Cuando hacemos lo que queremos:

MOTIVACIÓN, LIDERAZGO Y
TRABAJO EN EQUIPO
Charla para el personal
del Preescolar
“Niña Avelina Gil”.
Mérida, Septiembre de 2010

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Conversaremos sobre:

Las personas en las organizaciones

Las organizaciones prosperas y exitosas

Misión, Visión y otros sueños

Nuestro Liderazgo

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Las personas en las
organizaciones

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 Las personas en las organizaciones
Los integrantes, como sean llamados:
funcionario, docente, trabajador, empleado,
miembro, en fin; son el recurso humano
dispuesto para la consecución de los fines de
la organización, plantel, institución, fábrica,
empresa, etc.
Sin el compromiso y labor de estas personas
no es posible el desarrollo de la
organización.
Tras la denominación hay personas con
necesidades y sueños, como el de todas las
demás personas.
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La satisfacción de las necesidades
humanas de los integrantes de
una empresa, fábrica, asociación,
escuela o cualquier organización,
da a la misma una base inicial
sólida para el alcance de la misión,
visión y los objetivos
institucionales.

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 Todos y todas somos las
personas importantes en
la organización, en
nuestro caso el Preescolar
“Niña Avelina Gíl.

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 Todos y todas somos
valiosos…
Tenemos un valor
intrínseco que debemos
buscar y proyectar

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 Una historia de vida, marcada por la decisión de hacer lo que se debía .

Una joven estadounidense, creció en un campo en

Pensilvania, mostrando un gran amor por la naturaleza,
era una ávida lectora y una estudiante entusiasta.
Fue a estudiar letras a la universidad, pero tras su primer
año, y luego de hacer un curso de biología, cambio de
carrera y terminó de graduarse de Bióloga. Pero murieron
su padre y su hermana, y para ayudar a sostener a su
madre y otras dos hermanas, debió dejar su promisorio
futuro como investigadora y consiguió un trabajo modesto
en la Oficina Federal de Pesca. Tras un año consiguió
ascender, tras varios exámenes y altas calificaciones, a
Bióloga Acuática a tiempo completo.

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 Desempeñó su cargo como una funcionaria modelo,
escribió varios manuales en su área. Era una científica
tímida y modesta.
En 1958, una amiga le escribió como los planes
gubernamentales para la eliminación de mosquitos
estaban acabando la fauna en una reserva natural,
especialmente el uso del DDT.
A sus 41 años, y con amplio conocimiento como
profesional en el área decidió arriesgar su futuro laboral y
comenzó a trabajar en un libro para denunciar los efectos
negativos de la política gubernamental que estimulaba el
uso de pesticidas y herbicidas.
Convencida del deber ser, comprendió que debía hablar o
no tendría paz en su vida.
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 Sabía que encontraría oposición muy fuerte y
comprometedora, ya que la industria agrícola se había
habituado al uso de estas sustancias tóxicas nocivas para la
salud y el ambiente, a los productores de agroquímicos no
les importaban para nada los efectos de los desechos
químicos y si el dinero que ganaban, y hasta importantes
instituciones nacionales apoyaban su uso.
Después de varios años de investigaciones en Europa y
Estados Unidos, en 1962 publicó Silent Spring (Primavera
Silenciosa), donde solicitó un nuevo debate sobre el
problema ambiental y describió con profunda convicción la
frágil existencia de todos los seres vivos, incluyendo al
hombre, amenazada por el DDT y otros productos más
tóxicos.
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 Fue duramente atacada y desacreditada por la industria
agroquímica, mientras que ella se mantuvo firme en su
posición y propósito.
El libro llegó a manos de J. F. Kennedy, quién impresionado
ordenó la reevaluación de la política federal de pesticidas.
La Comisión Presidencial asesora de Ciencias respaldó la
posición de la Bióloga.
Así se inició el moderno movimiento ambiental que siguió
sumando luchas, argumentos y causas a la denuncia y
posición de Rachel Carson en Silent Spring.
Ella murió en 1964, sin ver las positivas consecuencias de
su decisión y acción por el compromiso con la naturaleza.

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 Está es la historia de una funcionaria sin mayores
pretensiones, que se convirtió en una de las mujeres más
influyentes en la historia estadounidense.
“Las futuras generaciones no nos perdonaran fácilmente
nuestra falta de un prudente interés por la integridad del
mundo natural que sustenta toda la vida”
Su poder se basó en la fuerte y sincera motivación para
llevar a la práctica el objetivo que se planteó.

Rachel Carson.
1907 - 1964

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 “El valor es nada menos que el
poder de sobreponerse al
peligro, al infortunio, al temor
y la injusticia, y seguir al mismo
tiempo afirmando que la vida,
pese a todas sus penas, es
buena y que siempre hay un
mañana”
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 “Valor es lo que se
necesita para pararse y
hablar; valor es también
lo que se necesita para
sentarse y escuchar”

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 La
transformación,
el cambio,
comienza por
una persona
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 “Sabiduría es
saber que
hacer, virtud es
hacerlo”
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 “Si no hay
viento, rema”

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¿Vemos lo que sucede a nuestro alrededor?

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¿ Y tú sabes que
te motiva en la
vida?

