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CÁLCULO
ÍNDICE
GUÌA DIDÀCTICA CÀLCULO SAETA
UNIDAD 1: CALCULO
CONTENIDO PÁGINA
Presentación 1
1. Funciones 7-14
Dominio y contradominio
Tabulaciones
Gráficas
Tipos de funciones 15-18
Operaciones con funciones 19-24
Funciones algebráicas
Funciones trascendentes
Trigonométricas
Exponenciales
2. Límites 25-41
Límites de funciones
Límite de funciones trascendentes
3. La función derivada 42-92
Interpretación geométrica de la derivada
Resolución de problemas
Regla de cadena
Formulas de derivación
Comportamiento de la función
Funciones crecientes y decrecientes
Máximos y mínimos relativos de una función
Puntos de inflexión y sentido de concavidad de la curva
La integral 93-100
Definición
Integración de funciones
Bibliografía 101
2
GUÌA DIDÀCTICA CÀLCULO SAETA
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está dirigido a los estudiantes del SAETA que cursan el
BACHILLERATO TECNOLOÓGICO bajo el Enfoque De Estrategias Educativas Centradas En
El Aprendizaje, con la intención de que sirva de guía y material de trabajo mínimo para cubrir los
contenidos programáticos que especifica el programa de estudios de la asignatura de Cálculo
Diferencial; asignatura correspondiente al componente básico de la estructura del bachillerato
tecnológico.
El descubrimiento del Cálculo en un principio apoyó algunos problemas de la Física,
actualmente constituye una herramienta muy útil en los diferentes campos de la ciencia, permitiendo
el estudio de las razones de cambio de muchas cantidades, la estimación de la distancia y la
velocidad de un cuerpo en movimiento, la predicción de resultados de las reacciones químicas, la
explicación del crecimiento del número de bacterias en cultivos, la descripción del cambio de
corriente eléctrica en un circuito, el estudio de las pérdidas y ganancias de una empresa o el
encuentro de las rectas tangentes a las cónicas; con esto se da a entender que el uso del Cálculo tiene
como límite la creatividad del ser humano para su aplicación.
Con el desarrollo de los contenidos programáticos en el aula, mediante el proceso enseñanza-
aprendizaje, los participantes en dicho proceso deben ir construyendo los conceptos que permitan
comprender las bondades de esta herramienta, la comprensión de los conceptos analizados y una
adecuada aplicación a diversos problemas de la vida cotidiana. Ello contribuirá a que todos los
estudiantes puedan lograr el objetivo general del curso que es:
Objetivo General: “Los estudiantes integrarán los contenidos de la
matemática antecedente, para resolver problemas que los conduzcan hacia los
conceptos centrales de función, límite, derivada e integral. Que les permitan
construir una imagen de su entorno con mayor coherencia y formalidad,
desarrollarse con solvencia en un entorno social, científico y tecnológico”.
Este OBJETIVO habrá de lograrse con tu valiosa participación porque eres el
principal actor en la realización de las actividades para la estructuración y reestructuración
de los aprendizajes de los contenidos y procedimientos que comprende el curso y que
están incluidos en este material de apoyo que tienes en tus manos y habrán de
desarrollarse bajo la guía de tu asesor.
3
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En el siguiente esquema podrás identificar los contenidos de este curso, mismos
que están divididos en cuatro grandes temas:
1. Funciones.
2. Limites
3. Función derivada
4. La integral
4
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1. FUNCIONES:
4 3
Analiza la fórmula que nos da el volumen de la esfera: V πr
3
¿De qué depende el volumen de la esfera?
¿Qué variable se requiere hacer que cambie para que varíe el volumen de la esfera?
En estos dos ejemplos se observa que hay cierta relación entre variables, además esta
relación es especial porque a cada valor de la variable independiente solo le corresponde un valor a
la variable dependiente. Si se grafica la primera relación se tiene:
5
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x
Y=
3
y = 4(3.14)x3/3
Con una regla traza líneas verticales que corten las gráficas:
¿Cuántos puntos de la gráfica cortan las líneas verticales?______________________________
A esta clase de relaciones se les llama funciones, de esta forma se puede concluir que:
una función es una relación entre dos variables tal que no hay dos o mas parejas
ordenadas que tengan igual el primer componente.
Estas parejas ordenadas (x,y) los elementos que forman estas parejas integran dos conjuntos
de valores que pueden tomar las variables (x) independiente, (y) dependiente.
Los valores que integran el conjunto de valores que toma la variable (x) se le llama dominio
de la función
6
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Al conjunto de valores que toma la variable (y) se le llama contra dominio o rango de la
función
En la vida diaria es de gran utilidad la idea de pareja ordenada por la relación que se establece entre
los elementos; ya sean personas, objetos, números, etc.
C={ }
Ejemplo 2: Si en un cine se relacionan los asientos por el número de fila y el número de
asiento.
La expresión: B = {(2,1), (3,2), (2,7), (5,4) } donde (2,1) indica fila 2 asiento 1
(3,2) indica:
(2,7) indica:
(5,4) indica:
Ejemplo 3: En un tu grupo asisten a clases un total de ___alumnos, si estableces una relación entre
edad y talla del pie. A = {(18, ) , (19, ), (19, ), (20, ) ……}
B = {( , ), ( , ), ( , ), ( , ), ( , )…… }
9
8
7 * Como se observa en este producto el dominio y el rango
r 6 son iguales (U)
a 5
n 4 *
g 3
o 2
1 * * * * * * * * *
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dominio
La siguientes relaciones son subconjuntos del producto cartesiano UxU, en ellas enumera las
parejas, identifica: el dominio , el rango y elabora la gráfica o identifica las parejas en la gráfica ya
elaborada.
R1 = {(x,y) / x = y}= {(1,1)…………………………………………….(9,9)}
R2 = {(x,y) / x < y} = {
R3 = {(x,y) / x > y} = {
R4 = {(x,y) / y = x + 3} = {
R5 = {(x,y) / y = x }={
R6 = {(x,y) / y = x2} = {
R7 = {(x,y) / y = x2 + 1} = {
R8 = {(x,y) / x = 5} = {
Actividad: De las relaciones anteriores observa el dominio y el rango de cada una de ellas y
determina cuáles de ellas son funciones.
R1 es ____________________________
R2 es_______________________
R3 es________________
R4 es ____________________________
R5 es _______________________
R6 es ________________
R7 es ____________________________
R8 es ________________________
La regla que nos dice como aparear los elementos de un conjunto con los de otro conjunto
para determinada relación se puede establecer de diferentes formas:
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Notación de Función:
si x = 2, y =____________
En ocasiones para distinguir una función de función suele usarse g(x) , h(x), etc.
Ejem: f = {(x,y)/ y = 5 x } por lo tanto f(x) = 5 x
Traza una línea vertical que corte esta gráfica ¿que observas?_________________________
Conclusión: Si una gráfica es cortada por una línea vertical en más de un punto, dicha gráfica
corresponde a una relación que no es función.
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Aquí podrás observar que para identificar el campo de variación de una variable es necesario
saberlo expresar; esta expresión la podemos realizar mediante varias formas, como se refiere a
valores específicos que puede tomar una variable en determinada relación, a este conjunto de de
valores que puede tomar una variable le llamaremos intervalo. “Conjunto de valores que
toma una variable dentro del dominio , comprendido entre dos de ellos llamados
extremos”. Existen intervalos:
c) Cerrados: Son aquellos cuya variable puede tomar el valor de los extremos
d) Abiertos: Son aquellos en que la variable no puede tomar el valor de los extremos.
Forma gráfica: En la recta numérica se determinan los puntos correspondientes a los extremos del
intervalo con un círculo , si es cerrado, el círculo se rellena, si es abierto se deja sin
rellenar. O x 0 x
a b a b
Con paréntesis: [a,b] cerrado, (a, b) abierto
0 x 0 = (a , b) = a<x<b
a b
0 x = (a , ) = a<x<
e) x 0
f) 0 x 0
-2 2
h) [-2 , 2 )
i) [ -3, 4]
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Variación continua: Una variable varía de una manera continua cuando aumenta desde a
hasta b tomando todos los valores del intervalo o disminuye de b hasta a tomando todos los valores
del intervalo.
Actividades: Para una mejor comprensión de los conceptos hasta aquí desarrollados y los
procesos que se requiere realizar para obtener la función de una cantidad, realiza las
siguientes actividades. En caso de tener problemas acude a un compañero o a tu asesor
para que te auxilie en el desarrollo del problema.
5) Si f(y) = y2 + 2y +6 f(y+h) =
x
8) Si f(x) = f(x+h) – f(x) =
2 x
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14) Si tenemos A={1,2,3} y B = {1,2} hallar AxB
x |x| Dominio : {
Rango: {
Es función:
19) Si g = {(x,y) / y = x3, x {0,1,2} Realiza los mismos aspectos que en la actividad 18
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Tipos de funciones:
Las funciones de acuerdo a sus características se pueden clasificar de diferentes formas, entre
éstas se tiene:
a) Enteras: y = x2 - 3
x2
b) Racionales: y = (Expresa una característica para esta clasificación)
1 x4
c) Irracionales: y = x2 x 1
c) Logarítmicas y = log x y = ln x
d) Exponenciales: y = ax
Funciones Implícitas. En estas funciones no hay variable despejada, ni se sabe quien es la variable
dependiente ni la variable independiente: y2 – 3x +x2 - 8
Funciones Explícitas: En estas funciones existe una variable despejada y están indicadas las
operaciones que se requieren realizar para obtener su valor: y = x2 - 3
Inversas: Si en una función se tiene que el dominio y el rango de la primera función son el
rango y el dominio de la segunda función respectivamente, estas funciones son inversas.
R1 (a,b) inversa (b,a). Si (a,b) R ( a, b) R
Pares: Si f(x) = -f(x) la gráfica es simétrica respecto al eje y’y la función se dice que es par.
Impar : Si f(-x) = -f(x) la gráfica es simétrica respecto al origen y se dice que es impar.
Ejemplo 3: Si f(x) = x
G(x) = 2x -3
F(g(x)) = 2x 3
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a) Y = x3 -2x +1 puede ser algebraica, entera, polinomial, cúbica, explícita, uniforme, de una
variable
g) Y= a2x-1
-4
b) Y = 5x h) Y= Tan3 6x
x 2 5 9 j) Y = 8x-1/2
d) Y = 3x 4
j) Y2 = 8x
a) X2= 9y
b) 2xy + 1 = 4x2 + y
c) 3xy-6x + y-2=0
d) y2+ 12x = 4x2+ 2y+8
e) x2 -4x +y2 – 6y = 3
x -1 0 1 2 3 4 x 0 2 4 6 8 10
y y
¿Cuál es el dominio de la primera función?, estos valores ¿dónde se encuentran en la segunda
función?
¿Qué se puede decir del rango de la primera función respecto al dominio de la segunda funció?
5. Grafica y = x2 – 1 x = y2 – 1
1
6). gráfica -3 si x
y = 1 si 1 < x 2 ¿Cuál es el dominio?
4 si 2 < x ¿Cuál es le rango?
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x2 9
7). y = Dominio Rango
x3
9). y = [[x]] , n x n 1, n
x = -5, -4, - 3, -2, -1, 0, 1 mayor entero
5 x 4
2
12). f(x) = es par o impar.
x 1
¿Tuviste problemas? No te desanimes, corrige los errores cometidos, revisa los conceptos y
continúa. ¡animo!
