Manual RCP y Dea 2013-1

Presentan
MANUAL DE INSTRUCCIÓN DE RCP Y DEA

Procedimientos Actualizados 2013
DIRIGIDO A MEDICOS, ENFERMERAS Y BRIGADADISTAS
Facilitador(a): _______________________________
Participante: ________________________________
Ciudad___________________________de_______________de 20___.
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RCP Y DEA
CRÉDITOS
Nombre Fecha
Autores José Geovani Lara Marzo 2010
Revisión técnica Instructores de SSO Febrero 2012
Revisión metodológica Mercy Valeriano Enero 2013
Este manual puede ser usado parcialmente sólo para fines educativos no comerciales, si
se cita a PROCINCO y sus autores. Para referencias puede contactarnos a:
sso2@ahm-honduras.com
sso@ahm-honduras.com
ccp@ahm-honduras.com
www.ahm-honduras.com
Este manual es de uso exclusivo del Programa de Capacitación PROCINCO de la Asociación Hondureña de Maquiladores.
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RCP Y DEA
ÍNDICE
CRÉDITOS .......................................................................................................................... 2
ÍNDICE............................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................. 4
OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 5
METODOLOGÍA ................................................................................................................... 5
SIMBOLOGíA....................................................................................................................... 6
DIAGNÓSTICO .................................................................................................................... 7
GUÍA 1: REANIMACION CARDIO PULMONAR ......................................................................... 8
Unidad 1: Soporte Vital Básico .......................................................................................... 8
Objetivos..................................................................................................................... 8
Contenido.................................................................................................................... 8
a. La cadena de supervivencia ............................................................................ 10
b. La Reanimación Cardio Pulmonar .................................................................... 11
c. EL C-A-B de la RCP ....................................................................................... 12
d. La maniobra de Heimlich ................................................................................ 19
GUÍA 2: DESFIBRILACION EXTERNA AUTOMATICA .............................................................. 23
Unidad 1: Desfibrilación Ventricular ................................................................................. 23
Objetivos................................................................................................................... 23
Contenido.................................................................................................................. 23
e. Criterios para usar un DEA ............................................................................. 24
f. Situaciones especiales ....................................................................................... 24
g. Pasos Comunes para operar un DEA ............................................................... 25
h. Resultados y acciones después de la desfibrilación ........................................... 29
COMPROMISO PERSONAL .................................................................................................. 32
GLOSARIO ........................................................................................................................ 33
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS.......................................................................................... 34
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RCP Y DEA
INTRODUCCIÓN
En el adulto, la muerte súbita no traumática es una de las principales causas de muerte.

La fibrilación ventricular (FV) es el ritmo más frecuente en la muerte súbita. La FV es
fácilmente reversible con la desfibrilación precoz.
En Honduras unas 175 mil personas padecen enfermedades cardiovasculares se estima

que un 2.5% de la población del país sufre de alguna enfermedad del corazón. Durante
el 2008, unos 16,721 pacientes con esta afección fueron atendidos en los hospitales
públicos.
Según la Asociación Americana del Corazón la enfermedad coronaria causa 50% de estas
muertes. 1/3 de ellas se presentan como Muerte Súbita, en los primeros minutos u horas
del inicio de los síntomas. El 80% de las muertes súbitas suceden en el ambiente extra
hospitalario donde habitualmente no se cuenta con ayuda médica especializada en los
primeros minutos del evento. Por este motivo, es fundamental que la población general
esté entrenada en detectar la muerte súbita, activar el sistema de respuesta médica de
urgencia y realizar maniobras de RCP básica en forma rápida y efectiva.
En este manual se describen con más detalle los pasos a seguir al auxiliar una víctima de
muerte súbita ADULTA. En las victimas pediátricas la RCP tiene algunas variaciones que
no serán descritas en este material.
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RCP Y DEA
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el evento las y los participantes serán capaces de aplicar las técnicas de
reanimación Cardio Pulmonar a un adulto, niño o lactante de acuerdo a los criterios de la
Sociedad Americana del Corazón.
METODOLOGÍA
La metodología utilizada para cumplir con los objetivos de aprendizaje de esta

