Sunteți pe pagina 1din 33

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

INTRODUCCIÓN
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas agrícolas
adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el acelerado
incremento del índice demográfico.

El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de manera
prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace
entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las
plantas.

Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos naturales,
por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas para propiciar la
productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).

La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.

Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental,
clima, topografía, organismos vivos y tiempo.

Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia orgánica,
agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%, respectivamente.

Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos


de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más
importantes de partículas inorgánicas son: grava, arena, limo y arcilla.

La materia orgánica del suelo representa la acumulación de las plantas destruidas y re


sintetizada parcialmente y de los residuos animales. La materia orgánica del suelo se divide
en dos grandes grupos:

a. La turba que son los tejidos originales y sus equivalentes más o menos descompuestos.

b. El humus, que es considerado como el producto final de descomposición de la materia


orgánica.

Para darse una idea general de la importancia que tiene el agua para el suelo es necesario
resaltar los conceptos:

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 1


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

a. El agua es retenida dentro de los poros con grados variables de intensidad, según la
cantidad de agua presente.

b. El agua es retenida por la materia orgánica debido a que es un coloide.

c. Junto con sus sales disueltas el agua del suelo forma la llamada solución del suelo; ésta
es esencial para abastecer de nutrimentos a las plantas que en él se desarrollan.

El aire del suelo no es continuo y está localizado en los poros separados por los sólidos. Este
aire tiene generalmente una humedad más alta que la de la atmósfera. Cuando es óptima,
su humedad relativa está próxima a 100%. El contenido de anhídrido carbónico es por lo
general más alto y el del oxígeno más bajo que los hallados en la atmósfera.

La arcilla y el humus son el asiento de la actividad del suelo; estos dos constituyentes existen
en el llamado estado coloidal. Las propiedades químicas y físicas de los suelos son
controladas, en gran parte, por la arcilla y el humus, las que actúan como centros de
actividad a cuyo alrededor ocurren reacciones químicas y cambios nutritivos.

Por ello debemos conservar, preservar y cuidar nuestro suelo ya que es fuente de vida y un
recurso no renovable.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 2


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
 Determinar las propiedades físicas y químicas del suelo mediante una calicata
representativa, así como también el uso correcto del área de estudio.
 Realizar una clasificación adecuada con los datos obtenidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Observar los horizontes que presenta el suelo.


 Observar las especies forestales que se desarrollan con mayor frecuencia en dicho
suelo.
 Aplicar los conocimientos previos adquiridos en el curso a lo largo del presente
ciclo.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 3


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

CAPITULO I
1. ANTECEDENTES DEL ESTUDIO:

1.1 DEFINICIONES:

L.M.THOMPSON F.R TROEH (1988) considera como una delgada capa de suelo que cubre
la mayor parte de la superficie terrestre, cuyo espesor varía entre unos pocos centímetros
y unos dos o tres metros, puede parecer insignificante comparada con la masa de nuestro
planeta.

J.PORTA, M.LOPEZ-ACEVEDO, R.M.POCH (2008) Indica que los suelos son cuerpos naturales
dinámicos, vivos que desempeñan múltiples funciones y papeles clave en los ecosistemas
terrestres, por lo que es un componente crítico de la biosfera.

DOKUCHAEV (1899) define el suelo como un recurso en evolución natural e independiente,


formada bajo la influencia de cinco factores clima, vegetación, relieve, material materno y
tiempo establecido en una estrecha relación entre suelo y su medio ambiente.

EDUARDO CASANOVA (1996) desde el punto de vista agronómico el suelo es el sitio donde
crecen las plantas y animales, los cuales son altamente importantes en el mantenimiento
de la vida humana.

1.2 TEORIAS DE FORMACION DEL SUELO

GÉNESIS DEL SUELO:

DOKUCHAEV (1883). El destaco que todos los suelos de la superficie terrestre están
formados por la interacción compleja de factores como el clima, las plantas y animales, las
rocas madres, la topografía y finalmente de la edad del suelo.

GINÉS NAVARRO (2da edición) La formación del suelo lo constituye las rocas situadas en la
superficie terrestre (en su mayoría rocas ígneas y sedimentarias), las cuales con el tiempo y
atreves de un conjunto de procesos que se engloban con el término “meteorización”, son
desintegradas y alteradas por acción de diferentes agentes de la naturaleza física, química
y biológica. (Figura 1)

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 4


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

Fig. Nº1: Formación del suelo.

