Modulo II de Textil y Confección

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN
“ AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO
FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL Y CONFECCIÓN
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
MODULO Nº II
CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES
Profesora:
HUANCAYO –2016
CONSTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

MÓDULO : Confección de artículos textiles
DURACIÓN : 204 Horas
P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo
RESPONSABLES :
FECHA INICIO : 02 de mayo FECHA TÉRMINO: 17 de junio
UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO OCUPACIONAL DURACIÓN

Organiza el taller, aplica tecnología de equipo y materiales e
interpreta diseños para la confección de artículos textiles de
acuerdo a las características solicitadas por el cliente con las CONFECCION DE
normas de calidad y manufactura establecida e identifica el ARTÍCULOS TEXTILES 204 Horas
régimen laboral para crear una pequeña empresa;
reconociendo la gracia de Dios como buenos cristianos y
horrados ciudadanos
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

RESPONSABLES :
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
1. Organiza el taller de confección, opera  Determina las áreas de trabajo, acondiciona

maquinarias e identifica equipos y y opera las máquinas industriales 12 h
materiales para la confección de  Identifica y selecciona los materiales para la
calidad confección
2. Interpreta diseños y confecciona

 Desarrolla modelos con creatividad.
fundas y cobertores para decorar la
 Aplica técnicas de tendido, corte, confección
cocina según criterio establecido
y acabado en el tiempo establecido.
3. Interpreta diseños y confecciona juego  Identifica medidas de camas para

de sábanas según estándares confeccionar el juego de sábanas con
establecidos precisión 42 h
 Corta y ensambla con habilidad y destreza
en el tiempo establecido
4. Interpreta diseños y confecciona  Desarrolla modelos con creatividad.

sombreros según criterio establecido  Aplica técnicas de tendido, corte, confección 69 h
y acabado en el tiempo establecido.
 Diferencia sus deberes de sus derechos
5. Identifica el Régimen Laboral de la
 Asume con responsabilidad sus deberes y 10 h
Pequeña Empresa
derechos
 Identifica a la familia como núcleo de la
6. Reconoce la gracia de Dios y lo sociedad. 10 h
expresa en su vida  Vive y acrecienta el amor a Dios dentro de la
familia.
TOTAL 143 h
DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

RESPONSABES :
CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

5. Gestión empresarial y orientación laboral
 Remuneración Mínima Vital (RMV)
 Jornada de trabajo de 8 horas
1. Organización del taller de confección  Descanso semanal y en días feriados
 Organización del taller.  Remuneración por trabajo en
 Cuadro de responsabilidades. sobretiempo
Tecnología:  Descanso vacacional de 15 días
 Tecnología de equipos. calendarios
 Máquinas industriales.  Cobertura de seguridad social en salud a
 Tecnología de materiales través del ESSALUD
2. Confección de cobertores para  Cobertura de Seguro de Vida y Seguro
decoración de la cocina  Derecho a percibir 2 gratificaciones al año
 Diseño y desarrollo de modelos. (Fiestas Patrias y Navidad)
Técnicas:  Derecho a participar en las utilidades de
 Técnicas del tizado. la empresa.
 Técnicas del tendido y corte.  Conoce las normas, procesos y
 Técnicas de confección. elementos de la gestión de la empresa
 Técnicas de aplicación del sesgo
 Técnica del acabado. 6. Formación Religiosa:
3. Confección de juego de sábanas.  El sentido y la misión de la familia
 Diseño y desarrollo de modelos  La violencia
 Elaboración de moldes.  Aborto, Eutanasia y Suicidio
Técnicas:  La liberación femenina
 Técnicas del tizado.  Mensaje de la Humana Vitae
 Técnicas del tendido y corte.  Bendita Ancianidad
 Técnicas de confección.  Los anticonceptivos
 Técnica del acabado.  El divorcio
4. Confección de juego de sombreros
 Diseño y desarrollo de modelos
 Elaboración de moldes.
Técnicas:
 Técnicas del tizado.
 Técnicas del tendido y corte.
 Técnicas de confección.
 Técnica del acabado.
ORGANIZACIÓN DE MODULO

