CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y

SIMBÓLICA 2018-19

Trabajo voluntario de Evaluación Continua [para todos aquellos alumn@s que aspiren a
calificaciones mayores que el aprobado].

Organiza tu trabajo escogiendo una de entre estas dos preguntas-guía.

1. RECONSTRUYE Y DISCUTE LA PERSPECTIVA DE LOS DOS AUTORES

LEÍDOS SOBRE EL SIMBOLISMO Y LA COGNICIÓN HUMANA. En los
libros escogidos, los autores adoptan una determinada perspectiva sobre los
fenómenos a estudiar. Se trata de que en tu trabajo la muestres y hagas explícita
de forma comentada.
¿Cómo acota cada uno de ellos su objeto, en qué fenómenos de la realidad se
fijan, cómo los construyen? ¿En qué consiste “conocer” o “saber” sobre tales
cuestiones, desde su punto de vista? ¿Qué parecidos y qué contrastes encuentras
en sus respectivos enfoques? ¿En qué medida se corresponden o no con lo
aprendido sobre otros autores y fenómenos en asignaturas teóricas? ¿Qué
relación mantienen los procesos cognitivos considerados con “la cultura” en
general? ¿En qué procesos han centrado su atención? ¿Qué tipo de evidencia
empírica sostiene sus argumentos? ¿Cuáles son éstos? ¿Qué perspectivas sobre
la sociedad, el lenguaje y la mente humana te parecen congruentes?

2. APLICA ALGUNA DE LAS CATEGORÍAS CONCEPTUALES A UN

DOMINIO CULTURAL QUE TE SEA FAMILIAR. Los textos de elección
desarrollan discusiones sobre el mundo lingüístico y simbólico a partir de
materiales etnográficos extraídos de áreas o dominios culturales variopintos: la
metáfora y el tropo (Lakof-Johnson), la vida campesina (Fernandez), las formas
de escritura (Goody), la música (Blacking, Finnegan), el ritual (Turner), la
religión (Evans-Pritchard), el tabú (Douglas), las migraciones globales (Pratt), el
discurso sobre la diferencia (Hall), el miedo (Martín-Barbero), la ciudad (García-
Canclini), el trabajo agrícola (Díaz de Rada), etc.

Ensaya a aplicar algunas de las categorías y nociones teóricas aprendidas en la

teoría a un determinado ámbito o dominio de la realidad. Piensa en un contexto
que te sea familiar y te parezca simbólicamente denso, interesante. Puedes
centrarte en cualquier dominio de acción simbólica: el arte, el habitar doméstico,
la interacción cotidiana, el juego, el deporte, la gastronomía, el paseo, la fiesta, la
higiene, el coqueteo, la medida del tiempo, el territorio, la proxémica, la
memoria, etc. etc. En tu ensayo puedes hacer observaciones etnográficas propias,
o bien trabajar con fuentes discursivas como la prensa, el twiter, la televisión u
otros textos de cualquier índole.
¿Qué aspectos de la realidad cotidiana te permiten iluminar esos conceptos?
¿Dan cuenta de procesos culturales, construyen sujetos, documentan
idiosincráticas maneras de hacer? Utiliza categorías teóricas y explicítalas al
construir tu propia “escena cultural”. Discute la aplicabilidad de los argumentos
teóricos sobre el simbolismo humano del autor de tu elección (así como sus
límites). Puedes aportar ejemplos y reflexiones propias sobre el valor heurístico
del modelo de comprensión de lo simbólico que viene contenido en los textos
leídos, y sobre las posibilidades y divergencias que abre el dominio de acción
que tú has escogido.

Recuerda: la extensión del trabajo debe estar entre las 2.000 y las 3.000 palabras. No
se trata de escribir un tratado extenso, sino una síntesis precisa, original y bien
articulada. Puedes consultar cómo abordar ese trabajo con tu tutor/a, presencialmente
o en línea --que será también el encargado de evaluarlo. Finalmente, has de colgarlo
mediante la herramienta “Entrega de trabajos” del menú de la izquierda en el curso
virtual antes del 6 de Mayo. En el curso virtual cuelgo un tutorial sobre cómo
hacerlo.

Recibirás un feedback con nuestra evaluación en el curso virtual a partir del 20 de Junio,
y la nota por el SIRA pocos días más tarde.