El progresivo desgaste de la roca madre que forma una estructura suelta da origen al suelo.
Esta roca madre proviene de erupciones volcánicas y otras sedimentaciones se expone
desnuda a diferentes factores formadores del suelo como: el relieve, la roca madre, el clima,
los microorganismos animales y vegetales factores biológicos, la edad de los suelos y la
productividad humana.

PERFIL DEL SUELO

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 5


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

Los suelos desarrollan capas a diversas profundidades bajo la superficie. Una sección
vertical del suelo para exponer la disposición de sus capas recibe el nombre de perfil.

La capa superior suele ser más rica en materia orgánica y de color más oscuro que las
inferiores, es el horizonte A o suelo superficial.

La parte media del perfil suele ser más rica en arcilla y de color más claro que a superior, es
el horizonte B o suelo profundo.

El horizonte C constituye en general la roca madre del suelo del suelo.

COMO SE DESARROLLA EL PERFIL DEL SUELO:

Los cambios que tienen lugar con el transcurso del tiempo en los horizontes A y B de un
suelo maduro han sufrido muchos cambios que los hacen diferentes de la roca madre.

Sus materiales fueron similares a los actualmente presentes en el horizonte C. la capa


superior dio lugar al horizonte A, al acumular materia orgánica de la raíces que crecen y los
residuos vegetales que se depositan en la superficie. Otros cambios resultaron de fuerzas
causantes de la desintegración física y química.

El horizonte A es la parte del suelo más expuesta a las acciones meteorizarte del sol, la
lluvia, el viento y el hielo y también de los seres vivos. Los materiales que se descomponen
con mucha facilidad se lixivian dentro de los horizontes.

El contenido de arcilla en el horizonte B aumenta con el tiempo en la mayoría de los suelos.


Ese aumento se debe en parte a la arcilla originada en el horizonte A y depositada en el B,
y en parte proviene de la meteorización de los limos y arenas en el propio horizonte B. Este
último puede alcanzar concentraciones de arcilla muy superiores a las horizontes A o C del
mismo suelo.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 6


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

COMPONETES MINERALES DEL SUELO

El tamaño de las partículas minerales en el suelo oscila entre el nivel su microscópico de las
arcillas al de las piedras de varios centímetros de diámetro.

CUADRO Nº1: Tamaño de las partículas en el suelo.

COMPONENTES ORGÁNICOS DEL SUELO

En la mayoría de los suelos terrestres, la materia orgánica representa entre el 1 y el 6 por


ciento en peso del horizonte superficial. Los contenidos inferiores al 1 por ciento suelen
hallarse limitados a las regiones desérticas.

EL CLIMA

Los agentes de meteorización que atacan a la roca madre son tan variados como los
materiales que la componen.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 7


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

La complejidad del clima se ha exagerado raras veces la precipitación y la temperatura son


sus componentes básicos, pero estos no pueden describirse de manera adecuada utilizando
valores promedios.

LOS ORGANISMOS VIVOS

Estos también modifican la roca madre y contribuyen a la formación del suelo este
factor incluye la vida animal y vegetal en sus formas macro y microscópicas.

La distribución de la materia orgánica en el perfil, constituye una diferencia fácilmente


perceptible entre los suelos de pastizal y forestales. En los primeros la, la concentración de
matera orgánica es máxima que en la segunda.

LA TOPOGRAFÍA

Entre el suelo y la topografía existe también una relación mutua .algunos suelos se
erosionan fácil y rápidamente, permitiendo la formación de valles amplios otros resisten la
erosión dando lugar a cerros y vertientes escarpadas, la pendiente de las laderas influye en
la velocidad con que el suelo se erosiona. Una erosión rápida mantiene al suelo joven y poco
profundo, una erosión lenta permite la formación de los suelos más profundos y
diferenciados con el transcurso del tiempo.

EL TIEMPO

La formación del suelo es proceso lento pero continuo. Los suelos cambian con el transcurso
de los años, siglos y milenios .la naturaleza actual de un suelo en cualquier lugar depende,
en parte, del tiempo que ha permanecido expuesto a ala meteorización.

