Canto 2 Planificación Semanal ICZRD 2019

Canto 2 Planificación Semanal ICZ.

Repertorio sugerido del semestre

 Ante Ti- Bj Putnam.  In the name of Jesus- Israel

 En tu presencia- En espiritú y
verdad
 Correré- Freddy rodriguez y
Michael Gunger-
 Dont give up, Tawgs Salter, Josh
Grobban Version.
 Glorious- Bj Putnam fit otros.
Houghton.
 Take me to the King-Kirk Franklin
 Nella Fantasia- Ennio Morricone
 Forever- Kary Jobe
 For your Glory-Tasha Cobbs
 Our God Reigns- Bj Putnam- Isarael
Houghton

 Semana 1 2-2-19
Temas a tratar:
 Cuatro consejos a seguir.
 Repaso General de todo.
 Acerca de las lecturas de cada unidad.

Programa de Clases:
 Bienvenida a los alumnos clase, conversación para ponernos al día, ¿qué hicieron
en las vacaciones?, ¿qué cantaron? panorama general del nivel. 10 min
 Ejercicios de estiramiento físico. 3 min.
 La respiración: 10 minutos.
o Recordamos la respiración. A los lados y atrás.
o Ejercicio de respiración 1.4, S con aire y M con notas.
 Vocalizaciones.
o Ejercicio 1.5 5 min
o Ejercicio 1.5B 5 min.
o Ejercicio 1.6 Fragmento de la canción a tus pies, cada cierto tiempo se
hará con una canción distinta. 5min
o Ejercicio 1.7 Afinación. 5 min
 Poniendo en práctica lo aprendido. 10 min
o Un alumno interpreta una pieza y el maestro le ayuda en la aplicación de
lo visto en clase, y le da herramientas para mejorar.
 Evaluación del día y tareas. 5 min.
o Un alumno hará un recuento breve del día.
o Repasar los cuatro consejos en casa pág. 6, leer pág. 18 para discutir
próxima clase.
o Aplicar lo aprendido en Our God Reigns- Bj Putnam- Isarael Houghton
o Llevar carpeta próxima clase para ir agregando las canciones, Todos
deben aprender una canción por semana. Enviar audios de práctica para
las canciones de la semana. Enviar lista de las canciones del semestre
o Exhortar uso de la plataforma.

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 Semana 2 9-2-19
Temas a tratar:
 Recuento clase anterior
 Resonancia
 Vocalizaciones
 Aplicación.

Programa de Clases:
 Saludos y recuento de la clase anterior 10 min
o Saludos a los alumnos, y preguntar cómo les fue con la práctica de la
semana.
 Calentamiento, Vocalización, técnica vocal: 15 min
o Ejercicios de relajación
o Ejercicios 2.3; 2.4; 2.5; 2.6; 2.7; 1.7.
o Se harán de manera grupal e individual
 Tema del día: Afinación 5 minutos.
o Se hablará de lo leído en la semana, en caso de no leer tendrán más baja
puntuación, pero se leerá en clase.
 Aplicando lo aprendido. 20 min
o Cancón OurGod Reigh 10 min.
o Repertorio Individual 10 min.

 Evaluación del día y tareas. 10 min.

o Recapitulación de lo aprendido en la clase.
o Repasar los temas del capítulo 1 y 2.
o Leer en casa desde la pág. 21-22.
o Practicar los ejercicios en audio de la clase.

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 Semana 3 16-2-19
Temas a tratar:
 Repaso de lo anterior.
 La afinación parte 2

Programa de Clases:
 La afinación.
o Discutir el tema en clase y vocalizar ejercicios.
 Calentamiento y Vocalización: 10 min
o Resonancia.
o Afinación.
 Aplicando lo aprendido. 20 min
o Cantamos de manera colectiva y grupal.
 Evaluación del día y tareas. 5 min.
o Canción Your Spirit.
o La proyección.

 Semana 4 23-2-19
Temas a tratar:
 Repaso de todo hasta el momento.
 La proyección.

Programa de Clases:
 Tema del día, la proyección vocal. 5 min
o Discutimos lo leído en casa, tomar participación.
o Hablamos sobre las imágenes del pdf enviado anteriormente que
describe los 3 formantes básicos y otras partes el sistema vocal. Énfasis
en los 10 nombres, hacerles saber que van para el examen.
 Calentamiento y Vocalización: 20 min
o Relajación, respiración.
o Vocalizaciones.
 Berklee, pistas 2-9; 16(40) hasta agotar tiempo.
 Puntos a ver: relajación, resonancia, extensión, apertura vocal,
afinación, línea de canto, apoyo.
 Repertorio: 30 min
o Cantarán de manera grupal e individual Your Spirit aplicando lo
aprendido. Aun no de memoria.
o Recomendaciones de lugar
 Evaluación del día y tareas. 5 min.
o Recuento del día.
o Leer tema Proyección vocal parte 2, registros vocales.
o Seguir practicando Your Spirit, agregamos “En tu presencia”

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o Informar que agenden ensayo para muestra didáctica para el viernes

15/3/19

 Semana 5 2-3-19
Temas a tratar:
 Repaso de todo
 Proyección Vocal parte 2, registros.

