Metodologia Filosofica

Cap 1 – Leitura dos Textos

I – Por que ler os textos filosóficos?

Uma relação de necessaria

 O desenvolvimento de um pensamento pela confrontação com outros pensamentos

já constituídos e acabados.
 O comportamento do estudante deve-ser feito com base em textos filosoficos que
estao perambulando por aí, neste caso o comportamento deve se agir como
vampiro sugando toda filosofia.

Uma relação original

 Primeira Condição: Deve-se ter uma bagagem historica dos filosofos, neste caso
não baseadas em dados como na historia, mas sim em pensamentos descritos nas
leituras, pensar por si próprio e não com classicos jargões, a frase a seguir
descreve bem
A HISTORIA DA FILOSOFIA E FILOSOFICA OU NAO É.

 Segunda Condição: É preciso que o pensamento assimile a sua presa. Pensar o já

pensado é repensar, repensar é sempre pensar. Atitude feita deve-se seguir nesta linha,
retormar por nossa própria conta pensamentos já pensados por outro. A leitura
filosofica deve ser feita para inciacao ao pensamento. Os conceitos filsofico são
usados para ser bloco maciço de reflexao e não ser colados.

Uma relação difícil

 Deve-se pensar o que é mais evidente para nós, mesmo se isso não é o mais
verdadeiro em si.

Resumindo todo pensamento desta primeira parte

- A leitura dos textos filosoficos é a condição necessaria de uma cultura filosofica

pessoal.
- A historia da filosofia é filosofica ou não é.
- Ler um texto é repensa-lo, e repensar é repensar.

II – Como ler os textos filosoficos ?

a-- A biblioteca

1.Frequentar os livros → Passagem pelas bibliotecas deve-ser feita como ritual.

2.biblioteca pessoal

iniciar-se em textos de referencias, aprender línguas vivas e antigas.

b-- Que textos ler?

1. Os textos filosoficos e os outros.

Para saber se um texto é filosofico ou não deve-se ser feito a seguinte contraprova, se o
discurso é ou não desenvolvido é ou não redutivel à intelegibilidade filosófica.

Forma e conteúdo.

Resumindo
-Ler os textos filosoficos indicados pelo professor
-priviligiar os textos fundamentais filosoficos
-literatura livre.

c—leitura em pratica

1.A leitura rapida

Resumo
-Exercita-se na leitura rapida para avaliar um texto.
-treinar-se em não pronuncionar-se o que se le
-adquirir uma visao seletiva.

2.Leitura aprofundada.
Resumo
-Dedicar ao tempo que for necessario para ler um pequeno trecho de maneira
aprofundada
-alternar leitura rapida e leitura aprofundada.

D-tomar notas

O verdadeiro lugar do pensamento é o papel.

Resumindo
-Estabelecer sistematicamente fichas de leitura
-Habituar as referencias exatas
-manter em seu dia o caderno de vocabulario.

Modelo de Referências: autor, titulo da obra, lugar de edicao, editor, ano, pagina.

Capitulo 2- A explicação do texto

I. Os principios da explicação do texto.

Modo de Uso
-Ler atentamente o conjunto do capitulo
-Voltar a ele após cada exercicio pratico, conforme suas necessidades, ate a completa assimilação.

a)O que não e explicacao do texto

ha um abismo entre dissertacao e explicacao entre o texto: a primeira trata sobre o tema e o segundo
sobre o um texto.

b)Nao e um comentário
A explicacao do texto busca expor o que autor queria dizer no determinada passagem, já o
comentário e uma pergunta armada se aquilo que foi dito é verdadeiro.

c)Nao e uma parafrase

d)Nao e uma reproducao pontialhista ao pé da letra.

Resumindo
-O texto a explicar não pretexto para dissertar
-explicar não e parafrasear
-a analise desdobra o sentido, pontilhismo destrói.

I,B – O que é a explicação do texto?

1.Seu principio
Enunciar o que ha em um texto dado.

Resumindo
- a explicacao do texto é em primeiro lugar uma prova de atenção
-memoria e saber deve ser presos e acorrentados.
-a explicação prevalece sobre comentário e o precede sempre
-o texto não e apenas um objeto passivo, mas um guia.
-o sentido do texto esta no texto
-é preciso dizer que o texto sempre tem razão
-é preciso explicar o texto todo, mas explicar apenas o texto.