capacitación, es eminentemente participativa y práctica, durante el evento se desarrollan
ejercicios prácticos sobre cómo aplicar la técnica de Reanimación Cardio Pulmonar (RCP),
con uso de maniquís especiales.
El material para su desarrollo, incluye: un formato para diagnosticar su nivel de

conocimiento en el tema a desarrollar; una guía de aprendizaje para instruirle sobre
qué hacer en caso de una emergencia que implique un paro cardíaco o un ataque
cardíaco. Finalmente este manual también incluye, un formato de compromiso
personal para que usted planifique la aplicación de lo aprendido; y un glosario,
bibliografía y apéndice para ampliar la información recibida en esta capacitación, en caso
que considere necesario.
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RCP Y DEA
SIMBOLOGÍA
En este manual, para ilustrar las acciones que normalmente se repiten en el proceso de
enseñanza- aprendizaje-evaluación, se usan los siguientes símbolos:
Diagnóstico de Guía de aprendizaje para el

conocimientos y desarrollo del contenido del
habilidades. curso.
Instrucciones a los Duración aproximada para la

participantes para la realización de las actividades
realización de las desarrolladas por los
actividades de aprendizaje. participantes.
Ejemplos que ilustran y Momentos y actividades de

amplían la comprensión de evaluación desarrolladas por
la teoría presentada. el participante.
Compromiso personal Lecturas adicionales o

del participante para aplicar material de apoyo para
lo aprendido durante el completar o ampliar el
curso. contenido.
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RCP Y DEA
DIAGNÓSTICO
Con el propósito de evaluar el nivel de conocimiento y aplicación que
posee sobre los temas a desarrollar, le solicitamos responda las
siguientes preguntas.
¿Qué sabe sobre la Reanimación Cardio Pulmonar?
¿Qué ha aplicado sobre el tema, cómo, cuándo y dónde?
¿Qué le gusta más sobre el tema y que le gusta menos?

¿Qué le gusta más? ¿Qué le gusta menos?
¿Cuál es su expectativa sobre el tema de esta capacitación?
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RCP Y DEA
GUÍA 1: REANIMACION CARDIO PULMONAR
Unidad 1: Soporte Vital Básico
Objetivos
Al finalizar la unidad, los y las participantes serán capaces de:

Enumerar las tres emergencias más comunes en un adulto y en un niño según la
Asociación Americana del Corazón.
Enumerar los elementos que componen la cadena de supervivencia de un adulto
de acuerdo a la Asociación Americana del Corazón.
Aplicar los 3 Pasos para comenzar con el apoyo vital básico a un paciente con
posible paro o ataque cardiaco.
Aplicar la maniobra de Reanimación Cardio Pulmonar a un adulto niño o lactante
en paro circulatorio de acuerdo a los criterios de la Asociación Americana del
Corazón.
Aplicar correctamente la maniobra de Heimlich a un paciente consciente e
inconsciente con obstrucción de la vía área por un cuerpo extraño.
Contenido
Este manual abarca en forma resumida los principales cambios de las Guías de la American
Heart Association (AHA) de 2010 para reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención
cardiovascular de emergencia (ACE).
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RCP Y DEA
Definiciones:
Muerte Clínica
Un paciente está clínicamente muerto al momento en que la respiración se detiene y el

corazón deja de latir.
Muerte Biológica
Un paciente esta biológicamente muerto cuando las células de su cerebro mueren.
Esto ocurre luego de 4 a 6 minutos que no reciben oxigeno.
Las emergencias más comunes en un adulto son:
Paro cardiaco, debido en la mayoría de casos a un ritmo anormal del

corazón llamado Fibrilación Ventricular.
Ataque cardiaco, esto ocurre cuando una arteria en el

musculo cardiaco se obstruye e impide el paso de la
sangre.
Ataque Cerebro Vascular, cuando una arteria del cerebro se

obstruye e impide el paso de sangre con oxigeno al cerebro.
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RCP Y DEA
Las emergencias más comunes en niños y lactantes son:
Traumatismo, debido a golpes por caídas o accidentes vehiculares.