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Su suma = f+g = (f+g)x = f(x) + g(x)
f f f ( x)
Su cociente = g = ( g )x =
g ( x)
En todos los casos el dominio de la función resultante son aquellos valores de x comunes a
los dominios de f(x) y g(x) a excepción del cociente donde se excluyen los valores para los cuales
g(x) = 0
(f-g)x = {
(f.g)x = {
(f/g)x = {
b) Simetría con respecto al eje x: Una función es simétrica respecto a x’x si el exponente de y
es de multiplicidad par: y2 – x +2 = 0, es de multiplicidad par; y 2 –xy + 2 = 0 no es de
multiplicidad par.
c) Simetría respecto al eje y’y: Una función presenta simetría con respecto al eje y’y si el
exponente de x es de multiplicidad par. Ejemplo: x2y – 2y -3 = 0 (si), Y = (x2 + 2)/ (x+3)(x-1)
(no), (x-2)2 +4(y-1)2 = 4 (no)
d) Simetría con respecto al origen: Una función es simétrica respecto al origen si al sustituir
la x por (-x) y la y por (-y) en la expresión original y esta no se altera. X 2 +y2 = 4 si es (-x) 2
+ (-y)2 = 4
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Asíntotas de una curva: Si una curva tiende a la dirección de una recta fija, acercándose a ella de
tal forma que la distancia entre un punto variable y la recta llega a ser menor que cualquier número
preasignado entonces dicha recta es una asíntota.
g) Asíntotas verticales: La recta x-a = 0 es una asíntota vertical de una curva si x-a es un
factor del denominador después que en la ecuación se ha despejado la variable dependiente y
se han eliminado los factores comunes. x2y – 4y – x = 0 y ( x2 – 4) = x, y =x/ (x2 -4) de
donde x = 2 y – 2, asíntotas verticales de la curva de la curva
i) Extensión de la curva: Dominio como en los ejemplos la curva presenta una asíntota
vertical en x = 2, la curva no pasa por X = 2, su dominio será x 0 . e n este apartado es
conveniente manejar el concepto de:
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j) Función creciente: Cuando a un aumente de x corresponde un aumento de y o al disminuir x
disminuye y en un determinado intervalo
k) Función decreciente: cuando a un aumento de x corresponde una disminución de y o al
disminuir x, y aumenta .
l) Observa la gráfica de la primera función:
Estas gráficas nos auxilian en la determinación de los intervalos para expresar la extensión de la
curva y en donde es creciente o decreciente.
Actividades:
x3 1
x 1
Lim =3
x1
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x2 x 2
Actividad: Realiza el mismo proceso con la función: f ( x)
x 1
Ejemplo 3: Con una tabla de valores y en forma gráfica analizar el comportamiento de la función:
x2 4
f(x) = a que valor se aproxima f(x) si x se aproxima a 2?
x2
Construyamos la tabla:
Hacia 2 por la izquierda 2 Hacia 2 por la derecha
x 1.5 1.9 1.99 1.999 2.001 2.01 2.1 2.5
F(x)
Se aproxima a ____ por la izquierda Se aproxima a____ por la derecha
Analiza la gráfica:
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x
Ejemplo 4: g(x) =
x
Construyamos la tabla:
Hacia 0 por la izquierda 0 Hacia 0 por la derecha
x -.5 -.1 -.01 -.001 0..001 0.01 0.1 0.5
F(x)
Se aproxima a -1 por la izquierda -1 | 1 Se aproxima a 1 por la derecha
1
Ejemplo 5: f(x) =
x
Construyamos la tabla:
Hacia 0 por la izquierda 0 Hacia 0 por la derecha
x -.5 -.1 -.01 -.001 0..001 0.01 0.1 0.5
F(x)
Se aproxima a por la izquierda ¿ ? Se aproxima a por la derecha
Analiza la gráfica y obtén tus conclusiones
Límite de una variable: Una variable se aproxima a un límite cuando toma todos los valores
sucesivos de tal forma que la diferencia entre la constante y la variable llega a ser tan pequeña
como se quiera.
Definición de sucesión: la sucesión que tiende a una valor a. dado un número cualquiera a,
podemos formar una sucesión creciente o decreciente que se aproxime a a diremos que la sucesión
tiende a “a” .
2n 1
Ejemplo: 1, 3/2, 5/3, 7/4, 9/5, 11/6, 13/ 7, 15/8, …. , n N , límite de la sucesión es 2
n
2n 1
Se dice el límite de la sucesión: , n N es dos
n
Definición: Sn = {a1, a2, a3…..an…} n N donde an es el término general de la sucesión.
Actividad :
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n 1
b) Lim
n
1
c) 2 Lim
n
n 2
d) Lim
n
Conclusión: Una variable x tiende a una constante “a” como límite cuando los
valores sucesivos de “x” sean tales que el valor numérico de la diferencia x- a llega a ser
menor que cualquier número positivo predeterminado tan pequeño se quiera la relación se
abrevia x a
Lim (1/2)n = 0
n
Límite de una función: Frecuentemente es necesario conocer hacia que valor se acerca una
función cuando la variable independiente se aproxima a un valor específico, este valor cuando
existe, se llama límite de la función.
Lim f(x) = L
x a
Las siguientes proposiciones son consideradas como teoremas sobre límites, éstas se aceptan sin
una demostración rigurosa.
c v
1. Lim 3. Lim
v c
v 0 v
c
2. Lim cv = 4. Lim
v
0
v v
Existen diversas formas para determinar el límite de una función , una de estas formas
consiste en: Sustituir a la variable independiente por diferentes valores próximos a la constante
“a”, ya sea por la izquierda o por la derecha y analizar el comportamiento de f(x) cuando x a.
ejemplo:
y = x2 + 4x
Lim x2 +4x x y x y
x 2 1 5 3
1.5 2.5
1.9 2.1
1.99 2.01
1.999 2.001
2 2
Otro procedimiento utilizado y más simple que el anterior consiste en hallar f(a) cuando x
a, este procedimiento es válido para ciertas funciones, para otras es necesario realizar algunas
operaciones algebraicas, a continuación se describen y desarrollan algunos ejemplos. Estos
ejemplos te ayudarán a comprender los siguientes teoremas relacionados con los límites de las
funciones.
1. Lim x = a 2. lim c = c
x a x a
3. Si dos funciones son iguales para todo valor de x, diferente de “a” y una tiene límite cuando x
a, la otra tiene el mismo límite cuando x a
4. El límite de la suma de un número finito de funciones cuando x , es igual a la suma de de
los límites de estas funciones cuando x a
Lim u + v –w = lim u + lim v + lim w
x a x a x a x a
6. El límite del cociente de dos o más funciones cuando x a es igual al cociente de los límites
de las funciones cuando x a siempre que el límite del denominador no sea cero.
Lim u
Lim u/v = x a
x a Lim v
x a
Conclusión: Para obtener el valor del límite de un polinomio cuando x a se calcula el
valor de f(a)
Ejemplo: 1 Lim 3x2-5x + 8 =F(-1)= 3(-1)2-5(-1)+8 =3+5+8 = 16
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x -1
10) lim (2x+7)/ (x+1) 11) Lim (x2 + 3) / 4 12) Lim (4x3 -2) / (2x+1) =
x 4 x 3 x 2
x a x a x 3
Otros límites:
En páginas anteriores ya se dijo que existen ciertas funciones que requieren de algún
procedimiento algebraico para poder determinar su límite; ya que al obtener f(a) presenta alguna
indeterminación 0/0
22 4 0
Lim (x2 – 4) / (x2-5x+6) hallando f(2) = como observas se ha obtenido una
2 5(2) 6 0
2
x 2 indeterminación ,
( x 2)( x 2) x 2 2 2 4
Lim 4 Observa que el numerador y el denominador se
( x 2)( x 3) x 3 2 3 1
x 2 factorizaron y fueron eliminados los factores comunes
Obteniéndose del resultado f(2) y con ello el límite de la función (x+2) / (x-3) cuando x
2 . el límite así obtenido es 4, valor que corresponde al límite de la función inicial ya que estas
funciones tienen los mismos límites para otros valores de x diferentes de 2 y según el principio
para dos la segunda tiene como límite 4 que será el límite de la función inicial.
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Actividad: Aplicando este criterio obtener los siguientes límites:
10) Lim (x3-27) / (2x-6) 11) Lim (x3-8) / (x-2) 12 Lim ( 4x2+5x) / (3x2+5x)
x 3 x 2 x 0
16) Lim (x2+x+-6) / (x2-4) 17) Lim (s4-a4 ) / (s2-a2) 18) Lim (x-2) / (x2-4)
x 2 s a x 2
20) Lim (x2+3x+2) / (x2+4x+3) 21) Lim (x2-4) / x2-5x+6) 22) Lim (3x-2)2 / (x+1)3
x -1 x 2 x 1
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x a x a ( x a) 1
( )
xa x a ( x a )( x a ) 2 a
x a 2
Lim =
xa 2 a
x a
x 1 x 7
xh x x 2 9 x2
2) Lim = 4) Lim 5) Lim
h x4 x3
h 0 x 4 x 3
x2 2 x2 2 2x 4
9) Lim 10 Lim 11) Lim
x2 5x 1 4x 7
x 2 x 0 x 2
4x 4 x 5 4 3x
12) Lim 13) Lim
3x 7x
x 0 x 7
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Limite de funciones cuando x tiende a infinito: En este caso se divide la expresión entre la
variable de mayor grado ( exponente ) y se aplica el teorema Lim c/v = 0
v
5 2x 2 5
2 2
5 2x 2
x 2
x x 2 02 2
Lim
3x 5 x 2
3x 5 x 2
3 05 5
5
x2 x x
x
Actividad: Obtener los siguientes límites aplicando los criterios analizados.