RESPONSABES :
UNIDADES CRONOGRAMA
MÓDULO APRENDIZAJES Hora
DIDACTICAS Abr May Jun
 Distribución correcta de
C.T. Nº 1
maquinarias y elaboración U.D. Nº 1
Organiza el taller de del cuadro de Organización
confección, opera responsabilidades de taller de
maquinarias e identifica  Familiarización e confecciones 18 h X
equipos y materiales identificación de las
para la confección de máquinas
calidad  Identificación de las partes
y direcciones de la tela
C.T. Nº 2  Identificación de medidas U.D. Nº 2
Interpreta diseños y de los artefactos de la Confección de
confecciona fundas y cocina cobertores
cobertores para decorar para decorar la
 Ejecución de tendido y 40 h X X
la cocina según criterio cocina
establecido corte de la tela.
 Ejecución de la técnica de
la aplicación del sesgo
 Identificación de medidas
C.T. Nº 3 de la cama
Interpreta diseños y  Ejecución de tendido y U.D. Nº 3
ensambla juego de Confección de
corte de la tela.
sábanas según juego de
 Ejecución de la técnica del sábanas 35 h X X
estándares establecidos
elásticado
 Aplicación de la técnica del
dobladillo de la sobre
sábanas
 Identificación de la tela U.D. Nº 4
adecuada para la Confección de
C.T. Nº 4 confección del sombrero sombrero
Interpreta diseños y  Ejecución del trazo base y
confecciona sombreros desarrollo de modelo. 30 h X X
según criterio
establecido  Ejecución de tendido y
corte de la tela
 Ejecución de la confección
y acabado del sombrero
U.D. Nº 5
C.T. Nº 5  Identificación del Régimen Gestión
Identifica el Régimen 10 h. X X
Laboral de la Pequeña empresarial y X
Laboral de la Pequeña
empresa orientación
Empresa
laboral
C.T. Nº 6  Revaloración de la familia U.D. Nº 6
Reconoce la gracia de 10 h. X X X
en la gracia de Dios. Formación
Dios en su vida
religiosa.
Práctica en situaciones reales de trabajo
Práctica Pre profesional 61 h
Total Horas 204
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO
I. INFORMACIÓN GENERAL.

MÓDULO : Confección de artículos textiles DURACIÓN : 204 Hor
RESPONSABLES :
II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Organiza el taller, aplica tecnología de equipo y materiales e interpreta diseños para la confección de
artículos textiles de acuerdo a las características solicitadas por el cliente con las normas de calidad y
manufactura establecida e identifica el régimen laboral para crear una pequeña empresa; reconociendo
la gracia de Dios como buenos cristianos y horrados ciudadanos
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

1. Organiza el taller de confección, opera maquinarias e identifica equipos y materiales para la
confección de calidad
2. Interpreta diseños y confecciona cobertores para decorar la cocina según criterio establecido.
3. Interpreta diseños y confecciona juego de sábanas según estándares establecidos .salida de baño
según criterio establecido.
4. Interpreta diseños y confecciona confección de sombrero según criterio establecido.
5. Gestión empresarial y orientación laboral
6. Formación religiosa.
IV. CONTENIDOS
a) Específicos
1. Organización del taller de confección
 Organización del taller.
 Cuadro de responsabilidades.
Tecnología:
 Tecnología de equipos.
 Máquinas industriales.
 Tecnología de materiales
2. Confección de juego de sábanas.
 Diseño y desarrollo de modelos
 Elaboración de moldes.
 Técnicas:
3. Confección de salida de baño
 Diseño y desarrollo de modelos.
Técnicas:
b) Complementarios
 Gestión empresarial y orientación laboral
 Remuneración Mínima Vital (RMV)
 Jornada de trabajo de 8 horas
 Descanso semanal y en días feriados
 Remuneración por trabajo en sobretiempo
 Descanso vacacional de 15 días calendarios
 Cobertura de seguridad social en salud a través del ESSALUD
 Cobertura de Seguro de Vida y Seguro
 Derecho a percibir 2 gratificaciones al año (Fiestas Patrias y Navidad)
 Derecho a participar en las utilidades de la empresa.
 Conoce las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa
 Formación religiosa:
 El sentido y la misión de la familia
 La violencia
 Aborto, Eutanasia y Suicidio
 La liberación femenina
 Mensaje de la Humana Vitae
 Bendita Ancianidad
 Los anticonceptivos
 El divorcio
V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES.
Respeta las normas de convivencia.
Respeto Manifiesta relaciones cordiales.
Respeta los bienes ajenos.
Puntualidad Respeta la hora de ingreso.
Cumple con sus tareas.
Responsabilidad Cumple con sus obligaciones.
Demuestra interés permanente por lograr su aprendizaje.
Practica normas de seguridad, orden e higiene dentro y fuera del taller.
Es perseverante en la ejecución de sus tareas y/o proyectos.
Trabajo en equipo Comparte sus conocimientos con sus compañeras.
Trabaja con interés y acoge a sus compañeras.
Respeta las opiniones de sus compañeras.
Es asertivo y participa con empatía.
Familia Gozo de la vida con libertad
VI. EJES TRANSVERSALES.