Asfixia, por la obstrucción de la vía aérea por objetos extraños.
Síndrome de Muerte Súbita del Lactante, esto ocurre cuando el lactante se deja
dormir boca abajo y se ahoga.
a. La cadena de supervivencia
La Asociación Americana del Corazón ha establecido la cadena de supervivencia en la cual

cada eslabón es un punto crítico para salvar la vida de una víctima. Los eslabones de la
nueva cadena de supervivencia para adultos son los siguientes:
1. Reconocimiento inmediato del paro cardíaco y activación del sistema de respuesta

de emergencias.
2. RCP precoz con énfasis en las compresiones torácicas
3. Desfibrilación rápida.
4. Soporte vital avanzado efectivo.
5. Cuidados integrados pos paro cardíaco.
Figura 1. Integración de cada eslabón de la cadena de supervivencia para un adulto.
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RCP Y DEA
Figura 2. Integración de cada eslabón de la cadena de supervivencia para un niño.
b. La Reanimación Cardio Pulmonar
La Reanimación Cardio Pulmonar es una técnica que combina respiración de rescate más
compresiones torácicas y es el segundo eslabón de la cadena de supervivencia de una
víctima.
Es importante brindar el apoyo vital básico a una víctima por medio de los siguientes
pasos:
Evaluar al Paciente
Comprobar la capacidad de respuesta de la víctima si respira

o no respira con normalidad o solamente jadea (durante un
periodo de 5 a 10 segundos). Se debe sacudir a la víctima
suavemente y preguntarle en voz alta: “¿Se encuentra bien?”
Activar el Sistema de Emergencia
Activar el Sistema de Emergencias Médicas llamando al número local de emergencia

(Bomberos 198, Cruz Roja 195).
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RCP Y DEA
Comprobar el pulso
Los legos no hacen este paso, si la persona no respira con

normalidad o solamente jadea deben comenzar con las
compresiones torácicas.
Los profesionales de salud deben verificar el pulso en la
arteria carótida (no más de 10 segundos).
c. EL C-A-B de la RCP
Las Guías de la Asociación Americana del Corazón de 2010 para RCP recomiendan cambiar
la secuencia de los pasos de A-B-C (vía aérea, respiración, compresiones torácicas) a C-
A-B (compresiones torácicas, vía aérea, respiración) en adultos, niños y lactantes (excepto
los recién nacidos).
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RCP Y DEA
Compresiones torácicas
Los reanimadores legos deben iniciar la RCP si la víctima “no respira o sólo
jadea/boquea”.
Los profesional de la salud deben comenzar con la RCP si la víctima “no

respira o no tiene una respiración normal (es decir, sólo jadea/boquea)”. Por tanto, debe
comprobar brevemente la respiración, como parte de la comprobación de paro cardíaco.
Esto se debe hacer antes de que el profesional de la salud

active el sistema de respuesta de emergencias y obtenga un
DEA (o envíe a alguien a por uno), después debe verificar
(rápidamente) si hay pulso, para luego comenzar la RCP y
utilizar el DEA.
La técnica de las compresiones torácicas consiste en la

aplicación seriada y rítmica de presión sobre la mitad inferior
del esternón.
Forma correcta de colocar las manos
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RCP Y DEA
Adulto Niño Lactante
Hombre Mujer
Se deber comprimir el pecho a un ritmo de al menos 100 compresiones (estas se

administran en un ciclo de 30 compresiones torácicas en 18 segundos o menos).
Profundidad de la compresión torácica
El esternón de un adulto debe bajar al menos 2 pulgadas (5 cm). Para hacer compresiones
efectivas debe considerar lo siguiente:
Permitir que el tórax se relaje completamente, si el corazón no se llena

adecuadamente antes de cada compresión se reduce el volumen circulante de
sangre.
Limitar las interrupciones durante las compresiones, cuando se interrumpen las

compresiones en el tórax el flujo sanguíneo se detiene y la presión de perfusión
coronaria cae.
Dar una relación de 30 compresiones por cada 2 ventilaciones para toda RCP con
un rescatador (excepto recién nacidos).
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RCP Y DEA
Vía Aérea
El método más usado es el de Extensión de la Cabeza y Elevación del