4 x 25 2 x 3 3x 2 4 x2 2x 5
1) Lim 2) Lim 3) Lim
2x 3 5x x 2 7 x3 7 x3 x 1
x x x
6 x2 5x 3 ax 4 bx 2 c ( y 1) 2
4) Lim 5) Lim 6) Lim
2 x3 4 x 7 dx5 ex3 fx g y2 1
x x y
1000 x x 2 5x 4 2x2 x 3
7) Lim 8) Lim 9) Lim
x2 1 3x 7 x3 8x 5
x x x
(2 x 3)3 (2 x 2)5 x3 1
10) Lim 11) Lim 12) Lim 4x2-3x+1
x5 5 x2 1
x x x
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1 x x2 1 x x2
lim
x2 x
x 0
En este ejemplo se observa que para x = 0 se presenta una indeterminación, como el límite
del numerado y del denominador existe para x = 0 , como funciones independientes, para
eliminar la indeterminación multiplicamos la fracción por la conjugada del numerador
1 x x2 1 x x2 1 x x 1 x x
2 2
1 x x2 1 x x2
lim = lim .
x2 x x2 x 1 x x2 1 x x2
x 0 x 0
(1 x x 2 ) (1 x x 2 ) 2x 2
1
( x 2 x)( 1 x x 2 1 x x 2 ) x( x 1)( 1 x x 2 1 x x 2 ) (2)
x
Ejemplo: Lim Como se observa en esta función al obtener F(0) presenta una
3
1 x 1
x 0 indeterminación, para eliminar la indeterminación es necesario
pensar el cómo esta expresión tenga raíz cúbica exacta, si se relaciona con una diferencia
de cubos será necesario multiplicar el numerador y el denominador por
(3 1 x ) 2 3 1 x 1) ello origina una diferencia de cubos
x x
Lim 3 = [3 )(
1 x 1 1 x 1
( 3 1 x )2 3 1 x 1) x( 3 1 x )2 3 1 x 1 3
1 x )2 3 1 x 1 =3 al hallar f(0)
( 1 x ) 1 x 1)
3 2 3
1 x 1
x y3 1 y 3 1 ( y 1)( y 2 y 1)
Lim = Lim = ( y 2 y 1) 1 1 1 3
3
1 x 1 3
y3 1 y 1 ( y 1)
x 0 y 1
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5
(1 x)3 1
Aplicar el procedimiento al siguiente ejemplo: Lim
x
x 0
5
Si se hace y = 1+x--------------(1)
5
(1 x)3 1 5
( y 5 )3 1 y 3 1 ( y 1)( y 2 y 1) 111 3
Lim =Lim
x y 1
5
y 1 ( y 1)( y y y y 1) 1 1 1 1 1 5
5 4 3 2
x 0 y 1
2x 3
Otro ejemplo: Lim esta función da una indeterminación de la forma , si se divide
2x 3
x por la variable de mayor exponente se tiene
2x 3 3
1
2x 2 x 1 0 1 aplicando la propiedad Lim C/V = 0 si v tiende a infinito.
2 3 3
1 x 1 0
x
2 x
2
ax b cx d
dividiendo por la variable de mayor exponente (x) el numerador y el
x ax b x 2 cx d
2
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n 10 100 1000 100000 1000000 x
x
1
Lim 1 e
x
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x2
4
x signos de la fracción se tiene 1 y la fracción es
x 3
x2
1
equivalente, dividiendo por (-4) se tiene 1 repitiendo el procedimiento como en el
x3
4
x 3 4
( )( )( x 2 )
caso anterior para el exponente y el denominador 4 4 x 3
1
x 3
x 3 4 8
( )( ) 4 x 8
La expresión semejante a e es 4 4 x 3
en donde se tiene e aplicando
1 x 3
x 3
límites a
4x 8
4x 8 x x 4 4
Al exponente Lim regresando a la expresión se tiene que el
x3 x 3 1
x x
x
x2
4 x 8 1 x 1 1
límite de e x 3
-4
= e = 4 por lo tanto el Lim
e
x 3
=
e4
x
x 2 1
x2 1
Obtener: Lim 2 = efectúa la división y continúa el proceso., hasta llegar a lim = e
x
x
x2 4 x3 1 x 2 5 x 10
1. Lim = (4) 2. Lim .............0 3. Lim no
x 2 3x 2 x2 1 x 2 25
tiene límite
x 2 x 1 x 5
x 1 2
x2 2x
4. Lim ..... 2 5. Lim notiene 6. Lim
x 3x 2
2
x2 4x 3
x3 3x 2 1
........
x 4x 4
4
2
x 1 x 2 x 1
x x(a 1) a
3
a 1 ( x h) x
3 3
7. Lim ..... 2 8. Lim ........3 x 2
x a
3 3
3a h
x a h 0
1 3
9. Lim ( ) . 1
1 x 1 x3
x 1
36
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1 x 1 3 x 1 1 x 8
10. Lim 3 .... 11. Lim = 12) Lim ....3
1 x 1 2 x 1 2 3
x 4
x 0 x 1 x 64
( x 1) 2 1000 x 3
x 1 4
13. Lim .......1 14. Lim ....0 15. Lim ...
x2 1 x2 1 4
x 1 3
x x x 1
3
x 2 23 x 1 1 x a 1 2 x3 1
16. Lim ... 17. Lim ... 18. Lim ...
( x 1) 2
9 xa 2 a x 49
2
56
x 1 x a x 7
x 8 x 1 3 3 5 x 1
19. Lim .....12 20. Lim 3 ... 21. Lim ...
3
x 2 x 1 2 1 5 x 3
x 8 x 1 x 4
1 x 1 x
3
xh 3 x 1
22. Lim . ....1 23. Lim ... 24. Lim
x h 3 x2
3
( xa x ).......0
x 0 h 0 x
a x2 5x 1 2 x 2 3x 4
25. Lim ( x( x a ) x)........ 26. Lim .......notiene 27. Lim
2 3x 7 4
x 1
...2
x x x
x
x2 x x 1
28. Lim .....notiene 29. Lim ...1 30. Lim =.......e-2
10 x x x x x x 1
x x
x x x 1
k 2 x x 1 1
31. Lim 1 .....e
k
32. Lim .....1 33. Lim .....
3 x x 1
2
x 4
x x 0 x 1
n x x2
1 2 x 1 1
34. Lim 1 e-1 35. Lim 1 .....e
2
36. Lim ....
n x x 3 e4
n x x
x 3 x 10 1
2
x 2 3 x 10 x 1 2 1
37. Lim ... 38. Lim 7/3 39. Lim ......
2x2 2x 4 2 2x2 2x 4 x3 4
x x 2 x 3
( y 1) 2 1000 x
40. Lim 5x2-3x +8 = 41. Lim ....1 42. Lim ……0
v2 1 x2 1
37
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x 3 y x
x2 5x 1 x2 2x 3 3 x2 5x 6
43. Lim ..... 44. Lim ....... 45. Lim ......7
3x 7 x5 5 x 1
x x 0 x 1
x a a x2 9 5
46. Lim ..... 47. Lim ....- 48. Lim
xa 2a x2 4
2 x3 3x 2 4 2
....
5x x 7 x
2 3
7
x a x 2 x
4 y2 3 x 3 x 2 x 10
49. Lim ........0 50. Lim ....
2 y3 3 y2 x 2 3x 2
y x 2
Continuidad de una función
Se dice que una función es continua para el valor x = a, si existe f(a) y el límite
de f(x) cuando x a y estos valores son iguales.
Ejemplo: f(x) = x2
f(3) = 32 = 9 como f(3) = Limx2 la función es continua en x = 3
Lim x2 = 9 x
3
x
3
3
f(x) = ¿será continua para x = 6?
x 1
3 3 3 3
f(6) = Lim como f(6) = Lim f(x) la función es continua para x = 6
6 1 5 x 1 5
x x
6 6
x 2 12
¿Es continua la función y = para todo número real?_______grafica la función para
4
comprobar tu respuesta, ¿Existe alguna discontinuidad para algún valor de x?__________
3. LA FUNCIÓN DERIVADA
38
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“El verdadero viaje hacia el descubrimiento no consiste en buscar nuevos horizontes sino
en tener nuevos ojos” (Marcel Proust”
Muchos de los fenómenos de la vida diaria como los de la ciencia y la técnica están
relacionados con el cambio de una cosa con respecto a otra.
Ejemplos: la velocidad de un automóvil representa una cambio de posición del automóvil respecto al
tiempo (también cambia)
¿Cómo se podrá medir esta variación?. Existen algunas formas de medir la variación o el cambio.
Variación absoluta o incremento: Esta variaciones una diferencia entre un valor final y un valor
inicial. Supongamos que Raúl abre una cuenta de ahorros en BANAMEX con $ 1000.00, al pasar
tres meses va al banco y le informan que cuenta con $1025.00
¿Cuál es la variación absoluta o incremento?
Respuesta: cf = $1025.00, ci= $1000.00 , el incremento del capital es c c f ci = 1025.00
-1000.00 = 25.00.
Cambio relativo: El cambio relativo es un cociente entre el cambio absoluto y el valor inicial
c 25
0.025
ci 1000
c 25
en un tiempo de tres meses la variación promedio está determinada por: 8.33 por mes, el
t 3
capital de Raúl creció 8.33 pesos por mes.
x2 1
Variación de una función en un punto: f(x) = , ¿Qué sucede con los valores de f(x) si x se
x 1
acerca cada vez más a 1?
Construyamos la tabla:
Hacia 1 por la izquierda 1 Hacia 1 por la derecha
x .5 .9 .99 .999 1.001 1.01 1.1 1.5
F(x)
Se aproxima a ____ por la izquierda Se aproxima a____ por la
39
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derecha
Es fácil observar que cuando x se acerca a 1 los valores de la función se acercan a 2, si se gráfica
esta función se nota que hay un hueco en P(1,2) al acecarse x a 1 y irá naturalmente a 2
y
2.5
1.5
d d f di
Razón de cambio: La velocidad es una razón de cambio: v = ya que = t t = velocidad
t f i
Sin duda alguna este problema lo podrás comprender fácilmente al analizar la caída libre de
los cuerpos, recuerda que Galileo descubrió que dos cuerpos de diferente peso difieren menos en su
caída en el aire que en el agua, ello lo condujo a determinar que los cuerpos de diferente peso caen
a la misma velocidad en el vacío. Y también descubrió el movimiento en caída libre
matemáticamente.
d = 4.9 t2 si el cuerpo se deja caer.
40
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Variable valor inicial valor final x
X 2 3 1
X 4 1 __
X ___ 6 0
X ½ ___ -1/6
xi xf x y1 yf y
2 2.5
1 -3
-4 2
xi x2
f(x) = 5x-1 4 7
f(x) = 2x2 -1 -4
f(x) = x 25 16
41
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Nueva definición de función continua: “Una función es continua para cierto valor de x si
el incremento de la función tiende acero, al tender a cero el incremento de la variable
independiente”
y = x2 -4x + 3 x1 = 5 xf = 5.8
3x 1
y= xi = 0.5 x=0.3
2 5x
y = 1 – x3 xi = -2 xf = -6
y= 1 x xi = 0.8 xf = 0.4
4
y= xi = -3 xf = 3
1 x
xi xf x y1 yf y y
x
3 3.1
3 3.01
3 3.001
3 3.0001
3 3.00001
42
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Método directo para obtener la función derivada partiendo del concepto o definición de
función derivada.
f ( x) y
dy df ( x)
Notación: f’(x) = Lim x = Lim x = Df(x) = Dx y = f’(x) = y’ =
dx dx
x 0
x 0
Todas esta son formas de notación de función derivada
f ( x x) f ( x)
y'
Si se observa la expresión Lim x , fácilmente se puede comprender que es
x 0
Necesario realizar cuatro pasos para obtener la función derivada de una función.
2°. Restar la función inicial, al tener un valor final menos un valor inicial se está obteniendo un
incremento de la función: de la fórmula se tiene : f(x+ x ) – f(x)
y
Lim
x
x 0
Y = x2 - 2x -3
1° y + y = (x + )2 – 2(x + x) – 3
y+ y = x2 + 2x x + x2 – 2x - 2 x -3
43
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-y - x2 +2x +3
y 2x x + x 2 - 2 x
3° 2 x x 2 aplicar el límite al cociente obtenido
x x
2 x x 2
4° Lim = 2x -2. a este límite así obtenido se le llama función derivada de la función
x 0
inicial.
