mencionar el
contacto visual, los gestos y señales a distancia.
consulta:10/2/2019
hora: 12:31
fuente:http://mriuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/handle/123456789/3025/cgutpnor.p
df?sequence=3

Autores: Gutiérrez César y Noriega Paola.

AÑO:febrero 2015.

Nodo (informática). De forma muy general, es un punto de intersección o unión

de varios elementos que confluyen en el mismo lugar, que en este caso seria un
ordenador central.

https://www.ecured.cu/Nodo
autor:NuñezCarvonel Gustavo.

Bibliografía : https://conceptodefinicion.de/tecnologia/

(CRBN, 2007)

Por lo tanto, la tecnología representa el conjunto de conocimientos con las que el

hombre desarrolla un mejor entorno, más saludable, agradable y sobre todo cómodo
para la optimización de la vida. La tecnología combina la técnica de mejoramiento de
un espacio con las distintas revoluciones que se han suscitado en los últimos siglos,
específicamente hablando de la revolución industrial, en ella, se marcó un antes y un
después en la tecnología, el trabajo a mano paso a ser un trabajo en serie producido por
una máquina a base de vapor con la que se movía algún tipo de herramienta y correa de
transporte en él, desarrollando así una materia prima en mayor cantidad, mejor
presupuesto y de excelente calidad.

CONCEPTO DE TECNOLOGIA EN EL MUNDO

se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e
intercambiar información. En el inicio de los tiempos, los seres humanos hacían uso de
ella para el proceso de descubrimiento del mundo y evolución. La tecnología es el
conocimiento y la utilización de herramientas, técnicas y sistemas con el fin de servir a
un propósito más grande como la resolución de problemas o hacer la vida más fácil y
mejor. Su importancia para los seres humanos es enorme porque les ha ayudado a
adaptarse al entorno.

https://www.importancia.org/tecnologia.php

El desarrollo de alta tecnología ha ayudado a conquistar las barreras de comunicación y

reducir la brecha entre la gente de todo el mundo. Los lugares lejanos se han vuelto más
cercanos cada vez y en consecuencia el ritmo de vida ha aumentado. Las cosas que
antes tardaban horas para ser completadas, se puede hacer en cuestión de segundos en la
actualidad. El mundo es más pequeño y la vida es mucho más rápida.

CONCEPTO DE TECNOLOGIA EN VENEZUELA Y FACEBOOK: