Perfil de egreso:

Estándares de aprendizaje (objeto o sujeto)

Capacidad: El conjunto de
engranajes unidos para realizar
una acción o varias, no pueden ser
Competencia: A fin de lograr el incoherentes (conocimientos,
habilidades y actitudes)
propósito responde al sentido
¡Para que fue hecho!

Desempeños: ¿doy cuerda

para accionarlo, probarlo,
verificarlo?

Estándares de aprendizaje (objeto o sujeto)

El ser humano a lo largo de su aprendizaje guiado o autónomo, necesita necesariamente darse

cuenta. Ya sea pon ensayo o error, lo que es bueno y malo. Entonces su habilidad de
pensamiento lo guía a separar de manera coordinada procesos elementales que lo llevan a un
más a la reflexión del hecho. “me funciono “pero puede mejorar.

Una competencia carece de sentido si no hay capacidad idónea en el resultado. No demostrara

desempeño competente.