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ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TÉCNICOPROFESIONAL PNP

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO
PROFESIONAL DE LA PNP

“III SEMESTRE ACADÉMICO


PROMOCIÓN ESPARTANOS
MODALIDAD REGULAR”
TEMA : DIFERENCIAS DE LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS
PREVENTIVOS EN LAS COMISARÍAS TIPOS A, B, C, D Y E
PROGRAMAS PREVENTIVOS EN EL ÁMBITO DE LA
COMISARIA SAMEGUA
CURSO : POLICÍA COMUNITARIA
INTEGRANTES :A2 PNP CCAMAPAZA ANCOTA JORGE LUIS
A2 PNP CCAMA MAQUERA DONALD
A2 PNP CHAMBI CONDORI IVAN
A2 PNP CHATA PUMA ELVIS
A2 PNP CHOQUECONZA LIMACHI JOHN ALEX

DOCENTE : CAP. PNP GARCIA PASTOR Wilson Mauricio

MOQUEGUA - 2018

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ÍNDICE

Dedicatoria……………………………………………………………… 3
Agradecimiento………………………………………………………. 4
Introducción…………………………………………………………… 5
CAPITULO I
Planteamiento del problema
A. Caracterización de la problemática…………………………. 6
B. Delimitación de los objetivos…………………………............ 7
1. Objetivo general …………………………………………… 7
2. Objetivos específicos………………………………………. 7
C. Justificación e importancia …………………………………… 7
1. Justificación………………………………………………… 7
2. Importancia………………………………………………… 7
D. Limitaciones ………………………………………………… 8

CAPITULO II
Marco teórico – doctrinario
A. Antecedentes…………………………………………………. 9
B. Bases teóricas………………………………………………… 9
C. Base legal……………………………………………………… 25
D. Definición de términos………………………………………… 26

CAPÍTULO III
Análisis
Conclusiones………………………………………………………… 27
Recomendaciones ………………………………………………… 28
Bibliografía ………………………………………………………… 29
Anexos………………………………………………………………… 30

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DEDICATORIA

Dedicada Dios que nos da la sabiduría y


voluntad para seguir delante
A nuestros padres, hermanos y amigos.
A mis docentes que nos dan su tiempo para
enseñarnos y llenarnos de conocimiento.

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AGRADECIMIENTO

A nuestros compañeros de la promoción Honestidad


quienes conjuntamente nos esforzamos para seguir
adelante.
A los miembros de la PNP que están en constantes
intervenciones respetando los derechos humanos.

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INTRODUCCIÓN

La presente investigación trata sobre: “DIFERENCIAS DE LA APLICACIÓN DE


LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS EN LAS COMISARÍAS TIPOS A, B, C, D Y
E PROGRAMAS PREVENTIVOS EN EL ÁMBITO DE LA COMISARIA
SAMEGUA”. La Policía Nacional del Perú es una institución del Estado creada
para garantizar el orden interno, el libre ejercicio de los derechos fundamentales
de las personas y el normal desarrollo de las actividades ciudadanas.

Por esa razón la Policía Nacional del Perú en nuestro país ha establecido
programas preventivos de apoyo a la población vulnerable y a toda persona que
se encuentra en situación de abandono para poderlo reintegrar a una sociedad
con una nueva vida.

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CAPITULO I

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

A. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.

El presente trabajo habla sobre los programas preventivos para la


seguridad ciudadana, los cuales se elabora con la intención de mejorar en
forma preventiva las acciones dirigidas a menores de edad, jóvenes en
riesgo y población civil organizada.

El distrito de Samegua cuenta con una Comisaria, quien se encarga del


resguardo y seguridad de nuestro distrito a cargo de efectivos policiales
que despliegan una valorable labor policial.

