Maquinas Eléctricas

Guía de Laboratorio Nº2

“Regulación del transformador”

INFORME

Integrantes:
- PÉREZ ALMINAGORTA, Gabriel Teodoro
- ROJAS YNGA, César Augusto

Sección:
C5-4-C

Docente:
- CUBA ANICAMA, Carlos Hernán

Fecha de realización: 1 de setiembre

Fecha de entrega: 14 de setiembre

2017-II

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 Maquinas Eléctricas

INDICE

I. INTRODUCCIÓN…………………………………….…………..3
II. OBJETIVOS………………………………………….…………...4
III. MARCO TEORICO………………………………….…………...5
3.1. Transformador con carga resistiva………..……………5
3.2. Transformador con carga capacitiva……….…………..5
3.3. Transformador con carga inductiva………..……………6
IV. DESARROLLO DEL LABORATORIO……………...…………..6
4.1. Instrumentos y equipos…………………………………..7
V. PROCEDIMIENTO………………………………………………..7
5.1. Transformador con carga resistiva……………………...7
5.2. Transformador con carga inductiva…………………….10
5.3. Transformador con carga capacitiva……………………12
5.4. Graficas de I2(A) vs E2(V) de las tres cargas…………14
VI. PRUEBA DE CONOCIMIENTO 1……………………………….15
VII. SEGUNDA PARTE(AUTOTRANSFORMADOR)………………16
VIII. PRUEBA DE CONOCIMIENTO 2……………………………….20
IX. CONCLUSIONES…………………………………………………21
X. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………....21

Regulación del transformador

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I. INTRODUCCIÓN

El transformador es un dispositivo que permite modificar potencia eléctrica de

corriente alterna con un determinado valor de tensión y corriente en otra
potencia de casi el mismo valor pero, generalmente con distintos valores de
tensión y corriente. Es una máquina estática de bajas pérdidas y tiene un uso
muy extendido en los sistemas eléctricos de transmisión y distribución de
energía eléctrica.
Cuando se requiere transportar energía eléctrica, desde los centros de
generación (Centrales eléctricas) a los centros de consumo, se eleva la
tensión (desde unos 15 kV hasta 132, 220 o 500 kV) y se efectúa la
transmisión mediante líneas aéreas o subterráneas con menor corriente, ya
que la potencia en ambos lados del trasformador es prácticamente igual, lo
cual reduce las pérdidas de transmisión (R I^2). En la etapa de distribución
se reduce la tensión a los valores normales (380/220 V), mediante los
transformadores adecuados.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

II. OBJETIVOS

 Estudiar la regulación de voltaje del transformador con cargas

variables.

 Estudiar la regulación del transformador con cargas inductivas y

capacitivas.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

III. MARCO TEORICO

3.1. Transformador con carga resistiva

Al aplicarle carga resistiva al transformador, la intensidad (corriente) de

la carga se encuentra en fase con el voltaje de utilización (v), al circular
corriente por los bobinados se produce la caída interna (ec) que esta
adelantada en un ángulo “x” con respecto a la intensidad (corriente).

Ilustración 1: representación con carga resistiva.

Fuente: extraído de www.unicron.com

3.2. Transformador con carga capacitiva

Cuando se aplica carga capacitiva a un transformador, la corriente (I) en la
carga se adelanta 90º con respecto al voltaje. Esto quiere decir que la
corriente se desfasa hacia adelante 90º con respecto al voltaje de
utilización (V).
Tomando en cuenta este desfase, se obtiene la caída interna (ec) del
transformador (caída de voltaje). De esta manera la ecuación que da de
la siguiente manera:

Ilustración 2: Con carga capacitiva.

Fuente: extraído de www.unicron.com

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

3.3. Transformador con carga inductiva

Cuando a un transformador eléctrico se le aplica una carga inductiva,

la corriente (intensidad) en la carga se desfasa (se atrasa) con respecto
al voltaje de utilización. El ángulo de la corriente respecto al voltaje de
utilización varía de acuerdo a las características del bobinado de la
carga.
Como la caída de voltaje interno y la caída de voltaje en la carga tienen
el mismo origen, se puede asumir que los desfases son similares, por
esta razón tienen la misma dirección. Partiendo de los datos del ejemplo
anterior (Ver: transformador con carga resistiva y transformador con
carga capacitiva) tenemos: V = 230V. E2 – ec = 240 – 10 = 230V.

