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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 100412 – Ecuaciones Diferenciales

ECUACIONES
DIFERENCIALES

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA CIENCIAS BÁSICAS

100412 – ECUACIONES DIFERENCIALES


CARLOS IVAN BUCHELI CHAVES
(Director Nacional)

RICARDO GOMEZ NARVAEZ


(Acreditador)

San Juan de Pasto, Julio 2010

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ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente módulo fue diseñado en el año 2009 por Carlos Iván Bucheli Chaves
docente de la UNAD, ubicado en el CEAD de San Juan de Pasto, el Autor es
físico-matemático, especialista en docencia universitaria, magíster en enseñanza
problemita y otros. Se ha desempeñado como tutor de la UNAD desde 2001 hasta
la fecha y ha sido catedrático de diversidad Universidades de Pasto.

El presente módulo ha tenido 4 actualizaciones y se han realizado por su autor


Carlos Iván Bucheli Chaves.

El material ha sido revisado por la dirección de la Escuela de Ciencias básicas,


Tecnología e Ingeniería: Jorge Eliécer Rondon y por su acreditador: Ricardo
Gómez Narváez, los cuales han aportado para la calidad de este material.

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INTRODUCCIÓN

El curso de ECUACIONES DIFERENCIALES, es una de las temáticas con


mayor grado de importancia en el desarrollo de la educación superior ya que esta
se considera una de las herramientas de mayor utilidad especialmente en el
área de la ingeniería. La estrategia para comprender esta rama de la
matemática, implica interés, dedicación compromiso y sobre todo responsabilidad.

La enseñanza de las ecuaciones diferenciales ha experimentado una gran


evolución, tanto en términos pedagógicos como el contenido. Lo que una vez se
pudo considerar como una colección de métodos, ha avanzado sustancialmente
con el fin de proporcionar a sus investigadores diversos experiencias, que un
reconocido matemático ha denominado conceptualización, exploración y
solución de problemas de dificultad superior.

El curso de Ecuaciones Diferenciales, se ha sometido a diversos cambios


estructurales con el único objetivo de consolidar un material práctico para el
estudiante, este le permitirá instruirse con mayor facilidad y así obtener un
mayor rendimiento académico.

El curso contiene material necesario para un completo aprendizaje de


ecuaciones diferenciales, los ejercicios desarrollados y propuestos no quieren
otros conocimientos de los que se han trabajado a lo largo de la carrera. Se hace
un desarrollo más o menos profundo, y un estudio detallado de las diferentes
ecuaciones a tratar.

En el desarrollo del curso, el estudiante tiene la oportunidad de encontrar las


definiciones de los temas tratados incluidos en tres unidades, así mismos
encontrará ejemplos prácticos por cada tema a tratar como también ejercicios para
resolver. Una característica particular del modulo es la presentación resumida
de los conceptos fundamentales a tener en cuenta en el desarrollo intelectual

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INDICE DE CONTENIDO

UNIDAD I. ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

1.1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES.

1.1.1. Fundamentos generales como apoyo a las ecuaciones diferenciales.


1.1.2. Conceptualización de una ecuación diferencial.
1.1.3. Resolución de una ecuación diferencial.
1.1.4. Clasificación de las ecuaciones diferenciales.
1.1.5. Ejercicios propuestos.

1.2. ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE PRIMER ORDEN.

1.2.1. Ecuaciones con variables separables.


1.2.2. Ecuaciones Homogéneas.
1.2.3. Ecuaciones exactas.
1.2.4. El factor integrante.
1.2.5. Ejercicios Propuestos.

1.3. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES LINEALES DE


PRIMER ORDEN.

1.3.1. Trayectorias Ortogonales.


1.3.2. Los campos de fuerza. Una aplicación de las Ecuaciones diferenciales.
1.3.3. Aplicaciones de familias de curvas y trayectorias ortogonales.
1.3.4. Otras aplicaciones de las ecuaciones diferenciales.
1.3.5. Ejercicios Propuestos.

UNIDAD II. ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN Y DE


ORDEN SUPERIOR

2.1. ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN.

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2.1.1. Ecuaciones diferenciales de segundo orden y métodos de solución.


2.1.2. La Solución General de una ecuación diferencial como Combinación Lineal
de Soluciones Linealmente Independientes.
2.1.3. Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas y no homogéneas con
coeficientes Constantes.
2.1.4. Operador para la solución de ecuaciones diferenciales.
2.1.5. Ejercicios Propuestos.

2.2. ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

2.2.1. Ecuaciones diferenciales lineales de orden n.


2.2.2. Ecuaciones diferenciales de orden superior con coeficientes constantes.
2.2.3. Ecuación diferencial de orden superior homogénea y no homogénea con
coeficientes constantes.
2.2.4. Métodos generales de solución de las ecuaciones diferenciales de orden
superior.
2.2.5. Ejercicios propuestos.

2.3. CAMPO DE APLICACIONES DE ECUACIONES DE SEGUNDO


ORDEN Y DE ORDEN SUPERIOR.

2.3.1. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo orden


2.3.2. Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de orden superior
2.3.3. Ecuaciones diferenciales de Euler.
2.3.4. Ecuaciones diferenciales de Chebyshev y de Bessel .
2.3.5. Ejercicios Propuestos.

UNIDAD III. ESTUDIO DE SERIES Y FUNCIONES ESPECIALES

3.1. GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE SERIES.

3.1.1. Definición de serie matemática.


3.1.2. Clasificación de las series matemáticas.
3.1.3. Técnicas para resolver Ecuaciones Diferenciales mediante series
matemáticas.
3.1.4. Definimos el concepto de punto ordinario y punto singular regular en una
Ecuación diferencial.
3.1.5. Ejercicios Propuestos.

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3.2. SOLUCION DE ECUACIONES DIFERENCIALES MEDIANTE SERIE DE


POTENCIAS.

3.2.1. Estudio de Series De Potencias.


3.2.2. Propiedades y Convergencia de las series de potencias.
3.2.3. Solución de ecuaciones diferenciales de primer orden mediante Series de
potencias.
3.2.4. Solución de ecuaciones diferenciales de orden superior mediante Series de
potencias.
3.2.5. Ejercicios Propuestos.

3.3. FUNCIONES ESPECIALES Y SERIES MATEMATICAS.

3.3.1. Funciones analíticas.


3.3.2. Series De Taylor.
3.3.3. Solución de ecuaciones diferenciales mediante Series de Taylor.
3.3.4. Series de MacLaurín.
3.3.5. Ejercicios Propuestos.

AUTOEVALUACION DEL CURSO

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LISTADO DE TABLAS

Pag.

Tabla 1 ……………………………………………………………... 40

Tabla 2 .…………………………………………………………… 41

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LISTADO DE GRÁFICOS

Pag.

1) Gráfica 1 …………………………………………………………… 16

2) Gráfica 2 …………………………………………………………… 46

3) Gráfica 3 …………………………………………………………… 55

4) Gráfica 4 …..………………………………………………………... 55

5) Gráfica 5 ……………………………………………………………. 56

6) Gráfica 6 ……………………………………………………………...56

7) Gráfica 7 ……………………………………………………………..105

8) Gráfica 8 …………………………………………………………….106

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UNIDAD 1

Nombre de la Unidad ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN


Introducción Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden es una
ecuación de la forma F ( x , y , y ') = 0 En la que aparecen
una variable independiente, una variable dependiente y
una primera derivada. La razón por la cual a las
ecuaciones de este tipo se les dice ecuaciones
diferenciales ordinarias1
En esta unidad trataremos los siguientes aspectos de
mucha Importancia en la ingeniería y sus diferentes
proyecciones a la solución de problemas así: estudio de
las ecuaciones diferenciales de primer orden,
clasificación, tipo, orden, linealidad y métodos de solución
para las ecuaciones de variables separadas y
homogéneas. Donde los tipos de ecuaciones diferenciales
a trabajar principalmente son las exactas y las lineales,
veremos sus características, su modo de identificación y
la manera de resolver cada una de ellas, dando ejemplos,
ejercicios explicativos y aplicaciones para esta unidad.
Justificación Las ecuaciones diferenciales, de primer orden,
constituyen uno de los más importantes instrumentos
teóricos y a su vez herramienta para la praxis y así
interpretar y modelar fenómenos científicos y técnicos de
la mayor variedad. Son por eso de especial importancia
práctica y teórica para los ingenieros de cualquier rama.
El área de los sistemas ha penetrado prácticamente en
todas las áreas de la tecnología, porque permite abordar y
manejar sistemáticamente aspectos de optimización y
logro de comportamientos deseados. El área de los
sistemas es transversal y genérica. Transversal por
aplicarse a varias áreas de conocimiento: sistemas
mecánicos, eléctricos, de procesos, humanos,
económicos entre otras áreas, por eso se encuentra todo
género de investigadores: ingenieros de todas las
disciplinas, economistas, físicos, matemáticos entre otros.
Intencionalidades · Reconoce y distingue una ecuación diferencial de primer
Formativas orden.
· Clasifica ecuaciones diferenciales de acuerdo con su
tipo, orden y linealidad.

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es.wikibooks.org/ecuacionesdiferenciales

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· Reconoce la diferencia entre una solución particular y


una solución general de la ecuación diferencial.
· Define campo de direcciones correspondientes a la
ecuación diferencial de primer orden.
· Identifica ecuaciones diferenciales de variables
separadas y homogéneas.
· Emplea el método de separación de variables para
resolver ecuaciones diferenciales de primer orden.
· Resuelve correctamente ecuaciones diferenciales
homogéneas.
· Reconoce una ecuación diferencial exacta y las
resuelve.
· Encuentra el factor integrante para una ecuación
diferencial lineal.
· Resuelve ecuaciones diferenciales lineales.
· Identifica, distingue y resuelve correctamente ecuaciones
diferenciales de Bernoulli.
· Realiza sustituciones adecuadas para poder resolver
ecuaciones diferenciales con tipos ya conocidos
empleando sustituciones.
· El estudiante plantea problemas correctamente
empleando la modelación con ecuaciones diferenciales de
primer orden.
· Por ultimo, resuelve correctamente ecuaciones
diferenciales lineales y cuantifica la importancia de la
modelación matemática con ecuaciones diferenciales en
la solución de problemas científicos.

Denominación de 1.1. INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES


capítulos DIFERENCIALES.
1.2. ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE
PRIMER ORDEN.
1.3. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES
LINEALES DE PRIMER ORDEN.

CAPITULO 1: INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

Introducción

Dejaremos de lado las funciones de dos o más variables y comenzaremos con el


estudio de ecuaciones diferenciales ordinarias, y así encontraras algunas
definiciones importantes que nos permitirán el estudio de diferentes tipos y
métodos de solución a la ecuación para luego ubicarlas en el fascinante mundo de
las matemáticas como herramienta de aplicación a nivel socioeconómico y
científico.

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Se indican las estrategias que debes seguir para el provecho de la unidad, las
mismas están orientadas a explicar los aspectos relacionados con las ecuaciones
diferenciales, su estructura y aspectos básicos.

Lección 1: Fundamentos generales como apoyo a las ecuaciones


diferenciales.

Ver modulo de Calculo diferencial y calculo integral


Unad 2010.

Lección 2: Conceptualización de una ecuación diferencial

Una ecuación diferencial es una ecuación que contiene derivadas de una o más
variables dependientes con respecto a las variables independientes. Son ejemplos
de ecuaciones diferenciales las siguientes:

d2y dy
+ 2 + 3y = 0
dx 2 dx
d2y
= 2x
dx 2

d2y dy 3
= (1 + )
dx 2 dx
2
fd
( x ) y+ +
f ¢ (yx ) =- 70 x = 0
2
dx
y¢ = 3x

y ¢ - cos( x ) = 0

y ¢¢¢ - y =3 x + 2

d y
x + 5 = 0
d x

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¶ 5u ¶ 3u
- = 6
¶x 4 ¶x3

En los anteriores ejemplos se observa que las ecuaciones cumplen la definición de


ecuación diferencial, porque tienen derivadas de diferente orden y tipo (ordinarias
y parciales), además en los ejemplos se observan diferentes notaciones de
derivada como lo hemos aprendido en el cálculo diferencial. En resumen podemos
decir que una ecuación que tiene derivadas se llama ecuación diferencial.

A través de los ejercicios y actividades de esta franja, tendrás la oportunidad de


verificar la comprensión del material en el cual las ecuaciones diferenciales
parciales son muy importantes y útiles; sin embargo su manejo requiere del
conocimiento profundo de las ecuaciones diferenciales ordinarias.

Lección 3: Resolución de una ecuación diferencial

Una función y = f ( x ) se dice que es una solución de una ecuación diferencial


si al sustituir y sus derivadas en la ecuación la reduce a una identidad. Por

ejemplo, derivando y sustituyendo es fácil comprobar que y = e -2 x es una


solución de la ecuación diferencial:
dy
+ 2 y = 0
dx

Se puede demostrar que toda solución de esta ecuación diferencial es de la forma


y = Ce-2x , solución general.
Donde C denota cualquier número real.
Derivando la ecuación y = Ce derivando y´= -2 Ce
-2x -2x

Reemplazando en la ecuación diferencial la función y su respectiva derivada,


- 2x
efectivamente existe una identidad -2 =
Ce - 2 Ce - 2x

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Ejemplo:
Averiguar si las funciones dadas son solución de la ecuación diferencial:

d 2y
- y = 0
dx2
a) y = senx
b) y = e
2x

-x
c) y = 4e

d) y = Ce x

Averigüemos:

a) Como: y = sen( x )
dy
= cos( x)
dx

d2y
= - sen( x)
dx 2
d2y
-y - sen
= x – =sen x - 2 sen x ¹ 0
dx 2

Por tanto, y = sen ( x ) no es solución.

b) Como y = e2 x

dy 2e2 x
=
dx
d 22 y
d 2y = 4e 2 x
dx
dx 2 -y 4=e 2 x – =
e2 x 3e 2 x ¹ 0

dy
dx 13
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Por tanto, y = e2x no es solución.

-x
c) Como y = 4e

d2y
2
= 4e- x
dx

d2y
=- y = 4e-x – 4e-x = 0
dx 2

Por tanto, y = 4e - x es solución.

d) Como y = Ce
x

dy Ce x
=
dx
d2y
= Ce x
dx2
d2y
-y =x
Ce x – Ce 0 =
dx 2
Por tanto, y = Ce x es solución.

Ejemplo: Solución particular

verificar que y = Cx es
3
Para la ecuación diferencial dy
x - 3 y = 0
solución y hallar la solución particular
dx determinada por la condición inicial
y = 2 cuando x = - 3 .
Solución: dy
dx
Sabemos que y = Cx 3 es una solución, ya que = 3Cx 2 , así que:

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dy
x - 3y x ( 3 Cx 2 ) – 3 ( Cx= 3 ) 0 =
dx

Además, la condición inicial y = 2 cuando x = - 3 implica que la Solución

general es y = Cx 3 y remplazando la condición inicial se tiene:


2 = C ( -3) por tanto
3
2
c= -
27
2 x3
Luego concluimos que la solución particular es:
y = -
27

Para determinar una solución particular, el número de condiciones iníciales ha


de coincidir con el de constantes arbitrarias en la solución general.
Recordemos que la solución de una ecuación diferencial no es una sola función,
sino todo un conjunto de funciones (familía de soluciones).

Ejemplo:
y4 dy
y= + c es la solución general de - x3 = 0
4 dx
dy
Derivando y Tenemos: = x3 al sustituir en la ecuación diferencial, la convierte
dx
en una identidad x 3 = x3
INTERPRETACION GEOMETRICA DE LA SOLUCION DE UNA ECUACION
DIFERENCIAL

Geométricamente, la solución general de una ecuación diferencial de primer orden


representa una familia de curvas o familia de soluciones, una para cada valor
asignado a la constante arbitraria C.

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El término “condiciones iníciales” proviene de que, con frecuencia, en problemas


donde interviene el tiempo, se conoce el valor de la variable dependiente o de
alguna de sus derivadas en el instante inicial t = 0.
El problema de valor inicial implica hallar la solución de una ecuación diferencial
sujeta a una condición inicial Y ( Xo ) = Yo , y es el punto de partida para
encontrar la familia de curvas.

Cabe aclarar que la solución del problema de valor inicial no es una familia de
curvas, sino una curva de ellas que cumple las condiciones.

