GRADO NOVENO
PRIMER PERIODO
 Función: Diferenciación relación - función,
relaciones binarias, concepto de función.
 Función lineal: Análisis de gráfica, La Recta
y su pendiente, Ecuación de la Recta.
 Medidas de dispersión
 Implementa métodos para la búsqueda,
organización almacenamiento
recuperación de la información y los
evidencia en el desarrollo de tareas,
trabajos, informes evaluación y en el
adecuado desarrollo convivencial.
 Identifica y contextualiza las características
literarias de los textos de la época
precolombina, de la Conquista y de la
Colonia.
 Identifica las clases de las oraciones y las
reglas de acentuación y las aplica en la
creación de textos.
 Deduce las características, superestructura
y clases de textos expositivos y
argumentativos, a partir de la lectura de
textos representativos.
 Aplica las propiedades de los textos
expositivos y argumentativos en su
producción.
SEGUNDO PERIODO
MATEMÁTICAS
 Solución de sistema de ecuaciones
lineales: Método gráfico. Método de
igualación. Método de sustitución.
Método de eliminación.
GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA
 Segmentos proporcionales.
 Congruencia y Semejanza
 Teorema de Tales
 Criterios de semejanza (L, L, L) (L, A,
L) (A, A)
CASTELLANO
 Identifica las características literarias
y del romanticismo y del modernismo a
partir del contexto histórico y cultural
de América.
 Analiza la estructura de la oración
coordinada y las formas homónimas
homófonas y las utiliza en la creación
de textos.
 Distingue los textos periodísticos
informativos de los de opinión, a
partir de su intención comunicativa,
características y superestructura.
 Aplica las propiedades del texto en la
creación de textos periodísticos
informativos y de opinión.
TERCER PERIODO
 Función cuadrática
 vértice: Análisis de máximo o mínimo,
desplazamientos de la función en el plano.
 Solución de ecuaciones cuadráticas por
factorización, completando cuadrado,
Fórmula cuadrática.
 Teorema de Pitágoras.
 Variación de parámetros en el cálculo de
volúmenes y áreas prismas.
 Determina el desarrollo de la literatura
vanguardista europea en la
latinoamericana.
 Produce textos en los que aplica la
subordinación sustantiva y adjetiva, y el
correcto uso de los signos de puntuación.
 Caracteriza cada una de las etapas de
realización de un proyecto de
investigación.
 Reconoce las problemáticas de su entorno
para plantear posibles soluciones a partir
de un proyecto de investigación.
CUARTO PERIODO
 Función exponencial.
 Círculo y circunferencia.
 Identifica y explica los principales rasgos
artísticos y literarios de las últimas
décadas.
 Emplea recursos que permitan darle
coherencia y cohesión a un texto literario.
 Deduce la intencionalidad, características y
proceso de creación de los anuncios
comerciales impresos, radiales y
televisados, a partir del análisis de algunos
representativos.
 Identifica las necesidades de los
anunciantes y de los receptores de un
producto y/o servicio para crear su
campaña publicitaria impresa, radial y
televisada.

 Teorías del Origen de la Vida:
 La Célula: Endosimbiosis
 Evolución biológica:
 Diferentes teorías. Evidencias de la
evolución. Procesos de especiación.
Evolución humana.
 Taxonomía: Historia y sistemas de
clasificación. Taxonomía vegetal, animal y
su relación con la Ecología: adaptaciones y
conocimiento de animales y vegetales en
Colombia. Preservación de especies
 Sistema endocrino Humano: Sistema
endocrino anatomía y fisiología. Sistema
endocrino y Salud.
 Hormonas Vegetales- Fitohormonas.
CIENCIAS NATURALES
 Sistema inmunológico: Barreras  Cambio químico, Iones. Funciones  Calor, Temperatura y escalas de medida.
externas no específicas, defensas Químicas y Grupos Funcionales. Equivalente mecánico del calor, equilibrio
internas no específicas y respuesta Nomenclatura Stock, Sistemática y térmico y calor específico. Dilatación
inmunitaria específica. Tradicional. Óxidos, bases, ácidos y sales térmica. Procesos termodinámicos.
 Sistema nervioso. La neurona. Sinapsis, Nomenclatura. Electrostática. Ley de coulomb.
Impulso nervioso. Bomba de Na y K.
Sistema Nervioso: partes y funciones y
su relación con la salud.
 Órganos de los sentidos. Sentido de la
vista, oído, tacto, gusto y olfato.
Partes y funciones. Relación con la
salud.