Programa de Clases:
 Tema del día proyección vocal parte 2, 5 min
o Compartimos lo leído en clase
o Tomamos notas.
 Calentamiento y Vocalización: 20 min
o Relajación, respiración.
o Vocalizaciones.
 Berklee, pistas 2-9; 16(40) hasta agotar tiempo.
 Puntos a ver: relajación, resonancia, extensión, apertura vocal,
afinación, línea de canto, apoyo.
 Repertorio individual y muestra 25 min.
o Cantaremos de forma colectiva e individual las canciones Your Spirit, la
cual debe estar casi memorizada ya con muy pocos fallos de texto; y En
tu presencia, que puede estar leída.
o Trabajar pieza para muestra didáctica.

 Evaluación del día y tareas. 5 min.

o Repasar todo lo anterior.
o Repartir los temas tratados para que cada quien exponga.
 Repaso del proceso fonatorio, desde la toma de aire hasta la
emisión del sonido.
 Afinación parte 1 y 2.
 Resonancia parte 1 y 2.
o Cancion Your Spirit, En tu Presencia de memoria para la próxima clase
que será un master class. Ir estudiando canción: Nella Fantasia, el
profesor les enviara un audio con la pronunciación y pista en un tono mas
bajo.

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 Semana 6 9-3-19
Temas a tratar:
 Repaso general, Master class intensivo de técnica.
Programa de Clases:
 Exposición de 5 minutos de los temas asignados. 15 min. Total
o Cada alumno, expondrá su tema en 5 minutos de la manera más clara e
interesante posible.

 Vocalización resonadores y extensión 5 min.

 Master class 30min.
o Cada estudiante escogerá la canción que prefiera de las que ya hemos
cantado para su master class. Aproximadamente 10 minutos por alumna.
o Se trabajará nota a nota, muy minuciosamente, fijándonos en que se
aplique la técnica adecuada.
 Evaluación del día y tareas. 5 min.
o Próxima clase se va a continuar la misma metodología, seguir repasando
canciones. Nella Fantasía debe venir memorizada casi perfectamente
para la próxima clase. Igual la letra de la pieza muestra didáctica.

 Semana 7 16-3-19
Temas a tratar:
 Repaso general, Master class intensivo de técnica.
Programa de Clases:
 Calentamiento y Vocalización: 20 min
o Relajación, respiración.
o Vocalizaciones.
 Berklee, pistas 2-9; 16(40) hasta agotar tiempo.
 Puntos a ver: relajación, resonancia, extensión, apertura vocal,
afinación, línea de canto, apoyo.
 Master class 25 min.
o Cada estudiante escogerá la canción que prefiera de las que ya hemos
cantado para su master class. Aproximadamente 10 minutos por alumna.
o Se trabajará nota a nota, muy minuciosamente, fijándonos en que se
aplique la técnica adecuada.
o
 Evaluación del día y tareas. 5 min.
o Preguntas… Estudiar.
o Metodología del examen.

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 Semana 8 23-3-19
Temas a tratar:
 Evaluación
Programa de Clases:
 Examen Teórico: 15 min. 40 Puntos.
o Se presentarán los temas vistos en clase hasta el momento y el alumno
deberá escoger uno y desarrollarlo ampliamente. 20pts
o Nombrar las partes del cuerpo que intervienen en la resonancia, junto con
los tres formantes básicos. En una imagen. Numerada del 1 al 10, con las
partes antes mencionadas como importantes 20pts

 Examen práctico. 60 puntos

o El alumno escogerá al azar una de las canciones vistas hasta el momento e
interpretará, un verso y coro, de tener puente este deberá ser incluido. 30
pts
o El estudiante interpretará la canción vista para la muestra didáctica hasta el
punto en que se haya logrado hasta dicho momento. 30 pts.
o En ambas canciones se evaluará los criterios establecidos para el nivel.
Imprimir ficha para cada alumno del libro. Pag. 55

 No hay tarea esta semana, solo repasar lo visto.

 Semana 9 30-3-19
Temas a tratar:
 Discusión y análisis del resultado.
Programa de Clases:
 Calentamiento y Vocalización: 5 min

 Uso de la “I”: 20 minutos.

 Muestra Didáctica 15 min

 Repertorio individual 15 min.

 Evaluación del día y tareas. 5 min.

 Semana 10 30-3-19
Temas a tratar:
 Resultados

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Programa de Clases:
 Calentamiento y Vocalización: 5 min

 Uso de la “I”: 20 minutos.

 Muestra Didáctica 15 min

 Repertorio individual 15 min.

 Evaluación del día y tareas. 5 min.

 Semana 11 6-4-19
Temas a tratar:
 Semana 10
Programa de Clases:
 Calentamiento y Vocalización: 5 min

 Uso de la “I”: 20 minutos.

 Muestra Didáctica 15 min

 Repertorio individual 15 min.

 Evaluación del día y tareas. 5 min.