El Distrito de Samegua pertenece a la provincia Mariscal Nieto, Región


Moquegua, se encuentra ubicado en las coordenadas geográficas
siguientes: 17º10´34´´ latitud sur y 70º53´48´´ longitud Oeste, limitada por
el Norte con el distrito de Torata; por el Sur, Este y Oeste con el distrito de
Moquegua, la altitud aproximada es de 1570 m.s.n.m, se extiende en una
superficie de 62.5 Km2.

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El presente trabajo habla sobre los programas preventivos para la


seguridad ciudadana, los cuales se elabora con la intención de mejorar en
forma preventiva las acciones dirigidas a menores de edad, jóvenes en
riesgo y población civil organizada.

B. OBJETIVOS DEL TRABAJO

1. OBJETIVO GENERAL.

a) Investigar sobre cuáles son las diferencias de la aplicación


de los programas preventivos en las comisarías tipos A, B,
C, D y E programas preventivos en el ámbito de la
Comisaria Samegua por parte de la PNP.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

a) Conocer los antecedentes sobre programas preventivos en


la Comisaria de Samegua

b) Precisar a qué se refiere con comisarías de tipos A, B, C, D


yE

c) Identificar qué tipo de Comisaria es la Comisaria de


Samegua y que programas preventivos de la PNP se
aplican a la Comisaria de Samegua.

C. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA

Este trabajo se justifica dando a conocer la aplicación de los programas


preventivos en la Comisaria de Samegua en cuanto a seguridad
ciudadana como una necesidad frente a la problemática de los
adolescentes, juvenil y adultos, teniendo dentro de ella el uso indebido
de drogas, violencia familiar, violencia social, maltrato psicológico y otros.
Siendo una de las causas el mal empleo del tiempo libre, por tal motivo

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se viene atacando esta problemática mediante las actividades de


recreación los cuales consisten en paseos, Juegos Recreativos, Visita a
los diferentes lugares culturales y museos, la práctica del Deporte en
todos sus aspectos y otros. Nuestra PNP contando con un plan de
trabajo, los cuales son puestos en práctica mediante las oficinas de
Participación Ciudadana (OPC). La importancia de este tema es que los
programas establecidos y desarrollados ayudan mucho a niños y jóvenes
a poder lograr un bienestar y a la vez a integrarse a la sociedad de
Samegua en caso de que este en estado de vulnerabilidad.

D. LIMITACIONES

1. No hubo limitaciones, solo fue el horario de tiempo para poder reunirnos


y hacer efectivo el trabajo encomendado.
2. La escasa información encontrada sobre el tema.

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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO - DOCTRINARIO

A. ANTECEDENTES

La Policía Nacional del Perú, a través de sus Comisarías, promueven,


organizan, implementan y ponen en funcionamiento programas preventivos,
entre ellos: Juntas Vecinales, Red de Cooperantes, Patrullas Juveniles,
Brigadas de Autoprotección Escolar, Policía Escolar y Club de Menores
Amigos de la Policía. Estos programas preventivos favorecen la
participación ciudadana de adultos, jóvenes, adolescentes, niñas y niños,
que tienen como finalidad el desarrollo de actividades positivas, que
conlleva a la formación de valores ético-sociales, basados en una
conciencia de cultura de paz, evitando con estas acciones estén inmersos
en los riesgos de fenómenos sociales adversos en seguridad ciudadana.
Programas organizados por la PNP en conjunto con la Municipalidad
Distrital con la participación de la comunidad.

B. BASE TEÓRICA

DIFERENCIAS DE LA APLICACIÓN DE LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS EN


LAS COMISARÍAS TIPOS A, B, C, D Y E PROGRAMAS PREVENTIVOS EN EL
ÁMBITO DE LA COMISARIA SAMEGUA

En las comisarías de la PNP, se identifica 2 clases, tales como: básicas y


especializadas.

1) Comisaría básica: Es aquella que se encuentra tipificada en A, B, C, D y


E de acuerdo al número de efectivos policiales, densidad poblacional,
servicios requeridos y área mínima requerida de construcción. Dicha

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tipificación está debidamente reglamentada por la Policía Nacional del


Perú.