Ejemplo:
dy
Al resolver la ecuación diferencial = 2 x es fácil observar que la solución general
dx
es y = x + c generando una familia de curvas (familia de parábolas) y al dar una
2

condición inicial se obtiene de esa familia de curvas una única curva, por ejemplo
con la condición inicial y ( 2 ) = 5 tenemos que C= 1 por tanto la curva es
y = x + 1 (veamos la gráfica demostrativa):
2

Gráfica de color rojo es la única


curva que satisface las condiciones
iníciales y las otras curvas
pertenecen a la familia de curvas
solución.

Grafica 1

Grafica del programa derive y Editor Matemático Mathtype


Fuente: Esta investigación
Autor: Carlos Buchely

Lección 4: Clasificación de las ecuaciones diferenciales

Ver link ovas Texto. http://www.caribu.byethost8.com/

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Lección 5: Ejercicios propuestos

Sistema de Aprendizaje Auto gestionado Asistido sostienen, que el aprendizaje es


para toda la vida y el proceso de aprender también debe llevarse a cabo durante
todo el tiempo que vivamos, además que cada individuo elabora y construye su
aprendizaje y los procesos para lograrlo, de forma singular y de acuerdo a sus
vivencias.

A. Clasificar las ecuaciones diferenciales de acuerdo con su tipo y orden:

1) d y
+ 3 x y = x 2

d x

Sol. Ordinaria y de primer orden

2)
d 2 y d y
2
+ 2 + y = 1
d x d x

Sol. Ordinaria y de segundo orden

3)
d 2x dy
+ - 4 x = e t

dt2 dt

Sol. Ordinaria y de segundo orden

4)
¶ 2u du
+ = se c (t )
¶t2 dt
Sol. Parcial y de segundo orden.

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5) d2y 2 dy
( 2
) + 3( )- 4y = 0
dx dx

Sol. Ordinaria y de segundo orden.

B. Verificar que la función dada es solución de la ecuación diferencial.

y = C1cos x + C2 sen x d 2 y
1. , + y = o
d x 2

-x -x d 2 y dy
2. y = C1e cos x + C2e senx , dx 2
+ 2
dx
+ 2 y = 0

¶ u ¶ 2 u
u = e –t
sen bx , =
2
b
3. ¶ t ¶ t 2

C. Hallar la solución particular que pasa por el punto (-4,4)

y 2 = Cx3 , 2 x (
d y
) - 3 y = 0
d x

Miscelánea de ejercicios

1. En las siguientes ecuaciones diferenciales establece el orden, el tipo y la


linealidad.
y ¢¢ + y ¢ - 4 y = 0
y ¢¢ = y
d 2 y d y
x 2
+ 2 = 0
d x d x
y ¢¢¢ - y ¢¢ + 8 y ¢ - 8 y = 0

2. Verifique que la función dada es una solución de la ecuación diferencial.

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dy
+ 4y = y
32; 8=
dx
1
x 2 dy + 2= xydx
= 0; y -
x2
dy 3 dy
( ) + x = = y; y x +1
dx dx
dy 1+ x
3. verifique la solución de la ecuación diferencial =
dx xy
Donde su solución es y = 2(ln( x) + x + c ) (como
2
x > 0 , no se necesita
de valor absoluto).
- Grafique la familia de curvas o familia solución.
- Encuentre una solución particular cuando y (1) = 4

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Algunos casos importantes de Derivadas


a . y = x n

y ―
= n x n - 1

b . y = c
y ―
= o

c . y = c x n

y ―
= n c x n - 1

d . y = s e n x
y ―
= c o s x

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e . y = c o s x
y ―
= s e n x

f . y = e x

y ―
= e x

g . y = ln x
― 1
y =
x

h . y = f x ± g x
y ―
= f― x ± g ―
x

i. y = f x g g x
y ―
= f ―
x g g x + f x g g ―
x

f x
j. y = ® g x ¹ 0
g x
f― x g g x - f x g g ―
x
y ―
=
[ g x ] 2

Algunos casos importantes de Integrales - Capitulo 1

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a.ò dx = x + c
x n -1
b.ò x dx =n
+ c ® n ¹ -1
n + 1
e nx
c. ò e d x =
nx
+ c ® n ¹ 0
n
ax
d .ò a dx =
x
+ c ® a > 0
Loga
- cos K x
e. ò s e n K xd x = + c ® K ¹ 0
K
dx
f .ò = Lnx + c
x
é 1 ù
g.ò ê ú = s e n -1 x + c
ë 1 - x û
2

h . ò s e c 2 x d x = ta n x + c
sen K x
i. ò c o s K x d x = + c
K
j. ò c s c x 2 d x = -c tg x + c

CAPITULO 2: ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE PRIMER ORDEN

Introducción

En este aparte daremos a conocer técnicas para resolver ecuaciones diferenciales


ordinarias. Como lo es la solución de ecuaciones por el método de separación de
variables, solución de ecuaciones diferenciales homogéneas, solución de
ecuaciones exactas y utilización del factor integrante. Entonces se da a conocer
los procedimientos respectivos y a su vez ejemplos que afianzaran el aprendizaje.

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Una ecuación de primer orden y primer grado puede reducirse a la forma:


M ( d, y ) dx + N ( x, y ) = 0

Siendo M y N funciones de X e Y

ò M ( x, y ) dx + ò N ( x, y ) dy = K
Siendo una solución de la ecuación.

Lección 1: Ecuaciones con variables separables

En este aparte comenzamos estudiando técnicas para resolver familias


específicas de ecuaciones diferenciales ordinarias.

Como una ecuación diferencial de primer orden que se puede escribir en la forma:

d y
M ( x ) + N ( y ) = 0
d x
Donde M es una función continua de x solamente, y N una función continua de y
solamente. Para este tipo de ecuaciones, todos los términos en x se pueden unir
con dx y todos los términos en y con dy, y se obtiene una solución por integración.
El procedimiento de resolución se denomina separación de variables. Los pasos
necesarios son los siguientes:

1. Expresar la ecuación en forma diferencial:

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De la siguiente ecuación:
M ( x ) dx + N ( y ) dy = 0

Despejando obtenemos:

M ( x ) dx = - N ( y ) dy
2. Integrar para obtener la solución general:

ò M ( x)dx + ò N ( y )dy = C
Despejando obtenemos:

ò M ( x )dx = - ò N ( y )d y + C

Ejemplos de separación:

ECUACION DIFERENCIAL EN VARIABLES SEPARABLES

d y
x 2
+ 3 y = 0 3 ydy = - x 2dx
d x

dy
(sen x) = cos x d y = (ta n x ) d x
dx
d y 1 2
x
d x
d y = dx
= 2 e + 1
y
x
e y
+ 1

EJEMPLO

Hallar la solución general de:

d y
( x 2
+ 4 )
Solución: Para empezar, observamos que d
= x y
y =x0 es una solución. Con el fin de
hallar otras soluciones, supongamos y ¹ 0 y separamos las variables así:

(x 2
+ 4 ) dy = xy dx Forma diferencial

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dy x
= dx Separar variables
y x 2
+ 4
Integrando, obtenemos:

dy x
ò y
= òx 2
+4
dx

Integrar
1
L n§ y¨ = L n(x 2
+ 4) + C 1
2

§ y ¨ = e C1 x2 + 4

y = ± e C 1
x 2
+ 4
Como y = 0 también es solución, podemos escribir la solución general como:

y=C x2 + 4 Solución general

Recuerde que en ciertos casos no es posible escribir la solución general en la


forma explicita y=f(x), por tanto se puede utilizar la derivación explicita para
verificar dicha solución.

2
Ejemplo: xydx + e x ( y 2 - 1)dy = 0 Donde y es diferente de 0

2
Donde la solución general es e x + y 2 - ln y 2 = 2c .

Ejemplo

Por el método de separación de variables encuentre la solución general de la


ecuación diferencial y encuentre su solución particular.

y¢ + 2 y = 2 Con la condición y = 1/ 2 si x = 4
Solución:

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Por tanto por separación de variables

dy dy dy
= 2 - 2 y Entonces = dx integrando ò
2 - 2y ò
= dx se tiene:
dx 2 - 2y

§ 2 - 2 y¨
ln = x + c Remplazando la condición inicial c = - 4 por tanto la solución
2
§ 2 - 2 y¨
particular es ln = x - 4 (solución implícita).
2

Ejemplo

y
Hallar la ecuación de una curva que pasa por el punto (2,6) y tiene pendiente
x2
Solución: como la interpretación geométrica de la derivada es la pendiente de la
dy y
curva entonces =
dx x 2
Separando variables e integrando se llega a

dy dx
ò y = x2 y¹0 1
Entonces ln§ y ¨ = - + c donde y = e-(1/x)+c = ce-1/x
x

como y = 6yx= 2 6 = ce-1/2 C = 6e1/2 por tanto la curva

que se pide es y = 6.e1/2e-1/x simplificando y = 6.e(1/2-1/x)

25
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Al trabajar con las constantes en el método de separación de variables dicha


constante aparece cuando integramos el lado derecho o sea dx por tanto
utilizamos una sola constante C.

Lección 2: Ecuaciones Homogéneas


Una función f ( x, y ) , es homogénea de grado n si para un número real n satisface
la siguiente identidad:

f (tx, ty ) = t n f ( x, y )

Veamos con ejemplos si la función es homogénea o no.

a) f ( x, y ) = x y - 4 x + 3xy es una función homogénea de grado 3 porque:


2 3 2

f ( tx, ty ) = ( tx ) ( ty ) - 4 ( tx ) + 3 ( tx )( ty )
2 3 2

t3 ( x2 y) - t3 ( 4x3 ) + t3 ( 3xy2 )
=

= t 3 ( x 2 y - 4 x 3 + 3 xy 2 )
= t 3 f ( x, y )

b) f ( x, y ) = xe + y sen ( y / x ) es una función homogénea de grado 1 porque:


x/y

ty
f (tx , ty ) = tx e x / y + ty s e n
tx
y
= t ( x e x / y
+ y se n )
x

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= tf ( x , y )
c) ( x, y ) = x + y
2
no es homogénea porque

f (tx , ty ) = tx + t 2 y 2

t (x + ty 2 ) ¹ t n (x + y 2 )

d) f ( x, y ) = x + 2 xy
2
Es homogénea de grado

f ( tx , ty ) = ( tx ) 2 + 2 ( tx )( ty )
f ( tx , ty ) = t 2 ( x 2 + 2 x y )

e) f ( x , y ) = x 3 y - xy 3 + 5 No es homogénea (verificar)

En una mayoría de casos se puede verificar si una función es homogénea si


observas el grado de cada término de la función. Como ejemplo a lo anterior
veamos ejemplos:

f ( x, y ) = x 2 y + y 2 x + y 3 El grado de los 3 términos es 3 por tanto es


homogénea de grado 3

f ( x, y ) = x5 + 12 xy
Esta función tiene dos términos de grado 5 y 2
respectivamente por tanto no es homogénea.

Ahora veamos si una ecuación diferencial es homogéneas.

DEFINICION DE ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS:

Si la ecuación diferencial tiene la forma:

M ( x, y )dx + N ( x, y )dy = 0

Y cumple con la propiedad:

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M (tx , ty ) = t n M ( x , y )
y
N (tx , ty ) = t n N ( x , y )

Se dice que la ecuación diferencial es homogénea siempre y cuando tienen el


mismo grado n.

MÉTODO DE SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN DIFERENCIAL HOMOGÉNEA

Si la ecuación diferencial tiene el mismo grado de homogeneidad se pueden


reducir a una ecuación de separación de variables utilizando una sustitución
y = ux o x = vy , Donde u y v son variables dependientes.

Si elegimos y = ux entonces

dy = udx + xdu
M ( x , u x ) d x + N ( x , u x )[u d x + x d u ] = 0

Por homogeneidad del mismo grado

[ M (1, u ) + u N (1, u ) d x + x N (1, u ) d u = 0

Y por tanto por homogeneidad la ecuación se transforma a variables separadas


y procedemos a resolverla con los procedimientos para separación de
variables, explicado con anterioridad en el modulo.

Veamos lo anterior con ejemplos:

Ejemplo:

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Resolver la ecuación:

Solución: dy dy
y2 + x2 = xy
dx dx

y 2dx + (x 2
- xy )dy = 0

Aquí M = y 2 y N = x 2 - x y . Ambas son homogéneas y de segundo grado


“X” y “Y ” . Además tenemos.
dy y2
=
dx xy - x 2

Haciendo la sustitución y = ux , se obtiene:


d u - u 2
x + u =
d x 1 - u
O sea u d x + x (1 - u ) d u = 0

A fin de de separar las variables, dividimos por ux, esto da:

du (1 - u ) d u
+ = 0
x u

Integrando se tiene:

L n x + L n u - u = C
L n u x = C + u
c + u
u x =y e = e c
, e u
u=
u x =x C e u

Pero Luego la solución general es: y = C e y / x

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El aprendizaje significativo permite al estudiante, tener mayor conciencia sobre lo


que se aprende y de los procesos que utiliza para su consolidación, así como
darse cuenta del arsenal de herramientas disponibles para abordar los retos.

Ecuaciones Homogéneas.

Son de la forma

æ yö
y¢ = f ç ÷ .
èxø

Se hace el cambio de la función y(x) por u(x) mediante y=ux, transformándose así
la E.D. en una de variables separadas.

dy
Ejemplo: resolver la ecuación xy
2
= y3 - x3
dx

La ecuación la escribimos x y d y - ( y - x3 )dx = 0


2 3

Como es una ecuación diferencial homogénea de grado 3 sustituimos Y = ux por


d y = u dx + xd u
tanto
x ( u x ) 2 ( u d x + xd u ) - (( u x ) 3 - x 3 ) d x = 0

Haciendo distribución y reduciendo la ecuación se tiene:

1
u 2 x 4d u = x 3d x Como x ¹ 0, u 2d u = dx
x

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Integrando y = 3ln§ x¨ + 3c reemplazando la sustitución Y = ux entonces


3

u = y / x obtenemos y
3
= 3 x 3 ln § x ¨ + 3 c x 3

Ejemplo: Comprueba que la ecuación diferencial

( x - y)dx + xdy = 0
es homogénea de grado 1 y al resolver la ecuación su

resultado es x ln§ x¨ = y + cx

Lección 3: Ecuaciones exactas

Si en la ecuación diferencial de la forma M ( x, y ) dx + N ( x, y ) dy = 0

El lado izquierdo corresponde a la derivada total de alguna función f ( x, y ) la


ecuación diferencial es exacta.

Criterio de exactitud

Si M y N tienen derivas parciales continuas, entonces la ecuación diferencial


M ( x, y ) dx + N ( x, y ) dy = 0 es exacta si y solamente si:

¶ M ¶ N
=
¶y ¶x
Ejemplos de comprobación para exactitud.

a) La ecuación diferencial:
( xy 2
+ x ) dx + yx 2 dy = 0

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Es exacta porque:

¶ M ¶ N
= = 2 xy
¶y ¶x

¶ ¶
¶y
( xy 2
+ x) = 2xy =
¶x
( yx ) 2

b) la ecuación ( y 2 + 1)dx + xydy = 0 no es exacta.

c) la ecuación cos y dx + (y 2
+ xsen y ) dy = 0 no es exacta, a pesar de que
difiere de la primera ecuación solamente en un signo.

En algunos casos se ve que una ecuación es exacta después de una agrupación


adecuada de sus términos. La ecuación así ordenada se puede integrar término a
término.

Ejemplo: (x 2
- y )dx + ( y 2
- x)dy = 0

Es exacta porque:

¶ M ¶ ¶ ¶N
= (x 2
- y) = -1 = (y 2
- x) =
¶y ¶y ¶x ¶x

Ejemplo:

( 4 x 3 - 2 x y ) d x + (3 x 4 y 2
- x 2)dy = 0
¶M ¶N
= 12 x3y 2
- 2x =
¶y ¶x

La ecuación es exacta.

Ejemplo:

(3 e 3 x
y - 2 x ) d x + e 3 x
d y = 0
32

¶ M ¶ N
= 3 e 3 x
=
¶ y ¶ x
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Ejemplo:

La ecuación también es exacta.

(c o s y + y c o s x )d x + ( se n x - x s e n y ) d y = 0

¶M ¶N
= - seny + cos x =
¶y ¶x

Solución de una ecuación diferencial exacta

El método de solución de la ecuación diferencial exacta es el siguiente:

1. Verificamos que la ecuación diferencial sea exacta


¶M ¶N
=
¶y ¶x

2. Suponemos que existe una función f tal que

¶f
= M ( x, y )
¶x

3. Encontramos f integrando ambos lados de la ecuación con respecto a x y


mantenemos constante y:

f ( x, y ) = ò M ( x, y )dx + g ( y ) Donde g ( y ) es la constante de integración.

