Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
SECUENCIA DIDACTICA DE EMPRENDIMIENTO.
Institución Educativa: Ricardo González
Docente: Jorge González. Fecha: 11 – 15 de febrero de 2019 Grado: Decimo
18- 22 de febrero de 2019
Área: Emprendimiento. Asignatura: Emprendimiento Periodo: Primero
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Fase Preactiva
Componente
Visión empresarial
Temático
Tema Administración, gestión y manejo de recursos.
Estándares
Plantea ideas de negocio y elabora planes, teniendo en cuenta la responsabilidad y el sentido social,
Desempeño
ya que conoce la realidad de su entorno económico y social y el proceso de creación de una empresa.
DBA
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
ORIENTAME CON AMOR
MOTIVACIÓN: El docente proveerá una serie de preguntas donde fomentara al estudiante una idea clara
sobre el tema Administración, gestión y manejo de recursos.
1. ¿Qué entiendes por gestión?
2. ¿Qué entiendes por administración?
3. ¿Cómo se utilizan los recursos?
4. ¿Que son y de qué manera puedes clasificar los recursos que se dan en tu entorno académico?

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿crees que es muy indispensable que un emprendedor éxito sepa gestionar y manejar los recursos
fundamentales en la planeación de un proyecto de negocio? Justifica tu respuesta.
CONCEPTUALIZACIÓN:
El docente presenta el tema: Administración, gestión y manejo de recursos.
ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y MANEJO DE RECURSOS.
La administración está vinculada al rendimiento y funcionamiento de las organizaciones. El término tiene
su origen en el idioma latín: administrare (“servir”) o ad manus trahere (“manejar” o “gestionar”). Un
recurso, por otra parte, es un medio de cualquier clase que contribuye a lograr aquello que se pretende.

La administración de recursos, por lo tanto, consiste en el manejo eficiente de estos medios, que pueden
ser tanto tangibles como intangibles. El objetivo de la administración de recursos es que éstos permitan la
satisfacción de los intereses.
Dentro de cualquier empresa cuando se hable de la administración de recursos se está hablando de la
correcta gestión, utilización y desarrollo de cuatro tipos de recursos de manera fundamental:
Precurrentes y  Financieros
activación de  Materiales.
conocimientos  Técnicos.
 Humanos.
La función de la administración de recursos humanos (que puede quedar en manos de una persona o de
un departamento) es motivar a los trabajadores para que rindan al máximo de sus capacidades y lograr
que el conjunto de empleados funcione como un bloque en pos de los objetivos corporativos.
 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Fase Interactiva
HAZLO COMO MEGAEMPRENDEDOR
El estudiante desarrollara una serie de problemas donde se vea reflejado el conocimiento adquirido con
el tema en cuestión, a la hora de saber manejar los recursos económicos, técnicos, humanos y
materiales de un negocio o empresa.
1. Un inversionista aceptó, inicialmente, recibir $ 50.000.000 después de dos años, por la venta de
una propiedad. Recibe dos ofertas: Pedro y Juan le ofrecen pagarle hoy un valor equivalente,
Desarrollo de
calculado así: Pedro, con una tasa del 2.0% mensual, y Juan, con una tasa del 3.0% mensual. ¿Qué
Actividades y
oferta debe aceptar y por qué?
Estrategias
2. Un electrodoméstico tiene un valor de contado $ 1000´000 y se debe financiar con dos pagos
iguales en los meses 6 y 12. Hallar el valor de estos pagos, si la tasa de interés que se cobra es del
2% mensual.
3. ¿Cuánto se debe depositar hoy en una cuenta de ahorros que paga un interés del 2% mensual,
para poder retirar $ 75.000 dentro de seis meses, $ 45.000 dentro de ocho meses, la mitad de lo
depositado dentro de diez meses y aún se tenga un saldo de $ 300.000 dentro de 12 meses?
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
APLICO LO APRENDIDO O EVALUACIÓN

El docente presenta un examen escrito. Donde realizara una serie de ejercicios a los estudiantes sobre
el tema trabajado en clase.
Un equipo vale de contado $ 13´500´000 se va a financiar una tasa de interés del 2% mensual por
medio de una cuota inicial del 10% y tres pagos en los meses 6, 8 y 10 respectivamente, de tal forma
que el segundo pago sea $ 50.000 menos que el primero y el tercer pago sea $ 200.000 más que el
segundo. Calcular el valor de los pagos.
Consolidación de
los Aprendizajes HOMEWORK
1. El docente les presenta a los estudiantes la actividad a trabajar para complementar lo aprendido en
la clase mediante la supervisión del padre de familia.
Estudiar el tema para examen.

INVESTIGACIÓN – GESTIÓN DE PROYECTOS

Aplicación del método científico
El docente motiva a generar preguntas problematizadoras.
Transversalidad con saberes de otras áreas y proyecto ambiental.

Para la ejecución de la clase el docente utilizará los siguientes recursos y herramientas:

- Recursos interactivos de la siguiente página web:
RECURSOS Y
https://www.definicionabc.com/general/exito.php
BIBLIOGRAFÍA
- https://prezi.com/dashboard/
- https://www.google.com/emprendiento.org

OBSERVACIONES