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Análisis de noticia: Las FARC en el municipio de conejo, Mindefensa ordena ingreso del ejército al día siguiente.
LUGARES
Conejo: Ubicado en la Guajira, un lugar pequeño, de casas antiguas, clima cálido, una tarima en el parque
principal, ambiente festivo, mesas, carpas y sillas de feria ubicadas en los alrededores del parque central.
Set de noticias-Bogotá: Pantalla gigante, pisos blancos.
Describir en detalle todos los lugares
Carretera vía el Conejo: Carretera rodeada por árboles, están los carrotanques ubicados a un lado de la vía,
y al fondo algunos carros en medio de ella, soldados distribuidos por toda la zona, y algunas banderas
ubicadas en algunos árboles
Conejo: Acto 1
¿Cómo está organizado el espacio
Carretera vía el Conejo: Acto 2
por las actividades (4)?
Set de noticias-Bogotá: Acto 3
Se ve reflejado un cambio en el tiempo al mostrar los momentos en que estaban presentes los soldados y
¿Qué cambios espaciales ocurren en
voceros guerrilleros y el momento en el que es presentada la noticia en el que el ambiente ya es totalmente
el tiempo?
pasivo.
OBJETOS
Pantallas gigantes: Para mostrar las imágenes del día anterior, recordar lo sucedido y comunicarse con su
compañero (presentadores-reportero).
Carrotanques: Aprovechando el tamaño e imponencia de estos, generan mayor impacto en la presencia.
Bandera de Colombia: Porque es lo que representa a la nación, por la tanto es un símbolo muy significativo.
¿Cómo se utilizan los objetos para
Bandera del batallón: Por ser lo que los identifica logra dar a entender que grupo es el que está presente.
cumplir los objetivos?
Camiones: Al momento de ubicarlos logran tener más control sobre la vía y la zona.
Carretera: Utilizando la vía como ruta de llegada y como un lugar de preparación antes de ingresar al lugar.
Tarima: Como una manera de llamar la atención de los habitantes.
Bafles: Amplificando el sonido para poder darle credibilidad y volumen a el mensaje que querían transmitir.
SUJETOS
Presentadores: Hombre y mujer vestidos de manera muy formal con actitud tranquila y segura.
Reportero: Hombre de contextura gruesa, de piel morena, de mediana estatura, con un atuendo informal.
Soldados militares: Hombres con uniforme camuflado.
Describir en detalle todos los actores Soldados guerrilleros: Perfil militar, portaban camuflados y armas.
Voceros de las FARC: Actitud alegre y folclórica, orgullosos y con una apariencia relajada
Habitantes del corregimiento: Personas campesinas, con vestimentas de clima cálido y de rasgos de un
estrato socioeconómico bajo.
Presentadores: Dan inicio a la noticia contando brevemente lo que está pasando y hablan acerca de los
hechos que ocurrieron el día anterior, dan lugar a el reportero en el lugar de los hechos.
Reportero: Recibe la nota de sus compañeros que están en el set, hace una revisión del sitio en el que esta,
describe lo que ve y habla con uno de los integrantes de las fuerzas militares
Soldados militares: Llegan a las afueras de la zona donde ocurrió todo el dia anterior, y se quedan
Describir en detalle y secuencialmente esperando la orden final para ingresar al lugar, hacen una larga parada en la vía con todos sus equipos.
las actividades de cada actor Soldados guerrilleros: Llegan a la zona, cubren todo el territorio, interactúan con la gente entregar
información sobre su grupo guerrillero.
Voceros de las FARC: Llegan en un helicóptero, se ubican en la tarima, dan a conocer cuál es el fin que
buscan, hacen sus discursos públicos y se marchan con toda tranquilidad y apoyo por parte de los habitantes.
Habitantes del corregimiento: Se agrupan en la zona elegida para hacer este evento, escuchan
atentamente, interactúan con los miembros de las FARC tanto los soldados uniformados como los voceros.
Presentadores: Al dar el cuerpo y la introducción a la noticia, conectando lo sucedido anteriormente con lo
actual.
Reportero: Estando en el lugar mostrando cómo se vive la situación desde en lugar de los hechos.
Soldados militares: Siendo el grupo que será enviado como un control a la zona.
¿Cómo se involucran los actores en Soldados guerrilleros: Formando parte de la polémica al entrar armados a una zona urbana, teniendo una
las actividades? presencia fuerte y notable en el municipio.
Voceros de las FARC: Como portadores de su versión de la paz, rompiendo algunos acuerdos pactados con
anterioridad.
Habitantes del corregimiento: Como los afectados directamente por el mensaje de las FARC y las
reacciones de los dirigentes del estado.
Reportero: Cambia de ser un observador de lo que está pasando a interactuar con los soldados.
Soldados guerrilleros: Cambió la Imagen generada al momento de actuar con los habitantes en el momento
¿Cómo cambian los actores en el en que la gente ve la situación poniéndole miedo alrededor de la visita espontánea y no informada.
tiempo, o en diferentes momentos? Voceros de las FARC: la imagen generada en los que estuvieron en el evento y la imagen de la situación que
se dio por los medios.
