FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

SÍLABO

AUDITORIA OPERATIVA Y ADMINISTRATIVA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Unidad Académica : Ciencias Contables y Financieras

1.2. Nivel : Pre-grado
1.3. Semestre Académico : 2018-II
1.4. Código de la asignatura : 0304-03511
1.5. Ciclo : Décimo
1.6. Créditos : 03
1.7. Horas semanales : 04

Horas presenciales Horas a distancia (tutorial)

Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
4
2 2 4 0 0 0

1.8. Requisito : Auditoria Financiera

1.9. Duración : 16 semanas

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de estudios de especialidad y es de naturaleza teórico

práctica. Tiene como propósito contribuir al desarrollo profesional del estudiante,
brindando conocimientos de los aspectos básicos y la teoría general de la Auditoría
Operativa, así como los principios y fundamentos para el planeamiento, la ejecución y
la formulación y emisión del informe de Auditoría Operativa. Los contenidos son: La
Auditoría Administrativa y el Enfoque Metodológico. Planeamiento de la Auditoría
Operativa y el Control Interno en las Empresas. Ejecución de la Auditoría Operativa y
el Riesgo Empresarial. Elaboración del informe de la Auditoría Operativa.

III. COMPETENCIA

Planifica el proceso de la auditoría, ejecuta y aplica los procedimientos de auditoria

para la obtención de evidencias suficientes y apropiadas, insumo para elaborar el

1
 informe financiero, a fin de establecer la razonabilidad de los estados financieros de la
empresa auditada.
Evalúa el ente empresarial con el objetivo de contribuir con la dirección a lograr una
administración más eficiente, considerando el Control Interno como principal fuente de
información.

3.1 Capacidades

1. Maneja adecuadamente los aspectos metodológicos de la auditoría operativa,

objetivos, características y campo de acción e interpreta las normas y
procedimientos de auditoría.
2. Evalúa el sistema de control interno y el sistema de información empresarial con
el objetivo de elaborar el planeamiento de auditoría y el programa de trabajo del
auditor.
3. Describe con propiedad las técnicas y procedimientos a realizar en el
desempeño de auditoria y el planteamiento del riesgo empresarial existente de
auditoria en la etapa de ejecución.
4. Aplica métodos prácticos de procedimientos para lograr los resultados de
comprobación necesaria para elaborar el informe de auditoría operativa acorde
a las normas, utilizando herramientas de tecnología en informática.

3.2 Actitudes y valores

1. Desarrolla una actitud crítica y participativa de acuerdo a la realidad empleando

la comunicación asertiva.
2. Desarrolla la creatividad y responsabilidad social mediante la realización de
tareas de realimentación con ejemplos de su propia realidad.
3. Asiste regularmente a las sesiones de clases y defiende su punto de vista
respetando las opiniones de los demás participantes.
4. Fortalece su sensibilidad social al tomar contacto con los grupos de interés en el
desarrollo del ejercicio práctico.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA Y EL ENFOQUE METODOLÓGICO.
CAPACIDAD: MANEJA ADECUADAMENTE LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS DE
LA AUDITORÍA OPERATIVA, OBJETIVOS, CARACTERÍSTICAS Y CAMPO DE
ACCIÓN E INTERPRETA LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE AUDITORÍA.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Exposición de silabo. Presenciales:
1 Aspectos Exposición dialogada en
metodológicos de la aula: Marco conceptual de 4 0
auditoria operativa. auditoria operativa.
Tipos de auditoria.
Objetivos generales y Presenciales:
2 características de la Exposición dialogada en
auditoria operativa y aula: Expone sobre los
4 0
administrativa. objetivos y características
de la auditoria
administrativa.

2
 Normas de auditoria. Presenciales:
3 - PCGA y NICs Exposición dialogada en
- Normas de Auditoria aula: Interpretación y
Generalmente aplicación de las normas y
4 0
Aceptados (NAGA). procedimientos de
Normas auditoria.
Internacionales de
Auditoria (NIA).
Define los Presenciales:
procedimientos de Exposición dialogada en
4 auditoria y el ámbito aula: Evaluar los
de aplicación de la procedimientos y analizar 4 0
auditoria operativa. el ámbito de aplicación.
1ra PRÁCTICA Desarrolla primera
CALIFICADA práctica calificada.

