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Texto 1. LA CABRA:
La cabra suelta en el huerto andaba comiendo albahaca Toronjil comió después, y después tallos de
malva. Era blanca como un queso, como la luna era blanca. Cansada de comer hierbas, se puso a
comer retamas. Nadie la vio, sino Dios. Mi corazón la miraba.
Ardí, el pequeño escarabajo, vivía cerca del huerto de Doña gallina. Siempre estaba solo. Paseaba
por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro. Su casita estaba hecha de cáscara
de nuez y al lado de un fuerte abeto que le protegía del viento y la lluvia. Al salir los primeros rayos
del sol, abría la ventana y ensayaba con su trompeta. ¡Si, era trompetista! ¡Tararí, tarará, tararí!
Todas las mañanas, entonaba su canción. Él, quería mucho a su trompeta dorada, ¡Se la había
regalado un viejo búho que vivía en el bosque! Llevaba años practicando y realmente era maravilloso
oírle tocar. Sus amigos soportaban sus ensayos con mucha paciencia. Poco a poco la trompeta
parecía estar viva, pues sus notas sonaban cada vez mejor. ¡Bailaban en el aire! ¡Qué ritmo! Las
notas subían hasta las nubes y jugaban con ellas. Sus amigos: la gallina, el saltamontes y el viejo
búho, le animaban para que se presentara a un concurso de trompeta que había en el bosque. Su
música llegó a conocerse en otros bosques cercanos. Todos los animalitos venían a oírle tocar. Llegó
el día del concurso, todos sus amigos se pusieron sus mejores ropas. ¡Qué guapos estaban! Algunos
animales eran un poco envidiosos y desconfiados. No creían que Verdi fuera tan buen músico.
¿Cómo va a ser buen músico un escarabajo? –Decían. ¡Es un poco feo y no vive en una casa elegante!
–Comentaban otros. Pero cambiaron de opinión enseguida al oírle tocar. Eran tan hermosas sus
melodías que todo el mundo escuchaba con atención. El concurso fue un gran éxito y todos
aplaudieron entusiasmados. Verdi, se hizo muy famoso, pero siguió viviendo en su casita de cáscara
de nuez y divirtiéndose con sus amigos.
2. El texto corresponde a:
a. una leyenda
b. una fábula
c. mito
d. cuento
3. La canción la entonaba en:
a. La tarde
b. la mañana
c. la noche
d. medio día
Texto 2
En la ciudad de Chihuahua más de 80 toneladas de materiales de desecho industriales están
siendo aprovechadas para la edificación de casas y guarderías infantiles funcionales y de bajo
costo. El Comité de Ingeniería Ambiental coordina los trabajos de construcción, usando
materiales tales como tarimas de madera, cartón, plástico y papel. Como por arte de magia, la
basura no peligrosa de la industria va formando paredes con tarimas de madera que son
forradas en su interior y exterior con tela de algodón y rellenadas con cartón de desperdicio
que las hace térmicas. Después, se mezclan las paredes con materiales convencionales, como
la arena y el cemento.
4. ¿Cuál es el tema central del texto?
a. La utilización de basura no peligrosa para elaborar tarimas de madera, cartón,
plástico y papel.
b. El aprovechamiento de los materiales industriales de desecho para la construcción de
casas y guarderías.
c. El uso que se le da a la basura peligrosa y desechos industriales para edificar casas y
guarderías.
d. El beneficio que se obtiene al producir tarimas de madera rellenadas con cartón que las hace
térmicas.
5. ¿Qué beneficio se obtiene al hacer uso de los desechos industriales de los que
se habla en el texto?
a. Proteger el medio ambiente y tener viviendas de bajo costo.
b. Diseñar viviendas y guarderías infantiles valiosas e innovadoras.
c. Incrementar las ganancias de las industrias y reducir los costos de una vivienda.
d. Incrementar el número de guarderías infantiles y ayudar a las madres que trabajan.
6. El autor del texto quiere poner un subtítulo a los dos últimos párrafos. ¿Cuál es el
más adecuado?
a. Un comité especial coordina los trabajos
b. Los ingenieros ambientales realizan los estudios necesarios
c. El proceso de construcción con materiales de desecho industrial
d. Un comité especial construye casas de madera, cartón, plástico y papel
Texto 3.
Uno de los mayores desastres ecológicos es, sin lugar a dudas, la extinción de los corales de
nuestros mares, debido a la contaminación de las aguas y al calentamiento global, así como al
salvaje saqueo para la fabricación de joyas y suvenir para los turistas. Recordemos que los
arrecifes de coral son ecosistemas marinos; sirven de cobijo muchísimas criaturas marinas y
ocupan una extensión de 600 000 kilómetros cuadrados en la franja comprendida entre los
trópicos de Cáncer y Capricornio. La subida de las temperaturas provoca el llamado blanqueo
del coral, el cual aparece porque su alimentación principal: las algas unicelulares, llamadas zoo
antelas, viajan en busca de aguas más frías y este fenómeno deja a los arrecifes de coral sin este
alimento que les es indispensable. Los expertos consideran que si este fenómeno continúa y no
se le detiene, los arrecifes de coral podrían extinguirse en nuestro planeta dentro de los
próximos 100 años.
7. la idea que representa una conclusión del texto es:
a. Los arrecifes de coral necesitan mucho alimento y ocupan una franja de gran extensión.
b. Los corales son ecosistemas marinos que sirven de cobijo a muchísimas criaturas y
son el principal producto para la fabricación de joyas y suvenir para los turistas.
c. Los arrecifes de coral están en peligro de extinción, ya que, entre otras cosas, el
calentamiento de las aguas provoca que las algas zoo antelas, su alimento principal,
viajen hacia lugares más fríos.
d. Los arrecifes de coral ocupan una extensión de 600 000 kilómetros cuadrados en
nuestro planeta entre los trópicos de Cáncer y Capricornio.
a. imprescindibles
b. irremplazables
c. insustituible
d. innecesarias
Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un
leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su
cabaña.
Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a
la zorra.
El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la
cabaña donde se había escondido.
Los cazadores no comprendieron las señas de la mano y se confiaron únicamente en
lo dicho con la palabra.
La zorra al verlos marcharse, salió muy enojada sin decir nada. Entonces el leñador le
reprochó por qué a pesar de haberla salvado, no le daba las gracias, a lo que la zorra
respondió:
--Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo.
17. Carlos y sus compañeros van a crear un periódico mural en la escuela para
publicar noticias deportivas, culturales y políticas del país. Es importante
seleccionar la información adecuada para realizar un buen trabajo. ¿Cuál
es la mejor fuente para buscar esa información?
a. La paz.
b. La vida.
c. Las aves.
d.. El amor.
24. Necesitas crear un texto literario en el que narres como nació el rio Magdalena,
para lograr el propósito escribes:
a. Una fábula.
b. Un cuento.
c. Un mito.
d. Una leyenda.
25. La profesora de ciencias naturales te pide que escribas un informe acerca de los
animales silvestres en vías de extinción, la mejor opción para investigar es leer:
a. Un libro de aventuras llamado el gran libro de la selva.
b. Un tratado sobre los animales en la prehistoria.
c. Una enciclopedia sobre el reino animal.
d. Un estudio reciente sobre la fauna en peligro de desaparecer.
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