2) Comisaría especializada: Son aquellas que desarrollan un servicio


específico, comprende comisarías de mujeres (CAVIFAN), turismo,
aeropuertos, terminales terrestres y protección de carreteras.

 Comisaría PNP tipo A: Con capacidad de 121 a 240 efectivos


policiales. Hasta 1,020 m2 de área construida. Cobertura de
80,001 a 160,000 habitantes.
 Comisaría PNP tipo B: Con capacidad de 61 a 120 efectivos
policiales. Hasta 680 m2 de área construida. Cobertura de 40,001
a 80,000 habitantes.
 Comisaría PNP tipo C: Con capacidad de 31 a 60 efectivos
policiales. Hasta 415 m2 de área construida. Cobertura de 20,001
a 40,000 habitantes.
 Comisaría PNP tipo D: Con capacidad de 16 a 30 efectivos
policiales. Hasta 285 m2 de área construida. Cobertura de 10,001
a 20,000 habitantes.
 Comisaría PNP tipo E: Con capacidad de 8 a 15 efectivos
policiales. Hasta 245 m2 de área construida. Cobertura de 5,000 a
10,000 habitantes.

PROGRAMAS PREVENTIVOS EN LA COMISARIA DE SAMEGUA

La Comisaria de Samegua es una Comisaria Especializada de tipo E por la


cantidad de población que este distrito presenta.

Y donde se aplican programas preventivos por parte de los efectivos de la


PNP, lo cuales se mencionan a continuación:

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I. DISTRITO DE SAMEGUA

El Distrito de Samegua pertenece a la provincia Mariscal Nieto,


Región Moquegua, se encuentra ubicado en las coordenadas
geográficas siguientes: 17º10´34´´ latitud sur y 70º53´48´´ longitud
Oeste, limitada por el Norte con el distrito de Torata; por el Sur, Este y
Oeste con el distrito de Moquegua, la altitud aproximada es de 1570
m.s.n.m, se extiende en una superficie de 62.5 Km2.

1.1. UBICACION

A 5 Km. de la ciudad, ofrece un agradable y colorido paisaje,


debido a la existencia de numerosos huertos y paisajes naturales.
Es considerada como la ciudad de las paltas, por cultivarse allí las
paltas más ricas del Perú. Se celebra la Fiesta de la Virgen de la
inmaculada Concepción el 8 de Diciembre.

El anhelo más grande de este distrito es desarrollarse y llegar a


ser un gran distrito con todos sus servicios básicos de buena
calidad, aunque tenemos buenos lugares los cuales son objetos
de turismo.

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1.2. POBLACION

La población estimada en el año 2000 fue de 7 953 habitantes.

II. PROGRAMAS PREVENTIVOS APLICADOS EN LA COMISARIA DE


SAMEGUA

Los miembros de la PNP de la Comisaria de Samegua se organizan


para poder atender las múltiples solicitudes de su población en
cuanto a inseguridad ciudadana y apoyo en cuanto a realizar
programas preventivos dedicados a los adolescentes y juventud del
distrito de Samegua, por esa razón se desarrollan los siguiente
programas preventivos en pro de la niñez, adolescentes y juventud
que se encuentran en situación de abandono y de persona no grata.
El distrito de Samegua ees un distrito tranquilo pero últimamente esta
siendo sometida a robos de domicilio y venta de drogas en colegios.
Por ello se requiere prevenir a la población sameguana con su
participación en programas preventivos de apoyo a los buenos
valores y de participación ciudadana.

2.1. PATRULLAS JUVENILES.

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El programa de PATRULLAS JUVENILES, es organizado y


dedicados a los adolescentes y jóvenes de nuestra
jurisdicción territorial, de escasos recursos económicos y
cuya finalidad es la de brindar a los mismos, actividades
recreativas, culturales y deportivas de sano esparcimiento y
apoyo moral, los cuales contribuyen en la formación BIO-
PSICO-SOCIAL, como persona humana dentro de la
sociedad, brindándoles el buen desarrollo así como de sus
habilidades y destrezas en base a los valores morales que
son inculcados en todas las actividades de recreación y
sano esparcimiento que se lleven a cabo.