ARTES PLÁSTICAS

Movimientos artísticos de finales del siglo XIX y Movimientos del siglo XX Movimientos del siglo XX
comienzo del XX Vanguardias artísticas del siglo XX
 Realismo  Expresionismo Alemán  La materia, espacio y color. La visión Movimiento y publicidad.
 Impresionismo  Futurismo  Dadaísmo
 Fovismo  Surrealismo  Arte óptico
 Cubismo  Expresionismo abstracto  Arte cinético
 Pop Art

DISEÑO ELECTRICO - ELECTRÓNICO

 Elaboración de planos, presupuesto,
cuadro de cargas de Instalaciones  Elementos básicos de electrónica
 Elaboración de planos unifilares y circuitos
eléctricas residenciales en un proyecto  Conceptos básicos de electromagnetismo
ramales

MÚSICA CORAL
 Lectura rítmica en compás binario a  Dictado patrones melódicos sencillos,  Signos de Curwen, Intervalos mayores
 Elementos del pentagrama, técnicas dos planos sonoros, dictado rítmico, audiciones de canciones para encontrar y menores
corales básicas, dinámicas (legato, solfeo ritmo-melódico. la forma de la misma.
stacatto), construcción de escalas mayores.

DISEÑO INDUSTRIAL

 Desarrollar habilidad en la  Reconoce conceptos de teoría del color  Identifica conceptos básicos de teoría del
 Adquiere habilidad en la identificación y identificación, diseño y construcción aplicados a ejercicios de representación color aplicados a ejercicios de
manejo del trazado de dibujos rectilíneos, de diversas formas bi y gráfica. representación gráfica.
mediante el manejo adecuado del juego tridimensionales.
de escuadras de 30º y 45º.

 Origen e historia de las danzas de las
regiones Caribe y Pacífica colombiana.
Movimientos fundamentales de base.
 Análisis de una edificación existente.
 Diagramación del espacio.
 Secuencias gráficas y orden de lectura.
 Ilustración y tipos de viñetas.
 Dominio Corporal
 Transformación del actor
 Estudia las técnicas básicas de
interpretación instrumental.
 Explora ritmos populares desde la
interpretación instrumental.
 Coordina o participa en una propuesta
musical.
 Ubicar adecuadamente el instrumento, leer
ejercicios rítmicos y melódicos en
compases simples. Tocar las escalas de SOL
Mayor, DO Mayor y una pequeña pieza
musical.
 Software del Sistemas Operativo.
Características, Utilitarios
DANZAS
 Concepto e interpretación de danzas  Dominio en el reconocimiento de danzas,  Ejecución de danzas propuestas para el
folclóricas. música, vestuario propio de la región festival de danzas, aplicando técnica y
 Ejecución de pasos y figuras básicas de caribe y pacífica de Colombia. ajuste corporal. Manejo de vestuario y
las danzas folclóricas de las regiones  Aplicación de planimetría. dominio del espacio.
caribe y pacifica colombiana.
DISEÑO ARQUITECTÓNICO
 Diseño de equipamiento urbano.  Diseño de un espacio público (parque),  Diseño de una vivienda bifamiliar basada en
que contemple actividades pasivas y una exploración escultórica geométrica.
activas.
DISEÑO PUBLICITARIO
 Estudio de los planos básicos de  Ilustración y diseño de estereotipos de  Elaboración de la maqueta del comic book.
representación (plano general, plano personajes.  Diseño de una portada de comic.
americano, plano medio, primer plano,  Técnicas de representación gráfica.  Finalización y acabado exterior del libro.
primerísimo primer plano, etc).  Presentación de proyecto final.
 Diseño y tipos de globos.
 Elementos formales de onomatopeyas.
TEATRO
 Teatro Colombiano  Teatro Callejero  Creación colectiva
 Expresiones teatrales nativas  Intervención de Espacios  Análisis de Obras
 Análisis de Obras
MÚSICA INSTRUMENTAL
 Aprecia líneas melódicas y rítmicas de  Reconoce la importancia del folclore  Enriquece su concepto de folclore
música popular.  Propone géneros de investigación.  Coordina o participa en una propuesta
 Visualiza ejercicios rítmicos o  Coordina o participa en una propuesta musical.
melódicos en el instrumento elegido. musical.
 y participa en una propuesta musical
sencilla.
MÚSICA DE CÁMARA
 Leer ejercicios rítmicos en compases  Tocar el instrumento con buen arco,  Tocar las obras con buena afinación y
simples, tocar la escala de SOL Mayor afinación y ritmo, leer fluidamente sonido, leer e interpretar las partituras
a dos octavas, leer y tocar la primera ejercicios melódicos utilizando la escala asignadas y preparar la audición final.
parte del tema asignado. diatónica, tocar las obras asignadas por
cada grado.
SISTEMAS
 Introducción Básica a la Hoja  Ubicación y Funcionalidad de las zonas de la
Electrónica Board.
 Introducción Básica a las Bases de Datos  Armado de la Torre
 GESTIÓN EMPRESARIAL