Los suelos jóvenes son muy parecidos a su roca madre, mientras que los suelos maduros
suelen aparecerse fuertemente diferenciados.

Otra característica desafortunada, usualmente asociada con los suelos antiguos, es el


declive de fertilidad, se puede corregir con el empleo de fertilizantes.

LA DENOMINACIÓN DE LOS SUELOS

Ha llegado a ser una práctica corriente el nombrar a cada suelo con el nombre de una
ciudad, escuela, etc. todos los suelos con características de perfil incluidas dentro de los
limites definidos para aquellos, reciben los mismos nombres.

La unidad así formada es lo que se llama una serie de suelos .teóricamente de regiones que
presentan la misma región en tipo y grado de los cinco factores formadores del suelo.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 8


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

CONTRIBUCIÓN DEL SUELO AL CRECIMIENTO VEGETAL

El suelo proporciona a las plantas superiores varios elementos esenciales para su


crecimiento. Entre ellos, los principales son el soporte mecánico, nutrientes, agua, y el
oxígeno para la respiración de las raíces.

LOS NUTRIENTES VEGETALES

Se han reconocido dieciséis como elementos esenciales para el crecimiento de las plantas.
Tres de ellos, carbono, hidrogeno y oxígeno, son suministrados por el agua y el aire (dióxido
de carbono). Los trece restantes se consideran nutrientes vegetales y pueden agruparse en
seis macronutrientes necesarios en grandes cantidades, y siete micronutrientes de los que
las plantas solo precisan trazas.

DISPONIBILIDAD DE LOS NUTRIENTES

Solo una pequeña parte de cada nutriente presente en el suelo se encuentra disponible
para las plantas. El resto se halla firmemente ligado a la fracción mineral y a la materia
orgánica, que es inaccesible mientras no sea afectado por los procesos de descomposición,
estos ocurren lentamente, durante periodos largos, y los nutrientes son liberados de modo
gradual.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 9


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

CAPITULO II
2. MATERIALES, INSTRUMENTOS

2.1 MATERIALES E INSTRUMENTOS:

2.1.1 MATERIALES:
 Útiles de escritorio.
 Palana tipo cuchara.
 Palana plana.
 Pico.
 Barreta.
 Bolsas de polietileno.
 Libreta de campo.

2.1.2 INSTRUMENTOS:

 GPS
 Wincha
 Cámara fotográfica.
 Computadoras (de escritorio y portátiles).

Fig. Nº2: Gps Fig. Nº3: Wincha Fig. Nº 4: Estacas

Fig. Nº5: Pico Fig. Nº6: Palana Fig. Nº7: Bolsas

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 10


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

3. METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DEL SUELO:

3.1 INFORMACION GENERAL DEL LUGAR:

PAIS Perú

DEPARTAMENTO Cajamarca

PROVINCIA Cajamarca

DISTRITO Cajamarca

COTA 2976m.s.n.m,

CORDENAS REFERENCIALES DEL Latitud: 7.16670 --- Longitud: 78.52637


CASERIO

3.2 GEOMORFOLOGÍA:

3.2.1 Accidente Topográfico:

El lugar se encuentra en una falda de cerro.

3.2.2 Relieve del Campo Circundante:

Empinado: Las pendientes se encontraron en un promedio de 33.10 %.

3.3 VEGETACIÓN:

En la vegetación había la presencia de especies forestales como:

- Eucalipto (Eucalyptus globulus)


- Pino (Pinus radiata)
- Ciprés (Cupressus macrocarpa)
En el sotobosque y hierbas:
- Penca (Agave americana)
- Grama (Cynodon dactylon) y cultivos de maíz (Zea mays), abas.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 11


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

3.4 CLIMA:

El clima es templado, seco y soleado en el día y frío en la noche. Su temperatura media


anual es de 14 °C. Los Andes Cajamarquinos son semi áridos. Cajamarca es el punto
inicial entre los andes secos del sur y los andes húmedos del Ecuador y Colombia. Con
una precipitación promedio de 800 mm anuales.

3.5 CONDICIONES DE HUMEDAD:

Al momento de hacer la lectura se observó que el suelo se encontraba aparentemente


seco hasta aproximadamente 40 -50 cm de profundidad que es cuando presentaba
signos de humedad.

