Sunteți pe pagina 1din 6

PLANEACIÓN EDUCATIVA

PROCESO DE LA PLANEACIÓN
EDUCATIVA
ENSAYO

INCLUDEPICTURE "HTTP
S://WWW.UNID.EDU.MX/WP
-CONTENT/UPLOADS/2017/
Deberá de haber acuerdo entre los gobiernos transitorios para mantener una continuidad en los proyectos

08/LOGO-UNID-17-300X13
educativos, de lo contrario, permaneceremos “en el intento” que ha sido la historia permanente de nuestro país.

6.PNG" \* MERGEFORMATI
NET

Aarón Flores Jiménez


UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO. MAESTRIA EN EDUCACIÓN
Asignatura: Planeación educativa. Pofr. Carlos Alfonso Pérez Durán. Cuatrimestre III
Cuatrimestre III.

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 0


Introducción

¿Se puede planear la educación en México? Cada seis años se tiene un cambio de
gobierno y el del pasado diciembre ha sido el más drástico de todos ya que el candidato
vencedor es de un partido de izquierda y como decimos coloquialmente, es “de hueso
colorado”.

Precisamente, el nuevo gobierno está presentando su propuesta de reforma educativa


para “derrocar” la impuesta por la administración anterior, argumentando que ésta
“presenta un carácter punitivo hacia los profesores y que se implementó en 2013 con el
cese de las plazas a quienes no se sometieran a la evaluación de la SEP.”

Existen diversos factores además de los políticos que influyen en la planeación


educativa y todos tienen un impacto que puede beneficiar o perjudicar las propuestas
en cuanto a educación se refiere.

En economía la calificadora Fitch bajó en su calificación a PEMEX por los problemas


actuales del sonado huachicoleo y la inseguridad que esto podría generar en la
economía del país, creando inconformidad en el gobierno y reacciones a nivel mundial.
Si una calificadora internacional promueve desconfianza en el país, genera disminución
en la circulación de efectivo y puede caerse en recesión, depresiones o crisis
económicas que perjudicarían mucho a la educación.

La sociedad es otro factor sobresaliente y cabe mencionar que la de México es una


sociedad cansada del gobierno, sea cual sea que éste fuere, que acepta o exige
cambios no por la confianza en el nuevo gobierno sino por la desconfianza en el
anterior. Se vale probar nuevas opciones, pero ojalá que no sea eso la decisión más
equivocada en la historia del país.

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 1


Desarrollo

Lamentablemente, cada nuevo gobierno presenta sus propuestas considerando como


absurdas las del gobierno anterior, sin importar una revisión donde se pudiera rescatar
lo bueno de éstas, sino simplemente con la intención de mostrar “sus grandes
soluciones a lo que les han dejado mal. “

Quieren demostrar al pueblo que la elección previa (hablando de partido político) fue
equivocada y que, haberlos elegido a ellos fue lo más inteligente que todos en conjunto
pudimos haber hecho, es decir, tan sólo se trata de poder.

Si bien la reforma educativa vigente y que, por lo ya descrito anteriormente, está por
desaparecer, tenia un enfoque más por el lado laboral que docente, en donde se
pretendía exigir más a los maestros y no pagarles algo que no les corresponde, ya sea
por faltas o por no cumplir con los perfiles requeridos para impartir educación, tiene sus
fallas, pero también es cierto que es necesario poner orden en ese aspecto, pues todos
cobraban aun cuando no asistían a impartir sus clases.

La administración actual pretende ignorar todo lo laboral con la intención de “ganarse al


pueblo”, no hay otro motivo, permitirles nuevamente tener su plaza por derecho
solamente de posesión y no por preparación, por desempeño ni nada parecido,
olvidando al igual que la administración anterior lo más importante: una verdadera
planeación educativa que incluya programas que se manejen de acuerdo a las acciones
vigentes de educación a nivel mundial en la que los alumnos deben, literalmente,
aprender a aprender.

Por otro lado, México enfrenta un reto no sólo por el cambio político, sino que una
calificadora financiera internacional nos ha calificado negativamente por la lucha contra
el huachicoleo, lo cual, según esta calificadora, pone en riesgo la estabilidad financiera
del país. Dicen las malas lenguas que esta calificación a la baja, el periodista Ginés
Sánchez dice que “si la mencionada Fitch emite ahora ese cambio y no en octubre o
noviembre pasados (por ejemplo) es simplemente a manera de agradecimiento a la

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 2


sumisión de la administración Peña Nieto-Videgaray para con el gran capital (sobre todo
internacional) en cuanto a la instrumentación de la reforma energética, que abre el
marco a que las empresas multinacionales petroleras puedan invertir a placer en
México, dándose un curioso fenómeno al ya haberse aprobado dicha reforma
estructural en la materia”.