 Contabilidad básica. Ejercicios de  Contrato laboral y elaboración de  Proceso de investigación de mercados y

 Documentos comerciales y comunicación
clasificación de cuentas. nómina. SIM
comercial.

 Conoce qué son las creencias religiosas y
las creencias populares
 Conoce las características de las creencias
religiosas y las creencias populares.
 ¿Cómo inciden las creencias en la
dimensión espiritual del ser humano?
 La trascendencia y la espiritualidad humana
 Comprende el sentido del ecumenismo y el
diálogo interreligioso.
RELIGIÓN
 La filosofía en la construcción del proyecto
 Jóvenes llamados a ser Profetas en
 Análisis teológico, histórico y literario de vida.
tiempos nuevos.
de Jesús de Nazaret  Principios de la filosofía antigua que
 La fe, una respuesta desde el Nuevo
 Jesús ser integral fundamentan la construcción del proyecto
Testamento Fenómeno religioso
de vida.
 La filosofía en la vida personal.

EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

 Desde la Ética cómo se hace la construcción  Ética aplicada: Ética empresarial.  Ejercicio crítico de la libertad: sexualidad  Problemáticas Sociales
del mejor de los mundos posibles. Proyecto: Código ético empresarial. y afectividad  Proyecto de vida personal y social
 Comprende la importancia reflexionar  Cuáles son los principios de la ética  Salud y calidad de vida: cuidado de sí
éticamente el proyecto de vida como la empresarial. mismo proyecto personal individual y
posibilidad de la formación de un ser social
integro, crítico y autónomo. La aplicación
de la cultura ciudadana en miras de una
sana convivencia.
 Conoce e identifica las características de la
ciudadanía y su responsabilidad en la
construcción de una sociedad mejor.
 Aplica las características de la ciudadanía a
su contexto escolar a través de propuestas
concretas que permita la vivencia de
valores sociales.

CIENCIAS SOCIALES

 La Regeneración y La Guerra de los Mil

 Herencia Colonial: Sistema Económico de
extracción colonial.
 Ilustración e Independencia.
 Capitalismo Industrial y el Liberalismo:
Triunfo del proyecto liberal (Reformas
Liberales) y Constitución de Rio Negro.
 Origen de los Partidos Políticos
(Liberalismo – conserva ismo).
 La enfeudación del país Vs la
Colonización antioqueña
 (proyecto liberal capitalista)
Días:  Geografía Física de Colombia.
 Orígenes de la Industrialización (hasta Geomorfología.
1930)  Climatología
 Condiciones de la Industrialización.
 Industria y política económica.
 Política y relaciones Internacionales y
Capital extranjero.
 Luchas sociales (movimientos
campesinos - obreros y
 Liberalismo.
 Geografía Económica General.
 Economía Colombiana
 Sectores económicos
 INGLÉS

ESTÁNDAR

 Lectura: Lee y comprende textos narrativos, descriptivos y argumentativos sencillos sobre

temas que le son familiares, identificando elementos textuales formales y aspectos
culturales, y valorando la lectura como una actividad importante para todas las áreas de la
vida.
PRUEBA ESTANDARIZADA NIVEL
 Escucha: Comprende y analiza textos orales de mediana complejidad sobre eventos
cotidianos y que le son familiares, infiriendo las ideas generales y específicas, así como el PET 50 puntos o superior B1.1
propósito de los textos y los roles de los hablantes, identificando elementos formales del
lenguaje.
 Escritura: Produce textos y cartas personales sencillas sobre asuntos de su entorno,
demostrando un nivel medio en su redacción y propiedad en el relato de experiencias y
sentimientos.