Mentón. Que consiste en poner una mano sobre la frente y la otra en la
parte ósea de la mandíbula, luego extendemos la cabeza y
simultáneamente desplazamos la mandíbula hacia arriba con ligero
movimiento hacia atrás.
Esto levanta la lengua hacia delante separándola de la

vía aérea y mantiene la boca ligeramente abierta, por
otro lado, la extensión de la cabeza hace que se pongan
en línea el eje del cuerpo con el de la laringe y la boca y
también produce apertura de la misma.
Buena Ventilación
Para suministrar oxígeno a un paciente que no está respirando se usa la
ventilación artificial, esta maniobra requiere que el reanimador insufle
adecuadamente los pulmones de la víctima con cada respiración. La
respiración artificial se puede realizar de la siguiente manera:
Respiración boca-boca.
Respiración boca-nariz.
Respiración boca-estoma.
Respiración boca-dispositivo de barrera.
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RCP Y DEA
La mayoría de victimas en paro respiratorio o cardiaco no tienen signos de respiración.

Algunas muestran esfuerzos evidentes por respirar, con signos de obstrucción de la vía
aérea superior estas víctimas pueden recuperar la respiración al abrirles la vía aérea.
Algunas víctimas hacen intentos débiles e inadecuados para respirar como reflejos de
bloqueo (respiraciones agónicas). Se debe suministrar 2 respiraciones eficaces con una
duración de 2 segundos por respiración (a menos que se disponga de oxigeno).
Técnica de Extensión de la Técnica para verificar la respiración (para Técnica de respiración de Boca a
Cabeza y Elevación del mentón. profesionales de la salud). Boca con un adulto.
Legos no hacen esta técnica.
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RCP Y DEA
Algoritmo Universal de RCP
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RCP Y DEA
Resumen de los elementos clave de SVB/BLS en adultos, niños y lactantes*

Recomendaciones
Componente Adultos Niños Lactantes
No responde (para todas las edades)

No respira o no lo hace con
Reconocimiento normalidad (es decir, sólo No respira o sólo jadea/boquea
jadea/boquea)
No se palpa pulso en 10 segundos para todas las edades (sólo PS)
Secuencia de RCP C-A-B

Frecuencia de compresión Al menos 100/min
Al menos 1/3
Al menos 1/3 del diámetro del diámetro
Profundidad de las
Al menos 2 pulgadas, 5 cm antero posterior antero posterior
compresiones
Al menos 2 pulgadas, 5 cm Al menos 1½
pulgadas, 4 cm
Expansión de la pared
Dejar que se expanda totalmente entre una compresión y otra
torácica
Los reanimadores deben turnarse en la aplicación de las compresiones cada 2 minutos
Interrupción de las Reducir al mínimo las interrupciones de las compresiones torácicas

compresiones Intentar que las interrupciones duren menos de 10 segundos
Vía aérea Inclinación de la cabeza y elevación del mentón (si el PS sospecha de traumatismos: tracción
mandibular)
Relación compresión- 30:2

ventilación (hasta que se 30:2 Un solo reanimador
coloque un dispositivo 1 ó 2 reanimadores 15:2
avanzado para la vía aérea) 2 reanimadores PS
Ventilaciones: cuando el
reanimador no tiene
Únicamente compresiones
entrenamiento o cuando lo
tiene, pero no es experto.
1 ventilación cada 6-8 segundos (8-10 ventilaciones/min)

Ventilaciones con
De forma asíncrona con las compresiones torácicas
dispositivo avanzado
Aproximadamente 1 segundo por ventilación
para la vía aérea (PS)
Elevación torácica visible
Conectar y utilizar el DEA en cuanto esté disponible. Minimizar la interrupción de las

