“CAMINANDO JUNTOS HACIA UNA VISIÓN DE LIDERAZGO CON TRABAJO COMPARTIDO E INNOVADOR”

“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”. 2018- 2027

“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

UNIDAD DIDÁCTICA N° ….
Grado:
Área: MATEMÁTICA

I. TÍTULO DE LA UNIDAD

II. DURACIÓN:
Fecha de inicio y termino: Nº total de horas efectivas:
N° de Sesiones

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

IV PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
ESTANDAR

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS (PRECISADOS)

IV. CAMPO TEMÁTICO

Determinar los contenidos en forma precisa.

V. ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO:

Enfoque intercultural Los estudiantes y docentes:

-
Enfoque de atención a la diversidad
Enfoque de igualdad de genero
………….

VI. CRITERIOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES, E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN (DESEMPEÑOS) EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE DE VALORACIÒN
 “CAMINANDO JUNTOS HACIA UNA VISIÓN DE LIDERAZGO CON TRABAJO COMPARTIDO E INNOVADOR”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”. 2018- 2027
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

VII. SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (2 horas) Sesión 2 (2horas)
Título: Título:
Narrar de una manera panorámica como se abordaran
las competencias y su relación con el aprendizaje
significativo
Indicadores: Indicadores:

Campo temático: Campo temático:

Actividades: Actividades:

Sesión 3 (2horas) Sesión 4 (2horas)

Título: Título:

Sesión 5 (2horas) Sesión 6 (2horas)

Título: Título:

Sesión 7 (2horas) Sesión 8 (2horas)

Título: Título:

Sesión 9 (2horas) Sesión 10 (2horas)

Título: Título:

Sesión 11 (2horas) Sesión 12 (2horas)

Título: Título:

VIII. MATERIALES BÁSICOS QUE SE USA EN LA UNIDAD

Tacna, marzo 2019

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V°B° Subdirección y/o Asesoría Firma del docente

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 “CAMINANDO JUNTOS HACIA UNA VISIÓN DE LIDERAZGO CON TRABAJO COMPARTIDO E INNOVADOR”
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”. 2018- 2027
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

Firma del docente Firma del docente