Habitantes del corregimiento: Ellos se ven felices porque los tienen en cuenta en el proceso de paz, pero
los muestran como víctimas de un abuso por parte de los medios.
OBJETIVOS
Comunicar: Por parte de los presentadores y el reportero informar lo que sucedió y lo que estaba sucediendo
en este momento.
Describir en detalle todos los objetivos Mostrar el equipo del ejército: Mostrar que el estado si hizo presencia después de un acto tan polémico, se
de cada actor quería mostrar el interés por lo sucedido, y un repudio total al acto por parte de las FARC.
Mostrar que la orden no se ha ejecutado: Como un retraso en las reacciones se quería dar una justificación.
Recordar los hechos: No dejar que los colombianos olviden la manera de accionar por parte de las FARC.
Comunicar: Las actividades 1 y 2 dan la información sobre lo que está sucediendo, informan es este espacio.
Mostrar el equipo del ejército y el retraso en la orden: en el acto 2 se puede ver esta situación en el
momento en que el reportero está en la zona y se detalla lo que está sucediendo.
¿Cómo se relacionan las actividades Recordar los hechos: A lo largo de la noticia constantemente se reitera lo sucedido pero en el acto tres al
con los objetivos? proyectar las imágenes se ve todo lo que fue mal visto y criticado.
Generar disgusto y miedo: Al momento de ver las medidas que tomaron las autoridades oficiales, el
ambiente que se le da a los fragmentos de videos del día anterior al mostrarlos junto con una luz baja,
haciendo énfasis en ellos mientras de fondo suena música como en una película de terror o suspenso.
Generar disgusto y miedo: A los habitantes de la zona al mostrarlos como víctimas se ven seriamente
¿Cómo afectan los diferentes
afectados, y la atención del país esta puesta en ellos por un tiempo.
objetivos a los actores?
Recordar los hechos: Hacer ver a las FARC como un grupo violento y fuera de control.
SENTIMIENTOS
Seguridad: Por parte de los presentadores al momento de dar la información.
Serenidad: Por parte de los habitantes de la zona al notar la presencia de este grupo armado.
Empatía: Por el entendimiento entre los presentadores y el reportero al momento de integrar los dos
espacios.
Desconfianza: Por parte del presentador al ver que la orden ya supuestamente fue dada, pero aún no se ha
iniciado.
Dependencia: Por parte de los soldados quienes se ven frenados por que no ha ordenado el ingreso aun
¿Describir en detalle todos los
cuando ya está todo listo.
sentimientos expresados por los
Impaciencia: Un afán por que ocurra lo más pronto posible.
actores?
Indignación: Es el sentimiento que deja un dolor en la integridad de los que lo ven como un acto de la peor
naturaleza, es lo que se quiere transmitir al mostrar que lo ocurrido estuvo fuera de todo contexto y acuerdo.
Preocupación: Una ilusión de riesgo, de que se está a la deriva y sin protección ante algo como lo sucedido.
Interés: Se ve que hay concentración y atención frente a todo lo que estaban informando.
Confianza: No sentirse en riesgo aun cuando la situación no estaba bien pensada.
Preocupación: El sentimiento de que eso podría repetirse y de una manera incluso agresiva.
Miedo: un sentimiento de debilidad frente a algo como esto.
Aunque estuvo mal organizado no generó ningún tipo de daño es presentado como un acto de terrorismo con
los sentimientos de confianza por parte de los habitantes y miedo por parte de los medios.
Miedo: Afecta al ser un generador de este en los televidentes, se vende la idea de peligro.
Seguridad: Le da credibilidad a lo que están informando, cumple con el fin de que la gente reciba la
¿De qué formas los sentimientos
información de buena manera.
influyen a los objetivos? Confianza: El hecho de que las personas se vean confiadas con la presencia de este grupo afecta el querer
mostrar esto como un acto violento.
En todos los momentos se ven varios sentimientos pues en la mayoría hay varios sujetos participando en el
¿Dónde se manifiestan diferentes acto, pero en el acto tres en donde se ven más sentimientos encontrados al mostrar las cosas de una manera
sentimientos? diferente resaltando algunos actos, cuando en los que estuvieron involucrados directamente no tuvieron estos
sentimientos de peligro y miedo presentes.
¿Cómo se relacionan los sentimientos En el transcurso de la noticia, a medida que van pasando los momentos se van agrupando mayor cantidad de
con los diferentes períodos de sentimientos, y los que se pueden ver al final son mucho más intensos o más notorios que los que se
tiempo? presentaron en el inicio de la noticia.
VALORES
La falta de eficiencia los fuerzas militares, al igual la seguridad mirándola desde el bienestar de los habitantes
fue vulnerada.
La falta de asertividad por parte de las FARC por su manera de proceder al evento.
¿Quién tiene esos valores?
Por parte de las GARC el que la integridad de los habitantes que no se vulnerara aun cuando el lugar no
tenía ningún tipo de control.