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 Todo ser humano tiene
trabajo que hacer e
influencia que ejercer, que
son peculiarmente suyos, y
que ninguna conciencia sino
la suya propia puede
enseñarle a atender

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 Organizaciones
prosperas y exitosas

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 En una organización
próspera y exitosa, la
manera como nos
relacionamos unos con
otros es tan importante
como lo que producimos o
el servicio que damos.
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 En una organización
próspera y exitosa, la
calidad del servicio que
brindamos a la comunidad
es tan vital como el sueldo
que ganamos

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En una organización próspera y exitosa:
Todos participan mentalmente.
Los trabajadores conocen los objetivos y
están comprometidos con los resultados
deseados.
Cada quién tiene algo que aportar al
equipo de trabajo.
Hay procesos de feedback, fluyen
información y las ideas constructivas.
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En una organización próspera y exitosa:
Hay confianza en los procesos , los
integrantes bien intencionados aplican
métodos correctos orientando su trabajo a
la consecución de fines productivos.
Se solicitan y escuchan constantemente
críticas, inquietudes, sugerencias, opiniones
e ideas.

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 Si la gente es
importante, es
importante.
Hay que liderar con el
ejemplo.
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 En una organización que aspira a mejorar su desempeño:

Tratan a sus integrantes con dignidad y respeto

Conceden suficiente autonomía para que obtengan
un excelente desempeño y contribuyan al logros
de la misión organizacional
Cultivan relaciones basadas en la
interdependencia y respeto mutuo
Conceden mayores responsabilidades a los
mejores integrantes
Implementan programas de asesoría y tutorías
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En una organización que aspira a mejorar su desempeño:

Hacen que los líderes de cualquier nivel sean

responsables de crecimiento y desarrollo de
la gente que está a su cargo
Usan una gama de premios y castigos para
hacer respetar las normas de la
organización
Alientan el uso de la iniciativa propia y
creatividad para realizar su labor
Fijan objetivos y metas razonables y claros
para cada integrante del equipo de trabajo 38
En una organización que aspira a mejorar su
desempeño:

Se fomenta el trabajo en equipo

Se estimula la ética y la lealtad
de los integrantes

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Misión, Visión y
otros sueños

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 Los soñadores, visionarios y
otros agentes de cambio saben
que para marcar la diferencia
en el mundo hay que saber
infundir una atractiva visión de
futuro a los sueños de los
demás.

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En un proceso de mejora continua
hay que adoptar un conjunto de
principios que deberían orientar
para que colaboren todos entre sí
para la organización y sus fines:
Misión
Visión
Valores
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 Cada día
más y mejor
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 Siempre hay que
potenciar el autoestima
de los integrantes
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Nuestro Liderazgo

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 La labor de organizaciones de
servicio social requiere de sus
integrantes ser líderes.
El liderazgo se puede definir como
el proceso de influencia de líderes y
seguidores para alcanzar los
objetivos de la organización
mediante el cambio
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 El proceso de influencia se da
recíprocamente entre líderes y
seguidores; los buenos seguidores
también desempeñan funciones de
liderazgo cuando es necesario y,
además, influyen en los líderes.
Saber como dirigir y desarrollar
destrezas de liderazgo hace de las
personas mejores líderes y a su vez
mejores seguidores.
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 El liderazgo de servicio se funda en cuatro
principios rectores:
Servir a los demás por encima de los
intereses personales
Tener y generar confianza en los equipos de
trabajo
Escuchar atentamente
Delegar autoridad a los seguidores para que
descubran sus fortalezas internas
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Como Líderes debemos:
Destacar el reconocimiento al grupo y las
recompensas
Identificar y edificar con base a las
fortalezas del equipo
Generar confianza y una norma de trabajo
en equipo
Consolidar las capacidades del conjunto
para que anticipe y enfrente los cambios de
manera efectiva
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Como Líderes debemos:
Conferir autoridad al equipo para que realice
su labor con la menor interferencia posible
Inspirar y motivar al equipo para que
alcance niveles de desempeño elevados
Reconocer las necesidades individuales y de
equipo, y atenderlas de manera oportuna
Alentar y apoyar las decisiones de grupo
Ofrecer a los equipos un trabajo que
represente un desafío y los motive
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Podemos ser equipos líderes, y para ello es necesario
que nos formemos, ser los mejores y más preparados,
ser un equipo ganador, que las dificultades sean
oportunidades para superarnos.
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¿Cuál es tú aporte al equipo de trabajo?
¿Asumes con responsabilidad y compromiso tu
función?
¿En el último mes que cosas haz mejorado
para rendir más en tu equipo?
¿Qué cosas debes mejorar para dar más en tú
trabajo?
¿Haz respondido cuando te toca ejercer el
liderazgo en tu equipo?
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¿Das tu mejor esfuerzo?
¿Prefieres recibir apoyo de tus compañeros
antes que dar el tuyo?
¿Tienes ideas para mejorar el funcionamiento
de la institución?
¿La institución satisface las necesidades por
las que llegaste a ella?
¿Lo haz dicho a tus directivos inmediatos?

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 Está conversación es solo una
provocación, queda en cada uno de
ustedes, de manera personal y
trabajando en equipo hacerla útil.
Espero haberlos hecho pensar y
reflexionar…
Ese es el primer paso, los siguientes son
responsabilidad de ustedes.

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Felicitaciones por su extraordinaria
y necesaria labor social.
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 Gracias
Material instructivo preparado por Julio Alexander Parra y Diana Lobo.
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