UNIDAD II
PLANEAMIENTO DE LA AUDITORÍA OPERATIVA Y EL CONTROL INTERNO EN
LAS EMPRESAS.
CAPACIDAD: EVALÚA EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO Y EL SISTEMA DE
INFORMACIÓN EMPRESARIAL CON EL OBJETIVO DE ELABORAR EL
PLANEAMIENTO DE AUDITORÍA Y EL PROGRAMA DE TRABAJO DEL AUDITOR.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Define sobre el Presenciales:
5 planeamiento y Exposición dialogada en
estrategias de la aula: Comprensión de la
4 0
auditoría operativa. entidad para determinar el
alcance, objetivos y
criterios a aplicar.
Etapa de la Presenciales:
6 planeación de la Exposición dialogada en
auditoria operativa. aula: Importancia del plan
Elaboración del plan y programa de auditoria. 4 0
y programa de Formulación y aplicación
auditoría. práctica.
Aplicación práctica.
Estudio preliminar y Presenciales:
7 estrategias para el Exposición dialogada en
planeamiento de la aula: Define el estudio
4 0
auditoria y preliminar y estrategias
conocimiento de la para el planeamiento de la
entidad a auditar. auditoria.
Control interno, Presenciales:
objetivos, Exposición dialogada en
8 limitaciones, aula: Resalta los
características y conceptos básicos del
4 0
procedimientos de control interno y analiza el
evaluación. ámbito de aplicación.
EXAMEN PARCIAL Desarrolla examen parcial

3
 UNIDAD III
EJECUCIÓN DE LA AUDITORÍA OPERATIVA Y EL RIESGO EMPRESARIAL
CAPACIDAD: DESCRIBE CON PROPIEDAD LAS TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS A
REALIZAR EN EL DESEMPEÑO DE AUDITORIA Y EL PLANTEAMIENTO DEL
RIESGO EMPRESARIAL EXISTENTE DE AUDITORIA EN LA ETAPA DE EJECUCIÓN.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
Define los Presenciales:
9 procedimientos y Exposición dialogada en
técnicas de auditoria aula: Resaltar las técnicas
a aplicar en la etapa y procedimientos que 4 0
de ejecución. utilizara el auditor en la
etapa de ejecución de
auditoria.
Definir los criterios Presenciales:
10 para la estimación del Exposición dialogada en
tamaño y selección aula: Realiza el desarrollo
de la muestra de de la auditoria acorde a las 4 0
auditoria y desarrolla normas, criterios para
el plan de auditoria estimar el tamaño y
definitivo. selección de la muestra.
Planteamiento de los Presenciales:
11 riesgos Exposición dialogada en
empresariales y aula: Identifica los riesgos
4 0
administrar y evaluar empresariales que afectan
sus efectos e a la entidad a auditar.
incidencias.
Determinar las Presenciales:
12 deficiencias Exposición dialogada en
significativas y aula: Las evidencias de
registrar en papeles auditoria obtenidas deben
de trabajo. ser suficientes y 4 0
apropiadas.
2da PRÁCTICA Desarrolla segunda
CALIFICADA práctica calificada.

UNIDAD IV
ELABORACIÓN DEL INFORME DE LA AUDITORÍA OPERATIVA.
CAPACIDAD: APLICA MÉTODOS PRÁCTICOS DE PROCEDIMIENTOS PARA
LOGRAR LOS RESULTADOS DE COMPROBACIÓN NECESARIA PARA ELABORAR
EL INFORME DE AUDITORÍA OPERATIVA ACORDE A LAS NORMAS, UTILIZANDO
HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍA EN INFORMÁTICA.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas
aprendizaje Presencial Distancia
El informe de Presenciales:
13 auditoría, clases y Exposición dialogada en
tipos de informes, y aula: Identifica las clases y 4 0
sus características. tipos de informes y sus
características.
Define los criterios Presenciales:
14 técnicos a considerar Exposición dialogada en
4 0
antes de elaborar el aula: Analizar los criterios
técnicos a considerar en la

4
 informe de auditoría elaboración del informe de
operativa. auditoría, acorde a las
Normas relativas al normas vigentes.
informe de auditoría.
Procedimientos Presenciales:
15 básicos para elaborar Exposición dialogada en
el informe de aula: Explica sobre los
auditoría. procedimientos básicos
Cuidado en la para elaborar, revisar y
4 0
redacción y control de remisión del informe de
calidad en la revisión, auditoría.
remisión y
aprobación del
informe final.
16 Trabajo Final Entrega de trabajo final 4 0
EXAMEN FINAL Desarrolla examen final