Ciudadanía, equidad de género, medio ambiente., interculturalidad
Riesgo de desastres
Liderazgo en reciprocidad
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

U.D. Nº 1 Organización de taller de confecciones 18 horas
U.D. Nº 2 Confección de cobertores decorativos para electrodomésticos de cocina 40 horas
U.D. Nº 3 Confección de juego de sábanas 35 horas
U.D. Nº 4 Confección de sombreros. 30 horas
U.D. Nº 5: Gestión empresarial y orientación laboral 10 horas
U.D. Nº 6: Formación religiosa. 10 horas
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El docente desarrollará estrategias de enseñanza como: el método demostrativo, estudio dirigido y de
taller, hojas de información y operación y posteriormente demostración práctica que ayudara a la
integración de conocimientos tecnológicos y prácticos para alcanzar un puesto de trabajo en mercado
laboral.
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

 La evaluación del módulo formativo es permanente.
 Se evaluará el proceso de confección: nota mínima es: 14.
 Se evaluará la unidad didáctica con una ficha de progresión.
X. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

 Taller equipado.
 Medios audiovisuales.
 Las TICS.
 Textos, carteles, revistas.
 Modelos o prototipos.
XI. BIBLIOGRAFÍA
 Patronaje industrial SENATI
 Tecnología. SENATI
 Confeccionista textil Operatividad maquina SENATI
 Manuales de máquinas. Siruba,
 Normas de manufactura, códigos. ITINTEC (hoy INDECOPI)
 Catálogo Nacional de títulos y certificaciones MINISTERIO DE EDUCACIÓN
______________________ ____________________
DIRECTORA (e) COORDINADORA
__________________________
DOCENTE
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: Organización del taller del taller de confecciones

MODULO : Confección de artículos textiles DURACIÓN : 204 horas
P.P.P : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo
RESPONSABES :
FECHA INICIO : 02 de mayo
FECHA TÉRMINO : 04 de mayo DURACIÓN DE LA UNIDAD : 18 h
CONTENIDOS
CAPACIDADES CRITERIOS DE
APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORA
TERMINALES EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS PROCEDIMIENTOS
TECNOLÓGICOS
 Ubicando las
maquinas en el
 Distribución  Organizamos
lugar que
correcta de  Organización del taller nuestro taller y
corresponde  Determina las
maquinarias y  Cuadro de asumimos las
 Organizando el áreas de
elaboración del responsabilidades. tareas del cuadro
cuadro de trabajo,
cuadro de  Zonas de seguridad de
Organiza el taller responsabilidades acondiciona y
responsabilidades responsabilidades 6h
de confección, y las hace cumplir opera las
opera según rol asignado máquinas
maquinarias e industriales  Reconocemos e
 Familiarización e  Reconociendo las
identifica equipos identificamos las
identificación de las  Maquinas industriales máquinas según
y materiales para máquinas según
máquinas. su función
la confección de su función
calidad
 Identificando las  Identifica y
 Identificación de las
 Partes y direcciones de direcciones de la selecciona los  Identificamos
partes y direcciones
la tela tela según las materiales para clases de tejidos 6h
de la tela
clases de tejido la confección
Valores y actitudes : Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.)
Ejes transversales : Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad.
Estrategias metodológicas : Método inductivo y deductivo
Medios y materiales : DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 Confección de cobertores decorativos para electrodomésticos de la cocina