3.6 PROFUNDIDAD NAPA FREATICA:

A nivel de campo se determinó que la napa freática se encuentra por debajo de 1.50 m.

3.7 FECHA DE OBSERVACION:

30 de julio de 2016

3.8 AUTOR DE LA DESCRIPCION:


Chavez Cercado, Deisy Medaly

4 INFORMACIÓN GENERAL DEL SUELO.

4.1 NUMERO DEL PERFIL:

DC1

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 12


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

4.2 NOMBRE DEL SUELO:

Ecuación de Langhor R. (1976)

Tu m E l

T = ------------------------------ VII, F3c

4 a II n

T (FAO) =

M (Material materno = Tufo volcánico

t (Clase textural) = Media ( Franco arcillo arenoso)

d (Drenaje interno = Bueno a imperfecto asociado a texturas medias

r (Reacción o pH del suelo) = Suelos de reacción fuerte a ligeramente ácida (5.5 – 6.4)

p (Pendiente) = Suelos empinados con pendiente desde 32 a 33%

pr (Profundidad efectiva) = Suelos superficiales a muy superficiales, menos de 30 cm de


profundidad.

pe (Pedregosidad) = Suelos de la clase II, con 0.1 al 3% de pedregosidad (1.2%)

e (Erosión hídrica) = Ninguna o muy leve

4.3 MATERIAL MATERNO

Roca ígnea volcánica: Traquita

La traquita es una roca volcánica compuesta fundamentalmente por feldespato alcalino,


tanto sanidina como anortoclasa. Estos pueden encontrarse como fenocristales y al
mismo tiempo siendo las fases principales en la matriz de la roca.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 13


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

Algunos minerales máficos acompañantes pueden ser la biotita, los anfíboles y


el clinopiroxeno. Podría llegar a tener cuarzo o feldespatoides. El índice de color suele
ser muy claro y no es frecuente que la matriz contenga un porcentaje importante de
vidrio. Se ha destacado también los campos cuarzo-traquíticos, traquíticos con
feldespatoides y equivalentes traquíticos de feldespato alcalino.

4.4 CLASE TEXTURAL:

Muestra Tiempo Lectura Temperatura Lectura A L Ar Clase


de del de del % % % textural
lectura hidrómetro suspensión hidrómetro
ºC corregida
A 40 seg. 20 19.5 19.82 61.36 7.28 32.36 Fr Ar A

2 horas 16 20.5 16.18

ANÁLISIS DE DATOS DEL LABORATORIO:

Según el tiempo se determinan los siguientes datos.

A los 40 s se determina el contenido de limo (L) y arcilla (AR).

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 14


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

- Pasos:
 Cálculo de la Tº en grados FARENHEIT.

º𝐹−32 º𝐶
180
= 100
ºF-32 = 19.5
180 100
ºF = 67.1

 Calculo del factor de corrección:

Tº HIDROMETRO 68
Tº S 67.1
DIFERENCIA 0.9

1 ºF 0.2 g/L
0.9 ºF 0.18 g/L

F.C es 0.18

 Como TºS < TºE se resta el F.C a la lectura del hidrómetro.

CORREGIDO: 20 – 0.18 = 19.82

 Calculo Del Material En Suspensión ( Limo Y Arcilla)

L. C
M. S ( AR + L) = × 100
Peso de la muestra

M.S (AR + L) = 19.82 * 100 = 39.64


50

 Calculo del porcentaje de arena (A)

AR + A + L = 100%
AR + L = 39.64%
Entonces la arena (A) es 60.36%

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 15


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

 A las 2 hrs se determina el contenido de arcilla (AR).

- Pasos:
 Cálculo de la Tº en grados FARENHEIT.

º𝐹−32 º𝐶
180
= 100

ºF-32 = 20.5
180 100
ºF = 68.9

 Calculo del factor de corrección

T º HIDROMETRO 68
Tº S 68.9
DIFERENCIA 0.9

1 ºF 0.2 g/L
0.9 ºF 0.18 g/L

F.C es 0.18

 Como TºS > TºE por lo tanto se suma el F.C a la lectura del hidrómetro.

