I.E.

P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Razonamiento

Matemático

TEMA: 1 RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO LÓGICO
LÓGICO II
INTRODUCCION
Un pastor tiene que pasar un lobo, un carnero y una
lechuga a la otra orilla de un río.
4. ¿Cuántos
Dispone de una barca en la que sólo caben él y otra de
las cosas.
cuadrados se
Si el lobo se queda sólo con el carnero se la come, si la
cabra se queda sola con la lechuga se la come.
podrán contar
¿Cómo debe hacer el traslado de todos los animales?
como máximo tal
I. PROBLEMAS VARIADOS
que posean al
1. Coloca las cifras del 1 al 7 en el siguiente
tablero, de manera que dos números
menos más un
consecutivos no estén juntos ni vertical, ni
horizontal, ni diagonalmente. asterisco?



a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
2. En la siguiente figura colocar los dígitos
1,2,3,4,5,6,7 y 8, de tal forma que dos número 5. Se tiene 37 colillas de cigarrillos. Si con 7
consecutivo no estén juntos ni vertical, ni colillas hacemos un nuevo cigarrillo y fumamos
diagonalmente., hallar el valor de A + B el máximo número de cigarrillos. ¿Cuántas
colillas sobran?
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
6. Si con 4 chapitas de “coca cola” puede canjear
A una “coca cola” llena; ¿Cuántas podrá canjear
B como máximo, si se tiene 31 chapitas?
a) 7 b) 6 c) 5 d) 10
e) imposible

a) 4 b) 12 c) 8 d) 9 e) 5 7. Naranjas vi, naranjas no comí y naranjas no

quedaron. ¿Cuántas naranjas vi?
3. Coloca los números del 1 al 9 uno en cada a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) ninguno
casillero y sin repetir de manera que cumplan las
igualdades en los horizontales y los verticales. 8. En el siguiente grafico ubicar los números del
1 al 9 de tal forma que la suma vertical
- = x horizontal y diagonal sea la misma. ¿Cuál es esta
suma?
÷ =
=

+ =

a) 12 b) 14 c) 15 d) 13 e) 20

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Secundaria
9. Para salir de un pozo de 9m de altura, un 16. ¿Cuántos palitos de fosforo deben moverse
caracol lo hace de la siguiente manera: durante para formar dos cuadrados?
el día sube 4m y durante la noche baja 3m. ¿En
cuántos días saldrá del pozo?
a) 9 b) 8 c) 6 d) 5 e) 4

10. Para salir de un pozo, un caracol lo hace de la

siguiente manera: durante el día sube 5m y
durante la noche baja 3m. ¿En cuántos días
saldrá del pozo si este tiene 145m de
profundidad? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 69 b) 78 c) 71 d) 75 e) 74

11. En una caja hay 7 bolas rojas, 3 azules y 9

amarillas. ¿Cuántas bolas como mínimo es
necesario sacar para tener la seguridad de 17. En la figura se tiene un cangrejo formado
obtener una bola azul? por palitos de fósforo. ¿Cuántos palitos
a) 13 b) 11 c) 10 d) 19 e) 17 como mínimo debemos mover para que el
cangrejo mire hacia el sur?.
12. En una caja hay 8 bolas rojas, 5 azules y 7
amarillas. ¿Cuántas bolas como mínimo es a) 1
necesario sacar para tener la seguridad de b) 2
obtener dos bolas amarillas?
a) 13 b) 11 c) 10 d) 15 e) 14
c) 3
d) 4
13. Se tienen 27 bolas del mismo color y tamaño, e) 5
pero una de ellas es un poco más pesada que las
otras, que si tienen el mismo peso. Si se tiene 18. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe
una balanza de dos platillos, ¿cuántas pesadas agregar para formar cinco rombos?.
como mínimo se deben hacer para encontrar la
bola más pesada? a) 3
a) 3 b) 1 c) 4 d) 2 e) No se puede b) 4
14. Cuántos cortes como mínimo debe realizar
c) 5
«Blanca nieves» a un keke para compartir en d) 6
partes iguales con los 7 enanitos? e) 7
a) 8 b) 4 c) 2 d) 3 e) 1
19. ¿Cuántos palitos se debe mover como
15. Se tienen doce cerillas dispuestas en cuatro mínimo para que el frente de la casa este
cuadrados pequeños como sigue: hacia la derecha?.

a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
Se pide:
- Mueve tres cerillas, para hacer tres
cuadrados del mismo tamaño. Actividades Extensivas
- Mueve cuatro cerillas, para hacer tres
cuadrados del mismo tamaño. 1. Si con 6 chapitas de “Inca cola” puede canjear
- Mueve dos cerillas para hacer siete una “Inca cola” llena; ¿Cuántas podrá canjear
cuadrados de tamaños diferentes. como máximo, si se tiene 51 chapitas?
- Mueve cuatro cerillas para hacer diez a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
cuadrados, no todos del mismo tamaño.
- Retira cuatro cerillas, dejando los
cuadrados iguales

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Matemático
2. Se tienen 9 bolas del mismo color y tamaño,
pero una de ellas es un poco más pesada que
las otras, que si tienen el mismo peso. Si se
tiene una balanza de dos platillos, ¿cuántas
pesadas como mínimo se deben hacer para
encontrar la bola más pesada?
a) 3 b) 1 c) 4 d) 2 e) No se puede 9. En una caja hay 2 cajas y 3 bolas, en cada
una de estas cajas hay 2 cajas y 3 bolas y
3. En una caja hay 9 bolas rojas, 12 azules y 6 finalmente en cada una de estas cajas hay 2
amarillas. ¿Cuántas bolas como mínimo es cajas y 3 bolas. ¿Cuántos objetos como
necesario sacar para tener la seguridad de máximo hay en total?
obtener tres bolas azules? a) 23 b) 17 c) 34 d) 35 e) 36
a) 16 b) 18 c) 20 d) 15 e) 17
10. Un caracol sube por una pared, cada día
logra ascender un metro, pero cada noche
baja 60cm. ¿Cuánto tardará en llegar a lo
alto de la pared que mide 10 mts de altura?
A) 25 días B) 26 días C) 23 días
D) 24 días E) 22 días
4. ¿Cuántos palitos se debe mover como mínimo
para que el árbol de fósforos este orientado
hacia el sur?
ORDEN DE INFORMACION
a) 2
b) 3 1. Cinco personas rinden un examen. Si se sabe
c) 4 que:
d) 5  B obtuvo un punto más que D.
e) 6  D obtuvo un punto más que C.
 E obtuvo dos puntos menos que D.
 B obtuvo dos puntos menos que A.
 Ordenarlos de mayor a menor puntaje.
5. En la figura se tiene un pez. ¿Cuántos palitos a) ABCDE b) ECDBA c) ABDCE
se debe mover como mínimo para que el pez d) EDCBA e) N.A
nada hacia abajo?.
2. En un examen de Razonamiento Matemático
a) 2
Luis obtuvo menos puntos que Alex, Gustavo
b) 3
menos puntos que Luis y Cristian más puntos
c) 4
que Jessica. Si Jessica obtuvo más puntos que
d) 5
Alex. ¿Quién obtuvo el mayor puntaje?
e) 6
a) Luis b) Alex c) Cristian d) Jessica
e) F.D
3. Se tiene una casa de 4 pisos y en cada piso
6. Moviendo un solo palito lograr una igualdad. vive una familia.
 La familia Castro vive en un piso más arriba
que la familia Martínez.
 La familia Fernández habita más arriba que
la familia Díaz.
7. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe quitar  la familia Castro más abajo que la familia
para formar cinco cuadrados iguales?. Díaz.
a) 2 ¿En qué piso vive la familia Castro?
b) 3 a) 1ero b) 2do. c) 3ro. d) 4to. e) 5to.
c) 4
d) 5 4. Se deben realizar 5 actividades: A, B, C, D y E;
e) 6 uno por día de Lunes a Viernes.
Si:
 “B” se realiza después de “D”
8. Distribuir en los círculos los números del 1 al
 “C” se realiza 2 días después de “A”
9. Tal que cada línea sea 27.
 “D” se realiza Jueves o Viernes
¿Qué actividad se realiza el día Martes?
a) B b) A c) E d) C e) D

