Sunteți pe pagina 1din 2

Numele………………………..

Prenumele…………………….
Chestionar

“Succesul şcolar/eşecul şcolar”


Nu se dau calificative, nici note, nici premii, nici sancţiuni ; toate răspunsurile/destăinuirile/argumentările
voastre, sunt la fel de importante ; aş dori să fiţi sinceri, să daţi răspunsuri obiective, pentru a veni în
sprijinul vostru.
Start
1) Analizând situaţia ta, la învăţătură şi disciplină, până acum, consideri că ai realizat un succes şcolar, sau
un eşec(insucces) şcolar ? Explică, argumentează!
…………………………………………………………….......................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………
.......................................................................................................................................................................
2) Dacă la un obiect înveţi, îţi faci temele, dar notele obţinute, nu sunt pe măsura aşteptărilor tale, cui te des-
tăinui, cum reacţionezi?..................................................................................................................................
….....................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………
3) Dacă la un anumit obiect întâmpini dificultăţi de ce nu soliciţi ajutorul profesorului?
………………………………………………………………………………………..............................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
4) Care crezi, că sunt cauzele eşecului tău şcolar, sau ale altui coleg, dacă la tine nu este cazul?.................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
.....................................................................................................................................................................
5) Ce părere ai despre un coleg din clasă, care persistă în mediocritate, din diverse motive, cum îl ajuţi tu?...
…………………………………………………………………………………………………………………………..
......................................................................................................................................................................
6) La care obiecte, în ce domenii, obţii cele mai bune rezultate? Cum îţi explici aceste reuşite(pasiune,model
în familie, deci sprijin, respect pentru profesor)?.............................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
7) La care obiect ai cele mai slabe rezultate, te descurci mai greu? Cine este de vină pentru insuccesul tău?
Ce efort faci pentru a îndrepta situaţia ?........................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
8) Din cei doi factori favorizanţi, în evoluţia randamentului şcolar : şcoală/familie, care crezi că este mai
important? Comentează !..............................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
9) În urma audierii materialelor dezbătute, la oră, astăzi, care dintre remedii, crezi că ţi s-ar potrivi,dacă este
cazul la tine, sau altui coleg, pentru a preveni eşecul şcolar ? …………………………………………………
......................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
10) Ce ai vrea să devii ? Te influenţează familia în această opţiune ?
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
....................................................................................................................................................................
11) Ce este o persoană model? Tu ai persoane model? Cine sunt?
...................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
12) Care este rolul modelelor din viața ta în învățare?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
13) Dacă ai afla că ești model pentru un alt copil, care crezi că sunt aspectele identificate la tine care îl
inspiră?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
14) Dacă printre obiectele de studiu nu te pasionează în mod deosebit nici unul, şi totuşi te descurci
onorabil, deşi ai alte pasiuni, preocupări extraşcolare ( calculator, maşini, muzică, etc.), cum reuşeşti să
le împaci pe amândouă ? Ce/cine te călăuzeşte ? Care este “ţinta” ta ?.....................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
15) De ce înveți/ nu înveți?
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………..