Ilustración 3: Con carga inductiva.

Fuente: extraído de www.unicron.com

IV. DESARROLLO DEL LABORATORIO

4.1. INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

 Módulo de transformador EMS 8341

 Módulo de fuente de alimentación (0-220V c-a) EMS 8821
 Módulo de medición de c-a (250/250v) EMS 8426
 Módulo de medición de c-a (0.5/05A) EMS 8425
 Módulo de resistencia EMS 8311
 Módulo de inductancia EMS 8321
 Módulo de capacitancia EMS 8331
 Cables de conexión EMS 8941

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

V. PROCEDIMIENTO
Advertencia, en los siguientes experimentos del laboratorio se manejas altos
voltajes, no haga ninguna conexión cuando la fuente está conectada, la
fuente debe de desconectarse después de cada medición.

0-220

Ilustración 4: Forma de conexión eléctrica.

 Primero conecte el circuito mostrado en la ilustración 4, utilizando los

módulos EMS de transformador, fuente de alimentación resistencia y
medición de CA.

 Abrir todos los interruptores del módulo de resistencia para tener una
corriente de carga igual a cero.

 Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 220Vc-a,

tomando esta lectura en el voltímetro E1.

 Mida y anote la corriente de entrada I1, la corriente de salida I2, y el voltaje

de salida E2.

 Ajuste la resistencia de carga ZL a 1200 ohm. Cerciórese de que el voltaje

de entrada de mantiene exactamente a 220 V c-a. Mida y anote I1, I2 y
E2, P1, P2 y rendimiento.

 Repita este procedimiento para cada valor de resistencia que se

encuentra en el módulo de EMS.

Regulación del transformador

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5.1. TRASFORMADOR CON CARGA RESISTIVA

Ilustración 5: Datos del transformador con carga resistiva.

Los datos que apreciamos en la imagen anterior corresponden a un programa

eléctrico que se encuentra enlazado a los módulos EMS, realizando las
conexiones adecuadas y como la guía lo índica se obtienes los datos con una
gran facilidad que el programa LAB-VOLT nos ofrece.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

Ilustración 6: Grafica de carga resistiva tensión del secundario vs corriente del secundario.

La ilustración 6 nos muestra una gráfica que nos proporciona el programa

LAB-VOLT, ya mencionado, es un gráfica del transformador con carga
resistiva y podemos observar el comportamiento de la tensión del secundario
con respecto a la corriente del secundario.

Ilustración 7: Grafica de carga resistiva, rendimiento vs corriente del secundario.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

La ilustración 7 muestra un comportamiento del rendimiento del trasformador

vs la corriente del secundario, siendo el rendimiento potencia 2/potencia 1,
potencia del secundario sobre el primario.

5.2. TRASFORMADOR CON CARGA INDUCTIVA

Ilustración 8: Datos del transformador con carga inductiva.

Los datos que apreciamos en la imagen anterior corresponden a un programa

eléctrico que se encuentra enlazado a los módulos EMS, realizando las
conexiones adecuadas y como la guía lo índica se obtienes los datos con una
gran facilidad que el programa LAB-VOLT nos ofrece. Podemos notar que los
datos son diferentes a los que se obtuvo con carga resistiva, la tensión del
secundario disminuye a medida que el valor de la inductancia aumenta. Del
tipo inversamente proporcional.
La corriente también varía, pero en pequeña cantidad, se mantiene casi
constante.

Regulación del transformador

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Ilustración 9: Transformador con carga inductiva, tensión del secundario vs corriente del secundario.

La ilustración 9 nos muestra una gráfica que nos proporciona el programa

LAB-VOLT, es un gráfica del transformador con carga inductiva y podemos
observar el comportamiento de la tensión del secundario con respecto a la
corriente del secundario.

Ilustración 10: Transformador con carga inductiva, rendimiento vs corriente del secundario.

Regulación del transformador

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La ilustración 10 muestra un comportamiento del rendimiento del

trasformador vs la corriente del secundario, siendo el rendimiento potencia
2/potencia 1, potencia del secundario sobre el primario.

5.3. TRASFORMADOR CON CARGA CAPACITIVA

Ilustración 11: Datos del transformador con carga capacitiva.

