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Plano de Aula
Nome do(a) professor(a) Julian Chateaubriand Mello Tribuzy
Data 19/08/2015
Nível I
Livro Marugoto Rikai lição 3: pag. 36 a pag. 43 = Os alunos irão ouvir o áudio da questão 1 e vão escrever a letra
correta conforme os idiomas para cada país na pag. 36; e na pag. 37 os alunos vão observar cada figura e vão escolher
uma das alternativas ; na questão 3 da mesma página, os alunos vão escolher a palavra que é diferente uma das outras;
ainda na mesma página, vão escolher de acordo com a figura a palavra correta na questão 4; e por fim vão escrever nos
quadradinhos as palavras de acordo com o áudio na questão 5; na página 38, os alunos ouvirão o diálogo e explicarei
o uso do verbo desu, janai desu, desu ka, e nan desu ka através do data show na questão 1; na questão 2, os alunos
ouvirão o áudio e vão marcar conforme o diálogo se a pessoa é estudante ou professor; na página 39, os alunos ouvirão
Conteúdo de aula o áudio e conforme a frase que está na página vão marcar; na pag 49, os alunos irão ouvir o diálogo da questão 3 e vou
explicar o uso do verbo dekimasu; ainda na mesma página, os alunos vão ouvir o diálogo e vão marcar de cada idioma
que a pessoa fala; por fim os alunos vão fazer uma conversação em dupla e vão se perguntar qual idioma conseguem
falar e vão marcar (O) ou (X) na tabela; na página 41, eles vão ouvir e logo em seguida farão uma conversação falando
da sua própria profissão; no final vão marcar com (wa) ou (mo), conforme o diálogo da questão 4-3. Livro do Kana
Nyuumon cap. 5 pag. 20 a 23: fixação de mais palavras com o ten ten e maru através do data show conforme a pag. 20
e 21; na página 22 fazer apenas os três primeiros quadradinhos e fazer a pag. 23 somente o renshuu. e o Kakitori das
Fazer os alunos aprenderem o uso da gramática do verbo desu, janai desu, desu ka, nan desu ka por meio
Objetivo de exercícios e diálogos, exercitar a forma de perguntar como saber se você sabe sobre algum idioma, fixar
mais vocabulários através de exercícios, aprender sobre o uso da partícula 「は」e 「も」.
09:21 No pag. 49, os alunos irão ouvir o diálogo da questão 3 e vou explicar o uso
do verbo dekimasu; ainda na mesma página, os alunos vão ouvir o diálogo
e vão marcar de cada idioma que a pessoa fala; por fim os alunos vão fazer
uma conversação em dupla e vão se perguntar qual idioma conseguem
falar e vão marcar maru ou batsu na tabela;
9:40 Na página 41, eles vão ouvir e logo em seguida farão uma conversação
falando da sua própria profissão; no final vão marcar com wa ou mo
conforme o diálogo da questão 4-3;
10:00 Intervalo
10:15
10:16
Livro do Kana Nyuumon cap 5 pag. 20 a 23: A continuação da família だ
12:00 Pra finalizar os alunos farão o can do check do livro do Marugoto rikai na
pag. 195;
TAREFA DE CASA: Os alunos terão que fazer o dokkai conforme a pag.
42, primeiro ler e depois marcar com maru ou batsu;
Na pag. 43 farão um sakubun colando uma foto ao lado.
Universidade Federal do Amazonas
Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras
Centro de Estudos de Línguas – Projeto CEL
Coordenação do Curso de Letras – Língua e Literatura Japonesa