Zona Escolar: 22 Sector: XII

Ciclo Escolar: 2018 – 2019

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________

ESPAÑOL
 ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.

LA BUENA ALIMENTACION

El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones del
plantel la licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien entrevistamos
sobre un tema de gran relevancia para todas las personas: cómo tener una
buena alimentación.

La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en

consumir alimentos nutritivos que provean al organismo de los elementos
necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó que la
alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo
adecuadamente se pueden evitar las enfermedades.

Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos,
mencionó que hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los
productos lácteos y que, aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir sólo
una cantidad mínima.

Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella.

Gracias a la información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para
conservar una buena salud la alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.
1.- ¿Cuál fue el tema sobre el que
entrevistamos a la licenciada en nutrición?
A) Cómo se hacen los caramelos.
B) La buena alimentación.
C) Cómo estudiar nutrición.
D) Las entrevistas.
2.- ¿En qué consiste una buena
alimentación?
A) En comer lo que más se nos antoja.
B) En ingerir la mayor cantidad de comida
posible.
C) En proveer al organismo de lo necesario
para su buen funcionamiento.
D) En darle al cuerpo más carbohidratos y
grasas que proteínas.
3.- Comer adecuadamente también ayuda a:
A) Evitar enfermedades.
B) Engordar.
C) Enfermarse.
D) Evitar el crecimiento.
4.- ¿Qué grupo de alimentos debemos
consumir más?
A) Aceites.
B) Azúcares y harinas.
C) Lácteos.
D) Frutas y verduras.
INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y
SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE
CONSIDERES CORRECTAS
5.- ¿Qué debes hacer después de exponer
un tema ante tus compañeros de grupo?
A) Dejar un tiempo para preguntas y
respuestas.
B) Pasar inmediatamente al otro tema.
C) Buscar las faltas de ortografía.
D) Mostrar los carteles o láminas.
6.- ¿Para qué sirven las ilustraciones en la
exposición de un tema?
A) Para formular preguntas.
B) Para entender el tema.
C) Para elaborar párrafos.
D) Para comparar datos.
7.- ¿Cómo se llama la sílaba que se
pronuncia con menor fuerza en una
palabra?
A) Sílaba tónica.
B) Sílaba átona.
C) Sílaba fuertes.
D) Sílaba débil.
8.- Palabras en las que la sílaba tónica es
penúltima sílaba y se acentúan cuando no
terminan en n, s o vocal.
A) Agudas.
B) Graves.
C) Esdrújulas.
D) Sobreesdrújulas.
9.- Son expresiones que se usan
cotidianamente para dar consejos o alguna
enseñanza sobre nuestro comportamiento.
A) Poesía.
B) Refranes.
C) Fábulas.
D) Manuales.
10.- ¿En qué consiste la analogía en los
refranes?
A) En designar una cosa con el nombre de
otra.
B) En repetir secuencias de sonidos de las
palabras finales de los versos.
C) En imitar los sonidos que emiten animales,
objetos o acciones.
D) En establecer relación de semejanza entre
dos cosas distintas.
Observa lo siguiente y contesta:
La escuela te invita al concurso de
poesía coral.
En el salón de Usos Múltiples. El
miércoles 20 de agosto de 2014. A las 9
de la mañana. ¡No faltes, te
esperamos!

11.- Señala cuál es el orden correcto en los

pasos de una entrevista: 13.- ¿Qué dato le falta a la invitación?
a) La hora del evento.
I.- Formular la preguntas y elegir a la b) El lugar del evento.
persona a entrevistar. c) El nombre de la escuela.
II.- Realizar el reporte de la entrevista. d) La fecha del evento.
III.- Elaborar un guion para tener en claro
qué datos se quieren obtener.
IV.- Realizar la entrevista al personaje. 14.- ¿Cuál opción señala la relación
V.- Distribuir tareas. correcta?

a) I, II, III, IV, V. Causa Consecuencia

b) V, IV, III, II, I. Saqué 8 en la
c) III, I, V, IV, II. exposición.
d) III, I, IV, V, II. a) Todos trabajamos en equipo y
estudiamos.
Lee lo siguiente y contesta: b) No memoricé lo que tenía que decir.
“La enfermera nos dijo, que después de c) Terminé de estudiar temprano y me
ponerse una vacuna, deben tomar fui a dormir.
paracetamol para evitar los malestares, d) Mis cosas estuvieron listas e hice mi
pues puede dar temperatura alta y dolor” lámina correctamente.

