Universidad Nacional Federico Villarreal Salguero Garcia Carlos Alberto

Facultad de Psicología 201429786

Comentarios sobres la Lectura de Aprestamiento

1) Como psicólogos educativos debemos saber que actividades se deben planificar y

ejecutar para el favorecimiento del desarrollo en el niño. Por ellos es necesario
tener como base un buen marco teórico acerca de la psicología del desarrollo, de
esta manera nos permite discernir que actividades, técnicas y estrategias deben ser
llevadas a cabo según los cuatros fundamentos del desarrollo del niño: Desarrollo,
maduración, aprendizaje e interés.
2) Cada área de desarrollo cuenta con sus principales técnicas y estrategias para
poder llevarlas a cabo de manera funcional, sin embargo y cuando estemos ante
un programa de aprestamiento es necesario que cada una de ella logren una
sinergia, es decir que se puedan trabajar conjuntamente y de forma cronológica,
en este caso el ambiente en donde se desarrollen las actividades deben contar con
materiales adecuadas a la edad del niño o niña participante. Estos objetos deben
ser estimulante, en caso de instituciones que no cuenten con diversos apoyos
económicos es útil y adecuado fomentar la creatividad para poder llenar algún
vacío en el desarrollo de los talleres o sesiones.
3) Las sesiones a llevar a cabo deben fortalecer el aspecto socioemocional del niño,
porque la mejor manera para que un pequeño aprenda es mediante la imitación.
Los niños un poco mayores deben ayudar a los niños menores, las indicaciones de
la psicóloga encarga deben ser claras y precisas, para que no se presente a
ambigüedades y que puedan confundir a los niños. Se debe trabajar tanto
colaborativamente como cooperativamente y que el ambiente sea un lugar con
clima agradable, afectivo y tranquilo.
4) Y por último, las actividades que se realizan en el aprestamiento deben ser
reforzadas en casa por lo padres y familiares del menor. De esta manera se ayuda
a que el niño interactúe tanto con sus amigos y su familia en pro de su bienestar
cognitivo, psicomotora, social y emocional. El aspecto psicomotor en uno de las
características que lo familiares deben tener más en cuenta porque debido a una
inadecuada estimulación pueden traer consigo problemas a futuro, como
dificultad en el aprendizaje.