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5. En un torneo de ajedrez compitieron: México, ¿Quién dicta R.M.?
Rusia, Perú, EE.UU, España, Brasil y Alemania. a) Manuel b) Américo c) Walter
Perú terminó delante de México. Entre Brasil y d) Armando e) Faltan datos
Rusia quedaron tres países. Detrás de EE.UU
hubo dos países. Rusia terminó delante de 10. En una oficina trabajan 3 chicas cuyas edades
Alemania, pero detrás de España. Alemania son: 18, 21 y 24 años, después del trabajo
ocupo el tercer lugar. ¿Qué posición ocupo gustan de ver TV, viendo cada una un
Perú? programa diferente,
a) 1ero b) 4to c) 2do d) 6to e) 3ero  Maritza es mayor que la menor, pero
menor que la mayor.
6. Tres amigos: Ronaldo, Diego y Messi comentan  A la mayor de todas le gusta los noticieros.
acerca del equipo del cual son hinchas (San  Mercedes para cantando todo el día en la
Martin, Cesar Vallejo, Cienciano). oficina.
 Ronaldo dice: “No soy hincha de Cienciano  Gladis ha engordado ahora último.
ni de Cesar Vallejo”.  Una de ellas siempre llega cuando su
 Messi dice: “Me gustaría que mi equipo telenovela favorita ha comenzado
tuviera una camiseta como la de  la que usa cabellos largos ve musicales.
Cienciano”. Entonces se puede afirmar que:
¿Quién es hincha de Cienciano ?. a) La de 18 años ve telenovelas
a) Diego b) Messi c) Ronaldo b) Quien ve noticieros es la mayor
d) Paolo Guerrero e) Raúl c) A Maritza no le gustan los noticieros
d) Gladis ve telenovelas
7. Tres amigos: Mariana, Rocío y Milagros tienen e) Más de una son correctas
cada una, una mascota diferente: perro, gato
y canario. 11. Alfredo, Beto, Carlos y Diego son: mecánico,
 Mariana le dice a la dueña del gato que la electricista, soldador y carpintero; llevan uniforme
otra tiene un canario. blanco, amarillo, rojo y azul. Además:
 Rocío le dice a la dueña del gato que su  El mecánico derrotó a Beto en sapo
mascota y lo de Mariana se llevan bien.  Carlos y el soldador juegan a menudo el Bingo
¿Qué mascota tiene Rocío? ¿Quién es la  con los hombres de rojo y azul.
dueña del perro?.  Alfredo y el carpintero tienen envidia del
a) perro – Rocío d) canario - Milagros  hombre de uniforme azul, quien no es
b) canario – Mariana e) perro – Mariana electricista.
c) gato – Milagros  El electricista usa uniforme blanco.
¿Qué oficio tiene Carlos?
8. Betty, Lenny, Miriam, Pamela y Juana tienen
a) ingeniero b) carpintero c) mecánico
ocupaciones diferentes. Betty,
d) electricista e) soldador
 Juana y la profesora están enojadas con
Pamela
12. Del ejercicio anterior. ¿Quién usa uniforme
 Lenny es amiga de la contadora y de la
amarillo?.
economista,
a) Alfredo b) Beto c) Carlos
 la doctora es familiar de Pamela. d) Diego e) a ó b
 La Peluquera es muy amiga de Miriam,
Juana y la contadora, 13. Cinco personas (A, B, C, D, E) se sientan
 a Betty siempre le gustó la medicina. numéricamente alrededor de una mesa
¿Quién es la peluquera?. pentagonal, una por lado. Se sabe que:
a) Betty b) Lenny c) Pamela  “A” no está al costado de “B” ni de “E”
d) Juana e) Miriam
 “B” está al lado de “E” y “D”
9. Física, aritmética, R.M. y álgebra son 4  “C” está a la derecha de “E”
materias que se dictan en una academia. Los ¿Quién está a la izquierda de “D”?
profesores que lo dictan son Walter, Armando, a) B b) D c) E d) C e) A
Manuel y Américo; aunque no necesariamente
en ese orden. 14. Alrededor de una mesa circular se sientan 6
 Manuel es amigo del que enseña R.M. ; personas ubicadas simétricamente entre si:
 el profesor de aritmética no conoce a  “A” está frente a “B” y al costado de “C”
Armando ni al que enseña álgebra.
 “C” está frente a “F”
 Américo y el profesor de Álgebra son
amigos en común del que dicta R.M.  “D” está entre “A” y “F”
 El único amigo de Walter es Américo. ¿Entre quienes se encuentra “E” que es el último?