OBJETIVOS

a. El objetivo principal es reinserta a la sociedad a los


jóvenes que han caído en el Pandillaje y quieres
retomar su vida ante la sociedad.
b. Promover, incentivar y apoyar a los adolescentes,
jóvenes y adultos en la participación activa e integral
de las actividades de disciplinas deportivas, charlas
educativas del bien cultural.
c. Que al final de las actividades los adolescentes,
jóvenes y adultos en riesgo tomen conocimiento de
la importancia de su participación en los eventos del
bien, así como de la formación en su personalidad

PÚBLICO QUE ESTA DIRIGIDO

 Este programa está dirigido a todos los jóvenes y


niños que quieran reinsertarse a la sociedad.

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 Habiendo pertenecido a alguna Pandilla o Barra


brava, queriendo reformar sus malas decisiones y a
la vez poder ayudar a otros jóvenes que se
encuentran o pertenecen a una Pandilla.

2.2. JUNTAS VECINALES.

Las Juntas Vecinales, constituyen la célula principal de la


organización vecinal para la seguridad ciudadana, cuya
finalidad es la de internalizar en el vecino la "Conciencia de
Seguridad" arma efectiva y fundamental para luchar contra
la criminalidad y la violencia urbana.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

El objetivo Principal.- es preservar el orden y la seguridad


del vecindario, colaborando en todo instante en la lucha
contra la criminalidad y la violencia urbana.

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Para ello los integrantes de las Juntas Vecinales deberán:

a) Conocer a sus vecinos e Identificar la


problemática de la zona que más afecta a su
comunidad y contribuir a una posible solución.
b) Lograr la unión y solidaridad, para compartir el
interés común de la comunidad Mantenerse
comunicados en forma permanente con la
comisaría del Sector.
c) Garantizar la Seguridad, la Paz, tranquilidad, el
cumplimiento y respeto de las garantías
individuales y sociales de la comunidad y la
sociedad a nivel nacional.
d) Compromiso para colaborar con la erradicación
de la violencia y la utilización pacífica de las vías
y espacios públicos.
e) Contribuir a la prevención de la comisión de
delitos y faltas.
f) Realizar múltiples convenios con Instituciones
públicas (Municipalidad) y privadas.
g) Ejecutar labores de promoción social y acciones
cívicas en la comunidad.
h) Capacitar y orientar a la juventud, mediante
cursos, seminarios y charlas educativas.

El objetivo común.

a) Es unir esfuerzos a fin de implementar y ejecutar


una serie de acciones en aspectos informativos,
preventivos, educativos, de orientación, de salud
y otros en beneficio de la comunidad.

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b) La Policía Nacional del Perú, a través de la


Dirección de Seguridad y Participación Ciudadana
PNP.
c) Ha elaborado como complemento la "Guía de
Participación Ciudadana", con el objeto de que la
comunidad se instruya sobre las normas básicas
de Seguridad contra la delincuencia y violencia
urbana.
d) En tal sentido los Jefes de las Oficinas de
Participación Ciudadana – OPC, de las
comisarías, tienen como función principal difundir
su contenido entre las personas representativas
del vecindario, presidentes de las juntas y comités
vecinales.

PÚBLICO QUE ESTA DIRIGIDO

Este Programa de las JJVV, están dirigidas para toda


persona que quiera trabajar de manera conjunta con la
PNP, para combatir de manera preventiva con la
delincuencia y inseguridad de cada zona determinada.

Pero a la vez tiene que cumplir con los siguientes


requisitos:

a) Ser peruano de Nacimiento o por naturalización o


extranjero con (02) años o más de residencia en
el país.
b) Tener mayoría de edad.
c) Tener pleno goce de sus derechos civiles.
d) Residir o laborar permanentemente en el lugar
donde se constituye las JJVV.

