INDICE

CONTENIDO PAGINA

Introducción 1
Propósito 2
Objetivos 3
Organización del plan respuestas a 6
Emergencias y Desastres
Plan específico de la comisión de 17
prevención y mitigación
Plan específico de la comisión de enlace 18
Plan específico de la comisión de 19
evacuación
Plan específico de la comisión de 20
primeros auxilios
Plan específico de la comisión de 21
seguridad
Plan específico de la comisión de apoyo. 22

Comité escolar para la gestión de riesgo. 23

 INTRODUCCIÒN

El movimiento Internacional de la cruz roja y de la media luna roja es un líder mundial en la gestión
de los desastres. La preparación eficaz y la respuesta en situaciones de emergencia son aspectos
esenciales de su mandato y contribuyen a la observancia de los derechos humanos fundamentales y
al respeto por la humanidad.
La responsabilidad de elaborar el presente plan de respuestas a desastres y de contingencia incumbe
a toda la comunidad educativa ya que un plan de respuesta a desastres tiene en cuenta y evalúa
todos los peligros posibles como miembros de la comunidad educativa debemos planificar
actividades de precaución que ayuden a las necesidades que puedan surgir y prevenirse al ocurrir un
desastre.
 PROPOSITO

Contar con un plan en donde se pueda organizar de una mejor manera a la población en
algún desastre natural, informándoles ante, durante y después del desastre. Teniendo las
docentes y comisiones la obligación de ayudar para evitar accidentes en cuanto al
problema.
 OBJETIVOS DEL PLAN

GENERAL:
Fomentar y ejecutar acciones de ayuda para las personas de la comunidad
evitando riesgos y accidentes.

ESPECIFICOS:

Apoyar a toda la comunidad para que se mantengan en calma.

Organizar a las personas de la comunidad para apoyarse unos a otros.

 ORGANIZACION DEL PLAN MITIGACIÓN DE RIESGOS
Y DESASTRES1

1. DATOS GENERALES

1.1 Centro Educativo:

1.2 Dirección:
1.3 Teléfono: ____ Fax:
1.4 Nombre Director (a:
1.5 Domicilio:
1.6 Teléfono: Fax:

1.7 No. Alumnos (as):137 No. personal (Docente y Administrativo):

1.8 Horario de las jornadas de trabajo en el centro educativo:

Mañana: De a Tarde: De a

Otra jornada: Matutina

1.9 No. de alumnos (as) y personal por jornada:

Mañana: Alumnos (as) personal Rango edad alumnos (as): De

Tarde: Alumnos (as) personal Rango edad alumnos (as : De

Otra jornada:
Alumnos (as) personal Rango edad alumnos (as) : De a

1.10 Años de construido el edificio:

1.11 Tipo de material que predomina en la construcción:

1.12 Estado general en que se encuentra el edificio escolar en sus techos, columnas,
paredes y otros aspectos que puedan provocar riesgo.
2. ORGANIZACION

Comité Escolar de Gestión para la Reducción del Riesgo

2.1 Presidente (a) del Comité Escolar

Nombre:

Domicilio:

No. Teléfono domicilio:

2.2 Comisión de Prevención y Mitigación:

Nombre del (a) Encargado (a):

Domicilio:

No. Teléfono domicilio:

2.3 Comisión de Enlace:

Nombre del Encargado (a):

Domicilio:

No. Telefono domicilio:

2.4 Comisión de Evacuación:

Nombre del (a) Encargado (a):

Domicilio:

No. Teléfono domicilio:

2.5 Comisión de Primeros Auxilios:

Nombre del (a) Encargado (a):
Domicilio:

No. Teléfono domicilio:

2.6 Comisión de Seguridad:

Nombre del (a) Encargado (a):

Domicilio:
No. Teléfono domicilio:

2.7 Comisión de Apoyo Emocional:

Nombre del (a) Encargado (a):

Domicilio:Calle

No. Teléfono domicilio:

2.8 Otras comisiones

3. RIESGOS A QUE ESTA EXPUESTO EL CENTRO EDUCATIVO

Nota: Esta información recabada es base para imaginar cuál sería el escenario en caso un
desastre impactara en la escuela. Ese escenario puede ser utilizado para la planificación y
realización de ejercicios de práctica (simulaciones y simulacros).

3.1 Tipo de Amenaza: Vulnerabilidad en el Centro Educativo

Según la amenaza existente

a. Fallas en el tendido eléctrico Mediana

b. Inundaciones Inundación causada por drenajes

producida por lluvia.

