PLAN DE CLASE

Establecimiento: Instituto de educación media “La Paz” Grado: Cuarto Magisterio Área: matemática
Tema: Nociones fundamentales, Clases de Conjuntos.
Docente Titula: Maicol Joseph Hernández Paz Directora: Rosmery Paz Total alumnos/as: M: 16 H: 20
Fecha: 19-11-2012 Tiempo de Periodo: 1:00 a 1:40 pm

COMPETENCIA INDICADOR CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

DELOGRO DECLARATIVO PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

Identifica Representa en Definición de Representación de Valoración del uso Presentación HUMANOS: Hetero Evaluación
elementos el plano conjuntos y conjuntos de conjuntos y de la Educador Prueba Objetiva
comunes en cartesiano relaciones gráficas en el plano competencia Educando
patrones relaciones Cálculo de cartesiano para
algebraicos y entre Tipos de operaciones entre representar Desarrollo de MATERIALES:
geométricos. variables. conjuntos conjuntos (unión, información. Clase Pizarrón TEMPORALIDAD
intersección, Carteles 3 min.
diferencia, diferencia Síntesis de la Retroproyector Presentación
simétrica y clase Computadora
complemento). Rota folio 30 clase
Prueba dibujos magistral
Objetiva
5 min.
Síntesis

2min.
Prueba Objetiva
40 min.

Fuente Bibliográfica: CNB de educación Media Primera edición, Guatemala, 2009.Área curricular Matemática

Observaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________

Vo. Bo._________________________ (f)._________________________

Directora Docente
 PLAN DE CLASE

Establecimiento: Instituto de educación media “La Paz” Grado: Cuarto Magisterio Área: Estudios Sociales
Tema: Análisis de las clases sociales, distribución de la riqueza, el poder y la movilidad social en las sociedades contemporáneas.
Docente Titula: Maicol Joseph Hernández Paz Directora: Rosmery Paz Total alumnos/as: M: 16 H: 20
Fecha: 19-11-2012 Tiempo de Periodo: 4:00 a 4:40 pm

COMPETENCIA INDICADOR CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO

DELOGRO DECLARATIVO PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

Describe las Identifica la Medio natural y ser Emisión de juicios Valoración de la Presentación HUMANOS: Hetero Evaluación
características de trascendencia humano. sobre las posibilidades presencia del agua de la Educador Prueba Objetiva
la sociedad actual, de las culturas Primeras sociedades de desarrollo en ríos y lagos competencia Educando
con base en los antiguas en la económico y social en como factor para
cambios conformación diversos paisajes y desarrollar la vida Desarrollo de MATERIALES:
producidos por la sociocultural espacios naturales. en comunidad. Clase Pizarrón TEMPORALIDAD
colonización y la de Carteles 3 min.
interacción entre Síntesis de la Retroproyector Presentación
pueblos indígenas clase Computadora
y colonizadores Rota folio 30 clase
españoles en la Prueba dibujos magistral
rearticulación del Objetiva
territorio, 5 min.
población y Síntesis
patrones
culturales. 2min.
Prueba Objetiva
40 min.

Fuente Bibliográfica: CNB de educación Media Primera edición, Guatemala, 2009.Área curricular Matemática

Observaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________

Vo. Bo._________________________ (f)._________________________

Directora Docente