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e) Contar con el informe laborable del jefe o


promotor de la OPC de la Comisaria
correspondiente respecto a; conducta, imagen,
mantener buenas relaciones vecinales practicar
valores morales.
f) Declarar mediante Acta el compromiso de brindar
servicio a la comunidad de manera voluntaria sin
esperar ningún beneficio personal a cambio.

2.3. CLUB DE MENORES.

Programa dirigido a niños, niñas y adolescentes en edad


escolar, que consiste en el desarrollo de actividades
culturales, artísticas, deportivas y recreativas.

Mediante conferencias sobre prevención de violencia


juvenil, familiar y sexual, prevención del consumo indebido
de drogas, prevención de acoso y violencia escolar
(bullying).

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA

a) Ocupar el tiempo libre de los niños, adolescentes


y juventud para que no caiga en flagelo de la
sociedad (pandilla, uso indebido de drogas y
delincuencia común.)
b) Incrementando las actividades deportivas para
contrarrestar los fenómenos adversos que
aquejan nuestra niñez adolescente y juventud, a
la vez participar en eventos interdistritales,
nacionales y hasta internacionales.

PÚBLICO QUE ESTA DIRIGIDO


Este programa está dirigido a todos los niños, jóvenes y
adolecentes en edad escolar, que consiste en la
participación de varias actividades deportivas, artísticas
entre otras.

2.4. POLICIA ESCOLAR.

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Es un programa dirigido a promover la participación de


escolares en el mantenimiento del orden y disciplina de las
Instituciones educativas, motivando e incentivando al
alumnado en el desarrollo de su sensibilidad, autocontrol y
formación de su conciencia cívica, amando y respetando a
la patria, sus símbolos, instituciones y héroes nacionales
orientándolos en el logro de objetivos de prevención en
seguridad vial, uso indebido de drogas y violencia escolar
(Bullkying).

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

a) Concientizar a los jóvenes a amar, respetar a


su patria y sus símbolos patrios.
b) Cumpliendo con poner el orden y respeto en
las aulas y centros educativos, de tal manera
alejar a los adolescentes de las drogas,
pandillajes, entre otros.

2.4. BRIGADAS DE AUTO PROTECCIÓN ESCOLAR


(BAPES).

Es un programa socio educativo, de carácter preventivo,


ejecutado por la Policía Nacional, en coordinación con los
padres de familia, directores, profesores e integrantes de
las juntas vecinales, para prevenir, neutralizar y
contrarrestar la violencia juvenil, el maltrato escolar
(Bullying), uso indebido de drogas y otros fenómenos
sociales adversos.

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA

a) El objetivo central de las BAPES es neutralizar y


prevenir los efectos que los fenómenos sociales
adversos como la violencia familiar, el bullying, el
consumo y la micro comercialización de drogas,
la evasión escolar, la delincuencia, entre otros,
puedan provocar en los escolares.

b) Por ello, los BAPES tienen el rol de velar porque


los estudiantes puedan ingresar y salir de sus
planteles sin correr riesgos, informando a la PNP
sobre cualquiera de las amenazas mencionadas a
fin de intervenir de inmediato. Informar a los
integrantes de BAPES sobre los aspectos
normativos relacionados con la autoprotección de
las I.E. Alumnos, docentes.

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c) Aunque el objetivo final no es otro que la


aplicación del plan de protección escolar
comprende la organización de los medios
humanos y materiales disponibles para la
prevención del riesgo de amenaza o cualquier
otro equivalente, así como garantizar la
integración física y moral de nuestros alumnos y
la intervención inmediata.