Los datos que apreciamos en la imagen anterior corresponden a un programa

eléctrico que se encuentra enlazado a los módulos EMS, realizando las
conexiones adecuadas y como la guía lo índica se obtienes los datos con una
gran facilidad que el programa LAB-VOLT nos ofrece. Podemos notar que los
datos son diferentes a los que se obtuvo con carga resistiva e inductiva, la
tensión del secundario aumenta a medida que el valor de la capacitancia
incrementa. Del tipo DP
La corriente también varía, pero en pequeña cantidad, se mantiene casi
constante.

Regulación del transformador

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Ilustración 12: Transformador con carga capacitiva, tensión del secundario vs corriente del secundario.

La ilustración 12 nos muestra una gráfica que nos proporciona el programa

LAB-VOLT, es una gráfica del transformador con carga capacitiva y podemos
observar el comportamiento de la tensión del secundario con respecto a la
corriente del secundario.

Ilustración 13: Transformador con carga capacitiva, rendimiento vs corriente del secundario.

Regulación del transformador

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La ilustración 13 muestra un comportamiento del rendimiento del

trasformador vs la corriente del secundario, siendo el rendimiento potencia
2/potencia 1, potencia del secundario sobre el primario. Con carga capacitiva
5.4. GRAFICA DE I2(A) VS E2(V) DE LAS TRES CARGAS

Se tiene las siguientes tablas donde lo que se hizo es unir las tres graficas del
I2(A) VS E2(V) .
 El módulo de resistencia se nota que es una relación de E2(V)
inversamente proporcional a I2(A).
 El módulo de inductancia también tiene una relación inversamente
proporcional.
 El módulo de capacitancia tienes una tendencia hacer directamente
proporcional en algunos tramos.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

Ilustración 14. Módulo de resistencia(mostaza), módulo de inductancia(azul), módulo de capacitancia(celeste).

VI. PRUEBA DE CONOCIMIENTO

1. Explique por qué el voltaje de salida aumenta cuando se utiliza una

carga capacitiva.
Por ser una carga capacitiva tiende a almacenar energía. Entonces con carga
capacitiva el valor del voltaje de utilización se incrementa debido a la potencia
reactiva que tiene el capacitor.

2. Un transformador tiene una impedancia muy baja (R y X pequeñas):

a) ¿Qué efecto tiene esto en la regulación?
Por tener un R y X pequeñas la cantidad de regulación tiende a ser pequeña,
esto debido a que presenta una impedancia muy baja tanto así que tiende a
comportase como un transformador ideal.
b) ¿Qué efecto tiene esto en la corriente de corto circuito?

con un R y X pequeñas es un corto circuito la corriente se dispara de tal

forma que ocasionara daños en el transformador.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

3. A veces los transformadores de gran tamaño no poseen

propiedades optimas de regulación. Se diseñan así, a propósito,
para que se pueda usar con ellos interruptores de tamaño
razonable. Explíquelo.
Debido a sus grandes dimensiones existen inestabilidad en la regulación del
voltaje en el cual para poder proteger este dispositivo se colocan interruptores
contra corriente de cortocircuito en el cual según la norma son de 400 y 630A.
4. ¿Es aproximadamente igual el calentamiento de un transformador
cuando la carga es resistiva, inductiva o capacitiva, para el mismo
valor nominal de VA? ¿Por qué?
Tomando en cuenta que el calentamiento es una maquina o elemento eléctrico
viene dado por la cantidad de potencia disipada, en nuestro caso para la
resistencia tenemos una impedancia real, lo contrario a la capacitancia e
inductancia las cuales tienen un componente real y compleja. Lo cual no quiere
decir que por esto no induzcan y provoquen perdida, pues estas también
generan corriente, el cual es inducido en el devanado del transformador
generando pérdidas en el mismo, lo cual lleva a la generación de calor en el
transformador.

VII. SEGUNDA PARTE (AUTOTRANSFORMADOR)

1. Se usa el circuito que aparece en la figura 42-2, utilizando los Módulos
EMS del transformador, fuente de alimentación, resistencia y medición
de CA. Observe que el devanado 5 a 6 se conecta al primario, a la
fuente de alimentación de 220 V c-a. la derivación central del
devanado, terminal 9, se conecta a un lado de la carga, y a la porción
6 a 9 del devanado primario se conecta como devanado scundario
2.
a. Abra todos los interruptores del módulo de resistencia, para tener
una corriente de carga igual a cero.
b. Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 220V
ca, según lo que indique el voltímetro E1.(Este es el voltaje nominal
para el devanado 5 a 6).