Expresión que nos dará las tangentes a cualquier punto de la curva y = x2-2x-3
1) y = m x + b 2) s = 2 t – t2 3) y = x4
4) y = 3 x2 + 5 5) u = 4 v2 – 2 v3 6) y = 2 x3- 6 x + 4
2 1 x2
7) y 8) y 9) y
x 1 1 x ( a bx 2 )
1 4 3x
10) y 11) y = x 12) y
1 2x 5x 3
3 1
13) y = 14) y = 2x3 + 3x2 + 2x 15) y =
x 2
2
x a2
2
x2 1 1
19) y = 20) y = 2x 2 x 21) y =
x2 1 x
44
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B S
Q(x+ x ,y+ y )
A
y
T
P(x,y) R
M x N
Si se considera la función f(x) , representada por la curva AB, primero derivar la función según la
regla general e interpretar cada paso geométricamente.
Sea el punto P(x,y) de la curva AB, Q(x+ x ,y+ y ) un segundo punto de la curva cercano a P.
Y = f(x) …………………. La curva AB
Con este paso se observa que la razón de los incrementos y / x es igual a la pendiente de la
secante determinada por los punto P y Q
4° Considerando el valor de (x) como fijo, luego “P” es un punto fijo de la curva, así mismo x
varía tendiendo a cero, evidentemente el punto Q se mueve a lo largo de la curva aproximándose a
“P” como posición límite. Por lo tanto la secante girará alrededor de P y tendrá como límite la
tangente PT.
= la pendiente de la secante PQ
= la pendiente de la tangente PT
dy
f ' ( x) LimTan Tan
Lim = = dx = pendiente de la tangente en P
x 0
Actividades:
4
1) Obtener la pendiente y el ángulo de inclinación de la curva y en x = 1
( x 1) 2
2) Obtener la pendiente y el ángulo de inclinación de la curva y = 3+ 3 x - x3 en x = -1
“Aquiles, símbolo de rapidez, tiene que alcanzar la tortuga, símbolo de morosidad. Aquiles corre
diez veces más ligero que la tortuga y le da diez metros de ventaja. Aquiles corre esos diez metros,
la tortuga corre 1; Aquiles corre ese metro, la tortuga corre un decímetro, Aquiles corre ese
decímetro, la tortuga corre un centímetro, Aquiles corre ese centímetro, la tortuga corre un
milímetro; Aquiles corre ese milímetro, la tortuga la décima parte de ese milímetro y así
indefinidamente, de modo que Aquiles puede correr para siempre sin alcanzarla. Así la paradoja
FORMULAS DE DERIVACIÓN
derivada de una función algebraica ( 4 pasos o por incrementos) son muy laboriosos; pero si
observamos detenidamente los resultados obtenidos podremos generalizar y obtener reglas que
permitan hacer el trabajo más simple y más rápido (efectividad). El objetivo de estas fórmulas es el
REGLAS
Y=C
1° y + y = C
2° -y -C
y =0
47
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y Lim
3° 0 4° 0= 0 La derivada de una constante con respecto a x es 0
x x 0
d (c )
Regla 1: 0
d ( x)
Y=X
1° Y+ y = x + x
2° -Y -x
y = x
y
y x Lim1
3° 1 4° x Derivada de la función identidad
x x
x 0
es igual a 1
d ( x)
Regla 2: d ( x) 1
Y = CX
1° y + y = c(x + x )
y + y = cx + c x
2° -y - cx =
y = c x
y cx
3° c
x x
LimC
4° = C La derivada del producto de una constante por una variable es igual a la
x 0
constante
d (cx ) d (cv) d (v )
Regla 3 c si x = v c
d ( x) d ( x) d ( x)
48
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La derivada de la suma algebraica de un número finito de funciones
Y = u + v +w
1° Y + y = u + u + v + v - w - w
2° - y -u -v -w
y = u + v - w
y u v w
3°
x x x x
y u v w
4° Lim La derivada de la suma de un número finito de funciones
x x x x
de las funciones.
d (u v w) d (u ) d (v) d ( w)
Regla 4.
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
De igual manera que en las deducciones anteriores se puede obtener las siguientes reglas
Regla 5: la derivada del producto de 2 funciones es igual al producto de la primera función por
la derivada de la segunda función más el producto de la segunda función por la derivada de la
primera función.
d (uv ) d (v ) d (u )
Regla 5: u v
d ( x) d ( x) d ( x)
Regla 6. La derivada del producto de un número finito de funciones es igual a la suma de los
productos obtenidos al multiplicar la derivada de cada una de las funciones por las restantes
funciones
d (uvw) d ( w) d (v ) d (u )
Regla 6: uv uw vw
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
Regla 7: La derivada de una variable elevada a un exponente constante: es igual al producto
del exponente por la variable elevada al exponente constante disminuido en 1 y este producto
multiplicado por la derivada de la variable.
d (v n ) d (v )
Regla 7: nv n 1
d ( x) d ( x)
Regla 8: La derivada del cociente de dos funciones es igual al cociente del producto del divisor
por la derivada del dividendo, menos el producto del dividendo por la derivada del divisor,
todo esta diferencia de productos dividida por el cuadrado del divisor.
49
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u d (u ) d (v )
d( ) v u
Regla 8: v d ( x) d ( x)
2
d ( x) v
Regla 9: La Derivada de una raíz cuadrada es igual al cociente de la derivada del subradical
sobre el doble de la raíz (se puede manejar como una cantidad elevada a la un medio, regla 7)
d (v )
Regla 9: d( v) d ( x)
d ( x) 2 v
Regla 10: La derivada de una raíz cualquiera es igual al cociente de la derivada del subradical
sobre el producto del índice del radical por la raíz del subradical elevado al índice de la raíz
menos 1.
d (v )
n
Regla 10: d( v) d ( x)
n n 1
d ( x) n v
Regla 11: Derivada del cociente de una constante sobre una variable es igual a menos el
producto de la constante por la derivada de la variable sobre la variable al cuadrado
c d (v )
d( ) c
Regla 11: v d ( x) (Simplifica la regla 8)
d ( x) v2
Regla 12: La derivada del cociente de una variable sobre una constante es igual a la derivada
de la variable sobre la constante.
v d (v )
d( )
Regla 12: c d ( x)
d ( x) c
d ( y) d ( y ) d (u )
Regla de cadena: . siendo y función de u
d ( x) d (u ) d ( x )
50
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El resumen de estas reglas lo puedes tener y escribirlo en un formulario para su utilización en la
derivación de funciones algebraicas (tenerlo a la mano)
d (c ) d ( x)
Regla 1: 0 Regla 2: 1
d ( x) d ( x)
d (uv ) d (v ) d (u )
Regla 5: u v Regla 6:
d ( x) d ( x) d ( x)
d (uvw) d ( w) d (v ) d (u )
uv uw vw
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
u d (u ) d (v )
d (v n ) d (v ) d( ) v u
Regla 7: nv n 1 Regla 8: v d ( x) d ( x)
d ( x) d ( x) 2
d ( x) v
d (v ) d (v )
n
Regla 9: d( v) d ( x) Regla 10: d( v) d ( x)
n n 1
d ( x) 2 v d ( x) n v
c d (v ) v d (v )
d( ) c d( )
Regla 11: v d ( x) Regla 12: c d ( x)
d ( x) v2 d ( x) c
d ( y) d ( y ) d (u )
Regla de cadena: . siendo y función de u
d ( x) d (u ) d ( x )
Con los siguientes ejemplos analiza como se aplican estas fórmulas y con ello poder
determinar las derivadas de las funciones que se proponen.
Ejemplo 1) Y = 5
1
d (5)
0
d ( x)
Ejemplo 2) y = x
2
d ( x)
1
d ( x)
Ejemplo 3 y = 3x -3
4 3 1
51
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d (3 x 3) d (3 x ) d (3)
=3–0=3
d ( x) d ( x) d ( x)
Ejemplo 4) y = 5x3
3 7 2
3 3
d (5 x ) d (x ) d ( x)
5 5.3 x 3 1 15 x 2 (1) = 15x2
d ( x) d ( x) d ( x)
Ejemplo 5): y = 3x2 – 5x +2 esta expresión se puede identificar como una suma algebraica por
lo que aplicando la regla 4 se tiene:
3x 2 5 x 2 (3 x 2 ) (5 x) (2)
d( )d d )d identifica qué indica cada expresión y selecciona la
d ( x) dx dx dx
regla correspondiente: (reglas 3, 1, 7,2)
3 3 2 1
d (x2 ) d ( x)
=3 5 0
d ( x) d ( x)
7
2
d ( x)
= 3(2x)2-1 ( d ( x ) 5(1) = 6x -5 y’ = 6x – 5 función derivada
1 1 1
Ejemplo 6) : y = 3 x 3 4 x 4 10 x 5
4 3 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1
d (3 x 3
4 x 4 10 x 5
) = d (3 x 3 ) d (4 x 4 ) d (10 x 5 ) d ( x) 3 d (x 4 ) d (x 5 )
3 4 10
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
7 2 7 2 7 2
4 3 6 4 3 6
1 d ( x) 1 d ( x) 1 d ( x)
=3(- x 3 4( ) x 4 10( ) x 5 x 3 x 4 2x 5
3 d ( x) 4 d ( x) 5 d ( x)
4 3 6
y’ = x 3 x 4 2 x 5
52
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d (ax5 5bx3 ) d (ax5 ) d (5bx3 ) d ( x5 ) d ( x3 ) d ( x) d ( x)
a( 5b( a(5) x 4 ( 5b(3) x 2 5ax 4 15bx2
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
y’ = 5ax4 + 15bx2
2 3
Ejemplo 8) y =
x x2
2 3 d ( x) d ( x2 )
d( 2 )
x x 2 d ( x) 3 d ( x) 2 6 x 2 6 , analiza y determina qué fórmulas se han
d ( x) ( x2 ) x4 x2 x4 x 2 x3
aplicado
2 6
y’ = 2
3
x x
a bt ct 2 3ct 2 bt a
y y' 3
t 2t 2
Ejemplo 10)
3 3
y x x y’ = 3 x
4
Ejemplo 11)
5
x2 1 20 x( x 2 1) 4
Y = 2 y’ =
x 1 ( x 2 1) 6
Ejemplo 11)
2(3 x 4)
Y = (2x+1)-1 (x+3)-2 y’ =
(2 x 1) 2 ( x 3)3
Ejemplo 12)
6 x( x 3 2)( x 2)
Y = (x3+2)2 (x2 + 1)-2 y’ =
( x 2 1) 4
53
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Ejemplo 13)
5( x 1) 4 7( x 1)5 ( x 1) 1
expresando las cantidades con exponente positivo
( x 1) 7
5( x 1) 4 7( x 1)5 5( x 1) 4 ( x 1) 7( x 1)5
1 ( x 1) ( x 1) ( x 1) 7 [5( x 1) 4 ( x 1) 7( x 1)5 ]
1 1 ( x 1)
( x 1) 7
( x 1) 7
( x 1) 7 ( x 1) 4 [5 x 5 7 x 7] ( x 1) 7 ( x 1) 4 2(6 x 1)
factorizando en el numerador
( x 1) ( x 1)
esta expresión aún se puede simplificar y quedar como: 2(6x+1)(x+1)4(x-1)6 , mismo resultado que
se obtiene al simplificar el resultado propuesto (analiza por qué se llegó a este resultado y no al
propuesto)
1
Ejemplo 14) y = 4 4 x y'
4 4 x 4 4 x
Observa que la derivada pedida comprende una raíz cuadrada se aplica la regla 9
d (4 4 x ) 1
d( 4 4 x) dx 2 4 x 1
dx 2 4 4 x 2 4 4 x 4 4 x 4 4 x
3
1 8x 2 1
Ejemplo 15) Y = 4 x y’ =
x 4x 4x2 x
Como observas la derivada pedida implica una raíz cuadrada utilizar regla 9.
