PROIECT DE ACTIVITATE

INTEGRATĂ

BRĂDULEȚ, BRĂDUȚ DRĂGUȚ

Grupa: mijlocie, a Albinuțelor
Mentor: Bulacu Elena
Propunătoare: Mihai Ana Maria, Savu Simona
Data: 12 12 2018
Tema anuală: Cum este, a fost și va fi pe Pământ?
Tema poiectului: Brăduleț, brăduț drăguț
Categoria de activitate: Activitate integrată
ADE: DLC( Legenda bradului-povestea educatoarei)+DOS( Împodobirea bradului-lipire)
Mijloace de realizare: povestea educatoarei, lipire
Tipul activității: dobândire de cunoștințe, deprinderi și priceperi
Scopul activității: consolidarea cunoștințelor despre obiceiuri si datini de iarnă
Obiective:
ADE: să asculte cu atentie continutul legendei.
să răspundă la întrebări privind conţinutul povestirii
să reţină personajele povestirii
 DOS: să respecte ordinea etapelor realizării lucrării.
să lucreze curat si ingrijit.
STRATEGII DIDACTICE:
1.Metode si procedee: povestea educatoarei, explicatia, demonstratia, conversația, lipire
2.Mijloace de invatareplanșe reprezentand secvente din legenda, cosulete, lipici, brăduți
decupati, pom-pom colorati, laptop, steluțe, cutia cadou.
Forma de realizare: frontal
 DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

EVENIMENTUL CONTINUTUL STRATEGIA EVALUAREA

DIDACTIC ACTIVITĂȚII DIDACTICĂ
Se va realiza printr-o scrisoare de la Zâna
Iarna care ne spune că a lasat o cutie-
CAPTAREA cadou cu surprize pentru copiii care vor
ATENȚIEI fi ascultatori și atenti la activitatea de
astazi.
DIRIJAREA Se redă conţinutului legendei: Povestirea
ÎNVĂȚĂRII - vrăbiuţa rămase în pădure
peste iarnă şi nu avea unde să se
adăpostească;
- cere găzduire la toţi copacii pădurii; la
DLC stejar, la fag, nimeni nu o primeşte;
- bradul îi oferă găzduire pe timpul iernii;
- noaptea a fost furtună şi a scuturat toate
frunzele celorlalţi copaci, doar a
bradului nu;
-toţi copacii i-au cerut atunci explicaţii lui
 Dumnezeu;
- Dumnezeu a poruncit ca bradul să fie
veşnic verde şi toţi ceilalţi copaci şi-au
pierdut coronamentul;
- pentru bunătatea lui bradul a fost
răsplătit: este veşnic verde, a primit
mirosul de răşină şi în fiecare iarnă în
casele oamenilor este împodobit.
Se pun câteva întrebări referitoare la
acțiunea și personajele din poveste.

Trecerea către mesele de lucru se va Demonstratia

realizeaza prin tranziția
,, la măsute noi pornim
bradul să-l impodobim,,
DOS Pentru ca Zâna Iarna să ne ofere in dar Exercitiul
surprizele, mai doreste ca voi să
împodobiți bradul.
Voi explica şi demonstra modul de lucru și
etapele realizării lucrării: pe coala albă de Explicatia
hârtie se va pune lipici, apoi bradul
decupat.
Pe bradul de hârtie se va pune lipici și se
pun globulețele din pom-pom.
La sfârșit voi așeza si steluța in vârful
bradului.
Voi prezenta modelul de realizat și o să il
pun pe flipchart pentru a putea fi observat
de către toți copiii.
Voi face incălzirea mâinilor pentru
activitate
,,Mișcăm degețelele
Și batem pălmuțele
Ale noastre degețele
Se fac măndre păsărele
Zboară sus
Zboaară jos
Și-am facut un cuib frumos,,

Copiii se vor autoservi din tăvițele

cu materialele necesare activitatii pe
fundalul unor melodii de iarnă puse la
laptop.
Voi da indicaţii individuale şi colective
dacă va fi cazul. Fiecare copil
realizează bradul impodobit cu cate
globulețe dorește.
Se va pune accent pe aspectul estetic al
lucrărilor. Se controlează modul de lucru
 al copiilor şi se dau indicaţii acolo unde
este cazul .
Se va asigura un fond muzical adecvat.

EVALUAREA Se va face turul galeriei alegand cateva Turul galeriei

modele.
La sfârșitul activității copii vor primi
surprizele de la Zâna Iarnă,
Dragi copii din țara noastră

Vă mirati voi cum se poate

Moș Crăciun din cer de-acolo

De le știe toate-toate?

Iată cum, vă spune Zâna

Iarna-n noapte pe zăpadă

El trimite câte-un înger

La fereastră să vă vadă….

Îngerii se uită-n casă

Văd și spun….iar Moșul are

Colo-n cer la el in tindă

Pe genunchi o carte mare.

Cu condei de-argint el scrie

Ce copil și ce purtare….

Și de acolo știe Mosul!

 Astazi, impreuna cu Ana si Simona,

ajutoarele mele si ale lui Moș Crăciun

o sa ascultați povestea bradului

si o sa impodobiți unul pentru Moș Crăciun.
Dacă o sa fi-ți ascultători, o să lucrați îngrijit și curat
o sa primiți cate o supriză din cutie.
 Legenda bradului

Venise toamna. Toate păsările călătoare plecaseră spre țările calde. Numai o păsărică tare
mititică nu putea să zboare după stol, umezindu-i-se ochișorii de lacrimi. Avea o aripă ruptă, exact
ca în povestea cu puiul de prepeliță, cu aripa frântă de alicele unui vânător ...
Biata pasăre, cu inima plină de jale, se duse cu greu în pădure, ca să ceară ajutor de la arbori.
Cu glasul duios, îi rugă pe copaci:
- Uitați, am aripa ruptă! Lăsați-mă să trăiesc între ramurile voastre până va sosi primăvara!
- Eu nu pot să te primesc, păsărică! răspunse ursuz fagul. Mi-ajunge că am grijă de ramurile
mele. Pleacă de aici și du-te la stejar!
- Nici eu nu pot! vâjâi stejarul răutăcios. Mă tem să nu-mi mănânci ghinda. Fugi, păsărică, în
altă parte!De nu, îți rup și cealaltă aripă.
Cam în felul acesta o goniră pe sărmana păsărică și ceilalți arbori din codru. Săraca de ea!
Era pe marginea disperării când auzi o voce:
- Unde te duci, păsărică? Era bradul. - Nu mai știu unde să mă duc, bradule. Copacii m-au
prigonit cu toții și nu vor să mă primească în ramurile lor. Uite, aripa mă doare și nu mai pot să zbor.
Au, Doamne, ce durere!
- Vino la mine! zise bradul, înduioșat de soarta bietei păsărele. Poți rămâne cât vrei între
ramurile mele!
Atunci păsărica se urcă și-și făcu culcuș între ramurile bradului. Însă, într-o noapte, vântul friguros
porni să sufle cu putere, semn că se apropia iarna. Frunzele arborilor se îngălbeneau și cădeau la
pământ, una câte una.
- Pot să scutur și frunzele bradului? îl întrebă vântul pe Moș Crivăț, Împăratul Vânturilor.
- Nu! hotărî Moș Crivăț. De brad să nu te atingi deloc. Bradul a fost bun cu biata
păsărică.Trebuie să avem și noi milă de el. Podoaba verde să nu-i cadă niciodată!
Se spune că, de atunci, bradul cel bun își păstrează frunzele verzi atât vara, cât și iarna.