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

Ilustración 15. Prueba en laboratorio.

c. Ajuste la resistencia de carga Rt a 1100 ohms.

d. Mida y anote las corrientes I1, I2 y el voltaje de salida E2.

I1 0,01 A ca
I2 0,1 A ca
E2 107,87 V ca

e. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

Ilustración 16. Esquema eléctrico.

3.
a. Calcule la potencia aparente en los circuitos primarios y
secundario.

Regulación del transformador

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E1 218,18 x I1 0,01 2.18 (VA) primario

E2 107,87 x I2 0,1 10,78 (VA) secundario

b. ¿Son aproximadamente iguales estas dos potencias

aparentes? Amplié su respuesta.
No lo son, porque hay perdidas que se generan en el trasformador o el error de
medición.
c. ¿Se trata de un autotransformador elevador o reductor?
Se trata de un autotransformador reductor
4. Conecte el circuito que se ilustra en la figura 42-3. Observe que el
devanado 6 a 9 ahora está conectado como devanado primario, ala
fuente de 110V ca, mientras que el devanado 5 a 6 está conectado
como secundario.

Ilustración 17. Esquema eléctrico.

5.
a. Cerciórese de que todos los interruptores del módulo de
resistencia estén abiertos de modo que se obtenga una corriente
de carga igual a cero.
b. Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 110V
ca, según lo indique el voltímetro E1. (Este es el voltaje nominal
del devanado 6 a 9).

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

Ilustración 18. Prueba en laboratorio.

c. Ajuste la resistencia de carga RL a 600 ohms.

d. Mida y anote las corrientes I1,I2 y el voltaje de salida E2.
I1 0.,001 A ca
I2 0,1 A ca
E2 213,88 V ca

e. Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.

6.
a. Calcule la potencia aparente en los circuitos primario y
secundario.
E1 109,63 x I1 0,01 1,1 (VA) primario
E2 213,88 x I2 0,1 21,38 (VA) secundario

b. ¿Son aproximadamente iguales las dos potencias aparentes?

Amplié su respuesta.

Aproximadamente no son iguales debido a que se genera

pérdidas en el transformador.

c. ¿Se trata de un autotransformador elevador o reductor?

Es un autotransformador elevador

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

VIII. PRUEBA DE CONOCIMIENTO 2

1.
a. Un transformador estándar tiene un valor nominal de 60k
VA. Los voltajes del primario y del secundario tienen un
valor nominal de 600 volts y 120 volts respectivamente.
b. ¿Si el devanado primario se conecta a 600V ca, que carga
en kVA se puede conectar al devanado secundario?

Lo que se puede conectar al devanado secundario es una carga de hasta 60k

VA.
2. Si el transformador de la pregunta 1 se conecta como
autotransformador a 600V ca:
a. ¿Cuáles serán los voltajes de salida que pueden obtenerse
utilizando diferentes conexiones?
600 ∗ 𝐼𝑝 = 60𝑘𝑉𝐴
𝐼𝑝 = 100𝑉𝐴
Para el trasformador elevador
𝑉2 ∗ 𝐼𝑠 = 600 ∗ 𝐼𝑝
𝑉2 ∗ 100𝐴 = 600𝑉 ∗ 500𝐴
𝑉2 = 3000𝑉
Para el trasformador reductor
𝑉2 ∗ 𝐼𝑝 = 600 ∗ 𝐼𝑠
𝑉2 ∗ 500𝐴 = 600𝑉 ∗ 100𝐴
𝑉2 = 120𝑉

b. Calcule la carga en Kva que el transformador puede

proporcionar para cada uno de los voltajes de salida
indicados.

para el trasformador elevador

3000𝑉 ∗ 100𝑉 = 𝑉𝑠 ∗ 𝐼𝑠
1300𝑘𝑉𝐴 = 𝑉𝑠 ∗ 𝐼𝑠

Regulación del transformador

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Para el trasformador reductor

120𝑉 ∗ 500𝑉 = 𝑉𝑠 ∗ 𝐼𝑠
300𝑘𝑉𝐴 = 𝑉𝑠 ∗ 𝐼𝑠
c. Calcule las corrientes de los devanados para cada voltaje
de salida e indique si exceden los valores nominales.
Para el trasformador elevador
𝐼𝑝 = 500𝐴 𝑌 𝐼𝑠 = 100𝐴
Para el trasformador reductor
𝐼𝑝 = 500𝐴 𝑌 𝐼𝑠 = 100𝐴

3. Si usa el módulo EMS de transformador y la fuente fija de 120

ca, cual devanado usaría como primario y cual como
secundario para obtener un voltaje de salida de:
148 V ca N1= 30 N2= 37
328 V ca N1= 15 N2= 41
224 V ca N1= 15 N2= 28
300 V ca N1= 20 N2= 50

IX. CONCLUCIONES
 La carga suministrada en el secundario provoca que el voltaje en
esas terminales se altere debido a las caídas de tensión a través
de las resistencias.