54
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1
1 d (4 x )
d ( 4x x
x dx =
dx 1
2 4x
x
1
1 8x x 1 8x x 1
4 2 x
1
4
x 2x x 2x x 2x x x 4 (8 x x 1) 8x x 1
3
1 1 4 x x 1 2 4 x x 1 5 3
2 4x 2 4x 2 4x 2 4x x 1 4x 4 4x 2 1
x x x x
3 3
8x 1 2
8x 2 1
1 3
4x 4x2 x
4 x x (4 x 1)
2 2
Ejemplo 16:
dy 4x 3 x
Y=
3
x2 x3 dx 3 2
6( x x 2 ) 3
2
d ( x 2 x3 ) 3x 2 4 x x3 3x 2
2 x 3
d (3 x 2 x 3 dx 2 x 3
2 x 3 4 x x 3
3 x 2
x 2
(4 x 3 x )
3 3 2
dx 33 ( x 2 x 3 ) 2 33 ( x 2 x 3 ) 2 33 ( x 2 x 3 ) 2 6 x 3 3 ( x 2 x3 ) 2 6 x 2 ( x 2 x 2 ) 3
(4 x 3 x )
y’ = 3 2
6( x 2 x 2 ) 3
dy 2x
Ejemplo 17: y= (3+4x-x2)1/2
dx y
1
1 1
(3 4 x x 2 ) 2 d (3 4 x x 2 ) 1
d (3 4 x x )
2 2
1 2( 2 x )
2 (3 4 x x 2 ) 2 ( 4 2 x ) 1
dx dx 2
2(3 4 x x ) 2 2
2 x
y’ = y
dy dy du
.
dx du dx
55
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Ejemplo 1: derivar la función:
u 1
y si u = x esta expresión se puede derivar sustituyendo la u por x , sin embargo se
u 1
dy
puede derivar aplicando la regla de cadena, analiza como obtener :
du
(u 1)
d
(u 1) (u 1)1 (u 1)1 2 obteniendo la derivada de u con respecto a x se tiene
du (u 1) 2
(u 1) 2
d x 1 dy dy du dy 2 1
aplicando la regla de cadena: . .
dx 2 x dx du dx dx (u 1) 2 x
2
dy 2 1 1
Sustituyendo a U por su valor se tiene: . =
dx ( x 1) 2 x
2
( x 1) 2 x
Ejemplo 2: y = 1 u u= x
d ( 1 u) 1 1
derivando a u u’ = aplicando regla
du 2 1 u 2 x
1 1 1 1 1
y’ = . sustituyendo a u y’ = .
2 1 u 2 x 2 1 x 2 x 4 x 1 x
1) y = x5- 4x3 + 2x – 3 a bx
1 1 1 4
9) y =
c dx
2) Y = x x x
2
4 3 2
3) y = ax2+ bx + c 2x 3
3 10) y =
4) y =
5x x 5x 5
2
a
2 1
11) y =
2x 1 x
5) y =
x
1 z
2 5 12) y =
6) Y = 3 x 2 x x 3
3 2
1 z
ax b 3
2
3
x2 13) y = ( )
7) y = x c
a b
8) y = 3
3
3
x 2
x x 23 2
2
14) y = a x3
56
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11 4 3 3 2 18 6 9 6
15) 21) y = x x x x3 x 2 x 2 6 x
2( x 2) 2
x 1 2 7 5 13
15 10 1 13 1
16) y = 22) y = (1 x 3 ) 2 3 (1 x 2 )5
4( x 2) 2
3( x 3) 3
2( x 3) 2 8 15
x8 4 4 x 1
23) y =
17) y = 3 x2
8(1 x 2 ) 4
24) y = x4(a-2x3)2
2x 2x 1
2
m
18) y = a bx n
x 25)
a bx
n
x
19) y = 26) y = (a+x) ax
a2 a2 x2
x3
27) y = (2x+1)(3x+2) 3 3 x 2
20) y =
3 (1 x )3
5
x 9 3 x2
28) y = 29) y =
x9 1 x2
30) y = ( x a )( x b)( x c )
u2 2x 2 42) x + 2 xy y a
32) y = u=
u2 2x 2
43) y = 7x-5
a u bx
33) y = u= 44) y = 4x2+4x+1
au b x
1 3
34) y = u u= x2 2x 45) Y = x - x +2
3
35) 15x = 15y+ 5y2 +3y3
46) y = x4 – 5 + x-3 +4x-4
36) x = y 3 y 47) t = 3 ( s 3 s 2 )
II) hallar la derivada pedida (pendiente) de las siguientes curvas en cada uno de los puntos
pedidos
1) x2 + xy +2 y2 = 28 (2,3)
3) 2x 3y 5 (2,3)
4) x2 – 2 xy y 2 52 (8,2)
Método de derivación:
1° Si se puede despejar “y”, se realiza el despeje y la derivación se realiza como en el caso anterior.
2° Cuando es difícil despejar a “y” se deriva la ecuación término a término, considerando a “y”
como función de x (variable dependiente), su derivada será y’ y no 1, como la derivada de x.
3° Los términos que contienen a y’ se llevan al miembro de la izquierda de la igualdad y los que no
la contienen al miembro de la derecha.
4° Se factoriza el miembro de la izquierda tomando a y’ como factor común
5° Los términos que contenían y’ pasan como denominador a la derecha y los que no la contenía
quedan como numerador.
58
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Ejemplo: derivar x2 + xy + y2 = 12
d ( x 2 xy y 2 12) d ( x 2 ) d ( xy ) d ( y 2 ) d (12)
dx dx dx dx dx
d ( y) d ( x) d ( y)
2x +x y 2y 0 2x + xy’ + y + 2yy’ = 0
dx dx dx
y’(x +2y) = - 2x – y
2x y
y'
x 2y
d ( x 2 3 xy 2 y 2 16)
Ejemplo 2) x2- 3xy + 2y2 = 16 2x – 3xy’ + 3y +4yy’ = 0
dx
2x 3y
-3xy’ +4yy’ = -2x – 3y y'
3x 4 y
y’(-3x +4y) = -2x – 3y
2x 3 y
y’ = 3 x 3 y
2) xy + 5 = 0 8) x2 + 2 xy y 2 b 2
4) x3+ xy +y3 = c3 y x
10) 0
x y
5) x3 + xy – y2 = 5
3 2 3 3 11) x+ xy y 2 b 2
6) x + 3x y + y = c
12) x2 – 2 xy y 2 = 52
59
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Ya se ha dicho que las funciones trascendentes son aquellas cuyo valor no se puede obtener
con simples operaciones algebraicas, por lo que es necesario utilizar otros procedimientos para
determinar su valor.
Las funciones trascendentes se clasifican en:
1) Trigonométricas a) Directas
b) Inversas
2) Exponenciales:
3) Logarítmicas.
Logaritmos: Existen dos tipos de logaritmos de uso común; aunque pueden existir diversos sistemas,
se habla principalmente de los logaritmos decimales o de Brigs cuya base es el número 10; los
logaritmos naturales cuya base es el número “e”
Este número es uno de los más importantes que existen y es conocido como el límite de la
x
1
sucesión 1 cuando x crece indefinidamente o bien como el límite de la sucesión
x
1 1 1 1 1 1
e= ...... 2.71828........... con esta serie se puede calcular el número e
0! 1! 2! 3! 4! n!
con
tantos decimales como se quiera; de cualquier forma este número es irracional (no repite periodos
decimales)
60
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Notación: log = logaritmo de base 10
Log xn = n log x
log x
n
x
n
log N
X log e = log N entonces x log e como x = logaritmo de base e entonces:
log N
Loge N = log e
log N
ln N = log e
Observa algunas de las gráficas de funciones logarítmicas para identificar algunos límites según la
tendencia de la variable
Y = log x
61
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4
y
0 x
-4 -2 0 2 4 6 8 10
-2
y = loge X 4
y
0 x
-4 -2 0 2 4 6 8 10
-2
las funciones exponenciales son aquellas cuya variable va como exponente ejemplo y =ax
y = 3x
y
6
0 x
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6
De la gráfica de estas funciones se puede deducir que son continuas en todo su dominio, de
manera que si c pertenece al dominio de la función correspondiente, entonces se tiene:
lim(ln x ) ln c
xc
y = ex recuerda que hay muy poca diferencia entre e y 3 de ahí que sus gráficas se parezcan
62
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y
6
0 x
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6
lim ex = ec
x c
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Derivar: y = Sen x
x x
= 2 Cos[x + ]Sen
2 2
y 2 x x
Cos[ x ]Sen 3. Como dividir por x equivale a multiplicar por.
x x 2 2
1
x
Senx
x
= Cos [x + ] 2
2 x
2
63
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4. aplicando límites
Senx
x 2 dv
Lim Cos [x+ ]Lim = Cos x .1 si Y = Sen x y’ = Cos x, si y = Sen v y’ = Cos v
2 x dx
2
x 0 x 0
dsen(3 x 1) (3 x 1)
Cos (3 x 1)d Cos(3 x 1)(3 0)
dx dx
y’ = 3 Cos (3x-1)
Senx 2 x2
Ejemplo 2: y = Sen x2 d Cosx 2 d Cosx 2 .2 x por lo tanto y’ = 2x Cos x2
dx dx
Razones trigonométricas:
sen = AB/OB=A'B'/OB'
B'
O A A'
cos = OA/OB=OA'/OB'
tg = AB/OA = A'B'/OA'
cotg = OA/AB = OA'/A'B'
sec = OB/OA = OB'/OA'
cosec = OB/AB = OB'/A'B'
64
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+ + - +
- - - +
sen(180+x)=-senx sen(270-x)=-cosx
cos(180+x)=-cosx cos(270-x)=-sen x
sen(360-x)=-senx sen(270+x)=-cosx
cos(360-x)=cosx cos(270+x)=sen x
sen(90-x)=cosx sen(-x)=-senx
cos(90-x)=sen x cos(-x)=cos x
a b c
Tª del seno : =2r
sen A sen B sen C
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
Identidades Recíprocas : Sen A = 1 / Csc A o Sen A . Csc A = 1
66
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IDENTIDADES PITAGORICAS
Sen 2 A + Cos 2 A = 1
Tan2 A + 1 = Sec 2 A
Cot 2 A + 1 = Csc 2 A
Al analizar estos conceptos y ejemplos detenidamente, teniendo de base las gráficas, las reglas de
transformación de identidades trigonométricas y las propias identidades, se puede comprender las
reglas de derivación de las funciones trascendentes que son:
FUNCIÓN EXPRESIÓN
LOGARITMICAS
dv 13.La derivada del logaritmo natural de una función es
d 1 dv igual a la derivada de la función por la función (o la
13.