Secuencia de desfibrilación
compresiones torácicas antes y después de la descarga, reanudar la RCP comenzando con
compresiones inmediatamente después de cada descarga.
Abreviaturas: DEA: desfibrilador externo automático; RCP: reanimación cardiopulmonar; PS: profesional
de la salud.
*Excepto recién nacidos, para quienes la causa del paro cardíaco es casi siempre la asfixia.
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RCP Y DEA
Los participantes aplicaran la técnica de RCP a un adulto, lactante y niño.
Tiempo aproximado para el desarrollo de esta actividad, 180 minutos.
d. La maniobra de Heimlich
Para tratar a una persona con obstrucción de la vía aérea por un objeto extraño, se debe
aplicar la maniobra de Heimlich de la siguiente manera:
Determinar si la victima puede hablar o toser. El rescatador puede preguntar ¿se

está ahogando? (La victima puede estar utilizando la señal de alerta universal del
atragantamiento).
Comprimir la región abdominal sub-diafragmática.
Colocarse de pie, detrás de la víctima y ponga ambos brazos alrededor de la
cintura.
Comprima el abdomen con los puños cerrados, por medio de compresiones rápidas
dirigidas hacia adentro y hacia arriba.
Figura 102. Señal universal de Figura 103. Posición correcta de las manos del
atragantamiento. rescatador sobre el abdomen.
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RCP Y DEA
Para victimas que están en los últimos meses de embarazo o para personas obesas, se
debe hacer lo siguiente:
Colocarse de pie, detrás de la víctima.

Poner ambos brazos, uno a cada lado, por debajo de las axilas de la persona para
rodear el pecho.
Hacer compresiones rápidas dirigidas hacia abajo.
Forma correcta de colocar las manos en una mujer Forma correcta de colocar las manos en un niño.
embarazada.
Para lactantes, el procedimiento es el siguiente:
Arrodíllese, siéntese o colóquese al lactante sobre el regazo.

De ser posible, retire la ropa que cubre el pecho de la víctima.
Sostenga al lactante con el antebrazo en posición boca abajo (Figura 105).
Dar 5 palmadas en la espalda.
Coloque al lactante boca arriba.
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RCP Y DEA
Dar 5 compresiones en el tórax (Figura 106).

Repita la secuencia hasta que el objeto salga.
Forma correcta de sostener un Posición de los dedos para hacer las

lactante. compresiones torácicas.
Los participantes aplican la maniobra de Heimlich a un adulto, un lactante y a un niño.
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RCP Y DEA
Individualmente, conteste las interrogantes que se le plantean a continuación.

Seguidamente en plenaria grupal, se analizarán las respuestas y despejarán dudas.
1. ¿En qué consiste la técnica de RCP?
2. ¿Cuáles son los eslabones de la cadena de supervivencia?
3. ¿En qué lado del pecho se debe colocar la mano para hacer las compresiones torácicas?
4. ¿Para qué sirve la maniobra de Heimlich?
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RCP Y DEA
GUÍA 2: DESFIBRILACION EXTERNA AUTOMATICA
Unidad II: Desfibrilación Ventricular
Objetivos
Al finalizar la unidad, los y las participantes serán capaces de:

Enumerar los criterios requeridos para la utilización de un DEA y en que situaciones
no se recomienda el uso del mismo.
Enumerar todos los pasos básicos para el correcto uso de un Desfibrilador Externo
Automático de acuerdo al modelo mostrado en clase.
Usar correctamente un Desfibrilador Externo Automático con una víctima siguiendo
los criterios establecidos por la American Heart Association.
Contenido
Los DEA son desfibriladores externos automáticos. En realidad, la palabra automático

significa semiautomático, porque la mayoría de los DEA existentes en el Mercado
“aconsejaran” al operador que está indicada una descarga, pero no la administraran sin
que medie una acción del reanimador (el reanimador debe oprimir el botón de descarga).
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RCP Y DEA
e. Criterios para usar un DEA
Los DEA se beben utilizar solo cuando los pacientes presentan los siguientes 3 signos
clínicos:
Ausencia de respuesta
Ausencia de respiración efectiva
Ausencia de signos de circulación
Antes de utilizar el DEA, el operador debe determinar primero si hay situaciones especiales
que requieran otras acciones antes de usar el DEA o que contraindican absolutamente su
empleo.
f. Situaciones especiales
Las 4 situaciones siguientes pueden requerir que el operador adopte otras acciones antes
de usar un DEA o durante su operación:
La victima tiene menos de 8 años (o pesa menos de 55 lbs.)