OBJETIVOS PARTICULARES

a) Conocer los riesgos y sus amenazas, de la


peligrosidad que esto implica de las distintas
personas que pululan en derredor de la I.E.
b) Disponer de personas organizadas y adiestradas,
que garanticen rapidez y eficacia para el control
de riesgo.
c) Analizar los factores de riesgo y amenaza más
frecuentes y evitar, las causas de las amenazas
por pandilleros, drogadictos.
d) Adquirir nociones básicas sobre el buen trato.
e) Reglamentar sus funciones de los integrantes de
BAPES y Elaborar el Plan de Autoprotección de.
La I.E.

2.5. REDES DE COPERANTES.

Conjunto de personas que se encuentran organizadas en


función a sus actividades de carácter económico, social,
cultural, deportivo, artístico y otros (Agrupaciones de
comerciantes, agremiaciones de transportistas, programa

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Taxi Cívico”, etc.) que en aras de contribuir con la seguridad


ciudadana, brindan información oportuna y de calidad sobre
violencia y criminalidad.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

LA RED DE COOPERANTES, tiene como objetivo principal


elaborar una estrategia entre la Policía y diferentes actores
de la comunidad cuya condición fundamental es la oportuna
comunicación de hechos delictivos y una respuesta
oportuna, inmediata y eficaz de las unidades policiales en
sus respectivas jurisdicciones.

Asimismo es de suma importancia considerar lo siguiente:

a) Tener contacto con los actores sociales y su


participación. -Formar una red de comunicación
con la PNP.

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b) Participan todos los ciudadanos sin excepción. -


Actores confiables garantizar una situación de
paz. -Interés de apoyar los esfuerzos de
seguridad Ciudadana.

2.6. PROGRAMA ACCIONES CÍVICAS COMUNITARIAS

El Programa de Acciones Cívicas Comunitarias, realiza


actividades de proyección a la comunidad, para promover la
participación organizada de la población en labores
comunales, brindándose un conjunto de servicios
asistenciales, de recreación y especialmente, de
capacitación en aspectos preventivos de seguridad, para su
propia comunidad y/o de motivación para la conformación
de Juntas Vecinales en apoyo a los esfuerzos que realiza la
Comisaría de su jurisdicción en la Seguridad Ciudadana.

a) Este programa está dirigido a diversos sectores


de la población y en especial a los de menores
recursos, atendiéndose a la familia en forma

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integral. Tiene los siguientes objetivos :


Consolidar el vínculo del binomio Policía -
Comunidad, para afianzar el rol preventivo de la
PNP.
b) Promover la participación activa de la comunidad,
en la seguridad ciudadana, mediante la
organización de Juntas Vecinales de Seguridad
Ciudadana.
c) internalizar en la población una actitud de
participación solidaria y trabajo social comunitario
y proyectar la imagen positiva de la PNP en la
comunidad, hacia la búsqueda de una cultura de
paz social.

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C. BASE LEGAL

LEY DE LA PNP – 1267

El Art. 7 Inc. 4 de la Ley de la Policía Nacional del Perú (Ley Nº.27238),


tiene como una de sus funciones brindar protección al niño, niña y
adolescentes sus funciones brindar protección al niño, niña y
adolescentes, al anciano y , al anciano y a la mujer a la mujer que se
encuentra en situación de riesgo de su libertad e integridad personal,
previniendo las infracciones penales y colaborando en la ejecución de las
medidas socioeducativas correspondientes.

La Policía Nacional de conformidad a la Constitución Policía del Perú y


de acuerdo a lo estipulado en su Art. 166, tiene por finalidad fundamental
garantizar, mantener y restablecer el orden Interno; prestar protección y
ayuda a las personas y a la comunidad; garantizar el cumplimiento de las
Leyes garantizar el cumplimiento de las Leyes y la seguridad del
patrimonio público y del y la seguridad del patrimonio público y del
privado; prevenir, investigar y combatir la delincuencia; vigilar y controlar
las fronteras.