( Inv) dx . , Inv log e v derivada de la función multiplicada por su recíproco)
dx v v dx
d log e dv d dv
14. (log v) . 14. Dado que log v = log e. In v según (cv) c
dx v dx dx dx
donde log e es constante = log base 10 de e
EXPONENCIALES
d dv 15. la derivada de una constante elevada a un exponente
15. (a v ) a v Ina. variable es igual al producto del logaritmo natural de la
dx dx
constante por la constante elevada al exponente variable y
por la derivada del exponente variable
TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS
dv La derivada del arco seno de una variable es igual a la
d derivada de la variable entre la raíz cuadrada de la
25. ( ArcSenv ) dx diferencia de 1 menos la variable al cuadrado
dx 1 v2
dv
26. d
( ArcCosv ) dx 2
dx 1 v
dv
27. ( ArcTanv ) dx
d
dx 1 v2
dv
28. d ( ArcCotv ) dx
dx 1 v2
dv
29. d dx
( ArcSecv
dx v v2 1
dv
30. d dx
( ArcCscv )
dx v v2 1
dv
31. d ( ArcVerv ) dx
dx 2d v 2
Con estas fórmulas podrás obtener la función derivada de funciones trascendentes. Estas
fórmulas se aplican en forma conjunta con las primeras fórmulas para las funciones algebraicas:
Ejemplo 1
68
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Y = (1-tanx)2
(1 tan x) 2 (1 tan x) ( x)
y’ = d 2(1 tan x)1 d 2(1 tan x)( 0 sec 2 x)d 2Sec 2 x(1 tan x)
dx dx dx
Ejemplo 3.
Y = Sec(3x2-2)
( Sec(3x 2 2) (3x 2 2)
d Sec (3 x 2 2)Tan (3 x 2 2)d 6 xSex (3x 2 2)Tan (3x 2 2)
dx dx
( Senax 2 ) ax 2
d Cosax 2 d Cosax 2 ( 2ax) y’ = 2ax Cos ax2
dx dx
(Cos5 x) 2 Cos5 x 5x
d 2(Cos5 x)d 2(Cos5 x)( Sen5 x) d 2(cos 5 x)( Sen5 x)(5)
dx dx dx
Ejemplo 6: S = tan 3t
(Tan 3t ) 3t
d Sec2 3t (d ) Sec 2 3t (3) y’ = 3 Sec23t
dt dt
v v
(2Cot )
d 2 2Csc 2 v d v 2Csc 2 v ( 1 )
2 y’ = - Csc 2 2
du s 2 2
du
x x 1
1) y = Sen2 2) y = Sen 2 x 3) y = Sec 5x 4) Q = a Csc bt
2 2 4
69
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1
5) y = Sen 2 x 6) S= Cos2t 7) Q = 3
Tan 3t 8) Y =
2
4
Secx
( ArcTanax 2 ) 2ax
d
dx 1 (ax 2 ) 2
(3 x 4 x 3 )
d
( ArcSen (3 x 4 x )2
dx 3 12 x 2
d
dx 1 (3 x 4 x 3 ) 2 1 (3 x 4 x 2 ) 2
x 4x 5
4) y = Arc Sen 5) y = Arc Cot 6) y = Arc Cot
x 1 5 x
5 x 5
7) y = x2 ang cot x 8) Ang Sec 9) Arc Csc
x 1 4x
2 x
10) y = Arc Sec2 x2 11) y = Arc Tan 12) y = Arc Cos 1 x 2
3
Funciones logarítmicas:
Ejemplo 1: y = ln (1+x)
70
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(1 x)
d
ln(1 x ) dx 1
d
dx 1 x 1 x
Ejemplo 2. y = ln Sen 3x
Sen3 x
d
(ln Sen3 x) dx 3Cos3 x
d
dx Sen3 x Sen3 x
y = log(3x2-5)
d (3 x 2 5)
log e
(log(3 x 2 5) dx 6 x log e
d 2
dx 3x 5
2
3x 5
xa
7) y = log( ) 8) y = ln (x+3)2 9) y = ln (x3+2)(x2+3)
xa
Funciones exponenciales:
Ejemplo 1 Y = e3x
(e 3 x ) 3x
d e3 x d 3e3 x
dx dx
Ejemplo 2: y = acosx
a cos x (Cosx)
d a Cosx ln ad a Cosx ln a ( Senx)(1) a Cosx Senx ln a
dx dx
Actividad: Considerando los ejemplos realizados, deriva las siguientes funciones, procura
tener tus formularios a la mano y trabajar en equipo.
3 3) y = In2 (x+3)
y) y = 2 Cos x Sen 2x – Sen x Cos 2x 4) y = ln(x3+2)(x2 +3)
Senx 5) y = e-1/2 x
z) y
2 Cosx 6) y e x
2
x
aa) y = arcSen 7) y = a 3 x =
2
a
1
bb) y arcTan 8) y = x2 3x =
x
cc) y = arc Csc x 9) y = ln(3x2 + 5x +1) =
dd) y = Arc Sen (Cos x)
10) y = ln((x2 -4x +4) =
ee) y = Arc Cos (Sen x)
ax 11) Y= ln tan x
ff) y = ArctTan
ax 12) Y = x ln x –x
gg) y = x Arc Sen x
1 2 1 1 13) Y = e5x =
hh) y x ArcTanx ArcTanx x
2 2 2 ex
3
x 1 x 1 14) Y =
ii) y = ArcSec ArcSen
x 1 x 1
jj) y = Arc Sen (3x-1) 15) y = eSen 2x
1 1
(x )
2
kk) y = ArcCot 16) y = 3 x
2 x
ll) y = Arc Sec 4x 1 17) y = x2 ex =
x
mm) y =Arc Cos 18) y = e-x Cos x
a
x 19) y = Arc Sen ex =
nn) y = Arc Sec
a x
20) y = e c =
72
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21) y = ln(4x-5) 39) Y = x2 +2x =
22) y = ln 3 x 2 ln x 2
40) Y = =
23) y = ln 3x5 x2
24) y = ln(x2 +x -1 )3 = 1 5 1
41) Y = x ln x
5 5
25) y = ln(Sec x + Tan x)
42) y = x[Sen(lnx)- Cos(lnx)] =
26) y = ln(lnTan x)
x
x4 43) y = x ln(4+x2) +4 Arc Tan 2x
27) Y = ln 2
(3 x 4) 2
44) y = eSen x =
28) Y = In Sen x
45) y = (3x +1) e-3x =
29) Y = ln( ( x 1 x 2 )
e x e x
46) y =
30) Y = e-x ln x = e x e x
31) Y = log (x2- 2x) = 1 x
47) y e ( Sen 2 x 2Cos 2 x)
x 1 5
32) Y = ln
x 1 48) y = x Arc Sec x - ln( x x 2 1
e ax e ax x
33) Y = 49) y = xArcTan ln( x 2 4)
e ax e ax 2
34) Y = ln(x + x2 a2 50) y = ln 3x3 + ln3 x
35) Y = ln Sen x +1/2 Cos2 x = 3
51) y = ln 3x +ln
x
36) Y = ln( x4 x2
1 3 52) y = ln 3 1 x 2
37) Y = ln Tan x
3 2 53) y = a ln xn
1 x
38) Y = (e e x )
2
La derivada de una función de x, en general es también una función de f(x), cuando esta nueva
función es también derivable con respecto a x, en este caso a esta derivada se le llama segunda
derivada de la función primitiva, a la derivada de la segunda derivada se le llama tercera derivada de
la función primitiva y así sucesivamente hasta la enésima derivada. A este tipo de derivación se les
llama derivadas de orden superior o derivadas sucesivas.
d ( y' ) d 2 ( y) d 2 ( y) d 3 ( y) d 3 ( y) d 4 ( y)
, ,
Notación: d ( x) d ( x) d ( x ) d ( x) d ( x) d ( x)
73
GUÌA DIDÀCTICA CÀLCULO SAETA
Ejemplo 1: obtener yIV de la función y = 3x4
d (3x 4 ) (12 x 3 ) d (36 x 2 ) d (72 x)
12 x 3 , d 36 x 2 , 72 x, 72 por lo tanto yIV= 72
d ( x) d ( x) d ( x) d ( x)
d ( x 8 5 x 4 25)
8 x 7 20 x 3 primera derivada
d ( x)
d (8 x 7 20 x 3 )
56 x 6 60 x 2 y’’= 56x6 + 60x2 derivada pedida
d ( x)
2) s= a bt s’’= x 1
8) y = y” =
x 1
a bx
3) y = y’’ =
a bx 9) y = Sen (3x-1) y” =
x2 10) Y = Cos35x y”
4) y = y’’ =
ax
11) y = Sex 4x y”
5) u = a v
2 2
u’ =
12) Y = Cos2 x y”
x
6) y = y” = 13) y = x Sen x y” =
(1 x ) 2
14) y = ln(x2+a) y” =
15) Y = ln Sen 3x y” =
Primer método:
74
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d ( xy x 2 y 1)
xy ' y 1 2 y ' ,
d ( x)
y’(x-2) = -y-1
y 1
( x 2)( ) ( y 1)
y 1 ( y 1) ( x 2)( y ' ) ( y 1)1 x2
y' d
x2 ( x 2) ( x 2) 2 ( x 2) 2
d ( x)
2y 2
= y 1 ( y 1) 2 y 2 por lo tanto y” =
( x 2) 2
( x 2)
2
( x 2)
2
Se deriva implícitamente la ecuación hasta que aparezca la derivada que se quiere obtener.
Como para este procedimiento se dan las coordenadas de un punto, estas coordenadas son
sustituidas en la primera derivación, obteniéndose el valor de y’.
Con este valor y las coordenadas del punto se sustituyen en la segunda derivación para obtener y” y
así hasta la derivada pedida:
( x 2 y 3 y 4 0) d ( y) d ( x 2 ) d (3 y ) d (4)
d x2 y x 2 y '2 xy 3 y '
dx d ( x) dx dx d ( x)
en la primera derivación: x2y’ +2xy +3y’ se sustituyen las coordenadas del punto(1,1)
1 1
(1)2 y” + 2(1)(- ) 2(1)( ) 2(1) 3 y" sustituyendo por lo valores especificados
2 2
4y” +(-1) +(-1) + 2 realizando y despejando y”
75
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4y” = -2 +2 = 0
y” = 0
d ( x 2 xy y 3 3)
2 x xy ' y 3 y 2 y ' 0 primera derivada
d ( x)
d ( 2 x xy ' y 3 y 2 y ' )
= 2- xy”-y’ – y’ +3y2y”+6yy’y’ = 0 segunda derivada
d(x)
3
Y’ =
4
3
Sustituyendo en la segunda derivada con (-1,1) y’ =
4
3 3 3 3
2-(-1)y” –( ) – ( ) + 3(1)2y” + 6(1)( )( ) = 0
4 4 4 4
6 54 70 35
2+y” - +3y” + =0 4y” = y” =
4 16 4 2
Actividades:
2) xy + x - 2y - 1 = 0 y’ =
3) x+ xy +y = 2 y’’ =
4) x3 – 3xy + y3 = y” =
x2 y 2
5) 1 y” =
a 2 b2
76
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8) x2 + y2 = a2 hallar y” en el punto (1,1)
Y’ = 1 y” = 0 y’’’ = 0
77
GUÌA DIDÀCTICA CÀLCULO SAETA
ANALISIS DE FUNCIONES
Para una mejor comprensión de los conceptos que se van a analizar y que son motivo de
aprendizaje, se va iniciar este análisis partiendo de la gráfica de una función para ver su
comportamiento. Para ello es necesario retomar algunos conceptos vistos en las propiedades de las
funciones (pags: 25,26,27) recuerda:
Cuando una función tiene simetría respecto y’y
x’x
(0,0)
Intersección con: x’x
Y’y
Asíntotas: verticales
Horizontales
Extensión de la curva: dominio
Rango
En este espacio analizaremos otros conceptos relacionados con las funciones:
x3
Actividad: graficar la función: y = 3 x 2
2
X -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y
Compara la gráfica que elaboraste con la gráfica siguiente y corrige los posibles errores que
hayas cometido.