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Matemático
a) B y C b) B y A c) A y D d) Nilo e) Joel.
d) F y A e) F y B
16. Seis personas se ubican en una mesa circular.
15. En una mesa circular hay 6 asientos  Mary no está sentada al lado de Alicia ni de
simétricamente colocados, ante la cual se sientan Angélica.
6 amigos a jugar CASINO.  Alicia no está al lado de Vilma ni de Luisa.
 Si Aldo no está sentado al lado de Alex ni
Oliver. 
Lucía no está sentada al lado de Vilma ni de
 Daniel no está al lado de Joel ni Oliver. Angélica.
 Lupe está junto a Alicia a su derecha.
 Alex no está al lado de Joel ni de Daniel.
¿Quién está sentada a la izquierda de la persona
 Nilo está junto a la derecha de Alex. que está sentado a la izquierda de Lucia?
 ¿Quién está sentado junto y a la izquierda de a) Angélica b) Alicia c) Vilma
Daniel?. d) Mary e) Lupe
a) Alex b) Aldo c) Oliver
ACTIVIDADES DE EXTENSION
6. Cinco hermanos viven en un edificio de 5 pisos
1. Si María es mayor que Lucía, Irene es menor que Arturo vive 3 pisos arriba de Daniel y Carlos un
María y Lucía es menor que Irene. ¿Quién no es piso arriba de este. Si Beto vive 2 pisos debajo de
mayor ni menor? Enrique. ¿En qué piso vive Carlos?.
A) María B) Irene C) Lucía a) 1ero b) 2do c) 3ero
D) Faltan datos E) Ninguna d) 4to e) 5to

2. En un edificio de 4 pisos Pedro vive en el último 7. Cinco amigos: María, Luisa, Irene, Lenny y Karla
piso. Carlos un piso arriba de Lalo y Juan 2 pisos pertenecen al equipo olímpico de “Cruz saco” en
arriba de este. Luego Juan vive en el................ los siguientes deportes: gimnasio, básquet, pin-
piso. pong, voley y natación (no necesariamente en ese
A) Primero B) Segundo C) Tercero mismo orden). Además :
D) Cuarto E) N.A
- Carla participo en voley
3. A es más joven que B, C es más viejo que A, D es - María no es basquetbolista
más viejo que C, ¿Cuál de las siguientes - Mientras la gimnasta participaba, Irene y
informaciones es siempre correcta? Lenny observaban a la voleybolista.
A) C es más viejo que B. - A Carla y a María le gustaba el estilo de la
B) B es más viejo que C gimnasta pero no el de la atleta.
C) A es más viejo que D ¿Cuál de los siguientes relaciones es correcta?.
D) D es más viejo que C a) Irene – básquet d) María – pin pong
E) C es menos viejo que B b) Lenny – básquet e) Luisa – pin pong
c) Irene - natación
4. Miguel, Pablo, Ricardo y Enrique compiten en una
carrera de 100 m. planos; lamentablemente el 8. Están en una sala de sesiones un ingeniero, un
más veloz tropezó y llego último; Pablo es más contador, un abogado y un medico. Los nombres
veloz que Enrique, pero menos veloz que Miguel, pero no en el mismo orden son: Pedro, Diego,
Ricardo es el más lento. ¿Quién llegó en último Juan y Luis. Si se sabe que:
lugar? - Pedro y el contador no se llevan muy bien.
a) Enrique b) Pablo c) Miguel d) Ricardo - Juan se lleva muy bien con el médico.
e) Ricardo y Miguel - Diego es pariente del abogado y este es amigo
de Luis
5. Sabiendo que:
- El Ingeniero es muy amigo de Luis y del
 Sofía es más alta que Rebeca.
Medico
 Rocío es más baja que Rebeca y que Mirella.
¿Quién es el contador?
 Lupe es más alta que las demás, excepto que
a) Pedro d) Luis
Mirella.
b) Diego e) Alberto
Podemos afirmar:
c) Juan
I. Sofía es más alta que Rocío.
II. Rebeca es más baja que Mirella.
9. Tres personas viven en 3 ciudades distintas y
III. Mirella es más baja que Sofía.
tienen ocupaciones diversas. Se sabe que:
Son correctas:
- José no vive en Lima
a) I y II b) I y III c) II y III d) Todas e) Solo I
- Luis no vive en Chiclayo

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Secundaria
- El que vive en Chiclayo es político Los jueces determinaron que no puede haber
- Luis no es profesional empates. Sabiendo que:
- Uno de ellos se llama Felipe
 “B” llegó un puesto detrás de “C”
- Uno de ellos vive en Tarma
- El que vive en Lima no es religioso  “O” llegó un puesto detrás de “A”
Entonces es cierto que:  “F” llegó cinco puestos detrás de “C”
a) El chiclayano es profesional  “G” llegó un puesto detrás de “F”
b) El religioso es limeño Luego “E” llego:
c) Felipe es limeño y político
a) Entre “A” y “C”
d) El político es de Chiclayo
e) José es profesional b) Entre “A” y “D”
c) 2 puntos detrás de “D”
10. En una carrera intervienen 7 participantes. d) después de “F”
e) antes de “C”

TEMA: 2 RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO LÓGICO
LÓGICO II
II
INTRODUCCION

Un juego consiste en trasladar los discos del primer eje al tercero. ¿Cuántos movimientos se deberán realizar,
sabiendo que un disco grande no puede estar encima de uno pequeño.

PROBLEMAS SOBRE PARENTESCOS

1. El hijo de la hermana de mi madre es mi: 6. Jacinto es el padre de Ivan, Damfer es el hijo de

a) sobrino b) primoc) tío Jacinto y a la vez hermano de Connie. ¿Quién es el
d) hermano e) hijo padre del tío del hijo de Ivan?
a) jacinto b) damfer c) Connie d) albino
2. ¿Qué parentesco tiene conmigo un joven que es e) falta información
el hijo de la esposa del único vástago de mi abuela? 7. La comadre de la madrina del sobrino de mi
a) tío b) sobrino c) primo única hermana, ¿Qué es de mí?
d) hermano e) yo a) mi mamá b) mi tía c) mi comadre
d) mi esposa e) falta información
3. ¿Qué parentesco tiene conmigo el tío del hijo
de la única hermana de mi padre? 8. ¿Qué parentesco tiene conmigo Jenny, si se
a) Tío – Sobrino b) Sobrino – Tío sabe que su madre fue la única hija de mi madre?
c) Padre – hijo d) F. D e) N. a) mí sobrina b) mi hija c) novia
d) hermana e) prima
4. ¿Quién es el varón que es el padre de la hija de
la esposa del único vástago de mi madre? 9. Una familia está compuesto por dos padres, un
a) mi padre b) mi hijo c) mi nieto abuelo, dos hijos y un nieto. ¿Cuál es el menor
d) mi abuelo e) yo número de personas en dicha familia?
5. ¿Quién es, respecto a mí, el primo del hijo de la a) 6 b) 3 c) 1 d) 5 e) imposible
única hermana de mi padre?
a) yo mismo b) mi tío c) mi sobrino 10. En un almuerzo estaban presentes; madre,
d) mi primo e) mi hermano padre, tío, tía, hermano, hermana, sobrino, sobrina
y 2 primos. ¿Cuál es el menor número de personas
presentes?
a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 9

