Centro de Atención Integral a La

Primera Infancia (CAIPI) Reseña Histórica

El INAIPI promueve una educación de calidad y
estimulación oportuna con el propósito de favorecer
el desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social de
los niños y niñas, así como la orientación a padres,
madres y tutores para la educación de sus hijos e
hijas.
Politecnico Jose Maria
Velaz (JOMAVE)
La República Dominicana, como parte de la política social del
gobierno del presidente Danilo Medina, cuenta con un Modelo de
Atención Integral a la Primera Infancia definido en todo el país para
que a los niños y niñas de 0 a 5 años les sean garantizados los
derechos que les aseguran un desarrollo optimo y mejor calidad de
vida.
Este Plan Estratégico integra a sus contenidos un
Desde 2013 profesionales del sector infancia, trabajaron, por
análisis del contexto institucional en el que opera el
INAIPI, su declaración estratégica y su propuesta de instrucciones del Presidente Danilo Medina Sánchez, en la
construcción de este Modelo, en el marco del Plan Quisqueya
valor público. En materia del fortalecimiento
Empieza Contigo (QEC).
institucional aborda tres perspectivas del desarrollo
interno del Instituto: sus procesos internos, sus
Producto de este Plan nace en enero de 2015 el Instituto Nacional
sistemas de aprendizaje y crecimiento, y la
necesidad de financiamiento. En esta misma de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) como la
institución gubernamental responsable de la gestión de los servicios
dirección considera siete (7) ejes estratégicos NOMBRE
de Atención Integral para los niños y niñas de 0 a 5 años y sus
acerca de lo que hay que hacer, dieciséis (16) CLAUDIA HOLGUIN
objetivos estratégicos que lograr y compromete la familias y la implementación de este Modelo.
entrega de cincuenta (50) productos. Incorpora NUMERO
El INAIPI fue creado mediante las disposiciones de los Decretos 9
recursos para su propia administración y
102-13 art.7 y 461-14, complementados por el Decreto 498-14, que
seguimiento, tales como un mapa estratégico,
declara el año 2015 como “Año de la Atención Integral a la Primera ASIGNATURA
cincuenta y siete (57) indicadores y un Cuadro de
Infancia”, quedando establecido como un órgano descentralizado Educación Moral y Civica
Mando Integral (CMI).
funcional y territorialmente, adscrito al Ministerio de Educación de
PROFESORA
la República Dominicana.
La propuesta de valor público se sustenta en los Yohanka Grullón
fundamentos del Modelo de Atención Integral a la
Primera Infancia que promueve el INAIPI: Curso
Universalidad progresiva del servicio, 5to B
Intersectorialidad, Integralidad, Participación social,
Fortalecimiento de prácticas de crianza saludables,
Inclusión y Equidad. La manera como ha sido 1/03/2019
conformado este Plan Estratégico procura hacer
posible mantener la visión puesta en el camino y en
el porvenir.
Instituto Nacional de Atención
Integral a la Primera Infancia
(INAIPI)
El Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera
Infancia (INAIPI), responsables de gestionar la
prestación de servicios de atención integral de
calidad a niños y niñas durante la Primera Infancia,
es decir de 0 a 5 años de edad, y a sus familias.
FUNCIONES PRINCIPALES QUE DESEMPEÑA
LA INSTITUCIÓN
 En INAIPI gestionamos la prestación de
servicios esenciales a niños y niñas de cero a
cinco años, y las redes de esos servicios, en lo
que corresponda a sus familias y comunidades.
 Trabajamos en el fortalecimiento de las
competencias de las familias en las buenas
prácticas de crianza a sus hijos e hijas.
 Garantizamos el cumplimiento de las normas y
estándares de calidad definidos en el Modelo
Atención Integral de la Primera Infancia.
 Coordinamos y realizamos alianzas con
organismos estatales y privados,
organizaciones no gubernamentales,
organizaciones basadas en la fe y
organizaciones de base social y comunitaria, a
nivel nacional y local.
 Realizamos alianzas con el sector privado y
organismos de cooperación internacional a fin
de lograr apoyo técnico y financiero para el
fortalecimiento institucional del INAIPI y la
prestación de sus servicios.
 Promovemos la formación continua de los
recursos humanos de los diferentes servicios
de atención, en articulación con las
instituciones correspondientes, a la vez que
propiciamos la participación activa de las
familias y comunidades en la cogestión de los
servicios de atención integral a la primera
infancia, en un marco de corresponsabilidad.
 Aseguramos la integridad física y psicológica
de los niños y las niñas de 0 a 5 años de edad.
Misión, visión y Valores
 MISION
Somos una institución gubernamental que garantiza
servicios de atención integral de calidad a niños y niñas,
desde la gestación hasta los cinco años de edad, con
la participación de las familias y las comunidades,
articulando el funcionamiento de redes de servicio con
entidades públicas y privadas.
 VISION
Ser en el 2020 un referente nacional por la cobertura y
calidad de los servicios prestados a los niños, niñas y
sus familias; reconocida como una institución pública
eficaz y eficiente.
 VALORES
- Compromiso
- Integridad
- Respeto
- Sentido de Pertenencia
DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO
Centros que ofrecen servicios de educación y atención
integral a niños y niñas. A través de los CAIPI se trabaja de
la mano con las familias, a quienes se les apoya a mejorar
sus capacidades para el cuidado integral de sus hijos e hijas.
En CAIPI son atendidos 226 niños y niñas por 40
colaboradores.
- A través de CAIPI Y CAFI se ofrecen servicios de:
- Atención y cuidado
- Salud y Nutrición
- Estimulación Temprana y Educación Inicial
- Fortalecimiento de Practicas de Buena Crianza y
Registro de Identidad
- Protección contra el abuso y la violencia.
- Participación de la familia y de la comunidad.
- Sensibilización y movilización social.
Servicios
A través de CAIPI Y CAFI se ofrecen servicios de:
Atención y cuidado
Salud y Nutrición
Estimulación Temprana y Educación Inicial
Fortalecimiento de Practicas de Buena Crianza y Registro de
Identidad
Protección contra el abuso y la violencia.
Participación de la familia y de la comunidad.
Sensibilización y movilización social..
Procedimientos para obtener el servicio
- Acercarse al centro y expresar su interés en el servicio.
- Desde el centro un agente de Desarrollo Social le visita
para completar una ficha de Diagnóstico Sociofamiliar.
- Esta ficha es enviada a la sede para ser digitada y
depurada por nuestro sistema, con la finalidad de
validar de acuerdo a los criterios de vulnerabilidad por
cuales de nuestros programas ha de ser seleccionado.
- Desde el centro se contacta a los padres para darle la
información de los resultados de selección y estos
deben pasar a completar el proceso de inscripción a
los servicios.
El Plan Estratégico
El Plan Estratégico 2016-2020 del Instituto Nacional de
Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) es una
herramienta de valor trascendental a favor de la niñez de la
República Dominicana. La propuesta de valor público que
contiene se traduce en valiosas contribuciones para hacer
frente a las condiciones de vulnerabilidad en la que
sobrevive un importante segmento de la población de niños
y niñas en edades entre 0 y 5 años de edad junto a sus
familias.