Conceptos:
78
GUÌA DIDÀCTICA CÀLCULO SAETA
Valores críticos: Son aquellos valores donde la dirección de la curva es paralela a x’x , esto
es la tangente a la curva es horizontal por lo tanto su pendiente, m = 0
Función creciente: Una función es creciente cuando a un incremento de x le corresponde un
incremento de y, teniendo su primera derivada positiva en ese punto o intervalo. Y’ = +
1° Derivar la función.
3° resolver la ecuación resultante para determinar para que valor de x, y’ = 0 (recuerda que en este
punto m = 0 , por lo tanto la tangente es horizontal)
a los valores de x determinados en este paso se les llama valores críticos.
4° Determinados los valores críticos se determinan los intervalos en que se divide el eje x’x
5° Se analiza cada intervalo dando a x en y’ un valor un poco menor y luego un poco mayor que
cada valor crítico para determinar si y’ es positiva (creciente9 o si es negativa (decreciente).
Analicemos la función .
x3
d ( x 2 2)
3 x 2 2 x, y ' x 2 2 x
dx
79
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x2 – 2x = 0 x(x-2) = 0 factorizando como este producto es cero x1 = 0 x -2 = 0 x2 = 2
Los valores críticos de esta función son 0 y 2.
0 2
x x x
Como observas la recta queda dividida en 3 intervalos que son los siguientes.
-1(-1-2) = -1(-3) = 3 como observas y’ es positiva antes del valor crítico 0 la función es
creciente
dando a x un valor mayor que 0 y menor que 2 se tiene un valor del segundo intervalo. (1)
3(3-2) = 3(1) = 3 como observas y’ es positiva por lo tanto la función es creciente: especificado
en los intervalos:
x 0 la función es creciente
Actividad:
3. y = x3 + x2 - 5x -5
5. y = x2-6x + 3
6. 2t3+9t2-13
80
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7. y = 3x5 - 25x3 + 60x + 1
2t
8. s =
t2
En Cálculo Diferencial una curva es una línea formada por una sucesión de puntos de
tangencia. Un punto es un máximo cuando la Tangente en ese punto es horizontal, m = 0 y este
punto se encuentra en una cresta y es un mínimo cuando la tangente es horizontal m = 0 y el
punto está en un valle:
cresta
*
*
Valle
Un valor crítico es un máximo de una función si es el mayor valor de los que le anteceden y
de los que le siguen.
Un valor crítico es un valor mínimo cuando es el menor valor de los valores que le anteceden
y de los valores que le siguen.
Nota: Estos valores no necesariamente serán el mayor valor o el menor de la función, por eso
se llaman valores máximos o mínimos relativos de una función.
1°) F(x) tiene un punto máximo si f’(x) = 0 y f’ (x) cambia de signo de + a -, esto es la curva
pasa de creciente a decreciente.
2° ) f(x) es un mínimo cuando f’ (x) = 0 y f’ (x) cambia de signo de – a + , esto es la curva pasa
de decreciente a creciente.
81
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Se analizarán dos procedimientos para determinar máximos o mínimos relativos de una
función:
d ( x3 6 x 2 9 x)
1. 3 x 2 12 x 9 y’ = 3x2 – 6x + 9
dx
x2- 2x + 3 = 0 factorizando
x- 3=0 x–1=0
4. haciendo x = 0 en (x – 3) (x – 1) = 0
( 0 – 3) ( 0 – 1) = (-3) (-1) = + 3
x=2 (2 - 3) (2 – 1) = (-1) (1) = - 1 la curva pasa de creciente a decreciente
en x = 1 existe un punto máximo
Haciendo x = 2 en (x- 3) (x – 1) = 0
82
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Si y = x3 – 6x2 + 9x f(3) = (3)3 – 6(3)2 + 9 = 27-54 +27 = 0 por lo tanto P. Min (3,0)
Comprueba estos resultados en la siguiente gráfica:
y
0 x
-4 -2 0 2 4 6 8 10
y = x3 – 6x2 + 9x
Actividad: Obtener los puntos máximos o mínimos de las siguientes funciones por
criterio de primera derivada:
x2 x 4
1) y = x3 + 3x2 – 2 2) y = 3) y = x3- 6x2 + 9x – 8
x 1
4) y = 3x2 + 2 5) y = x2 – 8x + 1 6) y = x3 – 6x2 + 16
6x
7) y = 8) y = 1 + 7x -2x2 9) y = 2x3 – 3x2 – 36x
x 1
2
83
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Si P(x,y) describe una curva, la pendiente de la tangente en “P” varía. Cuando la tangente queda
debajo de la curva, el arco es cóncavo hacia arriba. Si la tangente queda arriba de la curva, el
arco es cóncavo hacia abajo. (convexo)
*Q tangentes
*Q *B
*A
tangentes
Observa que en un arco cóncavo la tangente varía de negativa a positiva cuando el punto a
describe el arco AQ. Por lo tanto la segunda derivada es positiva
Punto de inflexión es el que separa arcos que tienen su concavidad en sentidos opuestos o
donde la curva cambia su sentido de concavidad.
Cuando un punto que describe una curva pasa por un punto de inflexión la segunda
derivada cambia de positiva a negativa o de negativa a positiva. En un punto de inflexión
f”(x) = 0
(Observa que en un punto de inflexión sucede con la segunda derivada lo mismo que sucede con
la primera derivada con los puntos máximos o mínimos)
84
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2° Igualar a cero la segunda derivada y resolver ecuación resultante
36x2 – 24x = 0 factorizando se tiene 12x(3x – 2) = 0 como este producto es cero los factores
son.
12x = 0 3x – 2 = 0 de donde
2
x1 = 0 3x = 2 x2 = valores de x donde puede estar un punto de inflexión.
3
3. Determinar intervalos de sentido de concavidad de la curva.
* *
2
0
3
Intervalos
x 0 Cóncava
2
0< x < Convexa
3
2
3
<x< cóncava
1
x= 12(1/3) [3(1/3) – 2] = 4(1-2) = 4(-1) = - 4 la curva es convexa
3
x=1 12(1)[3(1) – 2] = 12(3-2) = 12(1) = +12 la curva es cóncava
2
Este análisis indica que si hay puntos de inflexión en x = 0 y en x =
3
2
4. Para determinar los puntos de inflexión se calcula f(0) y f( )
3
f(0) =3(0)4 – 4(0)3 + 1 = 1 un punto de inflexión es P(0,1)
2 2 2 16 8 16 32 27 11
f( ) = 3( )4 – 4( )3 + 1 = 3( ) 4( ) 1 el punto de inflexión
3 3 3 81 27 27 27 27 27
es
2 11
P( , ) punto de inflexión
3 27
85
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Comprueba estos resultados en la gráfica siguiente:
y = 3x4 – 4x3 + 1
-6 -4 -2 00 2 4 6 8x
d (3 x 4 4 x 3 1)
12 x 3 12 x 2 primera derivada y’ = 12x3 – 12x2
dx
d (12 x 3 12 x 2 )
36 x 2 24 x la segunda derivada y’’ = 36x2 – 24x
dx
86
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valores críticos: 12x3 – 12x2 = 0 dividiendo por 12 se tiene
f”(0) = 36(0)3 – 24(0) = 0 nada se puede decir o en 0 no hay punto máx ni min
f”(1) = 36(1)3 – 24(1)2= 36-24 = 12 la curva es cóncava por lo tanto en x = 1 hay un punto min.
Actividades:
1) Hallar el sentido de concavidad de la curva (y -2) 3 = x-4 , los puntos de inflexión y determinar
si tiene puntos máximos o mínimos. (observa su gráfica y opera)
a) y = x2 b) y = 5 – 2x – x2 c) y = x3
6x
g) 2x3 – 3x2 – 36x h) y = 1+7x+-2x2 i)
x 1
2
a) y = 2x2 – x + 1 x=2 x = -3
87
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d) y = x3 – 9x2 + 24x -7 x = 2, x = 3, x = 4
x4 1
y= x = - 1, x = 1 , x = 0
x2
3) Calcular los puntos de inflexión de las curvas.
1 1
d) y = x3 – 9x2 + 24x -7 e) y = 2x3 – 9x2 +12x – 4 f) Y =
x 1 x 1
4) de la función y = 2x3-3x2-12x+2 obtener: a) valores críticos, b) Intervalos donde la
curva es creciente o decreciente, c) Sentido de concavidad de la curva, d) Puntos de
inflexión, e) Puntos máximos o mínimos, f) Gráfica.
APLICACIONES DE LA DERIVADA:
Problema: Se requiere cercar un terreno de forma rectangular, contando para ello con 2400 m de
alambre, si uno de los lados está limitado por la rivera de un río y en él no se coloca cerca;
¿Cuáles son las dimensiones del terreno que se puede circular para que el área cercada sea
máxima?
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4° ¿Cómo observas el área ha quedado expresada con dos variables. Trata de expresarla en
relación a una variable para ello analizar la otra condición del problema.
Perímetro = p P = x + 2y entonces x + 2y = 2400 m (alambre con que se cuenta)
expresión en la que se requiere despejar y, por lo tanto y =
( 2400 x)
5° Sustituye este valor en la expresión para obtener el área A = x
2
6° Deriva la función y obtén puntos máximos y mínimos relativos
7° Sustituye estos valores en la ecuación y podrías determinar las dimensiones y el área del
terreno
1. Con el cartoncillo que se te entrega (12 cm por lado) construye una caja sin tapa de
tal manera que el volumen que le quepa sea máximo:
Esquema
¿Cuánto vas a doblar?
¿Qué recortarás?
¿Cómo representas lo doblado (altura)?
¿Cómo representas el lado de la base?
¿Cómo obtienes el volumen de una caja de estas
características?, representa el volumen y obtén las dimensiones de la
caja
2. Se requiere construir una lata para envasar un litro de aceite para motores, ¿Cuáles serán las
dimensiones de la lata cilíndrica para que el costo de construcción sea mínimo?
3. Si se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad inicial de 128m/ seg, Hallar :
89
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4. El peso en gramos de un tumor maligno en un momento t es: w(t) = .2 t2 -.09 t donde t se
mide en semanas, cual es el índice de crecimiento del tumor cuando t = 10 semana
5. Una ciudad es golpeada por una epidemia de gripe, las estimaciones oficiales son que según
el número de personas enfermas de gripe t días después del comienzo de la epidemia está
dada por p(t) = 120 t2- 2 t3 siendo 0 t 40 , ¿Cuál es el índice de difusión de la
enfermedad en el momento t = 10 , t = 0, t = 40
6. calcular el volumen de una caja de base cuadrada y capacidad máxima que se puede
construir con una lámina cuadrada de 2 m por lado.