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Matemático
a) Tío b) Sobrino c) Hermano
11. En una cena hay 3hermanos, 3 padres, 3 hijos, d) Padre e) Primo
3 tíos, 3 sobrinos, 3 primos. ¿Cuál es el número
mínimo de personas reunidas? 6. ¿Qué parentesco tiene conmigo el tío del hijo de
a) 18 b) 3 c) 6 d) 12 e) imposible la única hermana de mi padre?
a) mi hermano b) mi tío c) mi padre
d) mi primo e) mi cuñado

7. Los esposos Miranda tienen 5 hijos varones, cada

ACTIVIDAD DE EXTENSION hijo tiene una hermana y 3 sobrinos. ¿Cuál es el
mínimo número de personas que conforman esta
1. El tío del hijo de la hermana de mi padre es mi: familia?
a) hermano b) abuelo c) cuñado a) 9 b) 10 c) 8 d) 11 e) 12
d) padre e) N.A.
8. En una familia se notan 2 esposos, 2 hermanos, 1
2. El hijo del hijo de la hermana de mi padre es mi…. tío, 2 cuñados, 3 sobrinas y 3 hermanas. Al menos,
a) sobrino b) primo c) tío cuántas personas conforman esta familia?
d) hermano e) hermanastro a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

3. En una reunión asistieron: un esposo y su esposa, 9. Sandra le dice a su papá que la hermana de su tío
3 hermanos y una invitada. ¿Qué cantidad como no es su tía, su papá le responde: "Tienes razón”.
mínima de personas habían? Quién es entonces la hermana de su tío que no es
a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3 su tía?
a) Su abuela b) Su sobrina c) Su prima
4. ¿Qué viene a ser conmigo el cuñado del hermano d) Su madre e) Su tatarabuela
de mi mamá?
a) mi abuelo b) mi tío c) mi padre 10. ¿Quién es la única hija del suegro de mi papá?
d) mi primo e) mi cuñado a) Mi tía b) Mi hermana
c) Mi madre d) Mi cuñada
5. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la nuera e) Mi abuela
de la mamá de mi madre?

PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN DE TIEMPO

1. Si el ayer de pasado mañana es lunes, ¿Qué día

será el mañana del ayer del pasado mañana de 5. Siendo miércoles el pasado mañana de ayer del
ayer? anteayer del ayer del pasado mañana del mañana,
a) lunes b) martes c) miércoles ¿Qué día será el mañana del anteayer de pasado
d) jueves e) sábado mañana del pasado mañana?
a) Miércoles b) jueves c) viernes
2. Si el anteayer del mañana de pasado mañana es d) sábado e) no se puede determinar
viernes. ¿Qué día es el mañana del pasado mañana
de hace dos días? 6. Si el ayer del mañana del mañana de anteayer
a) viernes b) domingo c) sábado de mañana es jueves. ¿Qué día fue el ayer del
d) jueves e) martes pasado mañana del ayer del mañana?
a) Miércoles b) jueves c) viernes
3. Siendo Jueves el mañana de ayer, ¿qué día será d) sábado e) no se puede determinar
el ayer del pasado mañana de mañana?
a) domingo b) lunes c) martes 7. Si el anteayer del pasado mañana de mañana de
d) sábado e) jueves mañana del ayer del mañana de hace 2 días es el
pasado mañana del mañana del mañana del
4. Sabiendo que el ayer del anteayer del pasado anteayer del mañana del Lunes. ¿Qué día es hoy?
mañana del mañana de hace 4 días es miércoles. a) domingo b) jueves c) miércoles
¿Qué día es hoy? d) viernes e) lunes
a) miércoles b) lunes c) jueves
d) domingo e) sábado 8. En un determinado mes existen 5 viernes, 5
sábados y 5 domingos. ¿Cuántos días trae dicho
mes?
a) 28 b) 30 c) 31 d) 29 e) 28 ó 29

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Secundaria
9. ¿Cuál es el día que está antes del Sábado en la 10. Si el día de mañana fuese igual al de ayer,
misma forma que esta después del Domingo? faltaría 3 días para ser sábado ¿Qué día es hoy?
a) Lunes b) Martes c) Miércoles d) Jueves a) viernes b) jueves c) miércoles
e) Viernes d) martes e) lunes

ACTIVIDADES DE EXTENSION

1. Si el mañana de pasado mañana es lunes, 6. Si el ayer del pasado mañana de mañana de

¿Qué día será el mañana del ayer del mañana? hace 4 días es el mañana del anteayer del mañana
a) Domingo b) martes c) miércoles del Lunes. ¿Qué día es hoy?
d) jueves e) sábado a) Domingo b) Jueves c) Miércoles
d) Viernes e) Sábado
2. Si el ayer del mañana del pasado mañana de
mañana es viernes. ¿Qué día fue ayer? 7. Si el anteayer del mañana del mañana del ayer
a) Lunes b) Miércoles c) Martes de hace 3 días es el pasado mañana del mañana del
d) Jueves e) sábado anteayer del Domingo. ¿Qué día es mañana?
a) Sábado b) Jueves c) Domingo
3. Siendo lunes el mañana de ayer, ¿qué día será d) Viernes e) lunes
el ayer del pasado mañana?
a) Domingo b) lunes c) martes 8. Sabiendo que el ayer del anteayer del mañana
d) miércoles e) jueves de hace 8 días es Martes. ¿Qué día es fue ayer?
a) martes b) lunes c) jueves
4. Siendo mañana de pasado mañana martes, d) viernes e) sábado
¿Qué día será el anteayer del ayer de mañana?
a) Jueves b) Miércoles c) Lunes 9. En un determinado mes existen 5 sábados, 5
d) Domingo e) Sábado domingos y 5 lunes. ¿Qué día cae el 25 de dicho
mes?
5. Si el ayer del mañana del anteayer de mañana a) Miércoles b) lunes c) martes
es martes. ¿Qué día fue el pasado mañana del ayer d) Viernes e) jueves
del mañana?
a) lunes b) jueves c) viernes 10. Si el día de mañana fuese igual al de hoy,
d) sábado e) Domingo faltaría 2 días para ser Lunes ¿Qué día es hoy?
a) Lunes b) domingo c) sábado
d) martes e) Viernes

TEMA: 3 CORTES,
CORTES, ESTACAS
ESTACAS Y
Y PASTILLAS
PASTILLAS
INTRODUCCION

CORTES:
Si tú haces 1 corte en una madera, cuántas partes quedan: 2
Si tú haces 2 cortes en una madera, cuántas partes quedan: 3
Si tú haces 3 cortes en una madera, cuántas partes quedan: 4
……………………………………………………………………….
Si tú haces 12 cortes en una madera, cuántas partes quedan: 13
Si tú haces n cortes en una madera, cuántas partes quedan: ( n + 1 )
Ahora son ( n + 1 ) partes y cada una mide x
Longitud total de la madera será ; ( n + 1 ) . x = L

Por tanto
======================================
numero de partes = numero de cortes + 1
======================================

