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ANTE CASO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL, VIOLACIÓN Y/O ESTUPRO

A) Las agresiones sexuales son actos o hechos de connotación sexual realizados por una
persona mediante amenazas, fuerza o bien utilizando la seducción, el engaño o el
chantaje y que atentan contra la libertad o la seguridad sexual de otra persona, en este
caso niño, niña o adolescente. El responsable de la agresión sexual puede ser un adulto
e incluso otro adolescente o niño.
B) Este tipo de conductas son delitos que se encuentran fuertemente sancionados en el
Sistema Penal Chileno y, por lo tanto, si existen antecedentes que permiten presumir
que un niño/a o adolescente ha sido víctima de alguna agresión sexual siempre deben
ser denunciados a los organismos competentes, Carabineros, Policía de
Investigaciones, Ministerio Público, Fiscalía correspondiente y/o Tribunales de
Familia, con el fin que se investiguen los hechos.
C) Cuando el hecho no ha sido denunciado la ley obliga a los Directores, Inspectores y
Profesores de un establecimiento educacional a hacerlo en el plazo de 24 horas, desde
que tomen conocimiento del mismo, so pena de ser sancionados con multas de no
hacerlo (articulo 177 del Código Procesal Penal en relación con el art. 494 del código
Penal con la pena de multa de 1 a 4 UTM).
D) La Ley Nº19.968 que crea los Tribunales de Familia plantea, además, que será este
tribunal el que abordará los hechos en los cuales aparezcan vulnerados los derechos de
los niños/as, así como también las causas relativas a abuso sexual infantil, no
constitutivos de delito.
E) CONDUCTAS DE CONNOTACIÓN SEXUAL ENTRE MENORES Los
comportamientos sexuales que no constituyen delito pueden ser acciones o situaciones
que son parte de la exploración sexual y el desarrollo normal de niños y niñas, que no
dan cuenta de algún tipo de agresión sexual. Por ejemplo: juegos exploratorios.
F) Las conductas sexualizadas no necesariamente tienen que ver con abuso, en algunos
casos tienen que ver con la información que recibe o a la que está expuesto/a el/la
niño/a, por ejemplo: televisión, videojuegos, imitación de los adultos, letras de
canciones, imágenes en internet o medios de comunicación, etc.
G) ANTE LA LEY, LOS DELITOS SEXUALES CONTRA MENORES SE
CLASIFICAN EN:
Abuso sexual propio: es una acción que tiene un sentido sexual, pero no es una relación
sexual y la realiza un hombre o una mujer hacia un niño/a o adolescente. Generalmente
consiste en tocaciones del agresor/a hacia el niño/a o de estos al agresor/a, pero inducidas
por él mismo/a.
Abuso sexual impropio: es la exposición a hechos de connotación sexual, tales como:
 Exhibición de genitales.
 Realización del acto sexual.
 Masturbación.
 Exposición a pornografía.
Violación: Acto por el cual un adulto accede carnalmente a una persona mayor de catorce
años, ya sea por vía vaginal, anal o bucal, sin su consentimiento (por medio de fuerza o
intimidación; privación de sentido; incapacidad para oponer resistencia; o abuso de
enajenación/trastorno mental de la víctima).
Estupro: Acto por el que un adulto accede carnalmente a un mayor de catorce años pero
menor de dieciocho, ya sea por vía vaginal, anal o bucal, quién presta su consentimiento,
sin embargo, dicho consentimiento se encuentra viciado pues se abusa de una
anomalía/perturbación mental de menor entidad e incluso transitoria; o existe una relación
de dependencia como en los casos que el agresor está encargado de su custodia, educación
cuidado o tiene una relación laboral con la víctima; o bien se aprovecha de grave
desamparo; o de la ignorancia sexual de ésta.
Almacenamiento de Material Pornográfico: Almacenamiento de material pornográfico
en el que hayan sido utilizados menores de dieciocho años, cualquiera sea su soporte
H) DISTINCIÓN POR EDADES.
Persona victimaria menor de 14 años: en este caso se habla de conducta de connotación
sexual y no de abuso sexual infantil. Además, no constituye delito e implica solamente
medidas de protección. Acá se debe pedir una medida de protección para los menores a
través de la OPD de la comuna.
Persona victimaria mayor de 14 años: implica una conciencia de trasgresión hacia el otro,
lo cual constituye un delito y amerita una denuncia formal ante Tribunales de Familia,
Carabineros, PDI, etc.
I) INDICADORES FÍSICOS DE ABUSO SEXUAL.
 Dolor o molestias en el área genital.
 Infecciones urinarias frecuentes.
 Cuerpos extraños en ano y vagina.
 Retroceso en el proceso de control de esfínter, es decir, se orinan (enuresis) o
defecan (encopresis).
 Comportamiento sexual inapropiado para su edad, tales como: masturbación
compulsiva, promiscuidad sexual, exacerbación en conductas de carácter sexual.
 Se visten con varias capas de ropa o se acuestan vestidos.