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los métodos, técnicas y formas de enseñanza – aprendizaje se basa en el enfoque

educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del
conocimiento del estudiante. La asignatura sigue la metodología siguiente:

5.1 Método didáctico:

 Inductivo, deductivo; dialectico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
 Confrontación permanente de ideas y opiniones.
 Sesiones teóricas

5.2 Formas de participación de los educandos:

 Dialogo. Debate.
 Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
 Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes,
durante y después de la clase.
 Talleres.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

6.1 Equipos y medios

 Computador
 Proyector
 Equipo de sonido.

6.2 Materiales necesarios

 Pizarra
 Plumones
 USB, Internet
 Ficha de cotejo, observación.
 Separatas impresas
 Bibliografía

5
  Audiovisuales y videos.
 Correo electrónico.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación es permanente y sistemático de acuerdo a las normas

establecidas en el Reglamento de la Universidad vigente que exige la asistencia
obligatoria a clases; el 30 % de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso,
colocándose como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada sesión que desarrolla registrando las asistencias
en el sistema que le proporciona la universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es
de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del docente y que los
alumnos participen activamente en la sesión de clases.

La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que eleva la
Oficina de Coordinación Académica al docente de la asignatura.

Finalmente, queda entendido que sólo cuando el alumno asiste a las sesiones de
clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento se aplicará la
normatividad vigente expresada en el Reglamento de la Universidad.

La modalidad de evaluación será la siguiente:

La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación

continua que constituye el trabajo académico (promedio de trabajos y prácticas) (40%),
el examen parcial (30%) y el examen final (30%).

Examen Parcial (EP) : 30%

Examen Final (EF) : 30%
Trabajo Académico (PPT) : 40%

En el Trabajo Académico TA, se establece el Promedio de Prácticas y Trabajos

(P.P.T.), estarán incluidas la Practica 1, Practica 2, (prácticas programadas de manera
obligatoria por la universidad) además de las Evaluaciones de las prácticas y trabajos
adicionales que el docente considere pertinentes.

Donde PPT = ({[(P1+P2+P3+P4+TI2+TI2)/4]})

Nota Final:
NF= 30% EP + 30% EF + 40% PPT

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima
aprobatoria once (11).

El Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno, será de total

aplicación.

6
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

Bibliografía Básica

 Anaya C. “Auditoría Administrativa”. Ediciones Contables y Administrativas S- G –

México.
 Colegio de Contadores Públicos de Lima. “Normas Internacionales de Auditoría”.
Lima, Perú.
 Fernández J. “Auditoría Administrativa”. Lima, Perú.
 Hernández F. “La Auditoría Operativa como Instrumento en la Decisión Gerencial”.
Editorial Concytec. Lima, Perú.
 Holmes A. “Auditoría, Principios y Procedimientos” UTHEA, México. Instituto
Mexicano de Contadores Públicos. “Normas y Procedimientos de Auditoría”.
 Leonard P. “Auditoría Administrativa”. Lima, Perú.
 Pardo J. “Fundamentos de la Auditoría Administrativa”. Lima, Perú.
 Ruiz D. “Auditoría Administrativa”, Lima, Perú.
 Valerio L. “Auditoría Administrativa”. Lima, Perú.
 Vergara M. “200 Temas de Auditoría Moderna”.
 Salvador J. “Auditoria operativa”.
 Enrique F. (2007) Auditoría administrativa Gestión estratégica del cambio Segunda
edición Universidad Nacional Autónoma de México

Bibliografía Complementaria

 Decreto Legislativo N° 1017 y la Ley N° 30225, “Ley de Contrataciones del Estado”.

Decreto Supremo N° 056-207-EF. Decreto Legislativo N° 1341 Vigente desde el 03
de abril de 2017, que modifica el reglamento de la Ley N° 30225.

Enlaces electrónicos:
www.Conasev.gob.pe
www.perucontable.com
www.puntocontable.blogspot.com/
www.puntocontable.blogspot.com/
www.aempresarial.com
www.galeon.com
www.gerencie.com