PROBLEMAS SOBRE CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS

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Matemático
1. Un hombre cercó un jardín en forma 12. Se tiene un lingote de plata de 72m. De largo,
rectangular y usó 40 estacas. Puso 14 por cada que se desea dividir en trozos de 12cm. De largo
uno de los lados más largos del jardín ¿Cuántos cada uno. ¿Cuánto nos cobra el cortador por cada
puso en cada lado más corto? corte, sabiendo que recibió un total de S/.55?
a) 6 b) 12 c) 3 d) 6 e) 8 a) s/.6 b) s/.7 c) s/.9 d) s/.13 e) s/.11

2. ¿Cuántas estacas se necesitan para cerrar un 13. En la parte exterior de una tienda se han
terreno en forma de cuadrado cuyo lado es de colocado en fila cierta cantidad de bicicletas,
12m, si las estacas se colocan cada 6m.? separadas 40cm una de la otra. Si la distancia de
a) 6 b) 12 c) 3 d) 10 e) 8 la primera a la última bicicleta es 5.2m determinar
la cantidad de estas.
3. ¿Cuántas estacas se necesitan para cerrar un a) 9 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
terreno en forma de cuadrado cuyo lado es de
20m, si las estacas se colocan cada 5m? 14. En una avenida de 2400m se observa 801
a) 16 b) 12 c) 13 d) 15 e) N.A postes ¿Cuál es la longitud entre poste y poste?
a) 2m b) 3 c) 4 c) 5 e) 9
4. En todo perímetro de un terreno rectangular
se han colocado 160 estacas separadas entre sí
15. Se va a electrificar una avenida de 6km de
8m. ¿Cuál es el largo del terreno si el ancho es de
largo con la instrucción que en uno de sus lados
200 m?
los postes se colocaran cada 60m y en el otro lado
a) 420 m b) 430 m c) 400 m d) 440 m e) 470 m
cada 30 m. Si los postes serán colocados desde
5. ¿Cuántos soldados se requiere para formar un
que empieza la avenida. ¿Cuántos postes se
cuadrado, de modo que haya "10" soldados en
necesitaran en total?
cada lado?
a) 202 b) 301 c) 300 d) 302 e) 200
a) 37 b) 36 c) 39 d) 44 e) 40
6. ¿Cuántos soldados se requiere para formar un 16. Carla compro un frasco de cápsulas y tiene
cuadrado, de modo que haya "a" soldados en que tomarlas durante 4 días a razón de tres
cada lado? cápsulas cada 6 horas. ¿Con cuántas cápsulas
a) 4a - 4 b) 4(a - 2) c) 4a - 1 contaría como mínimo el frasco?
d) 4a - 3 e) 4(a + 1) a) 34 b) 48 c) 51 d) 52 e) 54
7. ¿Cuántos soldados se requiere para formar un 17. Carla compro un frasco de cápsulas y tiene
triángulo, de modo que haya "a" soldados en cada que tomarlas durante 5 días a razón de 6 cápsulas
lado? cada 3 horas. ¿Con cuántas cápsulas contaría
a) 2a - 4 b) 4(a - 1) c) 2a - 1 como mínimo el frasco?
d) 3a - 3 e) 2(a + 1) a) 134 b) 148 c) 126 d) 152 e) 246
8. Para cortar una pieza de madera en 2 partes
cobran 5 soles. ¿Cuántos cobrarán como mínimo 18. A Diana, el médico le recomendó tomar cada
para cortarlo en 10 partes? 6 horas una pastilla durante 5 días. ¿Cuántas
a) 45 b) 46 c) 47 d) 48 e) N.A pastillas tomo si lo hizo desde el inicio del primer
día hasta el final del último?
a) 19 b) 23 c) 21 d) 25 e) 20
9. Para cortar una pieza de madera en 2 partes
cobran "N" soles. ¿Cuántos cobrarán como
19. Luis debe tomar una píldora «Vitanol» cada 3
mínimo para cortarlo en 8 partes?
horas y dos píldoras «Fenapol» cada 4 horas. Si
a) 5n b) 6n c) 7n d) 11n e) No se puede
comenzó su tratamiento tomando ambos
10. Se debe colocar una cortina en una ventana medicamentos, en 3 días, cuántas píldoras habrá
amplia, para lo cual la cortina debe tener 9 m de tomado.
largo. Si los ojalillos deben estar separados 10cm. a) 54 b) 64 c) 74 d) 63 e) 60
Uno de otros, ¿Cuántos de estos se colocaran? (no
se colocaran ojalillos en el límite de la tela). 20. ¿Cuántas pastillas tomará un enfermo
a) 71 b) 82 c) 90 d) 147 e) 89 durante una semana que está en cama, si toma
una cada 3 horas y empezó a tomarlas apenas
11. Se tiene un lingote de plata de 78m. De largo, empezó su reposo hasta que culminó?
que se desea dividir en trozos de 13cm. De largo a) 55 b) 57 c) 60 d) 54 e) 52
cada uno. ¿Cuánto nos cobra el cortador por cada
corte, sabiendo que recibió un total de S/.45? 21. Un hombre cercó un jardín en forma
a) s/.6 b) s/.7 c) s/.9 d) s/.3 e) s/.15 rectangular y usó 60 estacas. Puso 18 por cada
uno de los lados más largos del jardín ¿Cuántos
puso en cada lado más corto?
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I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
Secundaria
a) 16 b) 12 c) 17 d) 10 e) 14 23. Para cortar un árbol en 2 partes un jardinero
cobra s/25. ¿Cuánto cobraría para cortarlo en tres
22. ¿Cuántos soldados se requiere para formar un partes?
cuadrado, de modo que haya "19" soldados en a) 50 b) 25 c) 12 d) 60 e) 75
cada lado?
a) 72 b) 76 c) 72 d) 74 e) 80 24. Para cortar una pieza de madera en 2 partes
cobran 6 soles. ¿Cuántos cobrarán como mínimo
para cortarlo en 16 partes?
a) S/. 90 b) 91 c) 92 d) 93 e) 100

