Liceo Politécnico Carampangue

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Ximena Puentes Concha

Guía de Lenguaje y Comunicación

Nombre: Curso:

O PARA COMO DE
ACTIVIDAD :

EN LA QUE A SIN
Lee el siguiente texto:
Y CON QUE NI

...................Jorge Luis Borges................Adolfo Bioy Casares la narrativa policial

tenía reglas claras: “.......................todas las formas................la novela, la policial
es.....................exige......................los escritores mayor rigor:....................ella no
hay frase.............detalle ocioso; todo,. ...............su discurso, propende.............. un
fin ,...................demorarlo.......................detenerlo,..........................................
insinuarlo.................delatarlo,..................ocultarlo.................excluirlo”.
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Departamento de Lenguaje y Comunicación
Ximena Puentes Concha

.................esas palabras los escritores argentinos presentaban la colección Séptimo

Círculo, la primera dedicada..................ese género....................habla hispana. La
serie debutó....................1945..............el sello Emecé....................dio
................conocer....................autores.....................son
clásicos,.........................
Raymond Chandler .......................Nicholas Blake.

ACTIVIDADES:

 Relacione las siguientes oraciones de modo causal o consecutivo, según corresponda.

Para ello, anote el conector causal o consecutivo que le parezca más adecuado.

1. Estaba herido de gravedad..........................buscaron asistencia médica.

2. Soñaba con alcanzar el éxito....................se esforzaba diariamente.
3. Tenía un profundo amor por la naturaleza..............así lo habían educado.
4. Queríamos llegar temprano....................se levantó apenas amaneció.
5. No buscaré más información.....................tengo suficiente.
6. Sabía de sus reacciones exageradas..................no le dijo nada.
7. Estaban nerviosos...........................no se sentían preparados.
8. Las oportunidades llegan en cualquier momento....................prepárate
9. Estuvo despierto toda la noche....................sufre de insomnio.
10.Cenamos temprano.......................alcanzamos a llegar al teatro.

 A continuación se presenta una serie de afirmaciones relacionadas por los conectores

ya vistos. Anote el conector correspondiente y fundamente en forma breve.

1. El orador estuvo hablando mucho rato,................los asistentes se aburrían.

Fundamento.........................................................................................................

2. Las serpientes tienen lengua bífida,.................., dividida en dos partes.

Fundamento.........................................................................................................

3. La naturaleza es sabia...................regula los ciclos armónicamente.

Fundamento.........................................................................................................

4. Los niños entregaron los regalos....................las niñas ofrecieron una canción.

Fundamento.........................................................................................................

5. Llevaron cámaras de video al interior del museo,.................estaba prohibido.

Fundamento.......................................................................................................

6. Los estudios de latín le servirán..................realizar bien su labor de traducción.

Fundamento.........................................................................................................

7. No fueron sus palabras.................sus gestos los que hirieron a María.

Fundamento.........................................................................................................

8. Los exámenes estaban buenos,.......................no excelentes.

Fundamento.........................................................................................................