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4. Ahora derivamos f ( x, y ) con respecto a y por tanto se debe obtener N ( x, y ) .

¶f ¶
= ( ò M ( x, y )dx + g ¢( y))
¶y ¶y
Donde

g ¢( y ) = N ( x, y ) - ò M ( x, y )dx
¶y

5. Ahora integrando esta última ecuación obtenemos respecto a y obtenemos


g ( y).

6. Reemplazamos lo encontrado y tenemos en su totalidad la función a encontrar


f ( x, y ) .

Ejemplo: Hallar la solución de la siguiente ecuación diferencial

( 2xy – 3x 2 ) dx + (x 2
– 2y ) dy = 0

Solución: La ecuación diferencial dada es exacta, ya que:

¶M ¶N
¶y ¶x

¶ ¶
¶y
( 2xy - 3x 2 )= 2x=
¶x
(x 2
– 2y )

Podemos obtener la solución general f ( x, y ) como sigue:

f (x, y) = ò M ( x=, y ) d x ò (2 x - 32 )dx

f ( x, y ) = x 2
y - x 3
+ g ( y )

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Determinamos g ( y ) integrando N ( x, y ) con respecto a y e igualando las dos

expresiones de f ( x, y ) .

g ( y ) = ò N ( x , y ) d y

g ( y ) = ò - 2 y =d y - y + C
2 2
x 1

f (x, y) = x 2
y - x 3
- y 2
+ C 1

2x x2
Ejemplo: Resolver la ecuación dx - dy = 0
y y2

¶M ¶N 2x
Verificando las derivadas == -
¶y ¶x y2

¶ f 2x
Suponemos = integrando respecto a x tenemos:
¶x y

x2
f ( x, y ) = + g ( y ) Ahora derivamos respecto a y se tiene:
y

¶ f x2 x2
x2
= - 2 + g ¢( y ) Igualando a N ( x, y ) - 2 = - 2 + g ¢( y )
¶x y y y

Entonces g ¢( y ) = 0 por lo tanto g ( y ) = c donde c es una constante arbitraria.

x2
Reemplazando f ( x, y ) = + c esta es la función solución.
y

Lección 4: El factor integrante

Cuando una ecuación diferencial no es exacta se puede convertir en exacta,


multiplicando por un factor apropiado u ( x, y ) , llamado factor integrante de la
ecuación diferencial. Por ejemplo, si la ecuación diferencial

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2y dx + x dy = 0 Ecuación no exacta

Es multiplicada por el factor integrante u ( x, y ) = x, la ecuación resultante

2xy dx + x2 dy = 0 Es una ecuación exacta

Otro ejemplo: si la ecuación y dx – x dy = 0 Ecuación no exacta

Si al multiplicarla por el factor integrante u ( x, y ) = ,1 la ecuación


2
resultante: y
1 x
dx - dy = 0
y y2 Es una ecuación exacta.

Y luego se resuelve la ecuación de acuerdo a lo explicado anteriormente. Ahora


cuando se presenta una ecuación diferencial exacta es necesario encontrar el
factor integrante. Cómo encontrarlo?

(
Si M x, y dx ) + N ( x, y ) dy = 0 no es exacta entonces, se buscará un
factor integrante:

¶M ¶N
-
¶y ¶x
a )si = f (x)
N

e ò
f ( x ) d x

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Función solo de x, entonces es un factor integrante de la


ecuación diferencial.

¶M ¶N
-
b) ¶y ¶x
si = - g(y)
M

e ò
Función de solo de y, entonces g ( y ) d y es un factor integrante de la
ecuación diferencial.

Ejemplo

(2 xy y e y + 2 xy 3 + y ) dx + ( x 2 y y e y - x 2 y 2 - 3 x )dy = 0
¶ M
= 8 xy 3
e y
+ 2 xy 4
e y
+ 6 xy 2
+ 1
¶ y
¶N
= 2 xy 4 e y - 2 xy 2 - 3
¶x

La ecuación no es exacta.

Sin embargo, ¶M ¶N
- =8 xy 3 e y + 8 xy 2 + 4
¶y ¶x
¶M ¶N
-
¶y ¶x 4
= = - g( y)
M y
Luego:
dy
ò 1

g ( y ) dy -4
- 4 L ny
=e dx
= e = 4 Es un factor
y
Integrante, al reemplazarlo en la ecuación diferencial inicial la ecuación es exacta.

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dy x x2 x
(2 xe + 2
y
+ 3 ) dx + ( x e - 2 - 3 4 ) dy = 0
2 4

dx y y y

EJEMPLO

(2 x 3 y 2 + 4 x 2 y + 2 xy 2 + xy 4 + 2 y ) dx + 2( y 3 + x 2 y + x ) dy = 0

¶M
= 4 x3 y + 4 x 2 + 4 xy + 4 xy 3 + 2
¶y
¶N
= 2 (2 x y + 1)
¶x
La ecuación es exacta.

¶M ¶N
-
¶y ¶x
= 2 xy
N


2 xdx 2
El factor integrante es = ex

Si se introduce en la ecuación se convierte en:


2 2
( 2 x 3 y 2 + 4 x 2 y + 2 x y 2 + xy 4 + 2 y ) e x d x + 2 ( y 3 + x 2 y + x ) e x d y = 0

Luego la ecuación diferencial es exacta.

Ejemplo 3

(y 2
– x ) dx + 2 y dy = 0

Solución: La ecuación no es exacta, ya que M x ( x, y ) = 2 y y N x ( x, y ) = 0

¶M
M y ( y - x) = 2 y
¶y
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¶ N
( 2 y ) = 0
¶ x
Sin embargo como:

M y ( x, y ) - N x ( x, y ) 2y - 0
= = = 1 h( x )
N ( x, y ) 2y

ex Es un factor integrante. Multiplicando la ecuación diferencial dada por

ex , obtenemos la ecuación exacta:

(y e 2 x
– x e x ) dx + 2y e x dy = 0

Se deja al lector para que los anteriores ejercicios sean resueltos por el método de
ecuaciones diferenciales exactas.

Lección 5: Ejercicios Propuestos

Sistema de Aprendizaje Auto gestionado Asistido sostienen, que el aprendizaje es


para toda la vida y el proceso de aprender también debe llevarse a cabo durante
todo el tiempo que vivamos, además que cada individuo elabora y construye su

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aprendizaje y los procesos para lograrlo, de forma singular y de acuerdo a sus


vivencias.

1. De a cuerdo a las ecuaciones diferenciales dadas completa los cuadros que se


piden:

¶ 2u ¶ 2u ¶ 2u d 6 x æ d 4 x öæ d 3 x ö
1) + + +u = 0 2) +ç ÷ç ÷+ x = t
¶ x 2¶ y 2 ¶ x 2 ¶ y 2 dt 6 è dt 4 øè dt 3 ø
3
æ dr ö d 2r
3) ( x 2 + 4) y ” + x y - x - 2 = 0 4) ç ÷ = +1
è ds ø ds 2
d2y d2y
5) + t sen ( y ) = 0 6) + y sen (t ) = 0
dt 2 dt 2
dy 2 8) x 2 dy + y 2 dx = 0
7) + x y = xe x
dx

Ecuació Ordinaria Orden Función Variables


n o Parcial incógnita independien
tes
1
2 Ordinaria 6 x(t) t
3
4
5
6
7
8

Tabla 1

2. Para las ecuaciones ORDINARIAS responde también a lo siguiente


Ecuació Lineal Términos NO Justificación de la NO linealidad
n ¿SI o lineales
NO?
2 NO
( )(
x iv x’’’ )Los coeficientes de la cuarta y de la
tercera derivada dependen de la
variable dependiente
3
5
6
7
8

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Ecuación Están en forma estándar Homogéne Término


¿SI o NO? a NO
(si NO lo están ponerlas en esa ¿SI o NO? homogéne
forma) o
1
2
3
5
8

Tabla 2

3. Por separación de variables resuelva:


dy
1. = 3x 2
+ 1
dx

dy x
2. = 3
dx y
3 .x y ¢ = 4 y
dx 1 + 2 y2
4. =
dy ysenx
dp
5. = p (1 - p )
dt
6 .se c( x ) d y = x c o t( y ) d y

4. Determine si la ecuación diferencial es homogénea y determine el grado


x3y - x2 y2
1. f (x, y) =
x + 8y
2. f ( x, y) = ( x + y + 1) 2
x
3. f ( x, y ) = cos( )
x+ y

4. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales y encuentre la solución


particular.

41
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dy 3 3
1.xy2 = y - x , y(1) = 2
dx
2.xtdx - x 2 dt t =x 2 + t 2 dt , t (0) = 1

5. Determine si es exacta, si es exacta resuelva la ecuación por su método caso


contrario si no es exacta, encuentre el factor integrante.

1.(2 x + y ) dx - ( x + 6 y ) dy = 0

2.( x + y)( x - y)dx + x( x - 2 y)dy = 0

1 dx
3.( x 2 y 3 - ) + x3 y 2 = 0
1 + 9 x dy
2

4.(3 x cos 3 x + sen3 x - 3)dx + (2 y + 5) dy = 0

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Puedes tomar referencia de http://es.wikipedia.org

METODO DE RESOLUCION

FORMULA GENERAL DE LA INTEGRACION

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Recordemos Factor integrante solo en función de x.


Si la ecuación diferencial posee un factor integrante respecto a x (es decir, ),
entonces se puede encontrar por medio de la fórmula siguiente:

Factor integrante solo en función de y.


Si la ecuación diferencial posee un factor integrante respecto a y (es decir, ),
entonces se puede encontrar por medio de la fórmula siguiente:

Factor integrante solo en función de x·y.


Si la ecuación diferencial posee un factor integrante respecto a x·y (es decir,
), entonces se puede encontrar por medio de la fórmula siguiente:

Donde M * x = M·x
Mencionando que:

CAPITULO 3: CAMPOS DE APLICACIÓN DE LAS ECUACIONES LINEALES


DE PRIMER ORDEN

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Introducción

Antes de entrar de lleno a los campos de aplicación es necesario realizar una nota
sobre una herramienta de las matemáticas como lo es las ecuaciones de Bernoulli,
ecuación muy utilizada en física y en general las ciencias naturales.
Como sabemos una ecuación diferencial lineal de primer orden tiene la forma:

dy
+ P( x) y = Q ( x )
dx

Donde P y Q son funciones continuas, y partiendo de esto no podemos olvidar


que existen ecuaciones aplicativas no lineales que se pueden reducir a lineal
como es el caso de las ecuaciones de Bernoulli las cuales tienen la siguiente
notación:
dy
+ P ( x) y = Q ( x ) y n
dx

Donde esta ecuación será lineal si n = 0 , pero la ecuación de Bernoulli tiene a


n diferente de 0.

Realizando procesos matemáticos podemos demostrar (investiga esta


demostración) encontramos que la solución de la ecuación de Bernoulli es:

y 1- n e ò (1 - n ) Q ( x ) e ò
(1- n ) P ( x ) d x (1- n ) P ( x ) d x
= ò dx + C

Solución a la ecuación de Bernoulli.


2
y ¢ + xy = xe - x y - 3
Ejemplo: Solucionar la siguiente ecuación de Bernoulli

Solución: U = -3 usamos la sustitución z = y


1- n
= y 4 derivando

4 y 3 , tenem os
2

z¢ = 4 y y¢ Multiplicando por
3 4 y 3 y ¢ + 4 xy 4 = 4 xe - x

2
Ahora ya tenemos la ecuación diferencial lineal z¢ + 4 xz = 4 xe - x donde
P ( x ) = 4 x y además integrando P se tiene la expresión 2 x
2
con lo que el

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2 x2
factor integrante para la ecuación diferencial es e y multiplicando por este
factor integrante la ecuación diferencial:

d 2 2
[ ze2x ] = 4 xe x
2 2
Por tanto z = 2e- x + Ce-2 x sustituyendo el valor de
dx
2 2
Z la solución general es y 4 = 2 e - x + c e -2 x

Trabaja con la ecuación de Bernoulli e investiga sus aplicaciones

Lección 1: Trayectorias Ortogonales.

Un problema común en electrostática, termodinámica e hidráulica es hallar la


familia de curvas ortogonales toda la familia de curvas de acuerdo al
comportamiento del fenómeno.

Son ortogonales por que cada curva corta la familia de curvas de la solución del
problema diferencial.

Por ejemplo en electrostática las líneas de fuerza son ortogonales a las


equipotenciales. En termodinámica es el flujo de calor ortogonal a las curvas
llamadas isotermas y en hidráulica el flujo de corriente es ortogonal a las curvas
potenciales de velocidad.

También las curvas ortogonales son encontradas en estudios meteorológicos.

45
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dy
Primero debemos encontrar = f ( x, y ) para la familia de curvas dada, luego
dx
dy -1
encontramos = permitiéndonos así encontrar las ortogonales.
dx f ( x, y )

Ejemplo: Hallar las ortogonales para la ecuación térmica y = cx 2 .


Esta familia es un conjunto de curvas parabólicas asimétricas al eje y, derivamos

dy
entonces para encontrar = 2cx como la ecuación dada es y = cx 2 .
dx
Eliminamos c igualando c en las ecuaciones anteriores.
dy 2 y dy - x
= Ahora para las ortogonales se invierte = y la solución a esta
dx x dx 2 y
1 2
ecuación es: x + y = k que son las curvas ortogonales a las parábolas.
2

Grafica 2

Grafica del programa derive y Editor Matemático Mathtype


Fuente: Esta investigación
Autor: Carlos Buchely

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Lección 2: Los campos de fuerza. Una aplicación de las Ecuaciones


diferenciales.

En la física los campos de fuerza son importantes para determinar direcciones y


sentido de aplicación, intensidad de la misma y a su vez la magnitud de la fuerza
aplicada, esta fuerza en su mayoría de tipo electromagnético. Veamos un ejemplo:

Para hallar el campo de fuerzas dado por

2y y2x
f ( x, y) = i - j
x2 + y 2
x2 + y2

Determinamos la pendiente del vector F ( x, y )


( y 2 - x)
-
dy x2 - y2 -( y2 - x)
= =
dx 2y 2y
x2 - y2

En forma diferencial es

( y 2
- x ) d x + 2 y d y = 0
Resolviendo la ecuación

y2 - ex + 1 = Ce-x es decir,
-x
y 2
= x – 1 + Ce

Esta función nos muestra varias curvas representativas de esta familia. Si


graficáramos la ecuación observamos que el vector fuerza es tangente a la curva

que pasa por ( x, y ) .

Plantea tus propios problemas de la física en campos vectoriales y encuentra los


campos de fuerza mediante la ayuda de las ecuaciones diferenciales.

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Lección 3: Aplicaciones de familias de curvas y trayectorias ortogonales


Texto

http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 4: Otras aplicaciones de las ecuaciones diferenciales

Como mencionamos anteriormente existe una gran gama de aplicaciones de las


ecuaciones diferenciales. En este e material didáctico procederemos a encontrar
solamente el modelo matemático (ecuación diferencial) de las aplicaciones y
dejaremos al lector para resuelva la ecuación diferencial por procedimientos
anteriormente explicados como transferencia en el curso.

Aplicación 1.
Un recipiente contiene 50 litros de una mezcla de 90 y 100 de A liquido y 10 por 10
de liquido B , se vierte este deposito a 4 litros/minuto una segunda mezcla que
contiene 50 por 100 y 50 por 100 respectivamente, al mismo tiempo se vacía en el
recipiente a razón de 5 litros/minuto. La mezcla total se agita totalmente. Cuánto
alcohol queda en el depósito después de 7minutos?

Solución:

Y= número de litros de B en el deposito en un tiempo t


Y = 50 Cuando t = 0
El número de litros en el instante dado t es 50-t
El recipiente pierde 5 litros/minuto entonces
5
( )y Es la cantidad de litros de B por minuto
50 - t
Como en el recipiente entran 2 litros de B por minuto entonces la ecuación para
determinar cambio de cantidad esta dada por la ecuación diferencial

48
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dy 5
= 2-( ) y.
dt 50 - t Sugerencia (para resolver la ecuación se debe hacer

P (t ) = 5 / (50 - t ) Y además al hacer t < 50 se omite el valor absoluto en la


integral y se reemplazaremos luego la condición inicial y = 5 cuando t = 0
obteniendo la solución general y de esta reemplazamos el valor pedido de
t= 7 minutos.

Aplicación 2.