MODULO : Confección de artículos textiles DURACIÓN : 204horas
P.P.P. : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo
RESPONSABLES :
FECHA TÉRMINO : 16 de mayo DURACIÓN DE LA UNIDAD : 45 horas
CONTENIDOS
CAPACIDADES Conocimientos CRITERIOS DE
APRENDIZAJ ES ACTIVIDADES Horas
TERMINALES científicos Procedimientos EVALUACIÓN
tecnológicos
 Identificación de la  Identificando la tela para
 Seleccionamos la tela y
tela adecuada para la confección de
elaboramos los patrones
confección cobertores decorativos
 Clases de telas para cada 6h
cobertores de para los
electrodoméstico de
artefactos para la electrodomésticos de
nuestra cocina.
cocina cocina.
 Desarrolla  Aplicamos técnicas de
modelos de tendido, corte, de
 Técnicas de adquirir cobertores con nuestros cobertores de 6h
 Ejecución del trazo medidas, moldes y creatividad. los electrométricos de la
 Diferenciando moldes de
base y desarrollo patrones de cocina.
cada artefacto.
de modelos artefactos  Aplicamos la técnica de
Interpreta diseños y  Aplica técnicas
electrodomésticos. unión de piezas con
confecciona de tendido, sesgo en la confección
cobertores para corte, de cobertores.
decorar la cocina confección y 15 h
según criterio  Realizando el tendido de acabado en el
establecido  Ejecución de la tela. tiempo
tendido y corte de  Técnicas de tendido  Aplica las técnicas de establecido.
la tela y corte de la tela. corte de la tela.
 Confeccionamos los
 Técnicas de  Aplicando las técnicas
 Ejecución de la cobertores para decorar
confección. de confección.
mi cocina.
confección de  Técnicas de  Confeccionando los 18 h
cobertores de acabado. cobertores siguiendo la
artefactos para la secuencia según patrón
cocina o molde.
Medios y materiales : DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 Confección de juego de sábanas

RESPONSABLES :
FECHA TÉRMINO : 23 de mayo DURACIÓN DE LA UNIDAD : 30 horas
CONTENIDOS
APRENDIZAJES Conocimientos ACTIVIDADES Horas
TERMINALES Procedimientos EVALUACIÒN
científicos tecnológicos
 Clasificamos y
 Selección de las seleccionamos las
telas para las  Midiendo nuestros telas para la
 Telas y clasificación
sábanas propios colchones y confección de la 6h
medidas industriales
 Identificación de comparamos con  Identifica sábanas
de los colchones.
medidas de nuestras compañeras medidas de  Identificamos
cama. camas para medidas de
confeccionar colchón.
Interpreta diseños y
el juego de  Aplicamos las
 Ejecución de  Técnicas del corte de  Aplicando las técnicas sábanas con
ensambla juego de técnicas del
tendido y corte de la tela. tendido y corte de la precisión
sábanas según tendido y corte la 6h
la tela.  tela
estándares tela
establecidos
 Técnicas del  Corta y
 Aplicación de las
elasticado ensambla con
técnicas de
 Técnicas de habilidad y
colocado de  . Confeccionando el
confección. destreza en el
elástico juego de sábanas  Confeccionamos el
 Técnicas del acabado tiempo
según la secuencia establecido. juego de sábanas
de los juego de
 Aplicación de la del proceso
sábanas 18 h
técnica del
dobladillo de las  Técnica del dobladillo
de las sobre sábanas
sobre sábanas
Medios y materiales : DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc .
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº4: Confección de sombrero

