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Exercice1
1. Quels sont les avantages de la modulation ?
2. Comment peut-on isoler un message au sein d’un multiplexage de fréquence ou de
temps ?
3. Lequel des diagrammes fréquence-temps représentent le multiplexage de
fréquence ? Le multiplexage de temps ? « figure1 »
4. Soit le signal AM : S(t)=5cos106 t+3.5cos103 t cos106 t ; Quelle est la fréquence de la
porteuse? La fréquence modulante ?le pourcentage de modulation ?
Figure1
Exercice2
Un signal a une fréquence de porteuse de 100Khz, une fréquence modulante de 4Khz et une
puissance d’émission de 150kw ; le signal capté au récepteur est visualisé sur
oscilloscope « figure2 ».
a- Quelles sont les fréquences contenues dans l’onde modulée? Quelle la bande de
fréquence de l’onde modulée ? Quel est le pourcentage de modulation ?
b- Quelle est la puissance contenue dans la porteuse ? et quelle est la puissance
contenue dans chacune des bandes latérales ?
Figure2
Exercice3
Le spectre d’un signal AM visualisé sur analyseur de spectre est représenté sur la figure 3.
Figure3
Exercice4
Le courant d’antenne d’un émetteur AM est 12A lorsque le pourcentage de modulation
pour une onde sinusoïdale est 45%. Ce courant augmente à 13A lorsqu’une seconde onde
modulante sinusoïdale est transmise simultanément. Quel est l’indice de modulation dû
seulement à la deuxième onde ?
Exercice5
Un émetteur transmet un signal AM dont la puissance est 14KW lorsque la porteuse est
émise seule ; deux signaux modulants de 2Khz et 5Khz et dont les indices de modulation sont
respectivement 60% et 40% modulent la porteuse dont la fréquence est 800Khz. Calculer la
puissance totale transmise ; sachant que la résistance d’antenne R est 70w , dessiner le
spectre du signal AM.
Exercice6
Un émetteur AM transmet le signal suivant :
Exercice7
Un signal SSB est modulé de la façon suivante : le message modulant 𝐴𝑚 𝑐𝑜𝑠𝑤𝑚 𝑡 est
multiplié par la porteuse déphasée de 90°, 𝐴𝑐 𝑠𝑖𝑛𝑤𝑐 𝑡 ; parallèlement, le message modulant
est déphasé de 90° et ce message est 𝐴𝑚 𝑠𝑖𝑛𝑤𝑚 𝑡 est multiplié par la porteuse 𝐴𝑐 𝑐𝑜𝑠𝑤𝑐 𝑡.
L’addition de ces deux signaux modulés constitue-t-elle un message SSB ? USB ou LSB ?
Exercice8
Un signal DSB est démodulé de la façon suivante : multiplié par lui-même puis filtré au
moyen d’un filtre passe bande centré sur la fréquence 2fc. Un diviseur de fréquence permet
de recueillir la fréquence fc qui sert de fréquence de porteuse pour un démodulateur de
produit. Expliquer ce processus ; considérer ses avantages et ses inconvénients.
Exercice9
Un signal AM est branché à un oscilloscope ; le message modulant est branché à
l’oscilloscope de façon à ce que l’écran représente les variations du signal modulé en
fonction du signal modulant et non plus en fonction du temps. Quelle sera l’image obtenue
sur l’écran si le pourcentage de modulation est de 0% ? de 50% ?de 100% ?
Exercice10
1. Quelle est l’avantage de la modulation non cohérente ?
2. Quels sont les types de modulation linéaire qui peuvent être démodulés au moyen
d’un détecteur d’enveloppe ?
3. Quel avantage présente la modulation DSB par rapport à la modulation SSB.
4. Pour quelle raison les stations de radiodiffusion émettent-elles en AM et non en
SSB ?
5. Quels sont les types de modulation qui contiennent la fréquence de porteuse(en
fréquence pilote) ?
6. Quelle information est contenue dans la bande latérale résiduelle en VSB?
Exercice11
Peut-on démoduler un signal DSB au moyen d’un détecteur d’enveloppe ?
a-oui, toujours.
b-à condition de reconstituer la porteuse dans le récepteur.
Exercice12
Un démodulateur cohérent est :
a- Un détecteur d’enveloppe.
b- Un démodulateur de produit ou démodulateur synchrone
c- Un démodulateur qui ne nécessite pas de fréquence pilote
d- Un démodulateur compatible.