J) Indicadores Psicológicos de Abuso Sexual.


 Cambios repentinos en conducta y/o en el rendimiento escolar.
 Dificultad en establecer límites relacionales, tales como: desconfianza o excesiva
confianza.
 Resistencia a regresar a casa después del colegio.
 Retroceso en el lenguaje.
 Trastornos del sueño.
 Desórdenes en la alimentación.
 Autoestima disminuida.
 Trastornos somáticos (dolor de cabeza y/o abdominal, desmayos)
 Comportamientos agresivos y sexualizados.
 Intentos suicidas o ideación suicida.
 Entre otros.

PROTOCOLO PROBABLES SITUACIONES DE ABUSO SEXUAL ESCOLAR, DESDE UN


ESTUDIANTE A OTRO ESTUDIANTE

69.1 Cualquier miembro de la comunidad educativa que tome conocimiento de algún


posible caso de abuso sexual, deberá informar y dejar por escrito con Convivencia
Escolar, inspector general y/o director, el relato recibido por parte del niño, niña y/o
adolescentes, activación de protocolo.
69.2 La encargada de Convivencia Escolar o quien designe Dirección, deberá reunir los
antecedentes generales y dejar registro escrito y firmado del o los relatos recibidos.
69.3 En ningun caso la escuela puede entevistar a él, la o los estudiantes afectados a fin de
evitar la revictimización y resguardar su intimidad e identidad.
69.4 El Director/a del Establecimiento está obligado a denunciar el hecho (art. 177 C.P.P)
antes de transcurridas 24 horas desde que toma conocimiento de la situación que
podría estar afectando al niño, niña y/o adolescente en PDI o Fiscalía. Sin embargo,
como escuela establecemos 8 horas como máximo para efectuar la denuncia.
69.5 Se debe informar a la familia y/o adulto protector de la/s o lo/s estudiantes
involcrado/s.
69.6 Se debe velar porque tanto el/la victima no tenga contacto directo con la o el posible
agresor, resguarando el derecho a la educación de ambas partes.
69.7 Si se trata de una certeza (esto es cuando el niño llegó con lesiones atribuibles a una
agresión, o el propio niño relata que ha sido agredido, o la agresión fue presenciada
por un tercero, etc.) y existen lesiones, la encargada de convivencia escolar debe
trasladar en forma inmediata a él o la menor, al centro asistencial más cercano para
constatación de lesiones, luego de la autorización del Director del Establecimiento,
dicha acción, debe ser informada a la familia.
69.8 Orientadora deberá realizar seguimiento permanente al o la estudiante y a su familia
asi como también, derivar a una red pertinente para apoyar el proceso de restitución
de derechos y reparación emocional del estudiante (Cesfam, OPD, COSAM, otros),
asi como también generar acciones de reparación y contencion con el curso al que
pertenecen ambos involucrados.
69.9 Se debe enviar vía oficio, antecedentes a Departamento de Educación Municipal
para que se inicie sumario administrativo y a Superintendencia de Educación para
informar de lo hechos ocurridos y el procedimientos adoptados.
69.10 Una vez que el caso esté ante la Justicia, serán ellos quienes se encargarán de
indagar, dilucidar y sancionar si corresponde a través de los especialistas idóneos para
el trabajo de este caso.
69.11 El Director debe pedir via Ley de Transparencia a Fiscalia información del caso.

69.12 Si se trata de una sospecha,(se debe informar por escrito en el formato de


recepcion de caso) a convivenvia escolar) y ellos tomarán decisiones (cambio de
funciones, hablar con funcionario, denuncia, etc) expceto que sea un relato de un
estudiante en ese caso se procede a denunciar inmediatamente.
69.13 se seguirán los pasos anteriores y el Director/a deberá realizar la denuncia a
Carabineros de Chile o PDI y luego comunicar a la familia del estudiante involucrado.
69.14 Paralelamente, el Director/a debe realizar la denuncia.

PROTOCOLO PROBABLES SITUACIONES DE ABUSO SEXUAL ESCOLAR, DE UN O UNA


FUNCIONARIO/A A UN/A ESTUDIANTE

El protocolo se activará cuando:


 Un niño/a relata a un familiar o funcionario/a del colegio haber sido abusado/a por
un funcionario/a de la escuela.
 Si un familiar del niño sospecha e informa a la escuela que el alumno/a está siendo
víctima de abuso por un funcionario/a.
 Si un funcionario/a de la escuela sospecha que otro funcionario pudiese haber
abusado de un alumno/a.