RESPONSABLES :
FECHA TÉRMINO : 30 de mayo DURACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : 30 horas
CONTENIDOS
APRENDIZAJES Conocimientos ACTIVIDADES Hora
TERMINALES Procedimientos EVALUACIÒN
científicos
 Seleccionamos
 Identificación
los materiales y
de la tela  Clasificación de
 Clasificando y elaboramos 6h
adecuada para telas selección de
seleccionando las reglas. patrones para la
la confección telas
 Selecciona confección del
de sombreros
materiales para la sombrero
 Ejecución de  Diseños confección de
patrones y ornamentales:  Diferenciando tipos de sombrero con
desarrollo de  Simétrico corte según su aplicación creatividad.
 Aplicamos
modelos  asimétrico
 Aplica técnicas de técnicas de
 Realizando el tendido de tendido, corte
 Ejecución de  Técnicas de tendido, corte, 6h
Interpreta diseños y la tela. para la
tendido y corte tendido y corte de confección y
confecciona  Aplica las técnicas del confección del
de la tela la tela acabado del
sombreros según el corte de la tela. sombrero
sombrero en el
criterio establecido.  Confeccionando el
 Técnicas de tiempo
 Ejecución de la sombrero aplicando las
confección establecido.
confección y técnicas específicas.
acabado de  Realizando acabado
 Técnicas de  Confeccionamos
sombrero. según las técnicas 18 h
acabado el sombrero.
establecidas
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5. Gestión empresarial y orientación laboral

RESPONSABLES :
FECHA TÉRMINO : 08 de junio DURACIÓN DE LA UNIDAD : 10horas
CONTENIDOS
APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE
CAPACIDADES ACTIVIDADES HORA
COMPLEMENTARIO CIENTÍFICOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
TERMINALES
TECNOLÓGICOS
 Diferenciamos
empresa entre 3h
empresario
 Buscamos
Analiza las información
características del sobre el
 Mercado local  Identifica las Régimen 3h
mercado local,
 Características del mercado características del Laboral de la
regional, nacional,  Conociendo el
 Recursos del mercado mercado local Pequeña
global y las  Mercado Régimen
 Emprendimiento regional, resuelven Empresa.
capacidades Laboral de la
 Oportunidades del mercado. problemas y asume
emprendedoras.  Emprendimiento Pequeña
 Resolución de problemas con responsabilidad  Consolidamos
Identifica y analiz a Empresa
 Derechos laborales sus deberes y la información
as necesidades que 2h
 Deberes laborales derechos a través de un
permiten
desempeños organizador.
eficientes en una
actividad laboral.
 Organizamos
un juego de 2h
roles.
Valores y actitudes : Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.)
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: Formación religiosa

RESPONSABLES : Prof. Flor de María Dávila Rojas
FECHA INICIO : 09 de junio
FECHA TÉRMINO : 17 de junio DURACIÓN DELA UNIDAD DIDÁCTICA : 10 horas
CONTENIDOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE CRITERIOS DE

CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES HORA
TERMINALES COMPLEMENTARIOS EVALUACIÓN
CIENTÍFICOS PROCEDIMIENTOS
TECNOLÓGICOS
 Identifica a Dios  Jesús nuestro
como ser 03 h
salvador
salvador del
Reconocer que  El sentido y la
 Dios envía un pecado  El pecado negación
Jesús es nuestro misión de 03 h
salvador de Dios
salvador y que el reconocer el
 Reconocimiento que
pecado nos aleja de pecado
Jesús nos invita a
su amor pero que con  La violencia
estar con él, para no  El hijo de Dios se
su amor  La liberación del  Conversión
caer en tentación del sacrificó por  Vive y
misericordioso nos pecado consecuencia del
pecado. nosotros. acrecienta el 04 h
reconcilia con él.  Clases del pecado encuentro con
amor a Dios
Jesucristo.
dentro de la
familia.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN

“ AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO

FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL Y CONFECCIÓN

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO OCUPACIONAL DURACIÓN

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

1. Organiza el taller de confección, opera  Determina las áreas de trabajo, acondiciona

2. Interpreta diseños y confecciona

3. Interpreta diseños y confecciona juego  Identifica medidas de camas para

4. Interpreta diseños y confecciona  Desarrolla modelos con creatividad.

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO

VI. EJES TRANSVERSALES.

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

X. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

DIRECTORA (e) COORDINADORA

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo

CAPACIDADES APRENDIZAJE CRITERIOS DE

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