La victima está en el agua o cerca de ella (en el borde de una piscina)
La victima tiene un marcapasos implantado CDI(A)1
Hay un parche de medicación transdérmica u otro objeto sobre la piel de la víctima
donde se colocan los electrodos.
1
CDI: Cardiodesfibrilador implantable (Automático)
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RCP Y DEA
g. Pasos Comunes para operar un DEA
La American Heart Association recomienda que los DEA empleados en programas de DAP2
(grandes edificios, centros comerciales, o domicilios particulares) se guarden cerca del
teléfono. Esto permite que el reanimador active el Sistema de Emergencia Médico (llame
al 195 o 198).
En algunos lugares, el SEM3 es notificado automáticamente cuando se retira el DEA del

compartimiento donde está guardado.
Durante la fibrilación ventricular el corazón es incapaz de bombear sangre oxigenada a

las partes vitales del cuerpo, en especial al cerebro.
2
DAP: Desfibrilador de Acceso Público.
3
SEM: Sistema de Emergencia Médico.
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RCP Y DEA
Paso 1: Encienda el DEA

El primer paso del operador del DEA es encenderlo. Esto inicia las indicaciones verbales
que guían al operador a través de los distintos pasos. Para encender el DEA, oprima el
interruptor de encendido o levante la tapadle monitor o la pantalla hasta la posición
“arriba” (“up”).
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RCP Y DEA
Paso 2: Fije los electrodos
Abra y adhiera rápidamente

los electrodos autoadhesivos
del monitor-desfibrilador
directamente a la piel del
tórax de la víctima. En
algunos modelos, los
electrodos, los cables y el DEA
ya vienen conectados.
Coloque un electrodo en la parte superior del borde esternal derecho (directamente

debajo de la clavícula) y el otro por fuera del pezón izquierdo, con el borde superior unos
centímetros por debajo de la axila.
Si la víctima está notoriamente diaforética4, seque el tórax con un paño o una toalla antes
de adherir los electrodos. Si el tórax es velludo, los electrodos se pueden adherir al vello,
lo que impide el contacto efectivo con la piel del tórax, lo que hará que el DEA le indique
que “verifique electrodos” o “verifique parches para electrodos”.
Este problema se puede resolver presionando firmemente los electrodos. Si el problema

persiste rasure el tórax en la zona de los electrodos antes de adherir otro par.
El desfibrilador monitorea el ritmo cardiaco durante unos 10 segundos. Analiza el estado
del paciente e indica si es necesario suministrar una descarga eléctrica.
4
Sudada o húmeda.
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RCP Y DEA
Paso 3: “Aleje a todos” de la víctima y analice el ritmo.
“Aleje” a los
reanimadores y testigos
circunstanciales de la
víctima: esto significa
que usted debe
asegurarse que nadie
este tocando a la victima
antes de proceder. Evite
todo movimiento que
afecte al paciente durante el análisis para asegurar que no haya errores por artificios.
Paso 4: “Aleje a todos” de la víctima y oprima el botón de Descarga (Shock)
Antes de oprimir el botón de DESCARGA (SHOCK), corrobore que nadie este tocando a la
víctima. Diga una frase para que “todos se alejen del paciente” como “Estoy alejado”,
“Todos alejados” o simplemente “Aléjense”.
Al mismo tiempo verifique con una mirada rápida que nadie este en contacto con el
paciente.
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RCP Y DEA
h. Resultados y acciones después de la desfibrilación
1. Mensaje “descarga indicada”
Una sola descarga seguida inmediatamente de RCP.

Ante una FV o TV sin pulso, administrar 1 descarga seguida de RCP (comenzando
con la compresión del tórax) No interrumpir la RCP por dos minutos y luego verificar
el ritmo.
2. Mensaje “descarga no indicada”: Ausencia de signos de circulación
Cuando el DEA presenta el mensaje de “descarga no indicada”, verifique los signos

de circulación.
Si no hay signos de circulación, reanude la RCP.
Si la víctima no presenta signos de circulación, pese a la RCP y en los 3 análisis
producen 3 mensajes de “descarga no indicada”, la probabilidad de que el ritmo
sea reversible con descargas es baja (probablemente haya asistolia). El pronóstico
de estas víctimas es malo, y corresponde considerar la suspensión de la RCP.
3. Mensaje “descarga no indicada”: Presencia de signos de circulación
Si hay signos de circulación, verifique la respiración.