Las ecuaciones diferenciales también son muy utilizadas para modelar el


comportamiento de los circuitos eléctricos. Recordemos que en un circuito simple
hay una corriente I (amperios), una resistencia r (ohmios), una inductancia L (n
henrios) y una fuerza electromotriz constante E (en voltios). Gracias a la ley de
Kirchhoff, si se cierra el interruptor W en t=0 la fuerza aplicada es igual a la suma
de las caídas de potencial en el resto del circuito por tanto la ecuación diferencial

dI
de la corriente es: L + RI = E
dt

Ejemplo: la siguiente ecuación diferencial del circuito L(dI / dt)+RI = sen(2)


t donde
E = sen ( 2t ) .

Aplicación 3

Otra aplicación esta en la segunda ley de Newton (caída de cuerpos) donde no se


desprecia la resistencia del aire al cuerpo. Aquí g=gravedad (constante),
m|=masa, F=m.a

La fuerza hacia abajo es: mg-kv y k es la constante de proporcionalidad.


La ecuación diferencial que refleja el comportamiento es:

dv
m = m g - kv
dt
dv k Entonces
+ v = g
dt m

49
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Ejemplo: Un avión deja caer un cuerpo de masa m, hallar la velocidad en t tiempo.


Suponer que la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del cuerpo.

S/ recuerde al utilizar la ecuación diferencial hacer b= k/m ya que son constantes y


así separar variables.

Aplicación 4.

En la ingeniería de alimentos, es importante pensar en la conservación de


alimentos, el alimento se transforma, siendo este proceso proporcional a la
concentración y (t) del alimento sin cambios.

Ejemplo: Si sabemos que la concentración es de 1/40 cundo t = 0 y 1/160 tras 2


horas. Hallar la concentración sin cambios a del alimento después de 5 horas.
Aquí por ser cambio proporcional a y (t ) la ecuación es:
dy
= ky Resolvamos esta ecuación por separación de variables y encontremos
dx
c haciendo y ( o ) = 1/ 40 además encontremos K haciendo y ( 2 ) = 1/160 .
Luego proceda a reemplazar la condición t =5 horas.

Aplicación 5.

En microbiología: Los microorganismos crecen con una rapidez de acuerdo al


tamaño, las ecuaciones diferenciales permiten calcular la cantidad de
microorganismos en un tiempo t.

Entonces la población de microorganismos esta en función del tiempo y (t) por


dy
tanto la ecuación diferencial es d t = k y

Ejemplo: si al comienzo hay 100 microorganismos y después de 5 horas 2000,


calcular después de 8 horas.

( ) ( )
Aquí y 0 = 100 y 5 = 2000 , estas serán condiciones iníciales para la
ecuación diferencial. Para encontrar c y k respectivamente c con la primera
condición y k con la segunda condición. (Realiza el ejercicio).

APLICACIÓN 6.

Problema del enfriamiento: La ley de newton establece que la razón de que un


objeto se enfrié es proporcional a la diferencia de temperaturas entre objeto y
medio ambiente donde T temperatura objeto y Tm temperatura medio. Entonces el

50
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dT
cambio de temperatura es y por tanto la ecuación diferencial es
dTm
dT
= k (T - Tm) donde k es la constante de proporcionalidad donde la ecuación es
dt
lineal.

Ejemplo: Un cuerpo es retirado a 500 grados y es colocado en un cuarto a 100


grados; si la temperatura del cuerpo baja hasta 300 grados en una hora, cual es la
temperatura al cabo de 6 horas.

Sabemos que Tm = 100, T ( 0) = 500 y t (1) = 300

dT
+ KT = 100
dt

Integramos utilizando el factor integrante e kt T = 75 + ce - kt ahora


reemplazamos la condición T ( 0 ) , para encontrar c, entonces

T (t ) = 75 + 225e- kt si utilizamos T (1) encontramos k (Proceda a resolver el

problema con estas indicaciones). Luego encuentre lo buscado T ( 6) .

Lección 5: Ejercicios Propuestos

1. La concentración de monóxido de carbono a bajos niveles, por ejemplo


0.00012 puede ser perjudicial para los seres humanos.

Encontrar el tiempo en el cual se alcanza esta concentración.

t=1 hr 21 min.

2. Un hombre y su barca pesan 98 N. La fuerza ejercida en la dirección del


movimiento es 4.9 kg y la resistencia al movimiento es igual al doble de la
velocidad, determinar: la velocidad 20 seg después de que la barca haya
empezado a moverse. s/
v = 2.4m / seg .

3. Un cultivo de hongos crece con rapidez proporcional al tamaño. Si se tiene 1000


y después de 2 horas se tiene 2500. Cuantos hay en 6 horas. S/ 15.625 hongos.

51
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4. Encontrar la corriente I en función del tiempo para un circuito de L = 1, R=


1000000 y fuerza = 1 voltio. S/ 1 amperio si t aumenta.

5. Si un cuerpo es sacado de un horno a 300 grados y se coloca en un recipiente a


75 grados, la temperatura del cuerpo decae a 200 grados en media hora. ¿Cuál es
la temperatura a las 3 horas? S/ 81,6 grados.

6. Un cuerpo que pesa 64 néwtones se deja caer desde una altura de 100 metros
cuya velocidad inicial es 10 m/s, la resistencia del aire es proporcional a la
velocidad del cuerpo. La velocidad limite es de 128 m/s encontrar la posición en un
-t

instante t. s/ x (t ) = 128 + 1534e - 1534


13

7. En un recipiente hay 1 libra de sal en 100 galones de agua. Se sabe que la


solución salina entra al tanque a razón de 3 galones por minuto, se agita el
recipiente y sale la solución en la misma proporción. Que cantidad de sal hay en el
recipiente en 2 horas. S/ 9.52 libras.

8. Halle las curvas ortogonales de x - y = cx .


2 2

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Teorema De Bernoulli

Veamos la Segunda Ley de Newton o Ley de Fuerza

En términos matemáticos esta ley se expresa mediante la relación:

52
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http://es.wikipedia

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Hallar la solución general de la ecuación diferencial dada.

dy y dy x 2 + 2
1. = 2. =
dx x dx 3y
1
y2 x2 æx 3
ö3
Sol: - =C Sol: y = ç + 2x+ C ÷
2 2 ç 3 ÷
è ø

3. dy dy
(2 + x) = 3y 4. x =y
dx dx
y = C2 ( 2+ x )
3
Sol: Sol: y = C1 x

Hallar la solución particular de la ecuación diferencial que satisface la condición


inicial dada.

Ecuación diferencial Condición inicial


dy
5) y
dx
- ex = 0
y (0) = 4
dy
6) x + y
dx
= 0 y (1) = 4
7 ) y ( x + 1) +
dy
= 0 ( -2) = 1
dx
8) xy
dy
- ln x = 0 y (1) = 0
dx
Soluciones:
1
y = ( eX + 16 )
2 2

1
æ ö 3 2
x 2
y = -4 + 16 ÷
ç
ç 3 ÷
ç ÷ 53
è ø
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1
y = x2
+x
e 2
×1

y = lnX

Averiguar si la función es homogénea, y si es así, hallar el grado.

13. f ( x, y ) = x 3 – 4 xy 2 + y 3

Sol. La función es homogénea de tercer grado.

14. f ( x, y ) = 2 ln xy
Sol. La función no es homogénea.

( )
15. f x, y = tg x + y ( )
Sol. La función no es homogénea.

x
16. f ( x, y ) = 2 ln
y

Sol. La función es homogénea de grado cero.

f ( tx, ty ) = f ( x, y )

Resuelva la ecuación diferencial homogénea

dy x + y
17. dy x+ y 18. =
= dx y
dx 2x
54
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2
æ yö 1
Sol: x ×c ln=ç1 - ÷ Sol: x × c = 11
è xø æy ö 3

ç + 1÷
èx ø
18 Hallar las trayectorias ortogonales de la familia dada y dibújense varios
miembros de cada familia, ver figura 3.

a. x2 + y 2 = C
Sol:

Gráfica 3

b. x
2
= Cy
Sol:

Gráfica 4

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c. 2x - y = C
2 2

Sol:

Gráfica . 5

d. y
2
= 2Cx
Sol:

Gráfica 6

Grafica del programa derive y Editor Matemático Mathtype


Fuente: Esta investigación
Autor: Carlos Buchely

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19. En las pirámides de inversión La cuantía A de una inversión P se incrementa


a un ritmo proporcional al valor de A en el instante t.

a) Obtener la ecuación de A como función de t.


r ×t

Sol: A = c ×e
b) Si la inversión inicial es de $1000,00 y el interés del 11 por 100, calcular el
capital al cabo de 10 años.
r ×t
Sol: A = 1000e
c) Si el interés es del 11 por 100, calcular el tiempo necesario para doblar la
inversión.

Sol: t = 6, 28
20. La tasa de crecimiento de una población en Colombia en un instante dado es
proporcional al tamaño de la población en dicho momento. Si hay 180 después
del segundo día del experimento y 300 después del cuarto día. ¿Cuántas había
originalmente?

Sol: Q = 65,32

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FUENTES DOCUMENTALES DE LA UNIDAD 1

http://www.caribu.byethost8.com/

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UNIDAD 2

Nombre de la Unidad ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN


Y DE ORDEN SUPERIOR
Introducción En esta unidad estudiaremos las ecuaciones diferenciales
de segundo orden con coeficientes constantes y su forma
de solución, utilizando una herramienta del álgebra que es
la ecuación característica. Además analizaremos y
solucionaremos las ecuaciones homogéneas y no
homogéneas de segundo orden, determinando así los
diferentes casos que se pueden presentar en la ecuación
diferencial.
Justificación Las Ecuaciones Diferenciales de segundo orden, tienen
una importancia fundamental en la Matemática y para la
ingeniería debido a que muchos problemas se
representan a través de leyes y relaciones físicas
matemáticamente por este tipo de ecuaciones1.
El interés en esta unidad es la deducción de las
Ecuaciones Diferenciales a partir de situaciones físicas
que se presentan en determinados problemas de carácter
físico y/o técnico.
Intencionalidades - Reconoce una ecuación diferencial con coeficientes
Formativas constantes.
- Asocia a la ecuación diferencial con coeficientes
constantes la ecuación característica.
- Realiza la diferencia de las soluciones de una ecuación
de de segundo orden, con respecto a las raíces de la
ecuación característica.
- Resuelve correctamente las ecuaciones de segundo
orden y orden superior con coeficientes constantes.
- Emplea correctamente los métodos para solucionar
ecuaciones diferenciales homogéneas de segundo orden
y orden superior.
- Soluciona ecuaciones diferenciales no homogéneas por
el método de coeficientes indeterminados y de variación
de parámetros.
- Resuelve correctamente ecuaciones diferenciales no
homogéneas con coeficientes constantes.

1
http://personales.ya.com/casanchi/mat/problediferencial01

59
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- Encuentra el operador anular para una función y lo aplica


correctamente en la solución de sistema de ecuaciones.
- El estudiante plantea problemas correctamente
empleando la modelación con ecuaciones diferenciales.
- Por ultimo, resuelve correctamente ecuaciones
diferenciales lineales y cuantifica la importancia de la
modelación matemática con ecuaciones diferenciales en
la solución de problemas científicos.

Denominación de 2.1. ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO


capítulos ORDEN.
2.2. ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN
SUPERIOR.
2.3. CAMPO DE APLICACIONES DE ECUACIONES DE
SEGUNDO ORDEN Y DE ORDEN SUPERIOR.

CAPITULO 1: ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN

Introducción

En este aparte estudiaremos las ecuaciones diferenciales de segundo orden con


coeficientes constantes y su forma de solución, utilizando una herramienta del
álgebra que es la ecuación característica. Además analizaremos y solucionaremos
las ecuaciones homogéneas y no homogéneas de segundo orden, determinando
así los diferentes casos que se pueden presentar en la ecuación diferencial.

Lección 1: Ecuaciones diferenciales de segundo orden y métodos de


solución.

Es necesario para comenzar con esta lección, tener en claro la notación de una
ecuación diferencial de orden n , porque en la lección trabajaremos para aquellas
ecuaciones donde n = 2 y así abordar las ecuaciones diferenciales de segundo
orden.

Definición de Ecuación Diferencial Lineal de Segundo Orden n

Sea w1 , w2 ,K , wn y f funciones de x con un dominio común. Una ecuación de


la forma:

y ( ) + w1 ( x ) y ( + w2 ( x ) y ( + K + wn -1 ( x ) y ¢ + wn ( x ) y = f ( x )
n n -1) n- 2)

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Se llama ecuación diferencial lineal de orden n ( )


. Ahora si f x = 0 se dice
que la ecuación es homogénea; en caso contrario, se llama inhomogénea. De
Aquí en adelante nos ocuparemos de este tipo de ecuaciones diferenciales.

Ahora la ecuación diferencial de segundo orden es:

y¢¢ + w1 ( x ) y¢ + w2 ( x ) y = f ( x )

Ejemplos: Son ejemplos de ecuaciones de segundo orden las siguientes.

y ¢¢ + 6 y ¢¢ + 12 y = 0 .

y ¢¢ + 4 y ¢ + 4 y = 0

d 2 y p æ dy ö k
+ ç ÷+ y =0
dt 2 m è dt ø m

y ¢¢ - y ¢ = 0

2 y ¢¢ + 3 y ¢ - 2 y = 0

2 y ¢¢ - 6 y ¢ + 7 y = 0

y ¢¢ - 2 y ¢ - 3 y = 2 sen x

y ¢¢ - 2 y ¢ - 3 y = e - x
Solución General de Ecuaciones Diferenciales de Segundo Orden

Para solucionar ecuaciones diferenciales de segundo orden se dan casos


característicos para encontrar la solución general. En esta lección solamente
daremos a conocer los diferentes casos que se pueden presentar en una ecuación
diferencial de segundo orden:

1. Solución general como combinación lineal de soluciones linealmente


independientes. Donde la clave es la ecuación característica que se puede asignar
a la ecuación diferencial según la estructura de la misma.
Recordando que la ecuación diferencial tiene la siguiente forma:

61
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y¢¢ - ay¢ - by = 0

y en general la ecuación cuadrática m 2 + am + b = 0 tiene raíces

- a + a 2 - 4b - a - a 2 - 4b
m1 = m2 =
2 y 2

2. Solución de una ecuación mediante coeficientes indeterminados: funcionando


bien si f ( x ) esta formada por polinomios o funciones cuyas derivadas siguen
un modelo cíclico.

3. Solución por variación de parámetros: Para poder solucionar el problema del


anterior método.

Procedamos entonces a analizar estos métodos.

Lección 2: La Solución General de una ecuación diferencial como


Combinación Lineal de Soluciones Linealmente Independientes.

Concepto de independencia lineal:

y1 , y 2 ,K , y n
Decimos que las funciones son linealmente independientes si la
única solución de la ecuación

C1 y1 + C 2 y 2 + K + C n y n = 0

C = C =K= C = 0
Donde 1 2 n . En caso contrario, las funciones se dice que son
linealmente dependientes.

y1 ( x ) = - sen x y2 = x 2 ,
Ejemplo, las funciones e linealmente independientes.
Porque los únicos valores de C1 y C 2 para los cuales

C1 (- sen x ) + C 2 x 2 = 0
Para todo x

Son C1 = 0 y C 2 = 0 .

62
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y1 ( x ) = x, y2 ( x ) = 3x
Ejemplo: son linealmente dependientes, porque
C1 ( x ) + C 2 (3x )= 0 presenta C1 = -3, C2 = 1 .

Vemos entonces de aquí en adelante la importancia de la independencia lineal al


construir la solución general de una ecuación diferencial lineal homogénea de
segundo orden con coeficientes constantes.

La solución general de una ecuación diferencial se presenta como una


combinación lineal de soluciones linealmente independientes

ENTONCES: Independientes significa que ninguna es múltiplo de la otra.

Si
y1 y y 2 son soluciones linealmente independientes de la ecuación diferencial

y ¢¢ + ay ¢ + by = 0 entonces la solución general es

y = C1 y1 + C 2 y 2 Donde
C1 y C 2 son las constantes.