Riesgos Internos: Riesgos Externos:

Accidentes que pueden provocar

a. Accidentes por la causa de

Un incendio

2. Otros riesgos:
4. RECURSOS

4.1 Propios del Centro Educativo

Descripción del recurso Ubicación en el centro educativo
Un generador de energía eléctrica
Energía Eléctrica En los salones de clases
Una bomba de agua
Por el sanitario
Agua potable
Cancha deportiva

Sirena

4.2 Externos: (ubicados o administrados por otra institución)

a. Instituciones de la comunidad:

Nombre de la Dirección Teléfono Tipo servicio Nombre Jefe

Institución ó ayuda
Cruz Roja Primeros
Auxilios
Municipalidad Alimentación
B.V. Primeros
Auxilio
CONRED

b. Personas de la comunidad

Nombre Dirección Teléfono Tipo de ayuda

Jeissy Barrios Calle Justo Rufino Madre de familia
Barrios
Gabriela Raymundo Colonia Monte Madre de Familia
Alegre
Padre de Familia

5. ESTRATEGIA DE RESPUESTA (Una para cada Amenaza Existente)

5.1 Amenaza: Inundaciones

5.2 Posible evento adverso:

5.3 Ubicación del Comité Escolar

5.4 Material básico con que cuenta el Comité Escolar para la Gestión de Riesgo para
trabajar durante la emergencia:

5.5. Sistema de comunicación: Sirena, Gorgoritos y teléfono

a. Nombre del responsable de Detalle de sus tareas

ofrecer información

CONRED Mantener informado de sucesos

Madre de Familia

b. Equipo de comunicación disponible:

-Para comunicación dentro del plantel -Para comunicarse fuera del Centro
Gorgorito y Sirena del Establecimiento Educativo con otras instituciones
Teléfonos celulares y personales

c. Clases de alerta

Color Significado

Amarillo
normal

Verde
alerta

Rojo
peligro

d. Tipos de alarmas:

Aparato emisor del código de la alarma Sirena del Establecimiento

Tipo de códigos o señales. Significado Alerta de Evacuación

6. SISTEMA DE EVACUACION

a. Tipo de evento adverso esperado: inundación

b. Descripción del sistema de evacuación (Cómo se hará la evacuación).

No. Zona Ubicación No. Personas

c. Dónde se deben ubicar los grupos o secciones por cada zona de seguridad.

No. Zona Grupos o Secciones

d. Tiempo estimado de la evacuación por zona de seguridad.

No. Zona Tiempo Observaciones

1. 2 min En caso de terremoto

2 2 min En caso de inundación

CROQUIS DE LA INFRAESTRUCTURA Y TERRENO DEL CENTRO EDUCATIVO

En este espacio se señalan las vías de evacuación, zonas de seguridad, ubicación del
comité escolar para la gestión del riesgo, lugares de acceso al centro educativo, áreas de
mayor peligro de colapso, ubicación herramientas de rescate, primeros auxilios, extinción
de incendios.

Identifique ó marque los riesgos externos e internos que no se hayan podido

eliminar

Salida Salida

Primeros
Auxilio
Área
de
peligro

Salida

7. SISTEMA DE RESCATE

1. Breve descripción del sistema de rescate previsto, según amenaza y vulnerabilidades,

en la infraestructura ¿Cómo se hará?

 Reunir a los alumnos en la cancha de básquet boll y evacuarlos

 En caso de inundación mantener la calma, y trasladar a los alumnos y docentes a
la
 zona1 en caso de Terremoto, en caso de inundación, trasladarlos a la zona 2 que
es
 una parte alta que se encuentra en la comunidad.

¿Quiénes lo harán?
Miembros de la Comunidad, Bomberos y Cruz Roja
b. Áreas del plantel de mayor peligro de colapso donde se pueda necesitar hacer
rescates.
Ninguno

c. Ubicación de los equipos y herramientas de rescate.

Tipo de Herramienta Lugar donde se ubica

Ninguna

8. SISTEMA DE ATENCION A LESIONADOS

a. Breve descripción del sistema de manejo de lesionados previsto. (¿Cómo?)

Prestación de primeros auxilios

b. Ubicación de las áreas de atención de lesionados en el centro educativo.

No. Área Ubicación en el centro educativo o fuera de é

Corredores y Cancha deportiva Dentro del centro educativo

c. Lista de materiales y equipo con que se cuenta para la atención de lesionados

Alcohol, Gasas y medicina de primeros auxilios

d. Ubicación en el centro educativo de los materiales que se usarían para la atención de

lesionados (as).