ACTIVIDADES DE EXTENSION

1. ¿Cuántos cortes deben hacerse a una soga de 91m 7. Un paciente debe tomar una pastilla cada 20
de longitud para obtener pedazos de 7m? minutos en un día, tomando una al inicio y al final
a) 13 b) 12 c) 15 d) 14 e) 10 del proceso. ¿Cuántas pastillas tomará en total?
a) 72 b) 45 c) 60 d) 55 e) 73
2. Para cortar un árbol en 2 partes cobran 30 soles.
¿Cuántos pedazos se obtendrán si se gasta 300 8. ¿Cuántas pastillas tomará un enfermo durante
soles? una semana que estará en cama si toma una cada
a) 13 b) 9 c) 12 d) 11 e) 10 4h y desde el comienzo hasta el final?
a) 41 b) 43 c) 42 d) 44 e) 40
3. A una soga de 60 metros se le hacen 11 cortes
para tener pedazos de 5m de longitud. ¿Cuántos 9. Jessica compra un frasco de pastillas y tiene que
cortes deben hacerse si se tomará la mitad del tomarlas durante tres días a razón de 3 pastillas
largo de la soga? cada 8 horas, ¿cuántas pastillas como mínimo
a) 3 b) 5 c) 6 d) 10 e) 11 contenía el frasco?
a) 30 b) 28 c) 31 d) 29 e) 27
4. ¿Cuántas estacas tendrá un campo triangular que
tiene una estaca en cada vértice y 6 en cada lado? 10. A Manuel el médico le recomendó tomar cada 6
a) 15 b) 12 c) 18 d) 20 e) 9 horas 7 pastillas durante 5 días, para subir de peso
¿Cuántas pastillas tomo si lo hizo desde el inicio
5. Ocho postes telefónicos están situados a una del primer día hasta el final del último?
distancia de cinco metros uno del otro, ¿cuál es la a) 119 b) 123 c) 21 d) 25 e) 147
distancia del primer poste al último poste?
a) 40 b) 32 c) 36 d) 30 e) 35 11. ¿Cuántas estacas se necesitan para cerrar un
6. Se va a electrificar una avenida de 3km de largo, terreno de forma de cuadrado, cuyo lado es de
con la condición que en uno de sus lados, los 12m, si las estacas se colocan cada seis metros?
postes se colocarán cada 30 metros y en el otro a) 8 b) 5 c) 10 d) 9 e) 6
lado cada 20 metros. Si los postes empezaron a
colocarse desde que empieza la avenida. ¿Cuántos 12. Vanesa está enferma y el médico le ha
postes se necesitan en total? recomendado tomar cada 6 horas una pastilla
a) 200 b) 156 c) 256 d) 300 e) 306 durante 5 días. ¿Cuántas pastillas tomó si lo hizo
desde el inicio del primer día hasta el final del
último?
a) 19 b) 40 c) 21 d) 20 e) 36

TEMA: 4 ECUACIONES
ECUACIONES
INTRODUCCION

¿ Que es una Ecuación?

Una ecuación es la igualdad que se establece entre dos expresiones matemáticas que tienen como
mínimo una variable. Esta igualdad puede verificarse o no y si es que se verifica, esto ocurre para
un valor de la variable o un determinado conjunto de valores asignado a sus variables.

Ejemplo

Expedición: Planeta “ k ”

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I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Razonamiento
Matemático
Biólogo: Prof. RM
Informe: “El tercer día vimos seres extraños, aunque tienen 20 dedos en total, como nosotros,
tienen una extremidad menos y un dedo mas en cada extremidad, lo que les da por cierto un
aspecto espantoso.”
¿Cuantas extremidades tiene los seres de planeta “K”?

ECUACIONES DE 1ER GRADO

1. 9x + 8= 7x + 6 26. (x - 15) = 3(x - 19)

2. 2x - 11= x - 8 27. 3(2 - x) = 18x - 1

3. x + 1= 2x - 7 28. 10 + 5(x - 3) = 3(x + 1)

4. 9 + 9x =17 + 5x 29. 2(3x + 2) = 4[2x - 5(x - 2)]

5. 25 - 2x = 3x + 20 30. 3(12 - x) - 4x = 2(11 - x) + 9x

6. 4x + 1 =3x + 3 3x
31. + 2= x + 4
2
7. 1 + 8x =-16x + 49
x+2
8. 12x - 48= -15x - 30 32. = 5x - 4
3
9. 10 - 5x = x-2  x+5 
33. 2  = x + 3
 3 
10. 70 - 3x = 4x 3x
_ 12
34. 5
11. -4x + 30 = -3x -10 =6
x +1
12. 30 - 9x = -7x + 21
x -7 10
35. = - 3
13. x - 3(x -2) = 6x - 2 x+3 x+3

14. 3x - 7 = 2( x + 1) x x -6
36. x - 8= -
2 3
15. 2(2 +4x) = 3 + 12x
5x 3x
37. - = x - 11
16. 5x = 7(5x-3) +3 6 4

17. 2(x - 2) = -(4 - x) 3x x

38. x - = + 3
4 7
18. 2(3x - 49)=-x + 14
9x 2x 1
19. 20 = 2x - (10 - 4x) 39. - 6= +
4 3 3
x 2x
20. 60x - 1 = 3(1 + 12x) 40. + x = 10 +
3 9
21. 5(x -1) + 10(x + 2) = 45
2x - 10 7
41. =
22. 2
3 - 2x(5 - 2x) = 4x + x - 30 3x - 20 8

23. 3x - (x +1) = x-2 x 13 5x 5

42. - = -
4 6 2 6
24. 3[2x - (3x + 1)] = x +1
x x x
25. x - 3(x + 5) = 3x + 10 43. + + = 94
3 4 5
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Secundaria
x 2x x x 3x
44. + 5= - 2 - 45 8 =  12
4 5 30 2 4

ACTIVIDADES EXTENSIVAS

1. 9x+ 3 = 9 +7x
18. 2x + 3(2x - 1) = x + 67
2. 8x + 4 = 10 + 6x
19. 3(x + 4) = 4x +1
3. 5 + 8x = 2x + 20
20. 12x + 3(2x - 4) = 60
4. 2x + 3 = 3x
21. 15x = 2(1+ 9x)-3
5. 2y - 3 = y + 5
22. 10 - 9x = 4(x -4)
6. 75 - 5x = 3x + 3
23. 2(3 - 4x) = 2x – 9
7. 5x-3 = 10x-6
24. x + 3 = 3(2x - 4)
8. 2x +17 = 3x + 7
5x - 6
9. 48 - 3x = 5x 25. 4x - 7 =
4
x
10. 25 - 2x = 3x - 35 26. 3x - 9 + = 2x - 3
5
11. 5x -11 = 15x-19 5
27. x - 10 = (x - 6)
9
12. 3x + 1 = 6x – 8 x x
28. + =x - 3
5 2
13. 2(x - 5) = 3x - 17
x 3x
14. 2x – 1 = 3(2x - 15) 29. + + x = 21
4 6
15. 10x - 15 = 4x + 27
x x
30. + 10 = + 16
16. 47 - 3x = 5 + 11x 3 5
3x 2x
34 - 7= + 1
17. 2 + 5(x - 13) = x – 3 5 6

TEMA: 5 PLANTEO
PLANTEO DE
DE ECUACIONES
ECUACIONES
INTRODUCCION

Un jeque tenía 11 camellos y quería repartirlos entre sus tres hijos de la siguiente forma: La mitad para el primogénito,
una cuarta parte para la segunda y un sexto para la más pequeña. Como el jeque sólo tenía once camellos, hacer el
reparto se hizo realmente difícil, pues no era cosa de cortar ningún animal. Los tres hermanos estaban discutiendo,
cuando ven llegar a un mago muy conocido y famoso por su sabiduría. Le pidieron consejo y este dijo:- Si vuestro padre
hubiese dejado doce camellos en vez de once no habría problemas. - Cierto, pero sólo tenemos once- respondieron los
hermanos, a lo que el mago agitó su varita mágica y contestó: - Tomad este camello, haced el reparto y no os preocupéis
que nada perderé yo en la operación. ¿Cómo razonó el mago para afirmar tal cosa? ¿De qué forma hicieron el reparto
para que el mago recuperara su camello?