Pensemos y recordemos la solución de una ecuación diferencial de primer orden


con coeficientes constantes por tanto la ecuación diferencial de segundo orden

tiene soluciones de la forma y = e , entonces


mx
y¢ = me mx , y¢¢ = m2emx , luego
de hacer un reemplazo nos encontramos con una ecuación característica que nos
permitirá encontrar las raíces de la ecuación

m 2 e mx + ame mx + be mx = 0
63
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(
e mx m 2 + am + b = 0 )
Como e mx nunca se anula,
y = e mx es una solución si y solamente si
m + am + b = 0
2

Ecuación característica

Recuerde que la ecuación característica puede determinarse a partir de su

ecuación diferencial simple sustituyendo por m , por ,


y ¢¢
por 1.
2 y¢ m y
Ejemplo: Encontrar la ecuación característica de la ecuación diferencial
y ¢¢ + 4 y = 0
La ecuación característica es m2 - 4 = 0 m = ±2
donde

Entonces
y1 = e m2 x = e 2 xe
y 2 = e m2 x = e -2 x son
soluciones
particulares de la ecuación diferencial dada. Además, como estas dos soluciones
son linealmente independientes la solución general es
y = C1e 2 x + C 2 e -2 x
También podemos decir que a independencia la podemos encontrar basándose en
el wronskiano, pensando en su generalización al caso n soluciones de las
ecuaciones lineales de orden n.

Definición (Se propone al lector profundizar sobre este aspecto).

Se designa por W[f1, ... , fn] donde fi son funciones para averiguar su
dependencia en función a sus derivadas.

f1 f2 ••• fn
f1' f 2' ••• f n'
W [ f1, ..., f n ] =
••• ••• ••• •••

f1(n -1) f 2(n -1) ••• f n(n -1)

Condición necesaria y suficiente para que 2 soluciones particulares y1 ( x ) ,


y2 ( x ) de la ecuación homogénea L[y] = 0 , sean linealmente independientes
en I, es que:

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W [ y1 ( x ), y2 ( x )] ¹ 0"x Î I

x
- ò p( t ) dt
W [ y1 ( x ), y2 ( x ) ] = W(x o ) e xo

Lección 3: Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas y no homogéneas


con coeficientes Constantes.

- Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas con coeficientes


Constantes.

Teniendo en cuenta los apartes anteriores la ecuación diferencial


y¢¢ + a1 ( x) y¢ + a2 ( x) y = m( x)
es una ecuación de segundo orden, pero es
necesario hacer dos suposiciones: 1. los coeficientes son constantes 2.
m(x) = 0 y por tanto esta será una ecuación diferencial homogénea con
coeficientes constantes.

Una ecuación homogénea tiene dos (2) soluciones independientes y por tanto es
necesario recordar la solución de una ecuación cuadrática donde se pueden
presentar tres casos. Todo lo anterior según la estructura de la ecuación
característica (Ver lecciones anteriores).

CASOS:

1. Caso 1: Soluciones reales y distintas.


2. Caso 2: Soluciones iguales y reales.
3. Caso 3: Soluciones complejas y conjugadas.

Estudiemos ahora cada uno de los casos:

1. Caso 1. Soluciones reales y distintas.

Al resolver la ecuación característica se tienen las soluciones m1 y m2 entonces:


Solución general es

y = C1e m2 x + C 2 e m2 x
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Ejemplo: y ¢¢ - 16 y = 0

La ecuación característica es

m 2 - 16 = 0 Ecuación característica

Así que m = ±4 . Luego y1 = em1x = e4 x e y2 = e m2 x = e -4 x son


soluciones particulares de la ecuación diferencial dada. Además, como estas dos
soluciones son linealmente independientes, la solución general es

y = C1e 4 x + C2e-4 x

Ejemplo: y¢¢ + 6 y¢ - 7 y = 0
La ecuación característica es

m 2 + 6m - 7 = 0 Ecuación característica

Así que m1 = -7, m2 = 1 . Luego y1 = em1x = e -7 x e y2 = em2x = e-1x


son soluciones particulares de la ecuación diferencial dada. Además, como estas
dos soluciones son linealmente independientes, la solución general es

y = C1e -7 x + C2e1x

2. Caso 2. Soluciones iguales y reales.

Al resolver laecuación característica se tienen las soluciones


m= m1 = m2 entonces:
Solución general es

y = C1emx + C2 xemx

Ejemplo: y ¢¢ + 4 y ¢ + 4 y = 0
La ecuación característica

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m 2 + 4m + 4 = (m + 2 ) = 0
2

tiene dos raíces complejas m = -2 repetidas. Luego la solución general es

y = C1e -2 x + C 2 xe -2 x Solución general

Ejemplo: y¢¢ - 20 y¢ + 100 y = 0


La ecuación característica

m2 - 20m + 100 =( m - 10 ) = 0
2

tiene dos raíces complejas m = 10 repetidas. Luego la solución general es

y = C1e10 x + C2 xe10 x Solución general

3. Caso 3. Soluciones complejas conjugadas

La ecuación característica tiene Raíces complejas: Si m1 = a + b i y


m2 = a - b i , entonces la solución general es

y = C1ea x cos( b x) + C2ea x sen ( b x)


Ejemplo: Resolver y¢¢ - 4 y¢ + 13 = 0

La ecuación característica
m2 - 4m + 13 = 0
Encontrando las raíces

m = 2 ± 3i Siendo estas raíces complejas conjugadas.

La solución general de la ecuación diferencial es:

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y = C1e2 x cos (3 x) + C2e 2 x sen (3x)

Ejemplo: Ejemplo: Resolver y¢¢ + 6 y¢ + 12 = 0


La ecuación característica

m 2 + 6m + 12 = 0
Encontrando las raíces

m = -3 ± 3i Siendo estas raíces complejas conjugadas.

La solución general de la ecuación diferencial es:

y = C1e-3 x cos ( 3 x) + C2e-3 x sen ( 3 x)

Recuerde que para resolver las anteriores ecuaciones diferenciales con


condiciones iniciales siempre va a encontrar un sistema de ecuaciones de 2 por 2
para así encontrar las constantes C1 y C2 de la solución general.

Ejemplo: y¢¢ - 3 y¢ - 10 y 0;=y(0) 1;=y¢(0) 10=


La ecuación característica es

m 2 - 3m - 10 = 0 Ecuación característica

Así que m1 = 5,
= m2 -2 . Luego y1 = em1x = e5 x e y2 = e m2 x = e-2 x
son soluciones particulares de la ecuación diferencial dada. Además, como estas
dos soluciones son linealmente independientes, la solución general es

y = C1e5 x + C2e-2 x Ahora con la primera condición y ( 0 ) = 1 se tiene

1 = c1 + c2
Ahora hallamos y¢ y reemplazamos la segunda condición y¢(0) = 10 donde

10 = 5c1 - 2c2
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Con las dos ecuaciones encontradas por las condiciones iniciales se forma el
12 5
sistema de ecuaciones y al resolverlo encontramos c1 = = , c2 - que son los
7 7
valores encontrados para reemplazar en la solución general
-2 x
y= C1e + C2e
5x

12 5 x 5 -2 x
entonces la solución particular es y= e - e
71 72

- Ecuaciones diferenciales lineales no - homogéneas con Coeficientes


constantes

Ahora trabajemos en la solución de ecuaciones diferenciales de segundo orden no


homogéneas con coeficientes constantes y para ello existen los otros dos métodos
nombrados con anterioridad en la Lección 1 de este capitulo, donde la solución es
una suma de las soluciones de una ecuación homogénea y una particular lo cual
se puede dar así:

Si se tiene que y ¢¢ + ay ¢ + by = F (x ) es una ecuación diferencial lineal no


homogénea de segundo orden.

1. Hacemos F ( x ) = 0 para convertir la ecuación a una homogénea con

coeficientes constantes. Esta es la llamada solución Asociada h y


2. Encontramos una solución particular de la ecuación no homogénea. Esta es
y
la llamada Solución particular p
3. Sumamos los resultados de 1 y 2 y por tanto encontramos la solución
y = yh + y p
general de la no homogénea: `.

Por tanto los pasos 1 y 3 no tienen problema, lo verdaderamente nuevo para usted
señor lector es como resolver el paso 2. Bueno entonces, manos a la obra:
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Utilizaremos el método de coeficientes indeterminados donde se debe suponer

que la solución yp es una forma general de


F (x ) . Por ejemplo:

1. Si F ( x ) = 3x 2 , escójase y p = Ax 2 + Bx + C .

2. Si F ( x ) = 4 xe x , escójase y p = Axe x + Be x .

3. Si F ( x ) = x + sen 2 x , escójase y p = ( Ax + B ) + Csen2 x + D cos 2 x .

Entonces, por sustitución, determinamos los coeficientes de esta solución general.

Por tanto y p se la puede encontrar con base en ensayos como los anteriores.
Generalizando los ensayos los podemos denotar:

si
f ( x) = dr x r + d r -1x r -1 + ... + d1x + d0 Entonces ensayar con

y p= cr x r + cr -1x r -1 + ... + c1x + c0

si

f ( x)= beax Entonces ensayar con


y p = ceax
si
f ( x) = b cos b x + csenb x Entonces ensayar con

y p b cos b x + csenb x
=

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Si alguno de los términos de f ( x ) es solución de la homogénea, multiplicamos


por x la solución.

Veamos ahora ejemplos:

Ejemplo
d2y dy
Hallar la solución general de la ecuación - 2 - 3 y = 2 senx
dx 2 dx

Solución: Para hallar yh resolvemos la ecuación característica:

m2 – 2m – 3 = ( m + 1)( m - 3) m = -1 y m = 3

-x
Entonces la solución C1e + C2e
3x yh = C1e
-x
+ C2 e 3 x

Procedemos a encontrar yp donde utilizaremos para la


f ( x ) = 2sen ( x ) n ( x ) el ensayo

y p = A cosx + B senx

d y
p = - A senx + B cos x
dx

d 2y
p = - A co s x + B senx
dx2

Reemplazando en la ecuación se tiene

( -4A - 2 B )cosx + (2A - 4 B )senx = 2sen(x)(-4A-2B)

Igualados los coeficientes de cos ( x ) y de sen ( x ) , que dan lugar al sistema.

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-4 A - 2 B = 0 y 2 A - 4B = 2

Donde A = 1=y B - ( 2 / 5)

1 2
y = yh + y p C=1e - x + C2e3 x + cos( x ) - sen( x)
5 5

Ejemplo y¢¢ + 4 y¢ + 4 y = 2 x + 6

Entonces por pasos sería así:

1. y¢¢ + 4 y¢ + 4 y = 0
La ecuación característica es: m + 4m + 4 = 0 aquí
2
m = -2 siendo real e igual
-2 x -2 x
por tanto yh = C1e + C2 xe

2. para f ( x) = 2 x + 6 probemos con y p = AX + B

Derivando se tiene: y¢ = A, y¢¢ = 0 , reemplazando en la ecuación diferencial


original se tiene:

4 A = 2, 4 A + 4 B = 6
de donde A = 1/ 2 y B = 1 por tanto
1
yp = X +1
2

1
3. La solución general es la suma entonces y = C1e -2 x + C2 xe -2 x + x + 1
2
Ejemplo y¢¢ + y ¢ + y = xsen ( x ) Realizando los pasos aprendidos

72
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Encontramos lo siguiente

3 3
yh = e- x/2 (c1 cos x + c2 sen x)
2 2
y p = Asen( x) + B cos( x) + Cxsen( x ) + Dx cos( x )
y p = sen( x) + 2cos( x) - x cos( x)
Nota: Se deja al lector, la realización de los procesos para obtener los resultados
anteriores.
Su solución general es:

3 3
yh = e- x/2 (c1 cos x + c2 sen x) + sen( x) + 2cos( x) - x cos( x)
2 2
Otro de los métodos que nombramos anteriormente y que soluciona la dificultad
que se presenta al solucionar con métodos anteriores las ecuaciones diferenciales
de segundo orden es el método de variación de parámetros donde nos ayuda a
encontrar la solución particular yp miremos el camino:

Sea u1 ( x ), u2 ( x ) soluciones independientes de la ecuación diferencial


característica entonces existe:

y p = r1 ( x)u1 ( x) + r2 ( x)u2 ( x)

r1¢( x)u1 ( x) + r2¢ ( x)u2 ( x) = 0


r1¢( x)u1¢ ( x) + r2¢ ( x)u2¢ ( x) = g ( x)
Ejemplo: y¢¢ + y = csc( x ).cot( x) Aquí

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m 2 + 1 = 0,
yh = c1 cos( x ) + c2 sen( x) Por tanto u1 ( x ) = cos( x), u2 ( x ) = sen( x ) ahora

y p = r1 ( x)u1 ( x ) + r2 ( x )u2 ( x )
y p = r1 ( x) cos( x) + r2 ( x ) sen( x )
Derivando según la explicación se tiene r1¢ ( x ) = - cot(
= x ), r2 ¢ ( x ) - cot( x )
r1 = - ln( sen( x))
integrando encontramos los valores que necesitamos
r2 = - cot( x) - x

Recuerde que aquí no termina el ejercicio solución, debes aplicar la combinación


de yh + y p que es la solución general. (Termínalo).

Lección 4: Operador para la solución de ecuaciones diferenciales

Daremos a conocer ahora la definición de operador diferencial, el cual se emplea


para encontrar un anulador de función D.

Para nosotros D será es la primera derivada, D3 segunda derivada D3 tercera


derivada y así sucesivamente.

Por tanto la ecuación diferencial de orden 2 quedaría así:

a2 D 2 y + a1 Dy + a0 y = f ( x )

El polinomio en términos de D se llama operador diferencial P ( D ) , y si los


coeficientes de este polinomio son constantes entonces:

P ( D ) Es factorizable y dichos factores cumplen con la ley conmutativa.


Ahora el operador anulador se define así:

Si y = f ( x ) es una función derivable 2 veces, entonces


a2 D 2 + a1 D + a0 si cumple que

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(a2 D 2 + a1 D + a0 ) f ( x ) = 0

Ejemplos:

Función que anula Operador anular


5 6
x D
7 x 4 - 6 x3 + 8 D5
e ax (D - a)
x D2

En general

1. Dn anula funciones 1, x, x 2 , x3 , x 4 ,..etc.


2. ( D - a) anula funciones
n
eax , xeax , x 2eax , x3eax ..etc
eax cos b x, xeax cos b x, x2eax cos b x,...etc,
3. ( D - 2a D + (a + b )) anula funciones
2 2 2 n

eaxsenb x, xeaxsenb x, x2eaxsenb x,...etc


Ejemplo: encontrar el operador que anule a f ( x ) = e x cos(2 x) Nos remitimos a 3
entonces a = 1, b = 2 Reemplazando en 3 se tiene:
( D 2 - 2 D + 5). f ( x ) = 0
Recuerde que el operador es útil para solucionar sistemas de ecuaciones
diferenciales, donde la solución de un sistema de ecuaciones diferenciales es un
conjunto de funciones derivables g ( t ) , f ( x ) , w ( t ) , etc., que satisfacen las
ecuaciones.

