TALLER 2 NUMEROS REALES E INECUACIONES

1. Exprese cada enunciado como una desigualdad:

a. El valor absoluto de x es menor que 7

|x|<7
b. El cociente entre p y q es menor que 7
P
<7
q
c. w es mayor o igual que -4
W ≥−4
d. c esta entre 1/5 y entre 4/3
1 4
<C <
5 3
e. El reciproco de f es menor de 14
1
<14
f

2. Determine cuáles de las siguientes expresiones son verdaderas, en caso contrario justifique:

a) Verdadera
b) Falso
c) Falso
d) Falso
Ya que si le damos valores a las variables ejemplo: a=1, b=2, c=3, d=4.
La igualdad en los tres últimos casos no se cumple.

3. Resuelva el siguiente problema: Los antiguos griegos fueron los primeros en demostrar las
propiedades de los números reales con pruebas geométricas. Con objeto de establecer la
propiedad distributiva a(b  c)  ab  ac para los números reales positivos a, b y c, halla el área del
rectángulo que se presenta (usa dos modos):

b c

Primer modo: a*b +a*c

Segundo modo: a(b+c)
4. Determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas y coloque dentro del paréntesis una (V) o
una (F) según sea el caso

 Todo número racional es un número entero ( F )

 Existen números racionales que no son enteros ( V )
 Algunos números racionales son irracionales ( F)
 Ningún número racional es irracional (F )
 Existen números reales que no son racionales ( V )
 Cualquier número racional es un entero ( F )
 Existen números irracionales que son enteros ( F)

5. Determine la solución de cada una de las siguientes inecuaciones:

a) 3(5−2x)+2≤7−2(x+1)

15−6x+2≤7−2(x+1)

−6x+17≤7−2(x+1)

−6x+17≤7+ (−2x−2)

−6x+17≤−2x+5

−4x+17≤5

−4x≤−12

Se Divide cada término por -4 y se simplifica.

−4x/-4 ≤ −12/-4

x ≥ −12/−4

x≥3

3(5−2x)+2≤7−2(x+1)

2 x−1 5−3 x
b) ≥
3 2
2 x−1 5−3 x
- ≥0
3 2
13x−17/6≥0

Se busca hallar todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(13x−17)=0
13x=17
x=17/13
x=1.307692
c) −4x+2<1/2
−4x<1/2−2
−4x<−3/2
Se divide cada término por -4 y se simplifica.
Cuando se multiplican o dividen ambos lados de una inecuación por un valor negativo, se alterna la
dirección del signo de la inecuación.
−4x/−4 > −3/2 * (−1/4)
x > −3/2 * (−1/4)
x>3/8
2
d) x −4 x >−2

x2−4x+2 > 0
se convierte la desigualdad en cero
x2−4x+2 = 0
Se usa la formula cuadrática para encontrar la solución
−b ± √ b2−4( ac)
2a
Sustituir los valores a=1, b=−4 y c=2 en la fórmula cuadrática y resolver para x.
−(−4)± √ −4 2−4 (1∗2)
2∗1
4 ± 2 √2
2
x= 2±√2
Se unifican las soluciones.
x= 2+√2; 2−√2
Se usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<2−√2 verdadero
2−√2<x<2+√2 falso
x>2+√2 verdadero
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x<2−√2x<2-2 o x>2+√2

x x−1
e) >
x +1 x +2
x x−1
− >0
x +1 x+ 2
2 x +1
>0
( x+ 1)( x +2)
Se encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(2x+1)=0(2x+1)=0
(x+1)=0(x+1)=0
(x+2)=0
Se resta 1 a ambos lados de la ecuación.
2x=−1
x=−1/2
Se resta 1 a ambos lados de la ecuación.
x=−1
Se resta 2 a ambos lados de la ecuación.
x=−2
Se unificar las soluciones.
x=−1/2; −1; −2
x<-2 falso
−2<x<−1 verdadero
−1<x<−1/2 falso
x>−1/2verdadero
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
−2<x<−1 o x>−1/2

f) x4- 3x3+2x2 ¿ 0
x4−3x3+2x2=0
x2(x−2) (x−1)=0
se establece la x2 igual a 0 y se resuelve para x.
x=0
Establece la x−2 igual a 0 y se resuelve para x.
x=2
Establece la x−1 igual a 0 y se resuelve para x.
x=1
Se unifican las soluciones.
x=0; 2; 1
Se usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<0
0<x<1
1<x<2
x>2
Se escoge un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x<0 verdadero
0<x<1 verdadero
1<x<2 falso
x>2 verdadero
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x<0 o 0<x<1
Se Combina los intervalos.
x<0 o 0<x<1 o x>2
Se convierte la desigualdad a notación de intervalo.
(−∞;0)∪(0;1)∪(2;∞)

x−2
g) ≤0
x+1
Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(x−2)=0
(x+1)=0
Sumar 2 a ambos lados de la ecuación.
x=2
Restar 1 a ambos lados de la ecuación.
x=−1
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=2
x=−1
Unificar las soluciones.
x= 2; −1

Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.

x≤−1
−1≤x≤2
x≥2
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x≤−1 falso
−1≤x≤2 verdadero
x≥2 falso
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
−1≤x≤2
Eliminar cualquier valor de la solución hará al denominador igual a 0.
−1<x≤2
Convierta la desigualdad a notación de intervalo.
(−1; 2]

−2 3
h) − >0
x +3 x−1

−5 x +7
>0
( x+ 3)(x−1)
Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(5x+7)=0
(x+3)=0
(x−1)=0
Restar 7 a ambos lados de la ecuación.
5x=−7
Dividir cada término por 5 y simplificar.
x=−7/5
Restar 3 a ambos lados de la ecuación.
x=−3
Sumar 1 a ambos lados de la ecuación.
x=1
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=−7/5
x=−3
x=1
Unificar las soluciones.
x=−7/5; −3; 1
Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<−3
−3<x<−7/5
−7/5<x<1
x>1
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x<−3 verdadero
−3<x<−7/5 falso
−75<x<1 verdadero
x>1 falso
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x<−3 o −7/5<x<1

2−x
i) −1≥ 0
x

Simplificar el lado izquierdo.

