UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

CLÍNICA UNIVERSITARIA DE SALUD INTEGRAL (CUSI)
PRÁCTICA DE EDUCACION ESPECIAL 1 AVANZADA COMPLEJIDAD
“TALLER PARA PADRES”

Nombre del asesor: Gutiérrez, L., Morales, L., Rebollar, C. & Reséndiz, P. _ Fecha: 08/Octubre/2018__ ____ Sesión: _1 _
Lugar: CUSI Aula 24________ _
Profesor responsable: Felicitas Salinas Anaya ____ _ Duración: 90 min___ _ _ __ _
Temática de la sesión: __Bienvenida al taller________

Objetivo general: Crear un ambiente de confianza para la expresión de sentimientos y emociones por medio de dinámicas de
juego, así como, dar un panorama general del taller para padres.

ACTIVIDADES OBJETIVO ESPECÍFICO DESARROLLO MATERIAL TIEMPO HORA

APROX

Bienvenidos al Dar una bienvenida a los Uno de los asesores tomará la palabra y Ninguno 5min. 8:35am-
taller asistentes con el propósito agradecerá asistencia de los padres, así 8:40am
de agradecer la asistencia. como, un panorama muy general del
taller.
 Yo soy y mis Por medio de la dinámica Los asesores pedirán a los padres Ninguno 30 min. 8:40am-
gustos son de juego los padres y presentarse, mencionar algunos de sus 9:10am
asesores se presentarán gustos y qué esperan del taller. Una vez
frente al grupo con el fin de que los padres terminen los asesores
crear un ambiente de también realizarán dichas indicaciones.
confianza.

¿Qué es el A través de la exposición Los asesores darán una breve Marcadores 20min 9:10am-
taller? de los asistentes dar a exposición sobre qué es el taller para de pizarra 9:40am
conocer a los padres los padres y los temas que se abordarán a
temas tratados a lo largo de lo largo de las sesiones. Al final de dicha Pizarrón
las sesiones con el fin de exposición se les pedirá a los padres blanco del
propiciar un interés en los expresen su opinión si tienen alguna aula
participantes. duda.

Reflexionando Hacer reflexionar a los Los asesores proporcionarán a los Hojas 20min 9:40am-
sobre mi padres sobre su persona y asistentes hojas y plumas y se les pedirá blancas 10:00am
familia como esto influye en la describir en estas mismas las fortalezas Plumas
crianza de los hijos con el y debilidades que ellos consideran tener,
fin de tomar como punto de y que describan como consideran la
partida esa reflexión. crianza que llevan con sus hijos. Una vez
finalizado se preguntará si gustan
compartirlo con el resto del grupo
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CLÍNICA UNIVERSITARIA DE SALUD INTEGRAL (CUSI)
PRÁCTICA DE EDUCACION ESPECIAL 1 AVANZADA COMPLEJIDAD
“TALLER PARA PADRES”

Nombre del asesor: Gutiérrez, L., Morales, L., Rebollar, C. & Reséndiz, P. _ Fecha: 10/Octubre/2018__ ____ Sesión: _2 _
Lugar: CUSI Aula 24________ _
Profesor responsable: Felicitas Salinas Anaya ____ _ Duración: 90 min___ _ _ __ _
Temática de la sesión: __Estilos de crianza ________

Objetivo general: Brindar información y herramientas a los padres acerca de los estilos de crianza con el fin de propiciar la
reflexión de los mismo en el cómo la llevan a cabo con sus hijos.

ACTIVIDADES OBJETIVO ESPECÍFICO DESARROLLO MATERIAL TIEMPO HORA

APROX

¿Cómo llevo la Hacer que los padres Se les pedirá a los asistentes escribir en Formato 15min. 8:35am-
educación de narren sobre la educación un formato previamente elaborado en la Bolígrafos 8:50am
mi hijo? que les brindan a sus hijos primera sección el cómo llevan a cabo la
con el fin de propiciar la educación con sus hijos y
reflexión de los mismos. posteriormente lo compartan con el resto
del grupo.
 ¿Qué son y Dar a conocer a los Los asesores darán una breve Presentación 40min 8:50am-
cuales son los asistentes los estilos de exposición sobre que es y cuales son los Power Point 9:30am
estilos de crianza por medio de la estilos de crianza, se proyectará un Laptop
crianza? exposición con el fin de video para ejemplificar la información Proyector
que reflexiones acerca los proporcionada. Formato de
mismos con respecto a su Posteriormente a esto, se les pedirá sesión
vida. llenar la segunda parte del formato el Bolígrafos
cual consta de realizar un contraste con
respecto a la exposición y lo escrito en la
primera sección.

¿Qué me Con lo anteriormente Los asesores pedirán que llenen la Formato de 30min 9:30am-
gustaría expuesto crear una tercera parte del formato que consiste en sesión 10:00am
aplicar a mi reflexión en los padres describir que cosas desearían mejorar y
vida? sobre los cambios que como las podrían mejorar de acuerdo a
necesitan realizar respecto lo ahora conocido.
a los mismos con el fin de Una vez finalizado, se pedirá compartir
mejorar la crianza hacia con el resto del grupo y compartan sus
sus hijos. dudas e inquietudes con respecto a lo
visto en la sesión.
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CLÍNICA UNIVERSITARIA DE SALUD INTEGRAL (CUSI)
PRÁCTICA DE EDUCACION ESPECIAL 1 AVANZADA COMPLEJIDAD
“TALLER PARA PADRES”

Nombre del asesor: Gutiérrez, L., Morales, L., Rebollar, C. & Reséndiz, P. _ Fecha: 10/Octubre/2018__ ____ Sesión: _3 _
Lugar: CUSI Aula 24________ _
Profesor responsable: Felicitas Salinas Anaya ____ _ Duración: 90 min___ _ _ __ _
Temática de la sesión: __Roles de la familia ________

Objetivo general: Concientizar a los padres y abuelos de familia acerca de su rol con respecto a la crianza de los hijos/nietos
con el fin de que reflexiones en como juegan dicho papel dentro de sus hogares.

ACTIVIDADES OBJETIVO ESPECÍFICO DESARROLLO MATERIAL TIEMPO HORA

APROX

Mesa de Que los padres y abuelos Los asesores pedirán a los asistentes Articulo 60min. 8:35am-
debate conozcan los roles que les leer el articulo de manera personal y “Los 9:35am
corresponde a cada uno después compartan que entendieron del abuelos y
dentro de la crianza con los mismo. su papel en
hijos/nietos con el fin de la familia”
 responsabilizarse de ese Una vez realizado esto, se abrirá una Hojas
rol. mesa de opinión y que se reflexione blancas
acerca de los papeles que se deben Bolígrafos
tomar. Para esto los asesores serán los
mediadores del mismo y a lo largo de la
actividad se proporcionará información y
herramientas sobre los mismos papeles
que se deben de tomar.

Ahora… ¿Cuál Responsabilizar a cada Una vez realizada la reflexión se pedirá Formato de 25min 9:35am-
será mi papel? integrante los papeles que los participantes establecer que economía 10:00am
tomarán en casa por medio actividades/responsabilidades tomará de ficha
de la reflexión para mejorar cada integrante con el fin de establecer
la dinámica familiar. roles y se pedirá que en un formato
proporcionado registren las actividades
que realizara y si las realiza en la
semana como tarea*.

*Para esta actividad/tarea los asesores

proporcionaran el adecuado llenado del
mismo.