Ejemplo:
dx
= 2x - y
dr
dy
= x
dr

Utilizando operadores D se tiene

( D - 2) x + y = 0
- x + Dy = 0
Formándose un sistema de ecuaciones 2 por 2 eliminamos la variable y
multiplicando la primera ecuación por D entonces nos queda una ecuación en
términos de x así:
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( D 2 - 2 D + 1) x = 0 Ahora tenemos que la ecuación característica es


m 2 - 2m + 1 =(m - 1)2
Así mismo eliminamos y tomando la ecuación y multiplicando por ( D - 2) y la
ecuación característica será ( D - 2 D + 1) y = 0
2
ecuación característica es
m - 2m + 1 =(m - 1) sustituyendo lo anterior podemos demostrar que la solución
2 2

x( r ) = c1e r + c2re r
del sistema es
y ( r ) = (c1 - c2 )e r + c2re r
Lección 5: Ejercicios Propuestos

1. Por el método de variación de parámetros resolver:

ex
y¢¢ - 2 y¢ + y =
2x
a)
1
sol : c1e x + c2 xe x - xe x + xe x ln x
2
w¢¢ + w = tg ( x )
b)
sol : c1 cos( x) + c2 sen( x) - cos( x) ln(sec x + tgx )

y¢¢ + y = csc( x) cot( x)


c)
sol : c1 cos( x ) + c2 sen ( x ) - cos( x ) ln( sen( x )) - cos( x ) - xsen ( x )

2. Encuentre el operador anulador para

f (t ) = 5e3t - 6te 2t
a)
sol : ( D - 3)( D - 2) 2 (5e3t - 6te 2t ) = 0

f (t ) = e - t sen(t ) - e -2t cos(t )


b)
sol : ( D 2 + 2 D + D )( D 2 + 4 D + 5)(e - t sen(t ) - e -2t cos(t )) = 0

3. Encontrar la solución general de las siguientes ecuaciones diferenciales:

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x 2 y ¢¢ + ( y ¢)2 - 2 xy ¢ = 0
a) x2 x 1
sol : + + 2 ln( c1 x - 1) + c2
2 c1 c1

2 y ¢¢ = ( y ¢) 2 + 1
b) x
sol : y = - 2 ln(cos( + c1 )) + c 2
2
y ¢¢ - 4 y ¢ + 4 y = 0
c)
sol : y = e 2 x ( c1 x + c2 )

y ¢¢ + y = 0
d)
sol : y = c1 cos( x ) + c 2 sen ( x )

1 1
y ¢¢ + y¢ - 2 y = 0
e) x x
sol : c1 x + c 2 x -1

4. Encontrar la solución particular de las anteriores ecuaciones cuando

= y¢(0) -1
y (0) = 4,
5. Hallar una solución particular de las siguientes ecuaciones diferenciales no
homogéneas:

a) y¢¢ + 5 y ¢ - 14 y = e 2 x
1
sol : y p = xe 2 x
9
x
-
b)4 y ¢¢ + 4 y¢ + y = 4e 2

1 2 - 2x
sol : y p = x e
2
6. Halle la ecuación diferencial por medio del operador

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1.( D 2 - 2 D + 1) y= e x + 3
1 2 x
sol : e x (c1 x + c2 ) + x e +3
2
2.( D 2 + 4 D) y = cos( x)
1
sol : c1 + c2 e-4 x + (4 sen( x) - cos( x))
17

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Los siguientes conceptos los puedes consultar en:


- www.wikipedia.com
- www.monografias.com
- enciclopedia virtual Encarta

☻ Recordemos que un operador diferencial es un objeto matemático que


permite

☻ La conversión de una función en otra, así el operador derivada convierte


una

☻ Función en una función diferente llamada la función derivada

☻ Recordemos que deben cumplir con la forma


y(n) + an−1(t)y(n−1) + · · · + a1(t)y0 + a0(t)y = f (t),

☻ El operador diferencial D, de una función es aquel que se emplea como


anulador.

☻ Formula de la ecuación diferencial lineal de segundo orden;


y¢¢ + w1 ( x ) y¢ + w2 ( x ) y = f ( x )

☻ Formula de la ecuación lineal de segundo orden homogéneo

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y¢¢ + w1 ( x ) y¢ + w2 ( x ) y = 0

☻ Una ecuación diferencial lineal homogénea de segundo orden tiene la forma


L[y] = yn + a1y’+ a2y = 0

☻ Las ecuaciones diferenciales lineales no homogéneas de segundo orden


con coeficientes constantes; son de las ecuaciones de la

Forma Yy´´ + by´ + c = k(x)

☻ Formula de la ecuación lineal de segundo orden no homogéneo


y¢ + w1 ( x) y¢ + w2 ( x) y = f ( x)

☻ Para la solución de la ecuación lineal: se tiene en cuenta la ecuación


característica y sus raíces.

CAPITULO 2: ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Introducción.

Ahora en este capítulo nos interesa la s ecuaciones diferenciales cuyo orden


n > 2 . Las ecuaciones diferenciales lineales ordinarias de orden superior tienen
una gran variedad de aplicaciones a muchas situaciones físicas y ricas en
consideraciones teóricas como son el teorema de la existencia y unicidad cuya
demostración no es fácil de encontrar en libros de esta asignatura por eso y
mucho más las ecuaciones diferenciales lineales d orden superior ocupan un lugar
muy importante en la teoría matemática.

Lección 1: Ecuaciones diferenciales lineales de orden n.

Una ecuación diferencial cuya estructura es:

a0 y ( n ) + a1 ( x ) y ( n -1) + a2 ( x ) y ( n- 2) + K + an -1 ( x ) y¢ + an ( x ) y = f ( x )

Se llama ecuación diferencial lineal de grado n . Si f ( x ) = 0 la ecuación recibe el


nombre de ecuación diferencial lineal de grado n homogénea y en caso contrario
será no homogénea.

Ejemplo:
1. y (4) - 2 y ¢¢ + 3 y ¢ - 6 y = 0

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Lección 2: Ecuaciones diferenciales de orden superior con coeficientes


constantes.

Una ecuación diferencial lineal de n-ésimo orden en la que todos los coeficientes
son constantes reales; es decir que sea de la forma:

a 0 y ( ) + a1 ( x ) y ( + a2 ( x ) y ( + K + an -1 ( x ) y ¢ + an ( x ) y = f ( x )
n n -1) n- 2)

Donde a 0 , a1 , a2 ,K , an -1 , an son constantes reales

Ejemplo:
1
1. y 3
- 7 y ¢¢ + 2 y = s e n x
p

Lección 3: Ecuación diferencial de orden superior homogénea y no


homogénea con coeficientes constantes.

Ya hemos visto que las ecuaciones diferenciales lineales de orden superior con
coeficientes constantes, pueden ser homogénea y no homogénea, todo depende
de quien sea f ( x ) , si es idénticamente cero estamos hablando de una ecuación
diferencial lineal con coeficientes constantes homogénea y en caso contrario
estamos frente a una ecuación diferencial no homogénea.

Ejemplos:
1. 5 y 3 - 2 y ¢ ¢ + 2 y = e t g x + 1 0 y 5 ecuación no homogénea.
2. y 5 - y ¢ ¢ - 3 3 y = 0 ecuación homogénea.

Lección 4: Métodos generales de solución de las ecuaciones diferenciales


de orden superior.

Ver en http://www.caribu.byethost8.com/

Para resolver una ecuación diferencial lineal de orden superior hay que tener en
cuenta primero la ecuación diferencial homogénea para la cual se plantea y
resuelve la ecuación característica y la naturaleza de sus raíces y luego se
resuelve la ecuación no homogénea y la forma de f ( x ) para poder aplicar y
encontrar un operador diferencial anulador. Los métodos de solución son los
mismos que para la ecuación diferencial de segundo orden solo hay que hacer
unas pequeñas adaptaciones.

Lección 5: Ejercicios propuestos.

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Resolver las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior:

1. y (4) - y = 0
sol: y = c1e x + c2e- x + c3sen( x) + c4 cos( x)

2. y¢¢¢ - 6 y¢¢ + 11y¢ - 6 y = 0


sol: y = c1e x + c2e2 x + c3e3 x

3. y¢¢¢ - 3 y¢¢ + 7 y¢ - 5 y = 0
sol: y = c1e x + e x (c2 sen(2 x) + c3 cos(2 x)

Resuelva por el método de coeficientes indeterminados

5. y¢¢¢ - 3 y¢ + 2 y = 2e-2 x
2 x -2 x
sol : y = c1e x + c2 xe x + (c3 + )e
9
6. y¢¢¢ - y¢¢ 4 x 2=, y (0) 1,=y¢(0) 1,=y¢¢(0) 1 =

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Ecuación diferencial lineal de orden n

a0 y ( ) + a1 ( x ) y ( + a2 ( x ) y ( + K + an -1 ( x ) y ¢ + an ( x ) y = f ( x )
n n -1) n - 2)

Ecuaciones diferenciales de orden superior con coeficientes constantes

a 0 y ( ) + a1 ( x ) y ( + a2 ( x ) y ( + K + an -1 ( x ) y ¢ + an ( x ) y = f ( x )
n n -1) n - 2)

81
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Donde a 0 , a1 , a2 ,K , an -1 , an son constantes reales

Ecuación diferencial lineal de orden n homogénea

a 0 y ( ) + a1 ( x ) y ( + a2 ( x ) y ( + K + an -1 ( x ) y ¢ + an ( x ) y = 0
n n -1) n - 2)

Ecuación diferencial lineal de orden n no homogénea

a 0 y ( ) + a1 ( x ) y ( + a2 ( x ) y ( + K + an -1 ( x ) y ¢ + an ( x ) y = f ( x )
n n -1) n - 2)

Para solucionar una ecuación diferencial lineal de orden n se tiene en cuenta las
mismas condiciones que para ecuación de segundo orden donde la naturaleza de
las raíces la da la ecuación característica. Cuando la ecuación diferencial de orden
n es no homogénea, se resuelve primero la ecuación homogénea y luego se halla
un operador diferencial anulador según sea f ( x ) .

CAPITULO 3: CAMPO DE APLICACIONES DE ECUACIONES DE SEGUNDO


ORDEN Y DE ORDEN SUPERIOR

Introducción

Las ecuaciones diferenciales lineales de orden superior, tienen una gran variedad
de aplicaciones importantes; en particular, las ecuaciones diferenciales lineales de
segundo orden con coeficientes constantes tienen numerosas aplicaciones tanto
en la física e ingeniería mecánica y electricidad, como son la ecuación diferencial
de las vibraciones de una masa en un resorte, movimiento libre no amortiguado,
movimiento libre amortiguado, movimiento forzado, etc.

Lección 1: Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de segundo orden

Las ecuaciones diferenciales de segundo orden tienen aplicaciones en física en la


ingeniería mecánica y en la electricidad, cuyos problemas se solucionan
planteando y resolviendo una ecuación diferencial de segundo orden. Como:

· la ecuación diferencial de las vibraciones de una masa de un resorte

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d 2x dx
m 2 + a + kx = F ( x )
dt dt

· movimiento libre amortiguado

d 2x dx
m 2 + a + kx = 0
dt dt
Lección 2: Aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de orden superior

Las ecuaciones diferenciales de orden superior tienen su aplicación en el campo


de la mecánica celeste, es una herramienta poderosa para los astrofísicos en el
descubrimiento de nuevas formas en el universo. Plantear y solucionar una
ecuación diferencial de orden superior no es fácil, tiene su trabajo.

Lección 3: Ecuaciones diferenciales de Euler

Anteriormente se estudió la forma de solucionar ecuaciones diferenciales de orden


n con coeficientes constantes. Se vio también la forma de de la función
complementaria se puede determinar fácilmente. Sin embargo la ecuación
diferencial lineal de orden n con coeficientes variables es un asunto
completamente diferente, y solo en ciertos casos especiales la función
complementaria se puede obtener explícitamente en forma cerrada. Un caso
especial, de considerable importancia práctica, para la que afortunadamente esto
se puede lograr, es la llamada ecuación de Euler (o bien, ecuación
equidimensional). Esta ecuación es de la forma:

a0 x n y ( ) + a1 x n -1 ( x ) y ( + K + an -1 x ( x ) y¢ + an y = f ( x )
n n -1)

Donde a 0 , a1 , a2 ,K , an -1 , an son constantes reales. Observe la característica


especial de esta ecuación cada término del primer miembro es un múltiplo
constante de una expresión de la forma:

dkyk
x
dx k
La transformación x = et reduce la ecuación

a0 x n y ( ) + a1 x n -1 ( x ) y ( + K + an -1 x ( x ) y¢ + an y = f ( x )
n n -1)

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a una ecuación diferencial lineal con coeficientes constantes.

Ejemplo:

d2y dy
x2 2
- 2 x + 2 y = x3
dx dx

Al introducir la expresión x = et ; entonces, suponiendo x > 0 se tiene t = ln x y

dy dydt dy
= =
dx dtdx xdt

d 2 y 1 æç d 2 ydt ö÷ 1 dy 1 æç d 2 y dy ö÷
= ç ÷ - = ç - ÷
dx 2 x çè dt 2 dx ø÷÷ x 2 dt x 2 èç dt 2 dt ø÷÷

Así se transforma en

d2y dy
2
- 3 + 2 y = e 3t
dt dt

La cual ya se resuelve por los métodos antes ya vistos.

Lección 4: Ecuaciones diferenciales de Chebyshev y de Bessel

+ x + ( x 2 - p 2 ) y = 0 donde p es en parámetro,
d2y dy
La ecuación diferencial x 2 2
dx dx
se llama ecuación de Bessel de orden p . La ecuación de Bessel y las funciones
de Bessel se presentan en conexión con muchos problemas de la física y la
ingeniería, y existe una amplia literatura que trata la teoría y la aplicación de esta
ecuación y sus soluciones.

Si p = 0 la ecuación anterior es equivalente:

d2y dy
x 2
2
+ x + xy = 0
dx dx

y se llama ecuación de Bessel de orden cero. Esta ecuación tiene soluciones en


un intervalo 0 £ x £ R .

La ecuación de Chebyshev tiene la siguiente estructura:

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(1- x2 ) y ¢¢ - xy ¢ + p2 y = 0
donde p es una constante real.

Lección 5: Ejercicios Propuestos

Resolver los siguientes problemas:

1. un peso de 12bl está colocado en el extremo inferior de un resorte


suspendido de un techo. el peso se encuentra en reposo en su posición de
equilibrio, el resorte está estirado 1.5 in. Después el peso se empuja hacia
debajo de su posición de equilibrio 2 in y se suelta desde el reposo en
t = 0 . Determine la amplitud, el periodo y la frecuencia del movimiento
resultante, y trace la gráfica del desplazamiento como una función del
tiempo.

2. Un peso de 64 lb. Está unido al extremo inferior de un resorte que esta


suspendido del techo. La constante del resorte es de18lb/pie. El peso se
encuentra en reposo en su posición de equilibrio; después, se desplaza 6 in
hacia debajo de está posición y se suelta en t = 0 . En este instante se
aplica una fuerza externa expresada matemáticamente por f (t ) = 3cos w .
Suponiendo que no existe amortiguamiento, determine el valor de w que da
lugar a una resonancia no amortiguada.

Resolver las siguientes ecuaciones:

d2y dy
1. x 2
2
- 3x + 3 y = 0
dx dx

d2y dy
2. x 2 2
+ 12 x - 5 y = 0
dx dx

d2y dy
3. x 2 2
+ x +12 y = 0
dx dx

d3y 2
2 d y dy
4. x 3
3
- 4x 2
+ 8 x - 8 y = 4ln x
dx dx dx

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d2y
5. x 3 2
= senx + eln x
dx

6. demuestre que J 0 (kx ) , donde k es una constante, satisface la ecuación


diferencial

d 2 y dy
x 2
+ + k 2 xy = 0
dx dx

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Las ecuaciones diferenciales de segundo orden tienen muchas aplicaciones


dentro de la física, la mecánica y la electricidad.

Las ecuaciones diferenciales de orden superior tienen muchas aplicaciones dentro


de la astrofísica, la mecánica celeste.

La ecuación de Euler :

a0 x n y ( ) + a1 x n -1 ( x ) y ( + K + an -1 x ( x ) y¢ + an y = f ( x )
n n -1)

La ecuación de Bessel:

+ x + ( x2 - p 2 ) y = 0
d2y dy
x2 2
dx dx

La ecuación de Bessel de grado cero:

d2y dy
x2 2
+ x + xy = 0
dx dx

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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Determinar la solución de cada un de las siguientes ecuaciones diferenciales:

1. y ¢¢ - 5 y ¢ + 7 y = 0

2. 3y ¢¢ -11 y ¢ + 5 y = 0

3. 3y ¢¢ - 4 y ¢ = 0

4. y ¢¢ - 6 y ¢ + 6 y = senxtgx - 3e x + 4 x 2

5. 12 y ¢¢ - 5 y ¢ + 8 y = 1

Determinar la solución de cada un de las siguientes ecuaciones diferenciales:

1. 12y ¢¢¢ +15 y ¢ + 6 y = 0

2. y 4 -12 y 3 + y ¢ + 2 y = 0

3. 3y 3 -14 y ¢¢ + 15 y ¢ = 0

4. 23y ¢¢¢ - 22 y ¢¢ + 26 y ¢ - 22 y = 36e-2 x

1
5. y ¢¢¢ -15 y ¢¢ + 16 y ¢ -18 = e senx

Resolver las siguientes ecuaciones:

d2y dy
7. x 2 2
- 23 x + 13 y = 0
dx dx

d2y dy
8. x 2 2
- 2 x + 45 y = 0
dx dx

d2y dy
9. x 2 2
+ 11x -12 y = 0
dx dx

d3y 2
2 d y dy
10. x 3 3
- 4 x 2
+ 58 x + 8 y = ln x
dx dx dx

d2y
11. x 3 = senx
dx 2

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FUENTES DOCUMENTALES DE LA UNIDAD 2

· AYRES, Frank Jr. Calculo diferencial e integral. Teoría y problemas.


Latinoamericana S.A, 1982.
· N, Piskunov Cálculo diferencial e integral. Editorial Limusa. Noguera
editores.
· TAKEUCHI, RAMIREZ, RUIZ. Ecuaciones Diferenciales. Limusa, Bogotá,
2.000.