Si una calificadora financiera internacional pone en riesgo la credibilidad financiera de


un país, puede ser tan grave como para generar una recesión, o hasta una depresión
económica en el país, lo cual, en el rubro de la educación puede afectarse con menos
recursos a las escuelas, mayor registro de alumnos en las escueles públicas por la baja
de las particulares, problemas de pago a los docentes, etc. Simplemente, un retraso en
lo avanzado.

También en el tema económico y que tiene que ver con la educación, el nuevo gobierno
habla sobre otros grandes cambios como el restringir los fondos a las guarderías,
haciéndolos llegar directamente a los padres de familia, pero parece que no conocen la
idiosincrasia del mexicano en la que, seguramente, ese será un dinero que perciban
como “adicional” y lo utilizarán para gastos no planeados, dejando solamente en la calle
a las guarderías públicas. También se habla de becas que se entregarán a diestra y
siniestra, sin hablar claro sobre los requisitos para obtenerlas más que el necesitar los
recursos. Igualmente, han estado hablando de hacer obligatoria la educación en todos
sus niveles, incluyendo licenciatura, lo que ha puesto a temblar a las universidades
públicas pues los recursos que reciben, (que al día de hoy no les son suficientes),
serían disminuidos debido a que si eso ocurre, no tendría ningún costo para los
estudiantes, por lo que lo que cobran, que en realidad es simbólico si se compara con
las universidades particulares, pasará a ser nada.

El que escribe desea lo mejor para México, y espera que todo eso que a su parecer es
errado por parte del gobierno actual en cuanto a educación se refiere (porque en otros
temas hay aún más para asustarse), sea en realidad un acierto y la economía del país
no se vea afectada y, por ende, tampoco la educación.

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 3


Por último y no por eso menos importante, está el tema de la sociedad mexicana. Una
sociedad harta de problemas en cada tema que se ventile, de la inseguridad, del
desempleo, de las mentiras de los gobiernos.

La pobreza invade al país teniendo la riqueza en menos del 10% de la población, de ahí
hay varios estratos que se van haciendo más grandes hasta el que mayor es el de la
pobreza extrema. Esto influye en la falta de asistencia a clases, en una cultura de “No
necesitar estudiar”, resulta fácil para muchos de los jóvenes ganar dinero fácil formando
parte de pandillas que se dedican a robar o extorsionar, incluso a secuestrar, y de todo
esto surgen las preguntas: ¿qué hará este gobierno o cualquier otro para evitar esto?
¿Será suficiente con hacer obligatoria toda la educación? ¿Con otorgarles becas?, ¿no
será necesario ir más allá para corregir todos estos errores del pasado? Más bien
parece, a juicio personal, que la que va ganando es la escuela del mal, donde enseñan
a los jóvenes a formar parte del crimen organizado o a ser las víctimas de ellos al
venderles droga, haciendo de esto un círculo vicioso que parece muy difícil de combatir.

No se trata de ser pesimista o el de menos esperanza en el mundo, en absoluto.


También existe mucha gente buena y con muchas ganas de crecer, de aportar algo,
pero precisamente por eso, por esas personas y por rescatar no solo a este país, sino a
la humanidad en general, parece urgente y necesario hacer cambios de raíz, que
permitan a todos una convivencia sana y pacífica.

Conclusiones

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 4


La planeación educativa es fundamental para el éxito de ésta. No se puede obtener
resultados si no se contempla dentro de ella los diversos factores que pueden tener
incidencia en que se lleve a cabo como se pensó originalmente.

Una planeación que no toma en cuenta los factores que pueden afectarla, podría verse
afectada seriamente por no tener planes alternativos de acción o por considerarla como
un tema separado del resto.

El gobierno actual no sólo es nuevo, sino de un partido de izquierda, por lo que tiene un
reto muy grande en cuanto a educación se refiere pues precisamente son uno de los
factores que inciden en la planeación educativa. Deberá de tomar también en cuenta
los factores adicionales que pueden afectar el resultado de su planeación en cuanto a
educación se refiere, como es la economía y la sociedad misma.

Referencias

Ricardo Fernández Muñoz.. (13 de marzo de 2013). LA EDUCACIÓN, BASE DE LA SOCIEDAD . Toledo,
España. Facultad de Educación de Toledo Recuperado de
https://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2013/03/la-educacion-base-de-la-sociedad.html

Ginés Sánchez. (Feb 05,2019). Pemex y Fitch. Guerrero, México. La Jornada Recuperado de
https://www.lajornadaguerrero.com.mx/index.php/articulo/item/5956-pemex-y-fitch

Rafael Ramirez. (10 de febrero de 2019). los pros y contras de la reforma educativa de AMLO. México. El
Sol de Mëxico Recuperado de https://www.elsoldemexico.com.mx/mexico/politica/reformas-educativas-
magisterio-sindicatos-andres-manuel-lopez-obrador-3038402.html

AARÓN FLORES JIMÉNEZ 5