Grupa: mijlocie, a Albinuțelor Mentor: Bulacu Elena Propunătoare: Mihai Ana Maria, Savu Simona Data: 12 12 2018 Tema anuală: Cum este, a fost și va fi pe Pământ? Tema poiectului: Brăduleț, brăduț drăguț Categoria de activitate: Activitate integrată ADE: DLC( Legenda bradului-povestea educatoarei)+DOS( Împodobirea bradului-lipire) Mijloace de realizare: povestea educatoarei, lipire Tipul activității: dobândire de cunoștințe, deprinderi și priceperi Scopul activității: consolidarea cunoștințelor despre obiceiuri si datini de iarnă Obiective: ADE: să asculte cu atentie continutul legendei. să răspundă la întrebări privind conţinutul povestirii să reţină personajele povestirii DOS: să respecte ordinea etapelor realizării lucrării. să lucreze curat si ingrijit. STRATEGII DIDACTICE: 1.Metode si procedee: povestea educatoarei, explicatia, demonstratia, conversația, lipire 2.Mijloace de invatareplanșe reprezentand secvente din legenda, cosulete, lipici, brăduți decupati, pom-pom colorati, laptop, steluțe, cutia cadou. Forma de realizare: frontal DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
EVENIMENTUL CONTINUTUL STRATEGIA EVALUAREA
DIDACTIC ACTIVITĂȚII DIDACTICĂ Se va realiza printr-o scrisoare de la Zâna Iarna care ne spune că a lasat o cutie- CAPTAREA cadou cu surprize pentru copiii care vor ATENȚIEI fi ascultatori și atenti la activitatea de astazi. DIRIJAREA Se redă conţinutului legendei: Povestirea ÎNVĂȚĂRII - vrăbiuţa rămase în pădure peste iarnă şi nu avea unde să se adăpostească; - cere găzduire la toţi copacii pădurii; la DLC stejar, la fag, nimeni nu o primeşte; - bradul îi oferă găzduire pe timpul iernii; - noaptea a fost furtună şi a scuturat toate frunzele celorlalţi copaci, doar a bradului nu; -toţi copacii i-au cerut atunci explicaţii lui Dumnezeu; - Dumnezeu a poruncit ca bradul să fie veşnic verde şi toţi ceilalţi copaci şi-au pierdut coronamentul; - pentru bunătatea lui bradul a fost răsplătit: este veşnic verde, a primit mirosul de răşină şi în fiecare iarnă în casele oamenilor este împodobit. Se pun câteva întrebări referitoare la acțiunea și personajele din poveste.
Trecerea către mesele de lucru se va Demonstratia
realizeaza prin tranziția ,, la măsute noi pornim bradul să-l impodobim,, DOS Pentru ca Zâna Iarna să ne ofere in dar Exercitiul surprizele, mai doreste ca voi să împodobiți bradul. Voi explica şi demonstra modul de lucru și etapele realizării lucrării: pe coala albă de Explicatia hârtie se va pune lipici, apoi bradul decupat. Pe bradul de hârtie se va pune lipici și se pun globulețele din pom-pom. La sfârșit voi așeza si steluța in vârful bradului. Voi prezenta modelul de realizat și o să il pun pe flipchart pentru a putea fi observat de către toți copiii. Voi face incălzirea mâinilor pentru activitate ,,Mișcăm degețelele Și batem pălmuțele Ale noastre degețele Se fac măndre păsărele Zboară sus Zboaară jos Și-am facut un cuib frumos,,
Copiii se vor autoservi din tăvițele
cu materialele necesare activitatii pe fundalul unor melodii de iarnă puse la laptop. Voi da indicaţii individuale şi colective dacă va fi cazul. Fiecare copil realizează bradul impodobit cu cate globulețe dorește. Se va pune accent pe aspectul estetic al lucrărilor. Se controlează modul de lucru al copiilor şi se dau indicaţii acolo unde este cazul . Se va asigura un fond muzical adecvat.
EVALUAREA Se va face turul galeriei alegand cateva Turul galeriei
modele. La sfârșitul activității copii vor primi surprizele de la Zâna Iarnă, Dragi copii din țara noastră
Vă mirati voi cum se poate
Moș Crăciun din cer de-acolo
De le știe toate-toate?
Iată cum, vă spune Zâna
Iarna-n noapte pe zăpadă
El trimite câte-un înger
La fereastră să vă vadă….
Îngerii se uită-n casă
Văd și spun….iar Moșul are
Colo-n cer la el in tindă
Pe genunchi o carte mare.
Cu condei de-argint el scrie
Ce copil și ce purtare….
Și de acolo știe Mosul!
Astazi, impreuna cu Ana si Simona,
ajutoarele mele si ale lui Moș Crăciun
o sa ascultați povestea bradului
si o sa impodobiți unul pentru Moș Crăciun. Dacă o sa fi-ți ascultători, o să lucrați îngrijit și curat o sa primiți cate o supriză din cutie. Legenda bradului
Venise toamna. Toate păsările călătoare plecaseră spre țările calde. Numai o păsărică tare mititică nu putea să zboare după stol, umezindu-i-se ochișorii de lacrimi. Avea o aripă ruptă, exact ca în povestea cu puiul de prepeliță, cu aripa frântă de alicele unui vânător ... Biata pasăre, cu inima plină de jale, se duse cu greu în pădure, ca să ceară ajutor de la arbori. Cu glasul duios, îi rugă pe copaci: - Uitați, am aripa ruptă! Lăsați-mă să trăiesc între ramurile voastre până va sosi primăvara! - Eu nu pot să te primesc, păsărică! răspunse ursuz fagul. Mi-ajunge că am grijă de ramurile mele. Pleacă de aici și du-te la stejar! - Nici eu nu pot! vâjâi stejarul răutăcios. Mă tem să nu-mi mănânci ghinda. Fugi, păsărică, în altă parte!De nu, îți rup și cealaltă aripă. Cam în felul acesta o goniră pe sărmana păsărică și ceilalți arbori din codru. Săraca de ea! Era pe marginea disperării când auzi o voce: - Unde te duci, păsărică? Era bradul. - Nu mai știu unde să mă duc, bradule. Copacii m-au prigonit cu toții și nu vor să mă primească în ramurile lor. Uite, aripa mă doare și nu mai pot să zbor. Au, Doamne, ce durere! - Vino la mine! zise bradul, înduioșat de soarta bietei păsărele. Poți rămâne cât vrei între ramurile mele! Atunci păsărica se urcă și-și făcu culcuș între ramurile bradului. Însă, într-o noapte, vântul friguros porni să sufle cu putere, semn că se apropia iarna. Frunzele arborilor se îngălbeneau și cădeau la pământ, una câte una. - Pot să scutur și frunzele bradului? îl întrebă vântul pe Moș Crivăț, Împăratul Vânturilor. - Nu! hotărî Moș Crivăț. De brad să nu te atingi deloc. Bradul a fost bun cu biata păsărică.Trebuie să avem și noi milă de el. Podoaba verde să nu-i cadă niciodată! Se spune că, de atunci, bradul cel bun își păstrează frunzele verzi atât vara, cât și iarna.