 La regulación de tensión se define como: una razón entre el

voltaje en vacío o sin carga hasta el voltaje a plena carga del
transformador con un mismo voltaje de excitación en el devanado
primario.

 En cargas inductivas existe un mayor rango de

desaprovechamiento de la energía debido a que existen perdidas.

 En cargas capacitivas existe mejor aprovechamiento de energía

con ello se utiliza para corregir el factor de potencia producida por
las cargas inductivas.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

 No es muy recomendable utilizar demasiada carga capacitiva ya

que se podría generar una sobre tensión y provocar daños en la
instalación.

X. BIBLIOGRAFIA

 https://www4.frba.utn.edu.ar/html/Electrica/archivos/electrote
cnica_y_maquinas_electricas/apuntes/7_transformador.pdf
 https://es.slideshare.net/norenelson/el-transformador-
monofsico-y-trifsico-61604291
 https://es.wikipedia.org/wiki/Autotransformador
 http://unicrom.com/autotransformador/

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 Maquinas Eléctricas

ELECTROTECNIA
Rúbrica

Resultado: c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para evaluar y
mejorar sistemas.
Criterio de c2: Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o mediciones para optimizar el funcionamiento de equipos
desempeño: y sistemas eléctricos.

Curso: MAQUINAS ELECTRICAS Ciclo: IV

Laboratorio N° 2 Tema: Regulación del Transformador Semana:

Nombre y apellido César Rojas Ynga

del alumno: Periodo: 2017-11

Sección: c Fecha: 14 - 09 - 2017 Docente: Carlos Cuba

Documento de evaluación

Laboratorio: 1 Taller: 1 Proyecto: Trabajo: Otros:

CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno Requiere No

mejora aceptable
LABORATORIO

Desarrolla procedimientos, realiza conexiones con precisión 6 5 4 3

Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados (prueba 5 4 3 2

oral/escrita, intervenciones).

INFORME

Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción, ortografía,

2 2 1 0.5
propuestas).

Presenta análisis crítico (introducción, resultados, conclusiones). 0.5

2 1 1
ACTITUDES

Aplica procedimientos seguros(individual y del grupo) 0.5

2 1 0
Trabaja en equipo, con orden e iniciativa, respetando las normas de
2 1,5 1 0
clase.

Tiene ética al llegar con puntualidad, respeto al aula y veracidad 0,5

1 0 0
Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

Regulación del transformador

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 Maquinas Eléctricas

ELECTROTECNIA
Rúbrica

Resultado: c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para evaluar y
mejorar sistemas.
Criterio de c2: Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o mediciones para optimizar el funcionamiento de equipos
desempeño: y sistemas eléctricos.

Curso: MAQUINAS ELECTRICAS Ciclo: IV

Laboratorio N° 2 Tema: Regulación del Transformador Semana:

Nombre y apellido Gabriel Perez Alminagorta

del alumno: Periodo: 2017-11

Sección: c Fecha: 14 - 09 - 2017 Carlos Cuba

Docente:
Documento de evaluación

Laboratorio: 1 Taller: 1 Proyecto: Trabajo: Otros:

CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno Requiere No

mejora aceptable
LABORATORIO

Desarrolla procedimientos, realiza conexiones con precisión 6 5 4 3

Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados (prueba 5 4 3 2

oral/escrita, intervenciones).

INFORME

Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción, ortografía,

2 2 1 0.5
propuestas).

Presenta análisis crítico (introducción, resultados, conclusiones). 0.5

2 1 1
ACTITUDES

Aplica procedimientos seguros(individual y del grupo) 0.5

2 1 0
Trabaja en equipo, con orden e iniciativa, respetando las normas de
2 1,5 1 0
clase.

Tiene ética al llegar con puntualidad, respeto al aula y veracidad 0,5

1 0 0
Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

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