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UNIDAD 3

Nombre de la Unidad ESTUDIO DE SERIES Y FUNCIONES ESPECIALES


Introducción En la presente unidad se abordaran temas claves para la
resolución de ecuaciones diferenciales que implican el
conocimiento desde la definición y clasificación de series
matemáticas, técnicas para resolver ecuaciones
diferenciales mediante series matemáticas, hasta el
estudio de propiedades y convergencia de series de
potencia, complementando con las series de Taylor y
maclaurin como apoyo a la solución de ecuaciones
diferenciales lineales de orden dos o superior.

En complemento con lo anterior y buscando afianzar el


conocimiento se proponen una serie de ejercicios de
acuerdo a las temáticas presentadas los cuales deberán
ser resueltos utilizando los planteamientos expuestos en
cada teoría y que pueden ser complementados con otras
fuentes documentales consultadas por el estudiante. Con
esto se pretende orientar al estudiante en el
reconocimiento, definición y aplicación de los temas
planteados hacia la resolución de ecuaciones
diferenciales.

Justificación El estudio de series y funciones especiales para la


solución de ecuaciones diferenciales es un tema
necesario y que todo estudiante debe realizar para
resolver este tipo de ecuaciones clasificadas en lineales,
de orden dos o superior con coeficientes constantes
buscando la solución que se pueda expresar explícita o
implícitamente en términos de las funciones elementales
llevando a un proceso complejo, en donde las series y
funciones especiales se constituyen como un factor muy
importante en el desarrollo de este tipo de ecuaciones
basado en métodos, gráficos, numéricos y en especial las
series de potencias y las series de Taylor y maclaurin.
Con la adquisición de estos conocimientos el estudiante

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contara con una herramienta valiosa a la hora de trabajar


con este tipo de ecuaciones buscando de forma mas
efectiva y mejor orientada la solución y aplicación del
conocimiento obtenido en diferentes áreas relacionadas
con este tema.
Intencionalidades En esta unidad el estudiante tendrá la oportunidad de
Formativas adquirir, reconocer, definir y aplicar conocimientos
relacionados con procedimientos y técnicas para resolver
ecuaciones diferenciales; al brindar conocimientos
teóricos y también la posibilidad de aplicación práctica
mediante los ejercicios propuestos al final de cada tema
en donde al final el estudiante lograra:

. Aplica los conceptos básicos de series matemáticas.


· Define las series de potencias
· Reconoce la diferencia entre la aplicación de las series
de
potencias para ecuaciones diferenciales de primer orden
y
Orden superior.
· Reconoce funciones y series especiales
· Relaciona las funciones y series especiales con las
Ecuaciones diferenciales.
· Aplica el tema de series y funciones matemáticas para la
solución de las ecuaciones diferenciales

Buscando de esta manera que el estudiante desarrolle


competencias argumentativas y propositivas orientadas a
enriquecer el conocimiento en los temas planteados en
esta unidad.

Denominación de 3.1. GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE SERIES.


capítulos 3.2. SOLUCION DE ECUACIONES DIFERENCIALES
MEDIANTE SERIE DE POTENCIAS.
3.3. FUNCIONES ESPECIALES Y SERIES
MATEMATICAS.

CAPITULO 1: GENERALIDADES DEL ESTUDIO DE SERIES

Introducción

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En esta unidad usaremos las series matemáticas y en especial la serie de


potencias para resolver ciertos tipos de ecuaciones diferenciales.

Por tanto en las lecciones siguientes se tratan únicamente de efectuar un breve


repaso de las series de potencias. Se expondrán los conceptos y propiedades, sin
realizar las demostraciones, además se darán a conocer funciones especiales que
se expresan mediante ecuaciones diferenciales. (Estos temas serán retomados
en un nuevo curso como es el caso del análisis numérico o métodos numéricos,
como también matemáticas especiales).

Lección 1: Definición de serie matemática


http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 2: Clasificación de las series matemáticas


http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 3: Técnicas para resolver Ecuaciones Diferenciales mediante series


matemáticas
http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 4: Definimos el concepto de punto ordinario y punto singular regular


en una Ecuación diferencial.

El punto x0 se llama punto ordinario de la ecuación diferencial


d2y dy a1 ( x ) a2 ( x)
a0 ( x ) 2 + a1 ( x ) + a2 ( x ) y = 0 si y de la ecuación normalizada
dx dx a0 ( x ) a0 ( x )
d 2 y a1 ( x ) dy a ( x )
+ ( x ) + 2 ( x ) y = 0 son analíticas en x0 . si una de ellas o ambas
dx 2
a0 ( x ) dx a0 ( x)
no es analítica en x0 entonces x0 se llama punto singular de la ecuación
diferencial.

Ejemplo:

+ x + ( x 2 + 2) y = 0 aquí x y x 2 + 2 son polinomios y son analíticos


d2y dy
1. 2
dx dx
en todo ¡ son todos los puntos ordinarios

d2y x dy 1
2. + + y = 0 los puntos x = 0 y x = 1 la función no es
dx 2
x -1 dx x ( x -1)
analítica, luego son puntos singulares.

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Lección 5: Ejercicios Propuestos.

Determine la solución en serie de potencias de x de cada una de las ecuaciones


diferenciales

d2y dy
1. 2
+x + y=0
dx dx

d2y dy
2. 2
+ x + x2 y = 0
dx dx

d2y dy
3. 2
+ x + x3 y = 0
dx dx

d2y dy
4. 2
+ x + ( x 2 -1) y = 0
dx dx

d2y dy 1
5. +x + y=0
dx 2
dx x ( x + 1)

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Una serie de potencias en torno al punto xo es una expresión de la forma:

åcn ( x-x0) = c0 +c1(x-x0)+... +cn(x-x0)n +...


n

n=0

Una serie de potencias es convergente cuando su n-ésimo término tiende a cero,


cuando n crece indefinidamente.

Solucionar una ecuación diferencial por medio de series infinitas no es más que
buscar un método para solucionar ecuaciones que no se pueden resolver tan
fácilmente.

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Las series de potencias se pueden derivar, integrar, dos aspectos fundamentales


para la solución de ecuaciones diferenciales.

CAPITULO 2: SOLUCION DE ECUACIONES DIFERENCIALES MEDIANTE


SERIE DE POTENCIAS

Lección 1: Estudio de Series De Potencias.

Se suponen conocidas las series numéricas y también los conceptos


fundamentales relativos a las series de potencias.
Definiciones: Una serie de potencias en torno al punto xo es una expresión de la
forma:

ån 0 0 1 0
( )
n
c x - x = c +c (x - x ) +... +cn (x - x0 +...
)n

n=0

Donde los
cn son constantes.

- La serie converge en el punto x = a, si converge la serie numérica


¥

å cn ( a - x0 )
n

n= 0

N
lim å cn ( a - x0 )
n
Es decir, si existe y es finito el límite N ®¥ , que se designa
n= 0
suma de la serie en x = a.
Caso contrario la serie diverge en x = a.
- La serie puede converger para algunos valores de x y no para otros. Siempre

converge para x = x o , siendo co su suma en dicho punto.


Es necesario dar a conocer un teorema que nos permitirá decir donde converge la
serie, este es el llamado teorema de Abel.

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Teorema de Abel

¥
å a n ( x - x0 )n
“Una serie de potencias n=0 converge siempre para todo valor de
x - x0 > R
( )
x de un cierto intervalo abierto I = x 0 - R, x 0 + R y diverge si .
En los extremos del intervalo puede converger o no.
Además en el intervalo la convergencia es absoluta, es decir, que converge en el
¥
å a n ( x - x0 ) n
intervalo y la serie se puede escribir n=0

I = intervalo de convergencia.

Ahora la tarea es hallar el radio de convergencia de la serie:

Es necesario tener en cuenta el siguiente criterio:


1
Si existe lim n an = m , entonces R =
n ®¥ m
an+1 1
Si existe lim = m , entonces lim n an = m y R=
n®¥ an n®¥ m
(Se entiende que si m = 0 es R = ¥ y si m = ¥ , es R = 0 )

Ejemplo 1: averiguar si la serie converge en x =3


¥
(- 2 ) n ( x - 3 ) n
å n+1
n=0
Solución:

an =
( -2)
n

an +1 2( n + 1)
Es n +1 . Luego lim = lim
= = 2 m
n®¥ an n®¥ ( n + 2)

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æ 1 1ö
1 ç3 - , 3 + ÷
R= è 2 2ø
Luego y por tanto la serie converge en
2
æ5 7ö
es decir I = ç , ÷ ahora reemplazando
è2 2ø
¥
1
5 å n+1
En x= , la serie es n=0 que diverge por ser la armónica.
2
¥
( -1) n
7 å n +1
En x= , es n=0 que converge (armónica alternada)
2
Ahora resolvamos ecuaciones diferenciales por medio de series.

Todas las funciones se pueden expresar como series de potencias, aquellas


Funciones que si se pueden expresar se llaman analíticas.

Lección 2: Propiedades y Convergencia de las series de potencias.

http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 3: Solución de ecuaciones diferenciales de primer orden mediante


Series de potencias.

No todas las ecuaciones diferenciales se pueden desarrollar por medio de los


métodos tradicionales que se han mencionado en las lecciones anteriores, por
tanto es necesario recurrir a las series y en especial a las series de potencias.

Debemos recordar que una serie de potencias representa a f(x) en un intervalo de


convergencia I, y que podemos derivar la serie de potencias sucesivamente, para
obtener series para f , f ¢, f ", f ¢¢¢´, etc .

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Paso 1. Se considera la solución como serie.


y = c0 + c1 x + c2 x 2 + .... Donde las constantes se deben determinar.
¥
y = å cn x n
n =0

Paso 2. Derivamos la ecuación anterior


¥
dy
= c1 + 2c2 X + 3c3 x 2 = y¢ = å ncn x n-1
dx n=0

Paso 3. Sustituimos los resultados anteriores en la ecuación diferencial a


solucionar.

Paso 4. Comparamos coeficientes de los dos miembros y hallamos los valores C

Paso 5. Sustituimos en la solución en serie del paso 1. De tal manera que la serie
encontrada es la solución general de la ecuación diferencial dada.
Paso 6. Teniendo una condición inicial encontramos la constante c0 y así
encontramos la solución particular.

Veamos ejemplos tanto para ecuaciones diferenciales lineales como para


ecuaciones diferenciales no lineales.

Ejemplo: Hallar la solución general de la ecuación diferencial y ¢ - 2 y = 0

Paso 1. Se considera la solución como serie.

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¥
y = å cn x n
n =0
Paso 2. Derivamos la ecuación anterior
¥
y¢ = å ncn x n-1
n=0

Paso 3. Sustituimos los resultados anteriores en la ecuación diferencial a


solucionar.

¥ ¥
y¢ - 2 y å nc= x
n= 0
n
n -1
- 2å cn x n = 0
n= 0

¥ ¥

å nc x
n= 0
n
n-1
= 2å cn x n = 0
n= 0

Paso 4. Comparamos coeficientes de los dos miembros y hallamos los valores C

¥ ¥

å ( n + 1) c
n =0
n+1 x n
=2å cn x n =0
n =0

Obtenemos la formula de recurrencia ( n + 1) cn+1 = 2cn de donde


2cn
cn+1 = , n³0
n +1

Esta formula genera los resultados siguientes en términos de c0

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c1 = 2c0

2c1 22 c0
c2 = =
2 2

2c2 23 c0 23 c0
c3 = = =
3 2 ×3 3!

2c 24 c0 2 4 c0
c4 = 3 = =
4 2 × 3× 4 4!

M
2 n c0
cn =
n!
Paso 5. Sustituimos en la solución en serie del paso 1. De tal manera que la serie
encontrada es la solución general de la ecuación diferencial dada.

¥ ¥
2n c0 n 2n n
y=å x = c0 å x = c0e2 x
n =0 n ! n =0 n !

Ejemplo: Hallar la solución general de la ecuación diferencial y¢ + xy= 1 - x


2

Paso 1. Se considera la solución como serie.

¥
y = å cn x n
n =0
Paso 2. Derivamos la ecuación anterior

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¥
y¢ = å ncn x n-1
n= 0

Paso 3. Sustituimos los resultados anteriores en la ecuación diferencial a


solucionar.

¥ ¥
y¢ + xy= å nc x
n= 0
n
n-1
+ x=å cn x n 1 - x 2
n= 0

Paso 4. Comparamos coeficientes de los dos miembros y hallamos los valores C

c0 2 c0 2 c0
c1 = 1 c2 = - c3 = ( -1 - c=1 ) / 3 - c4 = c5 = c6 = -
2 3 8 15 48

Así sucesivamente, encontraremos los


cn
Paso 5. Sustituimos en la solución en serie del paso 1. De tal manera que la serie
encontrada es la solución general de la ecuación diferencial dada.
Aquí la daremos a la solución una nueva forma de expresión:

c0 2 2 3 c0 4
y = c0 + x - x - x + x + ....
2 3 8

Se deja al estudiante encontrar una solución particular para este ejercicio con las
ecuaciones resultantes. Sol. Co = 1

Comúnmente este tipo de solución se llama solución alrededor de cero.

Lección 4: Solución de ecuaciones diferenciales de orden superior


mediante series de potencias.

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Para esta lección consideremos el mismo proceso de solución de ecuaciones


diferenciales de primer orden.

Ejemplo: Hallar la solución general de la ecuación diferencial y ¢¢ + xy ¢ + y = 0

Paso 1. Se considera la solución como serie.


¥
y = å n=0
cn x n

Paso 2. Derivamos la ecuación anterior

¥ ¥ ¥
y¢ = å ncn x= , n -1
xy=¢ å nc x ,n
n
y¢¢ å n ( n - 1) c x n
n -2

n =1 =n 1 =n 2

Paso 3. Sustituimos los resultados anteriores en la ecuación diferencial a


solucionar.

¥ ¥ ¥

å n ( n -1) c x
n= 2 =
n
n -2
+ å ncn x + å cn x n = 0
n 1 =
n

n 1

¥ ¥

å n (n - 1)c
n= 2
nx=
n-2
- å (n + 1)cn x n
n= 1

Paso 4. Comparamos coeficientes de los dos miembros y hallamos los valores C,


pero ajustamos índices sustituyendo n + 2 en el primer miembro. (Diferencia
clave).
¥ ¥

å ( n + 2)( n + 1) c
n= -2
n+ 2
n

n= 1
=x n -å ( n + 1) n x
n

Se obtiene la formula de recurrencia

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cn +2 = -
( n + 1) =c cn
, n³0
( n + 2 )( n + 1) n n+2
Y los coeficientes de la serie solución son
c0 c1
c2 = - c3 = -
2 3
c2 c c2 c
c4 = - = 0 c5 = - = 1
4 2×4 5 3× 5

c c0 c c1
c6 = - =4 - c7 = - =5 -
6 2×4×6 7 3×5× 7
M M
( -1) ( -1) c0 ( -1) c1
k k k
c0
c2 k = = k c2 k +1 =
2 × 4 × 6L ( 2k ) 2 ( k !) 3 × 5 × 7L ( 2k + 1)

Paso 5. Sustituimos en la solución en serie del paso 1. De tal manera que la serie
encontrada es la solución general de la ecuación diferencial dada.
æ x2 x 4 ö æ x3 x5 ö
y = c0 ç1 - + - L ÷ + c1 ç x - + - L÷
è 2 2×4 ø è 3 3×5 ø

Utilizando la sumatoria tenemos:

( -1) x 2 k ( -1) x 2 k +1
¥ k ¥ k

y = c0 å k + c1 å
k =0 2 ( k !) k =0 3 × 5 × 7 L ( 2 k + 1)

Ejemplo: Hallar la solución general de la ecuación diferencial

(1 - t ) y¢¢ - 2ty¢ + 2 y = 0
2

Paso 1. Se considera la solución como serie.

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¥
y= åc t
n=0
n
n

Paso 2. Derivamos la ecuación anterior

¥ ¥ ¥
y¢ = å ncnt = , n -1
ty=¢ å nc t n
n
, y¢¢ å n ( n - 1) c tn
n-2

n =1 =n 0 =n 2

Paso 3. Sustituimos los resultados anteriores en la ecuación diferencial a


solucionar.

¥ ¥ ¥
(1 - t ) å n ( n - 1 ) c n t
2 n-2
- 2t å n cnt n -1
+ 2 å c nt n = 0
n= 2 = n 1 = n 0

Paso 4. Comparamos coeficientes de los dos miembros y hallamos los valores C,


pero ajustamos los índices sustituyendo m =n - 2 en el primer miembro. (Clave
de solución para encontrar las constantes).