Tipo de Materiales Ubicación en el edificio

 Alcohol, Gasas, Medicamento En la Dirección

9. SISTEMA DE SEGURIDAD (¿Cómo se hará?)

a. Distribución del personal de la Comisión de Seguridad en el centro educativo y

fuera de él (Describirlo o marcarlo en un croquis del centro educativo y áreas
anexas).

b. Sistemas de control del tránsito (si fuera necesario)

Breve descripción del lugar exacto (calles, avenidas) donde se ubicará el personal
Encargado de avisar al tránsito que se está en emergencia. Presentar esta información en
croquis o en descripción escrita.

Ubicación del material de apoyo para el control del tránsito (mantas, banderas, cubos de
colores, pancartas etc.)

Materiales Ubicación donde se almacena

Dirección
Mantas Vinilicas
Carteles
Banderas
Cubos de colores

ANEXOS

-Plan de trabajo de las comisiones.

-Lista de integrantes de las comisiones, por sección o grados

 PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE PREVENCION Y MITIGACION
COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

PARTE INFORMATIVA:
INEB LA VERDE
RESPONSABLE:

JUSTIFICACIÓN:

 El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier

eventualidad Natural o provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y
personal laborante.

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones de reducción de riesgos ante posibles amenazas de

desastres naturales o provocados que puedan causar algún tipo de daño a la
comunidad estudiantil.

ACTIVIDADES:

 Elaboración de plan específico de la comisión.

 Identificación de posibles amenazas.
 Promoción y localización ante todos los alumnos (as) de las posibles amenazas
 Recomendaciones ante las amenazas identificadas
 Divulgación de medidas de prevención ante posibles desastres
 Capacitar a la comunidad educativa sobre temas de reducción de desastres
 Gestionar ante instituciones recursos para combatir los peligros identificados.

RECURSOS:

 Humanos: Maestros(as), Alumnos (as), padres y madres de familia.

 Materiales: Pizarrón, Marcadores, papel, amplificador de sonido, Etc.

EVALUACIÓN:

Se realizará al final de cada actividad.-

 PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE ENLACE
COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

PARTE INFORMATIVA:
INEB LA VERDE
RESPONSABLE:

JUSTIFICACION:

 El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier

eventualidad Natural o provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y
personal laborante

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones de reducción de riesgos ante posibles amenazas de

desastres naturales ó provocados que puedan causar algún tipo de daño a la
comunidad estudiantil.

ACTIVIDADES:
 Elaborar listado de acciones a llevar a cabo antes, durante y después de una
emergencia ó desastre.
 Gestionar recursos y apoyo de acuerdo a las necesidades identificadas
 Mantener el orden y la disciplina de los y las escolares al momento de evacuación
 Verificar la presencia y ubicación de las distintas comisiones
 Identificar nombres, direcciones y servicios de instituciones, organizaciones y
personas de la comunidad que puedan apoyar al momento de una emergencia ó
desastre.
 Identificar y preparar los servicios internos de apoyo
 Otras acordes a la comisión

RECURSOS:
 Humanos: Maestros (as), Alumnos(as), padres y madres de familia
 Materiales: Pizarrón, Marcadores, papel, amplificador de sonido, Etc.

EVALUACIÓN:
Se realizará al final de cada actividad

PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE EVACUACIÓN

 COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

PARTE INFORMATIVA:
INEB LA VERDE
RESPONSABLE:
JUSTIFICACION:

 El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier

eventualidad Natural ó provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y
personal.

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones de evacuación ante cualquier emergencia ó desastre,

natural ó provocado que pueda causar algún daño a la comunidad estudiantil.

ACTIVIDADES:

 Elaborar diseño de estrategias de evacuación.

 Identificar recurso humano y físico disponible, así como las rutas de evacuación
 Establecer mecanismos de alarma
 Asegurar que todas las personas estén siendo evacuadas durante la emergencia
 Usar todos los mecanismos de comunicación disponibles para mantener la calma y dar
todas las instrucciones de seguridad posibles.
 Señalizar las rutas de evacuación en la escuela
 Otras acordes a la comisión.

RECURSOS:

 Humanos: Maestros (as), Alumnos(as), padres y madres de familia

 Materiales: Pizarrón Marcadores, papel, amplificador de sonido, Etc.

EVALUACION:

Se realizará al final de cada actividad.

PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE PRIMEROS AUXILIOS

COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

PARTE INFORMATIVA:
RESPONSABLES: Manolo Enrique Navarro

JUSTIFICACION:

 El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier

eventualidad Natural o provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y
personal

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones de primeros auxilios básicos ante cualquier emergencia o

desastre, natural o provocado que pueda causar algún daño a la comunidad
estudiantil.

ACTIVIDADES:

 Elaborar diseño de estrategias de primeros auxilios

 Adquirir y mejorar los recursos para atender a los y las pacientes, así como realizar
operativos de rescate.
 Velar porque exista un botiquín en cada aula y uno en general.
 Apoyar el traslado de personas afectadas al centro de atención médica mas cercano
 Solicitar mayor auxilio para personas muy afectadas
 Retirar a las personas que nada tienen que hacer (curiosos) que obstruyan la atención
de lesionados.
 Identificar recurso humano y físico disponible, así como las rutas de evacuación
 Otras acordes a la comisión.

RECURSOS:

 Humanos: Maestros (as), Alumnos (as), padres y madres de familia

 Materiales: Medicinas, botiquín, Pizarrón, Marcadores, papel, amplificador de sonido,
Etc.

EVALUACIÓN:

Se realizará al final de cada actividad.

 PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE SEGURIDAD
COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

PARTE INFORMATIVA
RESPONSABLE:

JUSTIFICACION:

El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier eventualidad
Natural ó provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y personal

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones de seguridad de personas y bienes escolares ante

cualquier emergencia ó desastre, natural ó provocado que pueda causar algún daño a
la comunidad estudiantil.

ACTIVIDADES:

 Velar por el cumplimiento de las normas de seguridad en el centro educativo

 Resguardar en la medida de lo posible y evitando estar en riesgo, la vida de la
comunidad educativo y los bienes de la institución en casos de emergencia
 Asegurar la evacuación de la población estudiantil mediante el cierre de algunas calles
y avenidas del tráfico vehicular y peatonal
 Organizar las comisiones básicas en caso de que la escuela sea utilizada como
albergue.
 Otras acordes a la comisión.

RECURSOS:

 Humanos: Maestros (as), Alumnos (as), padres y madres de familia.

 Materiales: Gorgoritos, Pizarrón, Marcadores, papel, amplificador de sonido, Etc.

EVALUACION:

Se realizará al final de cada actividad.

 PLAN ESPECÍFICO DE LA COMISION DE APOYO EMOCIONAL
COMITÉ ESCOLAR PARA LA GESTION DE RIESGO.

Establecimiento:

PARTE INFORMATIVA:
RESPONSABLES:

JUSTIFICACIÓN:

El presente plan se realiza con el objeto de estar preparados ante cualquier eventualidad
Natural ó provocada que pueda causar daños a la población estudiantil y personal
laborante en la Escuela Oficial Rural Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Esquipulas

OBJETIVOS:

 Impulsar y ejecutar acciones destinadas a brindar apoyo emocional a personas que

estén pasando momentos difíciles, ante cualquier emergencia ó desastre, natural ó
provocado que pueda causar algún daño a la comunidad estudiantil.

ACTIVIDADES:

 Elaboración de plan especifico

 Solicitar apoyo a instituciones de socorro, psicológicas ó docentes para la realización
de actividades que fortalezcan la salud mental de personas con problemas de psicosis
ante un desastre.
 Desarrollar actividades que fomente la unión y solidaridad entre los estudiantes y
maestros a efecto que les permita tener elevado el autoestima y una conducta
apropiada ante una emergencia ó desastre.
 Otras acordes a la comisión.

RECURSOS:
 Humanos: Psicólogos(as), Maestros(as), Alumnos(as), padres y madres de familia.
 Materiales: Pizarrón, Marcadores, papel, amplificador de sonido, Etc.

EVALUACIÓN:
Se realizará al final de cada actividad
 Comité Escolar para la Gestión de Riesgo

Comisión
Comisión de Comisión Comisión de
de Comisión de Comisión
Apoyo de Prevención y
Seguridad Primeros Evacuación de Enlace
Emocional Mitigación
Auxilios
Lugar:
Fecha:

Cargo

Integrantes
Integrantes
Integrantes
Integrantes
Integrantes
Integrantes

Encargada
Encargada
Presidenta

Encargado
Encargado
Encargado
Encargado
Nombre
Teléfono
Sección
____________________________________

Vo. Bo.___________________________