RAZONAMIENTO LÓGICO

1. Para llenar de mayólicas cuadradas cuyo lado sea el mayor posible una pared, sin puertas y ventanas. ¿Cuántas
mayólicas se necesitan?
I. El ancho mide 18 metros.
II. El alto mide 24 metros.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) Faltan datos
E) N.A.

2. Un terreno de 100 m. de largo y 75m de ancho se divide en 20 rectángulos menores, con una cuerda. ¿Cuál es la
longitud de la cuerda?

I. El ancho de los rectángulos es 15.

II. El largo de los rectángulos es 25.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) Faltan datos
E) N.A.

3. En un triángulo ABC, ¿cuál es su área?

I. AB = BC = 15
II. El perímetro es 42.

A) Faltan datos
B) Sólo II
C) Sólo I
D) I y II
E) N.A.

4. ¿Es x3 = 216?

I. x ∈ naturales menores que 7.

II. x ∈ naturales mayores que 5.

A) Sólo I
B) I ó II
C) Sólo II
D) I y II
E) N.A.
5. ¿Cuándo 3x + 8y = par?

I. y: impar II. x: par

A) Sólo II
B) Sólo I
C) I ó II
D) Faltan datos
E) N.A.

6. Hallar el área de un triángulo:

I. En un triángulo la relación de la altura a la base es 2 a 1.

II. La base es 10.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I ó II
E) N.A.

7. ¿Es “v” la media aritmética de P, Q y R?

I. P + Q + R = 3V
II. P + Q + R = V
6 2

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I ó II
D) I y II
E) N.A.

8. ¿Juana piensa en un número?

I. x tal que “x” pertenece a los reales menores que 21.

II. x tal que “x” pertenece a los reales mayores que 19.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) I ó II
E) Faltan datos

9. T es múltiplo de S ¿T es múltiplo de S3?

I. T = 18
II. S pertenece a los naturales y menores de 4.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I ó II
D) I y II
E) Faltan datos

10. El ingreso bruto de una empresa x, y z en el año 2016 fue 10´000,000. Se desea saber el ingreso bruto del año
2017.

I. El ingreso bruto del año 2015 fue 2´000,000 menos que el 2016.
II. El incremento de ganancia del 2016 – 2017 fue la mitad del ingreso del 2015 al 2016.

A) Sólo I
B) I y II
C) Sólo II
D) I ó II
E) N.A.
MATEMÁTICA

11. En una carrera A le da a B una ventaja de 40 metros para una carrera de 100 metros. Para otra carrera B le da a C
50 metros de ventaja para una carrera de 100 metros. Determinar cuánto de ventaja le deberá darle A a C para una
carrera de 100 metros.

12. Cuando Juan y Pedro trabajan juntos, Juan hace ¾ de la obra y Pedro el resto. Cuando Carlos y Pedro trabajan
juntos Carlos hace los 1/3 de la obra y Pedro el resto. Cuando trabajen los tres juntos. ¿Cuál será la fracción de la
obra que hará Pedro?

13. Se sabe que 25 hombres pueden hacer una obra de 1000 metros trabajando 25 días, 8 horas diarias. Determinar
cuánto de obra podrán hacer 5 obreros menos trabajando 20% menos de horas al día, durante 10 días menos.

14. ¿Cuántos números capicúas de seite cifras tienen sólo dos cifras 7?

15. ¿Cuántos números capicúas pares de cinco cifras tienen sólo dos cifras 3?
16. Si a un número de dos cifras se le resta el que resulta de invertir el orden de sus cifras se obtiene como
resultado la diferencia de dichos números multiplicada por 18. Hallar la suma de las cifras del mayor de los
números.

17. Determinar cuántos números menores que 160 cumplen con la condición que al ser divididos entre 23 da por
residuo un número que es triple del cociente.

18. Hallar a.b, si se sabe que : 89a46b = 56

19. Calcular el valor de (a – b) si se sabe que: a9b9 es múltiplo de 9 y además a +3 b = 23

20. Si ab (2a) (2b) es el menor número de esta forma que tiene 30 divisores, hallar (a + b)

21. Si: x – y = 8; el valor de M = (x + y)2 – 4(xy – 4) es:

Si: x1 ; x2 son raíces de la siguiente ecuación: x2 – p x + 18 = 0.

22.

Hallar el valor de “p” , sabiendo que: 1 + 1 = 15

x1 x2 5

3
23. 10 =0
Resolver: xLogx -
x

Dar como respuesta el producto de raíces.

24. Dada la progresión aritmética:

a, a2 , 4a, .....................................................................

Determinar la suma de los quince primeros términos.

25. Sumándole un número constante a: 20, 30 y 50, resulta una progresión geométrica. Hallar la razón
26. Simplificar: 1 m 2−m
− 1-
−m Xm - 1 n + X m-2
-n
X

27. Efectuar:

a2 + 1 + a - a2 +1−a . a

a2 + 1 − a a2 +1+a a2 + 1

28. Si al numerador de una fracción se le añade 3 y al denominador se le añade 1, el valor de la fracción es uno. Si
a los términos de la fracción se le resta 1, el valor de la fracción es 1/2. Hallar la fracción.

6x4 - 2x 3
+ mx2 + 2x + n
Si la siguiente división: es exacta.
29. (x + 1)2
Hallar el valor de m + n

A) –2 B) –3
C) –4 D) 4
E) –8
30. Para pintar una fachada se gastó S/.7 500 en galones de pintura. Si el precio por galón de pintura se disminuye en
2,5; se gastaría solo 1500 soles. Determinar el precio por galón.

31. Hallar la relación de áreas de un hexágono regular y un triángulo rectángulo isósceles inscritos en una misma
circunferencia.

∧ ∧
32. En un triángulo ABC las bisectrices interiores de A y B , forma un ángulo de 121.18°. Hallar la m < C.

33. Las áreas de las caras de un paralelepípedo mide 6m2, 18m2 y 12m2. Hallar el volumen del paralelepípedo.

A) 16m2 B) 24m3
C) 48m2 D) 64m3
E) 36m3

34. Hallar el volumen generado por un triángulo rectángulo isósceles cuando gira alrededor de la hipotenusa,
sabiendo que el cateto es 6m.

35. Se tiene un trapecio rectángulo ABCD (m<A = m < B=90°), las diagonales se cortan en “P”.
Hallar la distancia de “P” al lado AB sabiendo que BC = 2 y AD = 8, AB = 10.

36. Si: senx – cosx = 17/25 ; Hallar tan2x

37. Reducir:sec4b(1-sen4b) - tan2b

38. Dos ángulos suplementarios son tales que la razón del número de grados sexagésimales de uno de ellos, es a los
cuatro tercios del número de grados centésimales del otro, como 9 es a 10. Hallar la medida del menor de ellos.

39.

P = (a sen1530°)2 − ab csc 930° − (btan1200°)2

a . tan2025° − 2bcos 660