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III. Desarrollar cada uno de los 7 items registrados en la parte inferior, como ejercicio de
planeación de la unidad de aprendizaje.
Debemos tener en cuenta que esta unidad debe desarrollar los tres saberes: SABER, HACER y
SER.
C. Competencias a trabajar:__pedagogia_____________
a. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
Como docentes debemos reconocer todos los elementos que intervienen en la operación
didáctica de nuestros procesos, entre los cuales se encuentran: los estudiantes, los objetivos,
los contenidos, la metodología, los recursos, el tiempo y los ambientes de aprendizaje e
incluso nosotros mismos; temas desarrollados en el módulo 2: Planeación de procesos
formativos por competencias
Las Estrategias del saber hacer se relacionan con la potencialización del proceso de actuación
como tal, a partir del direccionamiento metacognitivo basado en la planeación, la regulación y
la evaluación.
ambientes de aprendizaje que simulan situaciones “reales”. - Ofrece una gran variedad de
recursos para que los estudiantes analicen y resuelvan problemas (ABP) Aprendizaje Basado en
Problemas.
7. RECURSOS Y MEDIO DIDÁCTICOS (Valor porcentual 10%)
didáctica
- Enseñanza y aprendizaje