2( 1−x)
≥0
x
Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
x=0
(1−x)=0
Restar 1 a ambos lados de la ecuación.
−x=−1
Multiplicar cada término en x=1 por −1
x=1
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=0
x=1
Unificar las soluciones.
x=0; 1
Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.
x≤0
0≤x≤1
x≥1
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x≤0 falso
0≤x≤1 verdadero
x≥1 falso
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
0≤x≤1
Eliminar cualquier valor de la solución hará al denominador igual a 0.
0<x≤1

1 2
j) + <0
x x +1

Simplificar el lado izquierdo.

3 x +1
<0
x ( x +1)
Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
x=0
(3x+1)=0
(x+1)=0
Restar 11 a ambos lados de la ecuación.
3x=−1
Dividir cada término por 3 y simplificar.
x=−13x=-13
Restar 11 a ambos lados de la ecuación.
x=−1x=-1
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=0
x=−1/3
x=−1
Unificar las soluciones.
x=0; −1/3; −1
Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<−1
−1<x<−1/3
−1/3<x<0
x>0
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x<−1 verdadero
−1<x<−1/3 falso
−13<x<0 verdadero
x>0 falso
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x<−1 o −1/3<x<0

x 2 +5 x+ 6
k) <0
x 2−1

Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(x2+5x+6)=0
(x2−1)=0
Factorizar x2+5x+6 utilizando el método AC.

(x+2)(x+3)=0
Establezca la x+2 igual a 0 y resuelva para x.
x=−2
Establezca la x+3 igual a 0 y resuelva para x.
X=-3
La solución es el resultado de x+2=0 y x+3=0.
x=−2;−3
Sumar 11 a ambos lados de la ecuación.
X2=1
Sacar la raíz cuadrada de ambos lados para eliminar el exponente del lado izquierdo.
x=±√1
La solución completa es el resultado de las porciones positivas o negativas de la solución.
x=1;−1
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=−2;−3
x=1;−1
Unificar las soluciones.
x=−2;−3;1;−1
Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<−3
−3<x<−2
−2<x<−1
−1<x<1
x>1
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x<−3 falso
−3<x<−2 verdadero
−2<x<−1 falso
−1<x<1 verdadero
x>1 falso
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
−3<x<−2 o −1<x<1

1
l) +2 ≥0
x +5

Simplificar el lado izquierdo.

2 x +11
≥0
x+5
Encuentra todos los valores donde las expresiones pasan de la posición negativa a positiva
igualando cada factor a 0 y resolviendo.
(2x+11)=0
(x+5)=0
Restar 11 a ambos lados de la ecuación.
2x=−11
Dividir cada término por 2 y simplificar.
x=−11/2
Restar 5 a ambos lados de la ecuación.
x=−5
Resolver para cada factor para hallar los valores donde la expresión del valor absoluto pasa de
negativo a positivo.
x=−11/2
x=−5
Unificar las soluciones.
x=−11/2;−5
Escoja un valor de prueba de cada intervalo y coloque ese valor en la desigualdad original para
determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
x≤−11/2 verdadero
−11/2≤x≤−5 falso
x≥−5 verdadero
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x≤−11/2 o x≥−5
Eliminar cualquier valor de la solución hará al denominador igual a 0.
x≤−11/2 o x>−5

m) 4 ¿ 3x −1<6
Mueve todos los términos que no contengan x de la sección central de la inecuación.
5<3x<7
Divide cada término en la inecuación entre 3.
5/3<3x/3<7/3
Reduce la expresión anulando los factores comunes.
5/3<x<7/3

1
n) -3 ¿ x−2≤ 5
2
Sin solución

o) -5 ≤3 x +4 <15

Mueve todos los términos que no contengan x de la sección central de la inecuación.

−9≤3x<11
Divide cada término en la inecuación entre 3.
−9/3≤3x/3<11/3
Divida 9 entre 3.
−1⋅3≤3x/3<11/3
Multiplicar −1-1 por 33.
−3≤3x/3<11/3
Reduce la expresión anulando los factores comunes.
−3≤x<11/3

1
p) -7 ¿ x<
4
Sin solución

q) -6 ≤ x+4 ≤ 9

-6 ≤ x + 4 y x+ 4 ≤ 9

-6 ≤ x + 4 : x ≥−10
x+ 4 ≤ 9 : x ≤5
x ≥−10 y x ≤5
-10 ≤ x ≤5

1
r) 3 ¿ x< 4
3

1 1
3 ¿ x y x< 4
3 3
 1
3 ¿ x : x ¿9
3
1
x< 4 : x ¿ 12
3
9 ¿ x< 12

s) |2 x+ 4| ≥3
2x + 4 ≤−3 o 2x + 4 ≥3

7
2x + 4 ≤−3 : x ≤−
2
1
2x + 4 ≥3 : x ≥−
2
7 1
x ≤− o x ≥−
2 2

t) |12 x+5| ¿3

1
-3 ¿ x+5< 3
2
1
x+5 ¿−3 : x ¿−16
2
1
x+5< 3 : x ¿−4
2
−16 <¿ x ¿ −4

u) |x−6| ≤2

-2 ≤ x−6 ≤ 2

x-6 ≥−2 : x ≥ 4
x-6 ≤2 : x ≤ 8
4 ≤ x ≤ 8