12.- En el anterior reporte se emplea el: 15.- Víctor buscó el nombre de su mamá
a) Discurso directo. en el acta de nacimiento. ¿Cómo lo pudo
b) Discurso indirecto. encontrar?
c) Monólogo. a) Sra. Verónica Morales Rodríguez.
d) Relato. b) Vero Morales Rodríguez.
c) Verónica Morales R.
d) Verónica Morales Rodríguez.
16.- Elige la opción donde existe una
abreviatura.
a) Instituto Mexicano del Seguro Social.
b) PEMEX
c) Ing. Leonel Zamora.
d) Derechos Humanos.
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UN
CUENTO Y CONTESTA:
Pero un buen día no les quedó ni una
moneda para comprar comida, ni un poquito
de harina para hacer pan.
-— Nuestros hijos morirán de hambre - se
lamentó el papá esa noche.
-— Solo hay un remedio -dijo la mamá
llorando-
-— Tenemos que dejarlos en el bosque,
cerca del palacio del rey.
-— Alguna persona de la corte los recogerá y
cuidará.
Hansel y Gretel, que no se habían podido
dormir de hambre, oyeron la conversación…
Fragmento del cuento “Hansel y Gretel”, de
los hermanos Grimm.
17.- ¿Qué signos tiene la frase resaltada?
a) De interrogación.
b) Guion de diálogo.
c) Paréntesis.
d) Comillas.
18.- ¿Cómo es el escenario donde se
desarrolla la historia?
a) Una ciudad rica y ostentosa.
b) Un parque de diversiones.
c) Una casa humilde en un bosque.
d) Un castillo en el bosque.
Lee algo sobre los hermanos Grimm.
Los hermanos Grimm es el nombre usado
para referirse a los escritores Jacob Grimm y
Wilhelm Grimm, alemanes célebres por sus
cuentos para niños. Uno era bibliotecario y
el otro secretario de biblioteca. Antes de
llegar a los 30 años habían logrado
sobresalir gracias a sus publicaciones.
También fueron profesores universitarios,
los cuales no solo escribieron cuentos, sino
además diccionarios en 33 tomos. Uno de
sus cuentos más famosos fue “Hansel y
Gretel”.
19.- ¿Dónde nacieron los hermanos
Grimm?
a) Estados Unidos.
b) México.
c) Alemania.
d) Noruega.
20. ¿Con qué refrán se puede definir la
siguiente expresión? “Persona que habla
fuerte o amenaza, al final no ejecuta lo
dicho.”
a ) D i m e de l o q ue pr es u mes y t e
d i r é l o qu e ca r e ce s .
b ) N o po r m u ch o
m a dr ug a r a ma n ec e má s temprano
c) Gastar la saliva
d) Perro que ladra no muerde
21. ¿Cuáles son las partes de una carta?
A) Inicio, desarrollo y cierre.
B) El sobre, la estampilla y la hoja.
C) Fecha, saludo, mensaje, despedida y
firma.
D) Título, Fecha, Indicaciones, firma
22.-Cuando a las palabras animar, armar,
conocer, pegar, se les agrega la partícula
“des” al inicio, entonces:
a) Todas significan lo mismo
b) Se hacen más entendibles
c) Significan lo contrario
d) Tendrán menos letras

23. ¿En cuál de las siguientes opciones

todas las palabras están escritas
correctamente?
a) humedad, oleage, huevo, coraje
b) humano, carruaje, hiedra, encaje
c) plumaje, hiedra, hierba, lenguaje
d) lenguaje, hierba, huizache, plumaje
24. Los poemas se caracterizan por:
A) Presentar acontecimientos reales.
B) Expresar sentimientos.
C) Incluir comillas.
D) Describir hechos de la naturaleza

25. Son cuentos cortos personificados por

animales en los que se deja una enseñanza
llamada “moraleja”.
A) Poesía.
B) Refranes.
C) Fábulas.
D) Manuales.
 RESPUESTAS.

1.-b

2.-c

3.-a

4.-d

5.-a

6.-b

7.-b

8.-b

9.-b

10.-d

11.-c

12.-b

13.-c
14.-c

15.-d

16.-c

17.-b

18.-c

19.-c

20.-d

21.-c

22.-c

23.-c

24.-b

25.-c