7. Desde el suelo se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad inicial de 40m/seg ,
calcular la altura máxima alcanzada
10. Hallar dos números que su suma sea 20 y y la suma de sus recíprocos sea máxima.
13. Un barco B se halla a 75 millas al este de otro barco A, Si B navega hacia el oeste a una
velocidad de 12 nudos y A hacia el sur a una velocidad de 9 nudos ¿a qué velocidad se
estarán acercando o alejando los barcos al cabo de 2 horas
14. Un granjero tiene 200 mts de alambre con el que se desea cercar tres lados de un corral de
forma rectangular, una pared grande ya existe formando el cuarto lado, ¿Cuáles serán las
dimensiones del terreno para que el área sea máxima?
15. Un rectángulo con lados paralelos a los ejes coordenados tiene un vértice en el origen, uno
en el eje positivo “y” y su cuarto vértice en el primer cuadrante sobre la recta con ecuación
2x + y = 100, ¿Cuál es el área máxima posible de dicho rectángulo?
2x d(x) = x2 + C
integrando constante de integración.
Integración indefinida:
A la operación de hallar integrales indefinidas se le llama integración indefinida; operación
inversa a la diferenciación o derivación.
De esto se deduce:
1° . La derivada de una integral es el integrando
D 3x2 d(x) = 3x2 la integral de 3x2 d(x) es x3 + C y la derivada de x3 + C = 3x2.
2°. La integral de la diferencial de una función es igual a la función mas una constante.
Senx)
d(Sen x) = Sen x + C porque d( Cosxd ( x) Cos x d(x) = Sen x + C
d ( x)
91
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Actividades: Obtener dos funciones primitivas de:
a) 4x3
b) 7x2 d(x)
c) 1/x
d) Sec2x d (x)
e) ex
3. Si una función primitiva de 5x 4 d(x) es x5 + 3, la integral indefinida de 5x 4 d(x) es:
_________
4. Simplificar las siguientes expresiones:
D Cos x d(x) = D (4x2+x)dx=
xd ( x)
D = d(tan x) =
1 x2
d(ax) = d(ang Sen x) =
x 11d ( x) x0
-1
a excepción en que m = -1 pues aplicando la regla: x d(x) = (-1+1) lo que es
( 1 1) d ( x) 0
inexacto.
d ( x)
x-1d(x) = x
ln x C
b. El integrando es la diferencial de una potencia de exponente constante . de
función de x
92
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nu n d (u )
Si y = un u = f(x) d(y) = n un-1 d(u) y= n un-1d(u) =
nd (u )
un C
d. factor constante de la integral o del integrando: Todo factor constante del integrando
puede ponerse como factor de la integral o viceversa .
Integración de una función positiva:
x 11d ( x) x0
-1
a excepción en que m = -1 pues aplicando la regla: x d(x) = (-1+1) lo que es
( 1 1) d ( x) 0
inexacto.
d ( x)
x-1d(x) = x
ln x C
f. El integrando es la diferencial de una potencia de exponente constante . de
función de x
nu n d (u )
Si y = un u = f(x) d(y) = n un-1 d(u) y= n un-1d(u) =
nd (u )
un C
h. factor constante de la integral o del integrando: Todo factor constante del integrando
puede ponerse como factor de la integral o viceversa .
C d(u) = C d(u)
1) d[c d(u)]= c[d d(u)] = C d(u) la diferencial de una integral es el integrando o
2) d Cd(u) = Cd(u)
C d(u) = C d(u)
1) d[c d(u)]= c[d d(u)] = C d(u) la diferencial de una integral es el integrando o
93
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2) d Integración de una función positiva:
x 11d ( x) x0
a excepción en que m = -1 pues aplicando la regla: x-1d(x) = (-1+1) lo que es
( 1 1) d ( x) 0
inexacto.
d ( x)
x-1d(x) = x
ln x C
j. El integrando es la diferencial de una potencia de exponente constante . de
función de x
nu n d (u )
Si y = un u = f(x) d(y) = n un-1 d(u) y= n un-1d(u) = nd (u )
un C
l. factor constante de la integral o del integrando: Todo factor constante del integrando
puede ponerse como factor de la integral o viceversa .
C d(u) = C d(u)
1) d[c d(u)]= c[d d(u)] = C d(u) la diferencial de una integral es el integrando o
2) d Cd(u) = Cd(u)
Cd(u) = Cd(u) como la d(1) es igual a la d(2) resulta que Cd(u) = C d(u)
Ejemplos:
x 2 / 3 .x.d ( x) x5 / 3 3x5 / 3
C C
a) x2/3d(x) = 2 / 3 1d ( x) 5 5
3
x4 / 3 3x 4 / 3
x1 / 3 1 C C
b) 3
x d ( x) x1/3 d(x) =
1/ 3 1
C = 4 4
3
c) (x2 – 2x)5 (2x-2) d(x) . haciendo (x2 – 2x) = u , (2x-2) d(u) sustituyendo se tiene:
94
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u 5ud (u ) u6 ( x 2 2 x) 6
(x -2x) (2x-2)d(x) =
2 5 5
u d(u) =
5 1d (u )
6
sustituyendo =
6
C
d ( x) d (u )
d) ( x 5) 3
haciendo u = (x-5)3 d(u) = d(x) sustituyendo se tiene u3
u-3d(u) =
u 3 1d (u ) u 2 1 1 1
C C C C C
(3 1)d (u ) 2 2u 2
2( x 2 x)
2
2( x 2 x)
2
u 2 1d (u ) u3 Sen3 x
u2 d(u) =
(2 1) d (u )
3
C
3
C
( x 3 )d ( x) 3x 2 1d ( x ) 4 xd ( x )
f) (x3 – 3x2 + 4) d(x) = x3- 3x2 + 4 d(x) =
(3 1)d ( x ) (2 1)d ( x ) 1(d ( x )
C
x 4 3x3 x4
= 4x C = x3 4 x C
4 3 4
( x 4 4 x 2 4) 4
g) x
d ( x ) realizando la división se tiene ( x3 4 x
x
)d ( x)
dx x 3 1d ( x) 4 x11d ( x) x4 4 x2
= x3 d(x) - 4x d(x) + 4 = 4 ln x ln x 4 C
x (3 1) d ( x) (1 1) d ( x) 4 2
x4
= 2 x 2 ln x 4 + C
4
Integrales Inmediatas:
f(x) d(x) Se dice que es inmediata si se reconoce la expresión f(x) d(x) como diferencial de una
función (x) entonces por definición se puede escribir f(x) dx = (x) + C (todas las de las
fórmulas serán inmediatas)
u m 1
1) du = u + C 2) k du = k u + C 3) um du = m 1
C m1
du d (u )
4) u
ln u C 5) 2 u
C 6) Cos u d(u) = Sen u + C
95
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7) Sen u du = - Cos u + C 8) Sec2 u du = tan u+ C 9) Csc2 u du = - Cot u + C
du du
14) 1 u2
angTanu C 15) - 1 u2 ang cot u
du du
16) angSecu C 17) angCscu C
u u 1 2
u u2 1
au
18) eu du = eu + C 19) au du =
ln a
C
Aplicaciones :
x5
a) x4 dx =
5
C según fórmula 3
( 4 x 1) 4
b) 4(4x + 1)3dx =
4
C si u =( 4x +1) du = 4d(x)
( x 2 5)3
c) 3x2(x3-5)2d(x)= (x3-5)2 3x2 dx =
3
C
3 x 2 dx
f) 2 x 5 3
x3 5 C
Hay integrales que sin ser inmediatas con una operación de multiplicación o división por
una constante se convierten en inmediatas.
Ejemplos:
1 1
a) Cos 5x dx = 5Cos 5x dx = Sen5 x C en este caso se a multiplicado por 5 y dividido
5 5
por 5
b) (3x-1)2 dx = en este caso u = 3x-1 d(u) 3 dx para que esta derivada corresponda a una
función donde se utilice fórmula 3 es necesario dividir por 3
1 1 (3x 1)3 1
3
(3x-1)2 dx =
3 3
(3 x 1)3 C
9
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5 x 2 dx x 2 dx 5 3x 2 dx 5
c) 5 3 3 ln( x 3 2) C
x 2
3
x 2 3 x 2 3
En este ejemplo primero se sacó el factor cinco y para que x 2 sea d x3 falta 3 por lo que se
multiplica y divide por 3 y entonces se tiene que se trata de la función primitiva que se relaciona
con(ln v)
5x
d) 4 e5x/7dx = 4 e5x/7 dx para aplicar la fórmula (18) falta el factor 5/7 ya que si u = 7
du =
5
dx
7
por lo que es necesario dividir y multiplicar por 5/7
5x 5x
4( 7 ) 7 28 7
= 4 e5x/7(5/7) dx / 5/7= e C e C
(5) 5
9 x 2 dx x 2 dx
e)
1 x6
9 1 x6 si u = x3 du = 3x2dx si el numerador tuviera a 3 como factor se
aplicaría la
du
fórmula 1 u2
para ello multiplicar y dividir por (3) y se tiene:
9 x 2 dx 9 3 x 2 dx
3arcTanx 3 C
1 x 6
3 1 ( x) 2
Sec 2 x dx dx
f) 2 x
si u = x d(u) =
2 x
Sec 2 x dx
2 x
= Sec2 x .d x = Tan x C
5dx 5 3dx 5
g) 1 9x 2
3 1 (3 x ) 2
arcSen3 x C En este ejemplo se ha sacado 5 de la integral y
3
a 4 x dx a4x
h) a 4 x d(x) = 4
4
4 ln a
C en este ejemplo se ha multiplicado y dividido por y según
fórmula 19
B
La integral definida: Cálculo de áreas A
x2
Sea la recta y = y el trapecio abBA a b
5
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a=1 b = 4 A(1,1) B(4,2)
bB = 2-0 = 2 aA = 1-0 =1
Bb 2 1
Área = h 3 1.5(3) 4.5u 2
2 2
Tratándose de una curva el problema se complica: Sea y = x el área de la superficie abBA se
llama área bajo la curva. Esto tiene una relación con el Cálculo Integral
Para mayor sencillez en las operaciones dividir el área del trapecio dividiendo el intervalo
(1,4) en 3 subintervalos iguales o desiguales formando rectángulos interiores y exteriores
El área del trapecio abBA está entre la suma de las áreas de los rectángulos interiores y exteriores
B
A
a b
El área de los rectángulos interiores es (1x1) +(1x4/3) +(1 x 5/3) = 1+4/3 + 5/3 = 4 U2
Suma de áreas de rectángulos exteriores = (1x4/3) + (1x5/3) + (1x2) = 4/3 +5/3 +2 = 5 U 2 por lo
tanto el área del trapecio es 4< A < 5
Si hacemos más divisiones a los subintervalos de modo que se formen nuevos rectángulos.
i (.6 x1.2) (.4 x1.2) (.5 x1..33) (.5 x1.5) (.4 x1.8) (.6 x 2) 4.24u 2
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BIBLIOGRAFÍA:
99