CORREGIDO: 16 + 0.18= 16.18

 Calculo Del Material En Suspensión ( Limo Y Arcilla)

L. C
M. S ( AR ) = × 100
Peso de la muestra

M.S (AR ) = 16.18 * 100 = 32.36


50

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 16


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

 Calculo del porcentaje de arena (L)

AR + A + L = 100%
Arena = 60.36%
Arcilla = 32.36%
Entonces el L es 7.28%

 Determinación de la clase textural

- La clase textural del suelo es franco arcillo arenoso


- Fr Ar A

4.5 DRENAJE INTERNO :

- Por la clase textural del suelo que es franco arcillo arenoso tiene un buen a
imperfecto drenaje.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 17


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

4.6 REACCIÓN O pH del suelo.

- El suelo es de reacción acida por el material materno que es la traquita,


fuertemente a ligeramente acido (5.6 – 6)
4.7 PENDIENTE DEL TERRENO:

Tg α = (11.5 /35.5) * 100 = 32.39


Tg α = (12 /35.5) * 100 = 33.80
La pendiente va desde 32.39 % a 33.80%
Pendiente: Empinada.
4.8 PROFUNDIDAD EFECTIVA:

Se determinó que la profundidad efectiva era superficial ya que era menor a 30 cm .

4.9 PEDREGOSIDAD SUPERFICIAL DEL SUELO:

- Determinación de la pedregosidad
(100cm)2 ------------- 100%

(10cmX8cm)-------- x
X= 0.8%
- La pedregosidad del suelo es de (II)

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 18


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

4.10 EROSIÓN HÍDRICA DEL SUELO

- No hay erosión hídrica (n)

4.11 PERMEABILIDAD DEL SUELO:

- Moderada de 0.80 a 2.50 pulgadas por hora

4.12 PRESENCIA DE SALES O ALCALI:

Clase 0: Dado que el pH del suelo es menos de 7 esto es un indicador de que no tiene
salinidad

4.13 DISTRIBUCIÓN DE RAÍCES:

El sistema radicular se encuentran a hasta 15 - 20 cm de profundidad en el primer


horizonte del suelo

RAICES A 20
CM DEL SUELO

4.14 ACTIVIDAD BIOLÓGICA:

Los microrganismo y animales de la mezo faenas encontrados en dicha zona


fueron: saltamontes, palitos, grillos.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 19


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

CAPITULO IV
5 PERFIL REPRESENTATIVO

5.1 CARACTERISTICAS GENERALES:


Debido a ubicación de la zona de estudio y a la formación de la misma, se ha encontrado
una sola unidad de suelo representativo en donde describiremos tres horizontes o perfiles
representativos.

 Lugar: Barrio Delta – Santa Apolonia

 Material Parental: Traquita

 Fisiografía: Valle
 Relieve: Irregular

 Altitud: 2976 msnm

 Vegetación: Pastos, cultivos de maiz

 Textura: Franco arcillo arenoso

 Drenaje: Bueno a imperfecto

 Permeabilidad: Moderada

 Escorrentía superficial: Casi nula.

 Pendiente: Empinada

 Erosión: Casi nula.

5.1.1 ZONAS DE VIDA:


 Según Pulgar Vidal: Quechua (2300 – 3500 m.s.n.m)
 Según Holdridge: Bosque seco – Montano bajo - Tropical

5.1.2 ALTITUD Y Km:


Altitud: 2976 m.s.n.m

Determinamos el km
Km = 2.5625 – 0.000625 * 2976
Km = 2.5625 – 1.86
Km = 0.7025

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 20


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

5.1.3 Densidad aparente del suelo:

Método de la probeta: *Densidad real:


Peso de la probeta +suelo=185 g
Peso= 53 g
Volumen= 45 cm3 Peso de la probeta=133.5 g
3
da= 53 g/45 cm Peso del suelo= 185g – 133.5 g=51.5 g
da= 1.2 g/ cm3
Volumen de agua +suelo=79 cm 3

Volumen de solutos=100 – 79 = 21cm3

dr= 51.5 g / 21 cm3 =2.45 g/ cm3

5.1.4 Peso del suelo en t/ha y el peso de 2000 m2, con una profundidad de 25 cm.

PS= A*da*pr 10000m2(ha)……….3000 t

PS= 10000 m*1.2 g/cm3*0.25 m 2000m2....................x


PS=3000 X= 600 t/ha

5.1.5 Porcentaje de espacio poroso del suelo:

Espacio poroso= 100-(da/dr)*100


Espacio poroso= 100-(1.2/2,45)*100
ESP= 51.02 %

5.1.6 Velocidad de infiltración del agua en el suelo:

Velocidad de infiltración = Moderadamente lenta (0.20 a 0.80)

5.1.7 Capacidad de almacenamiento de agua:


Si tiene capacidad de almacenamiento de agua ya que el suelo tiene arcilla en un 32.36%
y ya que es un coloide tiene la capacidad de almacenar agua.