Si la víctima no está respirando normalmente practique respiración artificial.
Si la victima esta respirando normalmente, colóquela en posición de recuperación.
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RCP Y DEA
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RCP Y DEA
Los participantes operaran un DEA en una situación de emergencia simulada.
Tiempo aproximado para el desarrollo de esta actividad, 3 horas.
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RCP Y DEA
COMPROMISO PERSONAL
Para apoyarle en su compromiso personal de aplicar los conocimientos

adquiridos en este curso, se ha elaborado el presente formato donde
usted podrá plasmar cómo y cuándo pondrá en práctica lo aprendido.
Guía No. 1
¿Qué aprendí?
¿Cómo y cuándo lo voy a poner en práctica?
_______________________________
Firma del participante Fecha ___/_____/_____
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RCP Y DEA
GLOSARIO
ACV Accidente Cerebro Vascular, alteración de la irrigación de

una región del cerebro que causa disfunción neurológica
aguda.
Apéndice xifoides Protuberancia ósea en la base del esternón.
Botiquín Es el recurso básico para las personas que prestan

primeros auxilios. Debe contener antisépticos, material
de curación, vendajes, tijeras, linternas y si se necesita,
una camilla.
Control Examina las actividades desarrolladas en un proceso de

tiempo, con el objetivo de verificar si éstas se cumplen de
acuerdo con lo planeado.
Emergencia Es todo estado de perturbación de un sistema que puede

poner en peligro la estabilidad del mismo. Las
emergencias pueden ser originadas por causas naturales
o de origen técnico.
Fibrilación ventricular Ritmo cardiaco caótico y desorganizado que provoca paro

cardiaco.
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RCP Y DEA
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS
Manual de APAA. Miami Dade Fire and Rescue, OFDA. Estados Unidos. 2010.
Manual de AVB para profesionales de salud. American Heart Association. Editorial
Prous Science, España, 2006.
Aspectos destacados de las
Guías de la American Heart Association de 2010 para RCP y ACE
http://www.seg-social.es/ism/gsanitaria_es/contenido-bloque3.htm
http://www.cruzrojaamericana.org/general.asp?SN=200
CAPACITACIONES RELACIONADAS
• Primeros Auxilios
• Triaje Star.
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RCP Y DEA
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN INTEGRAL PARA LA COMPETITIVIDAD DE LA INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN
FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE EVENTO
Evento: ___________________________________________________________
Nombre del Facilitador: ___________________________________________________________
Lugar y Fecha: ___________________________________________________________
Su nombre
Horario de Inicio (Real): _____________

Horario de Finalización (Real): _____________
Marque con una X, la calificación que le merece cada uno de estos aspectos.
M uy
Escala de Evaluación Re gular Bue no
Bue no
Exce lente Com e ntarios
CONTENIDO (TEMAS)
1, Cumplimiento de objetivos
2, Interesante
3, Aplicables al trabajo
4, Llenó sus expectativas
5, Cumplimiento de horarios
FACILITADOR
1, Dominio de los temas
2, Recursos didácticos empleados

3, Presentación personal
4, Amabilidad y cortesía con todos
5, Forma de transmitir conocimientos
6, Puntualidad
LOGISTICA
1, Invitación oportuna al seminario
2, Condiciones de las instalaciones
3, Alimentación y Merienda
¿El evento llenó sus expectativas? Si _________ No __________

Considero más bien que el evento fué: (seleccione al menos tres)
Aburrido _____ Muy teórico _____ Dinámico _____ Novedoso _____ Práctico _____ Util _____
Tedioso _____ Ameno _____ Interesante _____ Creativo _____ Desfasado _____ Actualizado _____
Sugerencias para mejorar el evento.

1 ___________________________________________________________________________________
2 ___________________________________________________________________________________
3 ___________________________________________________________________________________
"Nuestro compromiso es con Honduras"
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36 de 36
RCP Y DEA
ANEXOS
Instructivo de bolsillo:
Recorte el instructivo que aparece en esta hoja, dóblelo por la mitad como lo indica la
fleca y Lamínelo para mayor durabilidad.