Por parte de los habitantes la confianza que brindaron, para que el mensaje fuera dado.
NORMAS
Identifica normas respecto al uso del En el lugar no era posible hacer este tipo de jornadas ya que no deben tener contacto con la población civil
lugar ¿Cuáles? hasta el momento en que se firme el tratado y mucho menos con personal armado.
Se ve un poder significativo al no poder realizar acciones sin antes tener la orden, lo que les impedía ingresar.
Identifica normas respecto a las Respecto a lo ocurrido en El Conejo en día jueves 18 de febrero, los voceros eran quien transmitía la
información es decir tenían el poder, mientras los soldados del mismo grupo armado estaban por toda la zona
interacciones ¿Cuáles? cumpliendo con una labor más general.
Se tiene un poder y un orden estructurado en la interacción en ambos casos.
Militar, política y social: El hecho de que estas dos hagan parte de la situación es por el hecho de que la
presencia militar estuvo ausente y la orden fue dada solo un día después de que todo ocurrió; y social viendo
las acciones que generaron esta reacción es decir el fin que buscaba las FARC con lo que hicieron que es
¿Qué tipo de situación es? Justicia,
descrito por ellos como una jornada de pedagogización con una sociedad que no está siendo integrada a
injusticia, política, militar, social,
estos procesos o no directamente.
económica, otra
Política: Tanto porque en sí esto es un acto de política, el dar a conocer esto fue visto como una campaña, y
la reacción de personajes como el actual presidente Santos o el ex-presidente actual senador Álvaro Uribe lo
vuelven un hecho de naturaleza política.
¿Cuál es el tema? El tratado de paz, se dio una violación de los acuerdos por parte de las FARC y los militares hicieron parte de
esto al momento de tomar acciones, pero no en el momento en que debía ser.
CONCLUSIONES
La noticia fue presentada de una manera en la que se quería influenciar la percepción de los hechos en los televidentes al mostrar lo sucedido de
manera trágica y enfatizando los errores. En un principio se da la conexión de estos hechos porque causaron que el ministerio de defensa
reaccionara ante esto reflejandolo en el título de la noticia, se quería resaltar la gran reacción que aunque fue tardía, se presentó con grandes
artefactos, un gran número de soldados y símbolos patrios acompañondo esto.
El hecho de que el ministerio de defensa ordenará esto, muestra la magnitud de la violación hecha a los acuerdos por parte de las FARC, pero deja
de lado la falta de una presencia oportuna por parte de las fuerzas militares, hace ver como si realmente hubiera existido un interés por tener un
control de la situación, cuando se dejó todo un territorio a la deriva mientras ocurría este hecho.
Acto 1
Momento 1:
Acto 2:
Momento 1:
Momento 2:
Momento 3:
Lugar: Carretera vía a municipio El Conejo.
Objetivo: Reflejar que aunque la orden ya se había hecho conocer, no se había dado la orden de acción a los militares para llevarlo a cabo.
Objetos:
Personajes: Reportero, Cabo del ejército militar, soldados.
Tiempo: 12:30, 19 de Febrero de 2016.
Hechos: Imágenes del pasado evento en el que los voceros guerrilleros presentan discursos.
Sentimiento: Preocupación, interés
Acto 3:
Momento 1:
Lugar: La guajira-Conejo.
Objetivo: Mostrar los el cómo se comunicaron los voceros de las FARC.
Objetos: Tarima, bafles, mesa, música de “suspenso” de fondo.
Tiempo: 12:31, 19 de Febrero de 2016 / Horas de la mañana 18 de febrero de 2016.
Personajes: Habitantes del municipio, voceros de las FARC.
Hechos: Imágenes del pasado evento en el que los voceros guerrilleros presentan discursos.
Sentimiento: preocupación, interés
Momento 2:
Lugar: La guajira-Conejo.
Objetivo: Mostrar que las acciones realizadas se hicieron con la presencia de soldados armados, para generar terror en los espectadores.
Objetos: Soldado de las FARC, fusil, carpa, habitantes de la zona, música de “suspenso” de fondo.
Personajes: Soldados guerrillero, habitantes de la zona.
Tiempo: 19 de Febrero de 2016 / Horas de la mañana 18 de febrero de 2016.
Hechos: Escena de un habitante de la zona, preguntando algo a un soldado guerrillero.
Sentimientos habitantes: Confianza, serenidad. RCN: Preocupación, miedo.
Momento 3:
Lugar: La guajira-Conejo.
Objetivo: Mostrar el momento en el que los soldados de las FARC reparten panfletos con información de grupo guerrillero, para hacer ver el hecho
como algo negativo.
Objetos: panfletos, sillas de feria, música de “suspenso” de fondo.
Personajes: Soldado de las FARC, habitante de la zona.
Tiempo: 12:31, 19 de Febrero de 2016 / Horas de la mañana 18 de febrero de 2016.
Hechos: Difundir información por medio de la entrega de panfletos.
Sentimiento: habitantes: Confianza, serenidad. RCN: Preocupación, miedo