El Código de los Niños y Adolescentes Ley Nº.27337 y sus


modificatorias, Ley de Protección Frente a la Violencia Familiar texto
único ordenado de la Ley. Nº.26260

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D. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

1. COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS. órgano de control y


vigilancia de los derechos humanos consagrados en los instrumentos
del sistema mundial o de las Naciones Unidas.
2. CONSTITUCIONALISMO. Tiene su origen en la generalización de los
órdenes constitucionales rígidos y en la sujeción de los Estados
nacionales a las convenciones sobre derechos humanos.
3. DEFENSORÍA. Representar a las personas que sufran cualquier
forma de discriminación y que hayan otorgado mandato, en cualquier
gestión o procedimiento administrativo o jurisdiccional en el que las
víctimas de la discriminación intenten hacer valer sus derechos ante
las autoridades competentes.
4. DILIGENTE.- Cuidadoso que obra con interés a las recomendaciones
y atención.
5. IDENTIDAD.- Conjunto de rasgos o informaciones que individualizan
o distinguen algo y confirman que es realmente lo que se dice que es.
6. LEMA.- Frase que expresa un pensamiento que sirve de guía para la
conducta de alguien o para un asunto determinado.
7. NORMAS.- Disposiciones dictadas por autoridad competente, a la
cual deben sujetarse individual o colectivamente los miembros de una
unidad o repartición; reglas que se deben seguir o a las que debe
sujetarse las actividades para el cumplimiento de las acciones.
8. TAREA U OPERACIÓN.- Es la división mínima del trabajo. Cada una
de las acciones físicas o mentales, pasos o etapas que es necesario
ejecutar para llevar a cabo una actividad.
9. VOCACION.- Inclinación a una profesión o carrera.

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CAPÍTULO III
ANÁLISIS

CONCLUSIONES

(1) El distrito de Samegua presenta una Comisaria de tipo E por lo tanto sus
efectivos policiales se encargan de realizar programas preventivos de ayuda
para su población que tanto lo necesita.
(2) El distrito de Samegua necesita de estos programas preventivos para evitar
problemas delictivos de cualquier forma y que siga siendo un distrito
tranquilo.
(3) Los programas de prevención de la PNP es brindar protección al niño, al
adolescente, al anciano y a la mujer que se encuentran en situación de
riesgo de su libertad e integridad personal y prevención e investigación del
maltrato, abuso sexual y explotación de niños, niñas y adolescentes.
(4) Los programas preventivos que se realizan periódicamente y algunas
siempre son, el club de menores, BAPES, Juntas Vecinales, Red de
Cooperantes, Policía Escolar. Las cuales son muy útiles de desarrollarlas en
el distrito de ayuda sobre todo a la niñez y juventud.

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RECOMENDACIONES

(1) De acuerdo a como se desarrolla el Programa


(2) Acercamiento las zonas más vulnerables y alejadas de Samegua,
como es Alto Samegua.
(3) Evaluación vecinal y desarrollo de las actividades según necesidad.
(4) Seguimiento permanente de los adolescentes y jóvenes insertados en
el programa
(5) Coordinación con instituciones para bolsas de trabajo.

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BIBLIOGRAFIA

(1) http://www.mpfn.gob.pe/escuela/contenido/actividades/docs/2181_03_pat
ricia_gallegos.pdf
(2) http://municajaruro.gob.pe/wp-content/uploads/2017/05/Plan-
PREVENTIVOS-PNP.pdf
(3) https://www.pnp.gob.pe/regiones_policiales/callao/documentos/PROGRA
MAS_OPC.pdf
(4) http://www.verdaddelpueblo.com/2017/04/capacitacion-y-conformacion-
de.html
(5) http://munialtoselvaalegre.gob.pe/download/CODISEC/codisec_2017_2/6
._programas_preventivos/Plan-de-programas-Preventivos.pdf
(6) https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/censos/cenacomResultad
osDefinitivos/glosario.pdf

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ANEXOS
PROGRAMAS PREVENTIVOS EN LA COMISARIA DE SAMEGUA

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