*se entenderá por sospecha:

70.1 Cualquier miembro de la comunidad educativa que tome conocimiento de algún


posible caso de abuso sexual, deberá informar y dejar por escrito con Convivencia
Escolar, inspector general y/o director, el relato recibido por parte del niño, niña y/o
adolescentes, activación de protocolo.
70.2 Se deberá disponer como una medida administrativa interna, la separación del
eventual responsable de sus labores y reasignarle labores en donde éste no tenga
contacto directo con niños/as. Se le darán facilidades para que éste pueda acceder a
días administrativos a fin de resguardar su integridad. Esta medida tiende no sólo a
proteger y resguardar a los estudiantes sino también, al denunciado/a, en tanto no se
clarifiquen los hechos.
70.3 La orientadora de la escuela, acompañará a él o la estudiante para brindar contención
mientras se da aviso al apoderado, quien podrá decidir si retira de la jornada escolar
a él/la estudiante. La persona encargada de dar aviso será el Director, encargada de
convivencia o quien designe el Director.
70.4 La encargada de Convivencia Escolar o quien designe Dirección, deberá reunir los
antecedentes generales y dejar registro escrito y firmado del o los relatos recibidos.
70.5 En ningun caso la escuela puede entevistar a él, la/s o los estudiantes afectados a fin
de evitar la revictimización y resguardar su intimidad e identidad.
70.6 El Director/a del Establecimiento está obligado a denunciar el hecho (art. 177 C.P.P)
antes de transcurridas 24 horas desde que toma conocimiento de la situación que
podría estar afectando al niño, niña y/o adolescente en PDI o Fiscalía. Sin embargo
nuestro establecimiento establece un plazo de 8 hrs como máximo para interponer la
denuncia.
70.7 Se debe enviar vía oficio, antecedentes a Departamento de Educación Municipal para
que se inicie sumario administrativo y a Superintendencia de Educación para
informar de lo hechos ocurridos y el procedimientos adoptados.
70.8 Todos los relatos recabados son totalmente confidenciales por lo que ninguna de las
personas que tengan acceso a la información deberán velarán porque se cumpla con
esta disposición, a menos que la seguridad del Estudiante amerite quebrantar este
acuerdo de confidencialidad. Por lo que si información del caso fuera filtrada a otros
funcionarias/os, apoderados/as, o medios de comunicación serán sancionados vía
sumario administrativo.
70.9 Orientadora deberá realizar seguimiento permanente al o la estudiante y a su familia
asi como también, derivar a una red pertinente para apoyar el proceso de restitución
de derechos y reparación emocional del estudiante (Cesfam, OPD, COSAM, otros).
70.10 Convivencia escolar deberá implementar acciones reparatorias y/o preventivas con
los cursos afectados y sus apoderados.
70.11 Una vez que el caso esté ante la Justicia, serán ellos quienes se encargarán de
indagar, dilucidar y sancionar si corresponde a través de los especialistas idóneos para
el trabajo de este caso.
70.12 El Director debe pedir via Ley de Transparencia a Fiscalia información del caso.

EN SÍNTESIS, ANTE SOSPECHA O CERTEZA DE ABUSO SEXUAL EL


ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL:
SÍ debe dar inmediata credibilidad cuando el niño, niña o adolescente relata que es
víctima de una situación de abuso o maltrato. Es preferible actuar ante la sospecha, antes
que no realizar acciones y convertirse en cómplice de una vulneración de derechos.
SÍ debe acoger y escuchar al niño, niña o adolescente, haciéndolo/a sentir seguro/a y
protegido/a.
SÍ debe tomar contacto inmediato con la familia y mantener una permanente
comunicación con ella.
SÍ debe aplicar de manera inmediata el Protocolo de Actuación frente a situaciones de
maltrato, acoso, abuso sexual o estupro, contenido en el Reglamento de Convivencia
Escolar.
SÍ debe resguardar la intimidad e identidad del niño, niña o adolescente en todo momento,
sin exponer su experiencia frente al resto de la comunidad educativa.
SÍ debe derivar a las instituciones y organismos especializados y denunciar el delito.
SÍ debe aclarar al niño, niña o adolescente que no es culpable o responsable de la situación
que lo/a afecta.
SÍ debe promover el autocuidado y la prevención, propiciar la comunicación permanente
con los padres, madres y apoderados y favorecer la confianza y acogida a los niños y
niñas para pedir ayuda.
SÍ debe asegurarse de que el hecho sea denunciado. Toda persona adulta que tome
conocimiento de una situación de vulneración de derechos tiene una responsabilidad ética
frente a la protección del niño, niña o adolescente, por lo que debe asegurarse de que
efectivamente se adoptaron medidas para protegerlo/a y detener la situación de abuso.
NO debe actuar de forma precipitada ni improvisada.
NO debe interrogar ni indagar de manera inoportuna al niño, niña o adolescente.
NO debe minimizar ni ignorar las situaciones de maltrato o abuso.
NO debe investigar los hechos: esto último,
NO es función de la escuela, sino de los organismos policiales y judiciales. Recopilar
antecedentes generales no es lo mismo que investigar un delito o diagnosticar la situación.