PROBLEMAS DE PLANTEO DE ECUACIONES

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1. Si a la tercera parte de un número se le disminuye
en 6 se obtiene 10. ¿Cuál es el número?
2. Si a la cuarta parte de un número se le disminuye
en 5 se obtiene 6. ¿Cuál es el número?
3. La suma de dos números es 144 y su diferencia es
40. Hallar los dos números.
4. La suma de dos números es 154 y su diferencia es
44. Hallar los dos números.
5. Si Carlos tiene el doble de lo que tiene Raúl, si
Carlos le diera 70 soles a Raúl, ambos tendrían lo
mismo ¿Cuánto Tiene cada uno?
6. Si Juan tiene el triple de lo que tiene Ana, si Juan le
diera 80 soles a Raúl, ambos tendrían lo mismo
¿Cuánto Tiene cada uno?
7. Se reparte 2100 de dinero en tres partes de tal
forma que cada parte es el doble de la anterior.
Indicar el valor de cada parte
8. Se reparte 520 de dinero en tres partes de tal
forma que cada parte es el triple de la anterior.
Indicar el valor de cada parte
9. La suma de tres números consecutivos es 49
unidades más que el número menor. Hallar los
números.
10. La suma de tres números consecutivos es 39
unidades más que el número menor. Hallar los
números.
11. En una fiesta donde asistieron 44 personas en un
determinado momento se observa que 16
mujeres y 20 hombres no bailan ¿Cuántas mujeres
asistieron a la fiesta?
12. En una fiesta donde asistieron 74 personas en un
determinado momento se observa que 30
mujeres y 20 hombres no bailan ¿Cuántas mujeres
asistieron a la fiesta?
13. Un alumno sube las escaleras de 2 en 2 y baja de 5
en 5, dando en total 210 pasos. ¿Cuántos
escalones tiene la escalera?
ACTIVIDADES EXTENSIVAS
1. Si a la tercera parte de un número se le disminuye
en 7 se obtiene 10. ¿Cuál es el número?
2. La suma de dos números es 156 y su diferencia
es 40. Hallar los dos números.
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Razonamiento
Matemático
14. Un alumno sube las escaleras de 2 en 2 y baja de 3
en3, dando en total 60 pasos. ¿Cuántos escalones
tiene la escalera?
15. Si yo tengo tres veces más el dinero que tú tienes,
pero si yo te diera 120 soles entonces ambos
tendríamos lo mismo. ¿Cuánto tenemos entre los
dos?
16. Si yo tengo dos veces más el dinero que tú tienes,
pero si yo te diera 54 soles entonces ambos
tendríamos lo mismo. ¿Cuánto tenemos entre los
dos?
17. Tenía 80 soles y gasté 2/3 de lo que no gasté.
¿cuánto me quedó?
18. Tenía 210 soles y gasté 2/5 de lo que no gasté.
¿cuánto me quedó?
19. Una yuca pesa 10 kg más media yuca. ¿Cuánto
pesa yuca y media?
20. Una yuca pesa 18 kg más media yuca. ¿Cuánto
pesa yuca y media?
21. Si el triple de la mitad de un número es igual a
45 .Hallar el número
22. Si el doble de la tercera parte de un número es
igual a 64 .Hallar el número
23. La suma de la tercera y cuarta parte de un número
es 84. Hallar el número
24. La suma de la mitad y tercera parte de un número
es 90. Hallar el número
25. Si un número aumentado en sus 2/5 es igual a
1400. Hallar el número
26. Si un número aumentado en sus 2/3 es igual a 180.
Hallar el número.
27. Guillermo leyó 3 cuentos más que Juan y este, 5
cuentos más que Horacio. Entre Guillermo y
Horacio leyeron 28 cuentos. ¿Cuántos cuentos
leyó Juan?
a) 15 b) 10 c) 13 d) 8 e) 14
3. Si Carlos tiene el doble de lo que tiene Raúl, si
Carlos le diera 50 soles a Raúl, ambos tendrían lo
mismo ¿Cuánto Tiene cada uno?
4. Se reparte 210 de dinero en tres partes de tal
forma que cada parte es el doble de la anterior.
Indicar el valor de cada parte
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Secundaria
5. La suma de tres números consecutivos es 47
unidades más que el número menor. Hallar los 9. Tenía 50 soles y gasté 2/3 de lo que no gasté.
números. ¿cuánto me quedó?

6. En una fiesta donde asistieron 34 personas en un
determinado momento se observa que 18
mujeres y 4 hombres no bailan ¿Cuántas mujeres
asistieron a la fiesta?
7. Un alumno sube las escaleras de 2 en 2 y baja de 3
en 3, dando en total 100 pasos. ¿Cuántos
escalones tiene la escalera?
10. Una yuca pesa 12 kg más media yuca. ¿Cuánto
pesa yuca y media?
11. Si el triple de la mitad de un número es igual a
60 .Hallar el número
12. La suma de la tercera y cuarta parte de un número
es 77. Hallar el número

8. Si yo tengo tres veces más el dinero que tú tienes, 13. Si un número aumentado en sus 2/3 es igual a
pero si yo te diera 90 soles entonces ambos 140. Hallar el número.
tendríamos lo mismo. ¿Cuánto tenemos entre los
dos?

TEMA: 6 OPERADORES
OPERADORES
INTRODUCCION

Operador Matemático.- Es aquel símbolo que representa a una operación matemática. Nos permite
reconocer la operación con su respectiva regla de definición.

Las operaciones mencionadas (cuadro) son conocidas universalmente, lo que haremos es definir
operaciones matemáticas con operadores y reglas de definición elegidos de forma arbitraria.
El operador matemático puede ser cualquier símbolo (incluso figuras geométricas):
* , , #, , , ……
Las reglas de definición se basarán en las operaciones y matemáticas ya definidas.