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DIRIGIDO A MEDICOS, ENFERMERAS Y BRIGADADISTAS

Autores José Geovani Lara Marzo 2010

Revisión técnica Instructores de SSO Febrero 2012

Revisión metodológica Mercy Valeriano Enero 2013

En el adulto, la muerte súbita no traumática es una de las principales causas de muerte.

En Honduras unas 175 mil personas padecen enfermedades cardiovasculares se estima

La metodología utilizada para cumplir con los objetivos de aprendizaje de esta

El material para su desarrollo, incluye: un formato para diagnosticar su nivel de

Diagnóstico de Guía de aprendizaje para el

Instrucciones a los Duración aproximada para la

Ejemplos que ilustran y Momentos y actividades de

Compromiso personal Lecturas adicionales o

¿Qué sabe sobre la Reanimación Cardio Pulmonar?

¿Qué ha aplicado sobre el tema, cómo, cuándo y dónde?

¿Qué le gusta más sobre el tema y que le gusta menos?

¿Cuál es su expectativa sobre el tema de esta capacitación?

GUÍA 1: REANIMACION CARDIO PULMONAR

Unidad 1: Soporte Vital Básico

Al finalizar la unidad, los y las participantes serán capaces de:

Un paciente está clínicamente muerto al momento en que la respiración se detiene y el

Un paciente esta biológicamente muerto cuando las células de su cerebro mueren.

Esto ocurre luego de 4 a 6 minutos que no reciben oxigeno.

Las emergencias más comunes en un adulto son:

Paro cardiaco, debido en la mayoría de casos a un ritmo anormal del

Ataque cardiaco, esto ocurre cuando una arteria en el

Ataque Cerebro Vascular, cuando una arteria del cerebro se

Las emergencias más comunes en niños y lactantes son:

Traumatismo, debido a golpes por caídas o accidentes vehiculares.

La Asociación Americana del Corazón ha establecido la cadena de supervivencia en la cual

1. Reconocimiento inmediato del paro cardíaco y activación del sistema de respuesta

Figura 1. Integración de cada eslabón de la cadena de supervivencia para un adulto.

Figura 2. Integración de cada eslabón de la cadena de supervivencia para un niño.

b. La Reanimación Cardio Pulmonar

Comprobar la capacidad de respuesta de la víctima si respira

Activar el Sistema de Emergencia

Activar el Sistema de Emergencias Médicas llamando al número local de emergencia

Los legos no hacen este paso, si la persona no respira con

Los profesional de la salud deben comenzar con la RCP si la víctima “no

Esto se debe hacer antes de que el profesional de la salud

La técnica de las compresiones torácicas consiste en la

Forma correcta de colocar las manos

Se deber comprimir el pecho a un ritmo de al menos 100 compresiones (estas se

Profundidad de la compresión torácica

Permitir que el tórax se relaje completamente, si el corazón no se llena

Limitar las interrupciones durante las compresiones, cuando se interrumpen las

El método más usado es el de Extensión de la Cabeza y Elevación del

Esto levanta la lengua hacia delante separándola de la

La mayoría de victimas en paro respiratorio o cardiaco no tienen signos de respiración.

Algoritmo Universal de RCP

Resumen de los elementos clave de SVB/BLS en adultos, niños y lactantes*

Componente Adultos Niños Lactantes

No responde (para todas las edades)

No se palpa pulso en 10 segundos para todas las edades (sólo PS)

Secuencia de RCP C-A-B

Interrupción de las Reducir al mínimo las interrupciones de las compresiones torácicas

Relación compresión- 30:2

1 ventilación cada 6-8 segundos (8-10 ventilaciones/min)

Conectar y utilizar el DEA en cuanto esté disponible. Minimizar la interrupción de las

Los participantes aplicaran la técnica de RCP a un adulto, lactante y niño.

Tiempo aproximado para el desarrollo de esta actividad, 180 minutos.

Determinar si la victima puede hablar o toser. El rescatador puede preguntar ¿se

¿El evento llenó sus expectativas? Si _ No __