¥ ¥
2t å ncnt n -1
= å 2ncnt n
n =1 n =1

Se obtiene la formula de recurrencia

cn+2 = -
( n - 1)
cn
( n + 1)
Dando valores a k de 2, 3,4, 5, 6,7,…se obtienen las constantes o los llamados
coeficientes de la serie solución, ellos son:

cn = 0 1
Para n impar c4 = = c2 , c6 -c0
3
En general

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1
c2m = - c0 , m = 1, 2,3, 4,5,6,7,...
2m - 1
Para n par.

Paso 5. Sustituimos en la solución en serie del paso 1. De tal manera que la serie
encontrada es la solución general de la ecuación diferencial dada.

¥
1 2m
y = c1t + c0[1 - å t ]
m =1 2 m - 1

Lección 5: Ejercicios Propuestos.

Determinar la solución de cada un de las siguientes ecuaciones diferenciales


mediante la aplicación de series:

1. 12y ¢¢¢ +15 y ¢ + 6 y = 0

2. y 4 -12 y 3 + y ¢ + 2 y = 0

3. 3y 3 -14 y ¢¢ + 15 y ¢ = 0

4. 23y ¢¢¢ - 22 y ¢¢ + 26 y ¢ - 22 y = 36e-2 x

1
5. y ¢¢¢ -15 y ¢¢ + 16 y ¢ -18 = e senx

5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

Puedes tomar referencia de http://es.wikipedia.org


http://www.terra.es
RECORDEMOS

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Una serie de potencias alrededor de x=0 es una serie de la forma:

Una serie de potencias alrededor de x=a es una serie de la forma:

En el cual el centro es a, y los coeficientes cn son constantes.

Ejemplos

· La serie geométrica es una serie de potencias absolutamente


convergente si | x | < 1 y divergente si | x | > 1 ó | x | = 1

· La serie de potencias es absolutamente convergente para


todo

· La serie de potencias solamente converge para x = 0

SERIE DE
TAYLOR

En matemáticas, la serie de Taylor de una función f(x) infinitamente derivable


(real o compleja) definida en un intervalo abierto (a-r, a+r) se define como la
siguiente suma:

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Grafica. 7

Sin (x) y aproximaciones de Taylor centradas en 0, con polinomios de grado 1, 3,


5, 7, 9, 11 y 13.

Expresiones analíticas

CAPITULO 3: FUNCIONES ESPECIALES Y SERIES MATEMATICAS

Introducción.

En el presente capitulo se trataran las funciones especiales y series matemáticas


ya que son métodos útiles a la hora de resolver ecuaciones diferenciales, para lo
cual se abordaran los siguientes temas: funciones analíticas, series de Taylor,
soluciones mediante series de Taylor, series de Maclaurin, algunos ejercicios
propuestos y conceptos para recordar con el fin de una mejor comprensión y
manejo de los mismos.

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Lección 1: Funciones analíticas.

http://www.caribu.byethost8.com/

Lección 2: Series De Taylor.

Grafica. 8

Grafico: TAYLOR (3·x·y + COS(x·y), x, 0, 6)


Grafica del programa derive y Editor Matemático Mathtype
Fuente: Esta investigación
Autor: Carlos Buchely

El teorema de Taylor establece que, si una función f ( x ) posee suficientes


derivadas en un punto a, existen un entorno de a (cuya amplitud no se especifica)
y un polinomio Pn ( x) , del grado n que se desee, tales que la diferencia
f ( x ) – Pn ( x ) tiende a cero cuando x ® a , y lo hace “más rápidamente” que
f ( x) - Pn ( x )
( x – a ) . con algo más de precisión, entonces lim
n
= 0 o como
x®a ( x - a)n
f ( x) – Pn ( x ) = 0 ( x – a)
n
también se dice,

Importante:
a) Elegido el grado n, el polinomio Pn ( x ) es único.
f ( n + 1) ( a )
b) P0 ( x ) = f (a ; Pn +=1 ( x ) Pn +1 ( x ) + ( x - a ) n +1 . Para mayor
( n + 1) !
precisión requiere calcular sólo un término más, no es necesario recalcular todo.

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Es necesario tener en cuenta que existen los polinomios de Taylor, el polinomio de


Taylor para fracciones algebraicas por ejemplo.

x 3 - 2 x +3
f (x) =
Sea la función racional 2 x 2 - x + 1 . Se pide un desarrollo de Taylor de
grado 3 en a = 0. Desarrollando la división en potencias se tiene:

n
3 - 2 x + 0 x2 + x3 1 -x + 2 x 2 å X iYi
i =1

1 -6 1 3 1 -5 -6
-5 -1
-6 10
4 12

Realizando operaciones de comprobación se tiene:

x 3 - 2 x +3 3 - 2 x + x 3 4 x 4 + 12 x 5
f ( x) = = = 3 + x - 5 x 2 - 6 x3 +
2x2 - x +1 1- x + 2x2 1- x + 2x2

El polinomio 3 + x - 5 x 2 - 6 x 3 es el polinomio de Taylor

Lección 3: Solución de ecuaciones diferenciales mediante Series de Taylor

Como ya tenemos la conceptualización y generalidades de las series de Taylor.


Ahora es necesario aprender a resolver ecuaciones diferenciales con condiciones
iniciales con la ayuda de las series de potencias y en general con series de Taylor.
Para resolver ecuaciones diferenciales.

Un desarrollo en serie de Taylor, en torno al punto x =a:


( x - a) ( x - a) 2 ( x - a) 3
y ( x) = y ( a) + y ' (a) + y ' ' (a ) + y ' ' ' (a ) + ....
1! 2! 3!

Ahora 1. La función y ( x ) tiene derivadas de todos los órdenes.


2. la serie converge.

Si en particular hacemos a = x n y= x x n + h , entonces la

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h2 h3
y ( x n + h) = y ( x n ) + y ' ( x n )h + y ' ' ( x n ) + y' ' ' ( xn ) + ....
2 6

Si suponemos que y(x) es una solución de la ecuación diferencial de primer orden


y’ = f ( x, y ) , y además consideramos solamente dos términos de la serie
anterior, se obtiene la siguiente aproximación:

y ( x n + h ) » y ( x n ) + f ( x n , y ( x n )) h

Relacionando lo anterior con la equivalencia a la fórmula de Euler.

y n + 1 = y n + hf ( x n , y n )

Si se conservan tres términos de la serie, podemos escribir:

h2
y ( x n + h) » y ( x n ) + y ' ( x n )h + y ' ' ( x n )
2
Realizando las sustituciones
h2
yn +1 = yn + y h + y
'
n
''
n
2
Ejemplo.
dy
= y2 - t
Usar las series de Taylor para hallar la solución en serie de dt Donde
la condición inicial es y = 1 en t = 0 . Usaremos los primeros términos de esta
solución en serie para aproximar los valores de y

Solución: Como c=0 entonces,

y ¢¢ ( 0 )t2 y ¢¢¢ ( 0 )t3


y = y (0 ) + y ¢ (0 )t + + +L
2! 3!

Como y (0 ) = 1 e y¢ = y - t , derivando se tiene lo siguiente


2

y (0 ) = 1
y¢ = y 2 - t y ¢(0) = 1

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y ¢¢ = 2 y y ¢ - 1 y ¢¢(0) = 2 - 1 = 1

y ¢¢¢ = 2 yy ¢¢ + 2( y ¢)
2
y ¢¢¢(0 ) = 2 + 2 = 4

y (4 ) = 2 y y ¢¢¢ + 6 y ¢y ¢¢ y ( 4 ) (0 ) = 8 + 6 = 14

y (5 ) = 2 yy (4 ) + 8 y ¢y ¢¢¢ + 6( y ¢¢ )
2
y (5 ) (0) = 28 + 32 + 6 = 66

Por tanto, la aproximación es:

y ¢¢ ( 0 ) 2 y ¢¢¢ ( 0 ) 3 y 4 ( 0 ) 4 y 5 ( 0 ) 5
y = y ( 0 ) + y¢ ( 0 ) t + t + t + t + t L
2! 3! 4! 5!

Reemplazando los valores encontrados tenemos

1 2 4 14 4 66 5
=1+ t + t + t3 + t + t L
2 3 4 5

Ahora ya se puede aproximar la solución de y para diferentes intervalos de t. es


decir dar valores dentro de un intervalo en la anterior serie (Tema de un nuevo
curso).

Ejemplo.

Usar las series de Taylor para hallar la solución en serie de


x0 = 1, y0
= 1, =h 0.1, aplicando la regla obtenemos

Solución:

y’’ = 2xy’ + 2 y
y 0 =1
y 0' = 2 x0 y 0 = 2(1)(1) = 2
y 0'' = 2 x 0 y 0' = 2 (1)( 2 ) = 4

Por lo que la solución particular es:

h 2 0 .1 2
y1 = y 0 + y 0' h + y ''
o = 1 + 2 ( 0 .1) + 4 ( ) = 1 . 23
2 2 ;

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Ejemplo.

Use la fórmula de Taylor de tres términos para obtener la solución particular


de y’ = ( x + y – 1) 2 , en la cual Y ( 0 ) = 2

Solución: x0 = 0, y0= 2, =h 0.1,

y ’’ = 2 ( x + y - 1 )(1 + y ’ )
y0 = 2
y 0' = ( x 0 + y 0 - 1) 2 = (0 + 2 - 1) 2 = 1
y 0' ' = 2( x 0 + y 0 - 1)(1 + y 0' ) = 2(0 + 2 - 1)(1 + 1) = 4

Se obtiene la solución particular:

h2 0 .1 2
y1 = y 0 + y h + y
'
0 = 2 + 1(0.1) + 4(
''
o ) = 2.1200
2 2

Verifica lo anterior, desarrolla ejercicios de ecuaciones diferenciales con


condiciones iniciales. Plantea tus propios ejercicios.

Lección 4: Series de MacLaurín

Es necesario recordar que las series de MacLaurin se relacionan con Taylor con la
propiedad que en Taylor a = 0 y estaremos hablando de McLaurin.

Entonces Hablemos un poco de la serie de McLaurin

f ¢¢(0) x 2 f (n) (0) n


¢ +
f(x) = f(0)+ f (0)x +...+ x + R n+1(x)
2! n!

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f (n + 1 ) (z ) n + 1
R n + 1 (x ) = x
(n + 1 )! donde 0 < z < x.
n f (n)
(0) n
f(x) = å n!
x + R n+1 (x)
0 .

¥ f (n) (0) n f (n) (0) n


f ¢¢(0) 2
å n! x = f(0)+ f (0)x
¢ +
2!
x +....+
n!
x +...
0

Esta serie describe a f ( x ) cuando coincida con la fórmula de McLaurin si


cumple:

1) Se trabaje en el intervalo de convergencia de la serie.


lím R n+1(x) = 0
2) n ®¥ .

Veamos un cuadro de series de Taylor notables tomadas de la web:


http://es.wikipedia.org

Función exponencial
¥
xn
e =å
x
para todo x
n=0 n !
¥
(-1)n+1 n
ln(1 + x) å x para= x < 1
n=1 n

Serie Geométrica
¥
1
= å xn para x < 1
1 - x n =0

Binomio
¥
(1+ x) a
åC(a, n)x
n=0
n
= x <1 y cualquier a complejo
para todo

Función trigonométrica

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¥
(-1) n 2 n+1
sin x = å x para todo x
n=0 (2 n + 1)!
(-1)n 2 n
¥
cos x = å x para todo x
n =0 (2n)!
¥
B2 n (-4) n (1 - 4n ) 2 n-1 p
tan x = å x para x <
n =1 (2n)! 2
¥
(-1)n E2 n 2n p
sec x = å x para x <
n= 0 (2n)! 2
¥
(2n)!
arcsin x = å x 2 n+1 para x < 1
n= 0 4 ( n !) (2n + 1)
n 2

(-1)n 2 n+1
¥
arctan x = å x para x < 1
n=0 2 n + 1
Funciones Hiperbólicas
¥
1
sinh x = å x 2 n+1 para todo x
n =0 (2n + 1)!
¥
1 2n
cosh x = å x para todo x
n =0 (2n)!

B2 n 4n (4n - 1) 2 n-1
¥
p
tanh x = å x para x <
n =1 (2 n )! 2
(-1) n (2n)! 2 n+1
¥
sinh x = å n
-1
x para x < 1
n =0 4 ( n !) 2
(2 n + 1)
¥
1 2 n+1
tanh x = å
-1
x para x < 1
n=0 2 n + 1

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58 + 25 = 83 þ
95 + 14 = 118 ý
25 + 25 = 50 þ

Esta franja incluye ejercicios propuestos, dirigidas a proveerte de un mecanismo


que te permita determinar el nivel de dominio adquirido con relación a la unidad Nº
dos.

Lección 5: Ejercicios Propuestos

1. Mediante series de potencias resolver la ecuación diferencial.

a. y ¢¢ - 9 y = 0
b. y ¢¢ + 4 y = 0
c. y ¢ + 3xy = 0
d. y ¢¢ - xy ¢ = 0
e. ( )
x 2 + 4 y ¢¢ + y = 0

Soluciones:

a ) y = co e3 x + c1e -3 x

b) y = co cos(2 x) + c1sen(2 x)

¥
(-3) k 2 k ¥
(-3) k
c) y = a0 å k x + a1 å x 2k +1
k =0 2 k ! k =0 1.3.5...(2k + 1)

¥
x 2k +1
d ) y = a1 å k
k =0 2 k !(2k + 1)

x2 x 4
e) y = ao (1 - + + ............)
8 128

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2. Usar el teorema de Taylor para hallar solución de la ecuación diferencial con


las condiciones iniciales. Donde n es el número de términos a encontrar o
aproximar.

a. y¢ + ( 2 x - 1) y 0= y (=0 ) 2, = n 5

b. y ¢¢ - 2 xy =0 y= ( 0 ) 1,= y¢ ( 0 ) -3, n = 4

Soluciones:
2 x 2 x 2 10 x3 2 x 4
a) y = 2+ - - +
1! 2! 3! 4!

3x 2 x3 12 x 4
b) y = 1- + -
1! 3! 4!

3. verificar si la serie converge a la función dada.

¥
(- 1)n x 2n+1 (- 1,1) Ecuación diferencial: (x 2 + 1)y ¢¢ + 2 xy ¢ = 0
å
n =0 2n + 1
= arctg x,

(
Soluciones: si converge utilizando la ecuación diferencial. x + 1 y ¢¢ + 2 xy ¢ = 0
2
)
5 x 4 = 20
2 x 8 = 16

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58 + 25 = 83 þ
95 + 14 = 118 ý
25 + 25 = 50 þ

PREPARATE PARA LA EVALUACION FINAL

I. Hallar la solución general de la ecuación diferencial.

dy y
1. - = 2+ x
dx x

2. y¢ - 2 y = e x

3. (10 x + 8 y + 2)dx + (8x + 5 y + 2)dy = 0

4. (1 + y )ln(1 + y )dx + dy = 0

5. x + yy ¢ = x2 + y2

Solución:

1) y = x ln x + 2 x + cx
2 2

2) y = ce 2x - e x

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5 2
3) 5 x + 8 xy + 2 x + y + 2y = c
2

2
-x
4) ln(1 + y ) = ce

5) y 2 = 2cx + c 2

II. Hallar la solución general de la ecuación diferencial de segundo orden.

1. y ¢¢ + y = x + x sol: y = c1sen( x ) + c2 cos( x) - 5 x + x


3 3

2. y ¢¢ + y = 2 cos x sol: y = (c1 + x ) sen( x) + c2 cos( x)

x3 x
3. y ¢¢ - 2 y ¢ + y = 2 xe x
sol: y = (c1 + c2 x + )e
3

III. Hallar la familia de trayectorias ortogonales

1. y - 2 x = C

Solución:

Son círculos x 2 + ( y - k )2 = k 2

IV. Hallar la solución utilizando series para la siguiente ecuación diferencial.

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1. (x - 4) y ¢ + y = 0

Solución:

xn
¥
y = a 0å n
k =0 4

V. Estudia las diferentes aplicaciones de las ecuaciones diferenciales y


realiza una aplicación de interés en alguna área de tu carrera profesional, la
cual estas cursando en la Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD.
Lo importante es que sea de tu creatividad y así realizar la transferencia en el
curso.

Puedes descargar aplicaciones y laboratorios en:

http://www.caribu.byethost8.com/

Registrate.

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