Sunteți pe pagina 1din 3

Jocuri terapeutice

de Oana Benga

Cartea -Jocuri terapeutice, coordonata de Oana Benga, este


rodul creativitatii si experientei unor psihologi entuziasti, dornici
sa le ofere par intilor, educatorilor si terapeutilor cateva strategii
eficiente de a-i invata pe prescolari sa-si cunoasca trupul, sa
comunice despre starile acestuia si sa identifice primele semne
de durere sau boala.

Pret: lei vem aceasta carte in stoc!

Editura: ASCR Anul aparitiei: 2012

Colectia:
Pagini: 80Psihologie si viata Editia
Editia srcinala: 2009 in
srcinala aparuta
limba romana
Coperta: Simpla
Paperbac!"
#imensiuni: 1$% mm & 200
mm
'S(): "#$-%&%-$'((-('-%

#escriere PsihoShop*ro

Jocurile terapeutice prezentate in carte pot face parte dintr-o terapie prin )oc aplicata de
un specialist sau pot fi exersate de parinti cu copiii lor acasa. *le sunt descrise intr-un

limba) accesibil sipsihologic


este argumentat punerea lor in practica
si are la baza este, de asemenea,
cercetari usor
in domeniul de realizat.
psihologiei +iecare Cei
dezvoltarii. )oc
care au colaborat la crearea acestor )ocuri sunt Oana Benga, aluca Bogdan, maranda
Boros, aura /isu-Petra si 0ihaela Pop.

Jocurile sunt construite de autori in asa fel incat sa fie distractive si sa implice o
comunicare placuta si familiara cu copiii. utorii ofera si cateva tehnici de urmarire si
consemnare a comportamentului copiilor in timpul )ocurilor pentru a putea urmari atat
evolutia lor, cat si problemele ce apar si care trebuie rezolvate.

utorii prezinta patru strategii de identificare, comunicare si control al durerii si al bolii:


constientizarea propriului corp si a componentelor interne ale acestuia1 insusirea unor
modalitati diferite care sa aduca primele semne de durere in lumea copilului si sa il a)ute
sa le comunice1 asocierea primelor semne de durere cu starea de disconfort provocata
de boala si asimilarea unor procedee simple de control al durerii.

Pagini din carte


Cuprinsul cartii

Prefata
2n loc de introducere

Jocuri pentru constientizarea propriului corp


3. Jocul 4Corpul meu5 - varianta 3
'. Jocul 4Corpul meu5 - varianta '
6. Jocul umbrelor
(. Jocul 4Ce vezi in fotografie75

Jocuri pentru constientizarea primelor semne de durere sau boala


3. Jocul 4Jucaria e bolnava5
'.Jocul 4Cum ma simt azi5
6. Jocul 4Omuletii5

Jocuri pentru exprimarea sentimentelor legate de boala


3. Jocul papusilor 8 varianta 3
'. Jocul papusilor 8 varianta '
6. Jocul 4tiu sa desenez5
(. Joc de carti cu fete umane
9. Jocul 4unt povestitor5
%. Jocul 4ai la cinema5
#. Jocul 4Corpul meu vorbeste5
$. Jocul 4a doctor5
Jocuri pentru controlul durerii
3. Jocul 4Baloane de sapun5
'. Jocul 4;ana cea buna5
6. Jocul 4ainuta fermecata5

nexa 8 Protocol de observatie

+ragmente din carte

<e multe ori adultii sunt cu adevarat neputinciosi in a-si intelege copiii. *xista momente
in care nu e foarte grav daca nu intelegem ce doreste sa ne spuna cel mic, dar, atunci
cand vorbim despre boala, lucrurile stau altfel. =na dintre cele mai frecvente probleme
intalnite de orice parinte care are un copil bolnav este ca acesta nu isi verbalizeaza in
timp util primele semne de durere sau suferinta, adica nu poate descrie in cuvinte ce nu
este 4in regula5 cu el. 2n aceste conditii este important sa incercam un limba) comun cu
copiii nostri, astfel incat lor sa le fie mai usor sa se exprime, iar noua sa ne fie mai usor
sa ii intelegem.

Pentru a se deprinde cu posibilitatea lor de comunicare a durerii, copiii trebuie sa aduca


boala in lumea lor, sa o inteleaga in termenii acesteia. Boala trebuie sa inceteze a fi acel
ceva strain si infricosator, asociat doar cu fapte si trairi negative: durere, tristete,
suferinta, lacrimi, devenind astfel o stare cu care se poate lupta. cest lucru se poate
realiza treptat, invatand copilul sa isi identifice, sa isi comunice si sa isi controleze
durerea.

Jocuri pentru constientizarea propriului corp

3. Jocul „Corpul meu” - varianta 3

Descrierea jocului

Copilul este intins pe un carton sau chiar pe un ziar, care trebuie sa aiba cel putin
lungimea corpului sau, si se traseaza de catre parinte cu un mar>er ?carioca sau creion
colorat@ conturul corpului sau. <upa ce copilul se ridica, va avea de sus perspectiva
propriului sau corp. Aotodata, i se pot arata separat segmentele care alcatuiesc corpul
uman. Cu a)utorul parintelui, se pot analiza partile componente ale imaginii privite de
sus, urmarind a fi identificate apoi separat de catre copil. *ste indicat ca cel mic sa fie
lasat sa descopere si sa denumeasca singur aceste segmente, adultul avand rolul de a

ghida )ocul copilului si de a-l a)uta cand este nevoie.


'. Jocul „Corpul meu” - varianta '

Descrierea jocului

Copilul va fi intins pe o suprafata plata, dupa care se va realiza invelirea acestuia intr-o
folie de aluminiu, invelire tip 4sarcofag egiptean5, care sa ramana ca un mula) dupa ce o
ridicam de pe copil.

Argument psihologic

ceste )ocuri il a)uta pe copil sa isi priveasca 4din afara5 propriul corp. *le antreneaza si
capacitatea copilului de a surprinde intregul si partile corpului, incercand la modul real
separarea si asamblarea a ceea ce, in )oc, reprezinta un substitut al corpului sau.  doua
varianta are avanta)ul de a oferi copilului mula)ul tridimensional al propriului corp.

De urmarit

- prima reactie a copilului cand vede ce a rezultat in urma conturarii cu mar>erul ?carioca
sau creion colorat@ sau a invelirii in folie a propriului corp1
- cum recunoaste partile componente ale propriului corp1
- cum descompune ansamblul in parti componente si cum reasambleaza intregul1
- cum denumeste partile componente1
- masura in care se implica in )oc.

Pre,entare a cartii reali,ata de Cristina #ragulin