Operación Operador ab = 2a2 - a x b

Adición +
Sustracción -
Multiplicación x operador regla de
matemático definición
División 
Radicación
Logaritmo Log.
Valor absoluto   x
Sumatoria = x2 – x + 2


operador regla de
matemático definición

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Matemático

PROBLEMAS SOBRE OPERADORES

1. Se define : (a # b) # (a  b) = a17 . b(x – 1)

a) 15 b) 16 c) 1 d) 17 e) 18
x = 2x + 3

x = 4x – 5
8. Se define en ℝ :
Hallar: 5 + 3
a) 19 b) 20 c) 21 X2 + 1 ; x < 0
d) 22 e) 23 X = 1 ; x = 0
2. Si : m % n = 2m – n X2 - 4 ; x > 0
y : m ∆ n = n – 3m
Calcular:
( 4 % 3)
Hallar:
(20  5)

a) 2 b) 1 c) 0 d) -1 e) -2 -1

3. Se define : a) 0 b) 1 c) -1 d) 2 e) 4
a – 2b ; a > b
a b =
a–b;a<b 9. Sabiendo que:
Calcular: M = (5  2)  (4  3)
x – 3 = 4x + 1
a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2
Hallar “n” en:

4. Si : x = x+4 3n - 10 = 33
x = 5-x a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Hallar “x” en: x = 3
10. Si : a 4 50 a
 b  b
a) 9 b) 10 c) 11 Calcule Ud. 5  81
d 12 e) 13 a) 1 b) 2 c) 3 d) 2 e) 3

11. Si se cumple :
5. Si 2
2x  3y = x 2 y 2 X = x 9
; x  3
x3
Además: a  b = 2a . b + ba
Calcular: (8  9)  1
a) 13 b) 12 c) 9 d) 11 e) 10
Además: 2n + 1 = 16
6. Si : 3a # 4b = 4a  3b
Calcular: 12 # 12 Calcular: n2 – 1
a) 19 b) 21 c) 22 d) 4 e) 5 a) 130 b) 135 c) 140 d) 145 e)150

7. Sabiendo que: a2  1
a  b = a2b 12. Sabiendo que : a =
( a  1) 2
a # b = a3b4
Hallar x en la siguiente ecuación Calcular:
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I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
Secundaria
a b c d a
b c d a b
3 c d a b c
d a b c d
Calcular:
2015 operadores M =
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ( a c )( db )
( c  d )c
13. Si definimos el operador: a) a b) b/d c) a/b d) 1 e) c

ab + a ; si a > b 19. Se define el operador “” como:

ab
ab + b ; si a < b  1 2 3 4

1 2 3 4 1
14. Entonces la suma de las raíces de la
ecuación: ( 4  2)  12 = x2 – x es:
2 3 4 1 2
a) – 4 b) 0 c) – 1 d) 4 e) 1
3 4 1 2 3
15. Si : x – 2 = x (x – 2), determinar :
4 1 2 3 4
x – 1
Calcular: J = (2  3 )  (4  4)
a) 1 – x 4
b) x - 1 4 2
c) x - 1 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0
d) 1 – x2 e) x4 + 1
20. Sí: x 1 = x2 – 1
16. Si : a = (a + 1) , a  ℝ 2 +

Hallar x en: Calcular: A= 2 - 1

a) 0 b) - 1 c) 1 d) 2 e) 3
X = 100
b b
21. Sí: ab ba =
a 2  bb
a) 2 +1 b) 2 c) 3 d) 2 - 1 e)
5 Calcular: 81 64
a) 25 b) 5 c) 6 d) 36 e) 7
17. Dada la siguiente tabla, definida mediante
el operador “” 22. Sí: x + 2 = x2 – 1

Calcular: 3 - 1
 1 2 3 a) 0 b) 1 c) - 1 d) 2 e) - 2
1 3 2 1
23. Sí: a * b = (a + b)a
2 2 1 3 Hallar “m”, sí: m + (2*3) = 3 * 2
a) - 5 b) 0 c) - 1 d) 1 e) 5
3 3 1 2
Calcular: 24. Si: x+3 = x2 – 3
(2  2)  (1  2)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Calcular: 1 + 2

18. Dada la siguiente tabla: a) 6 b) 11 c) 13 d) 15 e) 1

 a b c d 25. Si: a#b = a + a + a + … ; si: a > b

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I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Razonamiento
Matemático
a veces
b veces Hallar: (8 # 3) # (4 # 6)
a) 24 b) 0 c) 48
a#b = b + b + b + … ; si: a < b d) 576 e) no se puede determinar

ACTIVIDADES DE EXTENSION

A 8. Si: 2 x- 1=x
1. Sí: A * B =
AB
Calcular: (2 * 3) + (3 * 2) Hallar: 5 + 9– 3
a) 7/5 b) 3/5 c) 1 d) 1/5 e) 2/5
a) 3 b) 9 c) 5 d) 7 e) 6
2. Una operación representada por se
define así: 9. Si: a  b = 2a + b
Hallar “x”: (x  3)  (1  2) = 14
x = 2x; si x es par
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5
x = x; si x es impar

Hallar el valor de 10. Si: a  b = a2  ab

Hallar “x” en: (x + 2)  (x + 1) = 3x  4
3. + 7 – 5-3 – 7. a) 6 b) 3 c) 6 d) 3 e) 4
a) 5 b) 6 c) 9 d) 10 e) 12
a 3 b
11. Si: a ʃb = 2 + 5
3. Sí: 2 = 2a
Hallar (x+y) en: x ʃ10 = 6
Hallar el valor de: 7ʃy = 6
a) 16 b) 14 c) 18 d) 10 e) 8 a) 8b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

4. Si: x  y = (x+y) (x² - xy + y²) a b

12. S i: a  b = 2
Calcular el valor de: P = (21) (12)
a) 1008 b) 1458 c) 1615 d) 1718 Hallar: (35  37)  (6  2) = x  1
a) 6b) 7 c) 8 d) 9 e) 4
e) N.A.
a
5. Si: xy = x² + y² + xy 13. Si definimos el operador: = 4a  3b
b
Calcular “a” en la siguiente igualdad:
(32) + a + (51) = 74 5 4
a) 41 b) 43 c) 27 d) 32 e) 39 Hallar el valor de: 3  1
2 3
6. Si:
(a + 3) * (b - 2) = 3a2 + b a) 31 b) 62 c) 26 d) 360 e) N.A.
Hallar: 5 * 12
a) 26 b) 87 c) 202 d) 56 e) 41 14. Si: 3a  2b = a  b
Calcular: 48  18
7. Si: x = 2x2 - 3x - 13 a) 0b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

(x  1) x
P= 1 + 2 - 0 . ; Hallar: P . 15. Se define: x = 2

3 + -1 . Hallar “n”: 2x + 1 = 21
a) 14 b) – 14 c) 13 d) – 13
e) – 8 a) 1/2 b) 2 c) 1 d) 3 e) 1/3

Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816 -17- Teléfono: 719 –

8282
 I Bimestre – 1º Grado de
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
Secundaria

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