5.1.8 Capacidad de almacenamiento de nutrientes:


Si va tener capacidad de almacenamiento de nutrientes porque es un suelo franco
arcilloso arenoso, los suelos francos tienes capacidad de almacenar nutrientes.

5.1.9 Capacidad de intercambio catiónico (CIC)


Tiene una alta a media capacidad de intercambio catiónico porque tiene arcilla
(32.36%) y esta al ser un coloide tiene cargas negativas, tiene capacidad de intercambio
catiónico.

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 21


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

5.1.10 Volumen de agua disponible o asimilables que sería capaz de retener el


suelo, para los cultivos en m3/ha, a una profundidad de 30cm.

Cálculo del porcentaje de humedad para la CC y el PMP del suelo:


% de Hº para la CC = 0.480 (32.36) + 0.162 (5.84) +0.023 (61.8) + 2.62
= 20.47
% de Hº para el PMP = 0.302 (32.36) + 0.102 (5.84) + 0.014 (61.8)
= 11.23

Cálculo de la capacidad de almacenamiento de agua que sería capaz de almacenar


el suelo, bajo la forma disponible o asimilable en m3/ha.
Vº de agua = (% de Hº CC - % de Hº PMP) / 100 *A *da * pr
Vº de agua = (20.47 – 11.23) / 100 * 10000*1.2 * 0.30
Vº de agua = 332.64 m3 / ha

5.2 CALICATA REPRESENTATIVA:


Presencia de horizontes A/C/B

Horizonte A:
Horizonte de máxima actividad biológica (presencia de insectos, raíces, etc.). Horizonte
superficial con alto contenido de materia orgánica, de color oscuro a negro. Coincide con
la capa arable. También se lo conoce con el nombre de “suelo superficial”.

Horizonte C:
Horizonte no influenciado por los organismos, principalmente las raíces de los
vegetales.

Horizonte B:
Horizonte de máxima iluviación, con acumulación de arcilla sola o mezclada con
hierro, aluminio o materia orgánica (humus).

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 22


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

5.3 PROFUNDIDAD DE LOS HORIZONTES

 Horizonte A: 15 – 20

 Horizonte C: de 15 cm - 45 cm

 Horizonte B: 45- a mas

5.4 COLOR DE LOS HORIZONTES

Un suelo blanco a cenizo: 10 YR8/2 y en húmedo es 10 YR8/1

5.5 CLASE TEXTURAL DEL SUELO

Franco arcillo arenoso

5.6 ESTRUCTURA

5.6.1 Tipo de Estructura.

 Granular

5.6.2 Clase de Estructura

 Gruesa

5.6.3 Grado de Estructura

 2 (media)

5.6.4 Estructura

 Gg2

5.7 CONSISTENCIA

5.7.1 CONSISTENCIA EN SECO.


 Duro a ligeramente duro (d - ld). Suelos Francos

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 23


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

5.7.2 CONSISTENCIA EN MOJADO.


 Pegajoso a ligeramente pegajoso (p - lp). Suelos francos
5.7.3 CONSISTENCIA EN HÚMEDO.
 Friable (fr). Suelos francos
5.8 REACCIÓN o pH DEL SUELO
 Medianamente acido (5.6 – 6.0)
5.9 PRESENCIA DE CARBONATOS
 No existe efervescencia : ------
5.10 LÍMITE

Es el límite que separa a un horizonte superior del inmediato inferior, se tiene en


cuenta:

5.10.1 Topografía

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 24


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

DATOS DEL PERFIL REPRESENTATIVO DEL SUELO

DIBUJO Y DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DEL SUELO

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 25


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 26


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

ANEXOS

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 27


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 28


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 29


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 30


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 31


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 32


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL

EDAFOLOGIA Y SUELOS FORESTALES 33

S-ar putea să vă placă și