SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Fecha: 14-11-2013
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Código: G001-
Complementaria Virtual P002-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: AutoCAD 3d Código: 21720040
Versión: 01
Resultados de Aprendizaje competencia:

220501048-01
realizar animación de modelos digitales 3d
proyectos de arquitectura e ingeniería
según los requerimientos de la presentación
280301039
Desarrollar técnicas de presentación
para digital en proyectos de construcción
de acuerdo con planos, normas y
especificaciones técnicas y software.

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación autocad 3d.

Para qué sirve AutoCAD? AutoCAD es un programa, como su nombre lo dice, para
diseñar, CAD significa Computer Aid Design, en el que se puede realizar todo tipo de
diseños técnicos, muy útil para ingenieros, arquitectos, etc., pudiendo crear diseños
de todo tipo en 2d y 3d, planos, objetos, cortes de objetos, etc.; ya han creado
muchas versiones que tiene muchos avances en cuanto a 3d y herramientas
avanzadas, aprender totalmente AutoCAD toma tiempo, ya que es una herramienta
profesional muy potente.
 Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

1. Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es

preciso verificar que realizó las actividades previas:

a. Actualizar la ficha de matrícula.

b. Realizar el sondeo de conocimientos previos.
c. Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social.
d. Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.
e. envió documento de identidad

Importante: consulte el botón “Información del programa”, en el menú del

programa de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a
seguir.

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo

de los temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.

Al finalizar el primer módulo Estará capacitado para:

Identificar la metodología de trabajo con AutoCAD.
Abrir, visualizar y modificar archivos hechos por otros. Hacer desarrollos
geométricos despieces, etc
. Realizar una librería de bloques personal para ir generando su propia librería de
trabajo.
Levantamiento de diseños en 3D.
Guardar.
Configuración de
Impresión.
Imprimir.
Plotear

Página 2 de 5
 Guía de Aprendizaje

Para quienes dan forma a todo lo que nos rodea, AutoCAD 3D 2009/10 ofrece la
potencia yla flexibilidad necesarias para llevar su documentación y sus diseños a un
nivel superior.Diseñe y dé forma a todo lo que le rodea con las funciones potentes y
flexibles de AutoCADuna de las mejores soluciones de diseño 3D del mercado. Le
ayuda a acelerar ladocumentación, a compartir conceptos y a explorar las ideas con
mayor intuición en elmundo 3D. Le ofrece la máxima flexibilidad, porque se adapta a
sus necesidades concretas.

Es hora de llevar el diseño a un nivel superior.

En esta UNIDAD 1, el aprendiz tendrá su primer contacto con el programa asistido por
Computador Autocad 3D y analizara los temas mencionados. La unidad Introducción
yDistribución en 3D contiene temas esenciales para el conocimiento del mundo
y eldiseño 3D, obtendrá una visión global del Autocad 3D, conocerá las herramientas
Necesarias para el diseño 3D y demuestre los resultados aprendidos por medio de
unaactividad correspondiente a la semana 1.

Conocimiento Autocad 3D

UNIDAD 1, Introducción y Distribución en 3D Temas

Puntos de Vista en TresDimensiones, Puntos de Vista Predefinidos, (Barra View),
Elevación y Altura de Objetos
(Elev,Thickness),Generación de Caras 3D (Pface,3d FACE, objetos 3d). Sistema de
coordenadas (UCS). 3D Face, Sólidos, Operaciones booleanas, Polysolid, UCS
dinámicos, Box, Edición de sólidos, configuración de impresión, plotter.

Página 3 de 5
 Guía de Aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad unidad 1

Descripción: Actividad 1.

Si ha terminado los ejercicios previos y desea seguir con nuestro proceso de

aprendizaje por favor desarrolle en formato AutoCAD para esta semana 1:
Consideraciones previas a la actividad: debe profundizar su estudio para esta
semana en el tema sólidos, sistema coordenadas, 3D dimensiones, etc debido que la
actividad requiere del uso esta herramienta un 90% .
Esta actividad de la semana 1 se elaboro
Utilizando AutoCAD 2009/10 con los materiales de estudio inmersos en la
Plataforma Blackboard el alumno debe realizar el siguiente diseño espero por
favor que pongan en práctica los materiales de estudio del curso de cada
semana.

Nota: deben tener en cuenta los materiales de apoyo, enlaces,

Herramientas del programa como sólidos, sistema de coordenadas, 3D etc.

Teniendo en cuenta los materiales de estudio de la primera semana deben desarrollar

diseño de un envase el que ustedes quieran es libre con el objetivo de identificar
herramientas del programa de carácter básico y realizar una composición con el
objetivo de visualizar las herramientas necesarias para mejorar nuestro aprendizaje
unidad tras unidad si ustedes miran bien el diseño a continuación tiene inmersa las
siguientes formas: formas, colores, extruidos, con el objetivo de brindar una actividad
que cumpla con los materiales anexados para la semana 1 , muchas gracias.

Descripción:
Esta actividad recoge toda la información impartida durante el proceso de estudio de
las Unidad 1espero que pongan espero que pongan
en práctica todo lo realizado en las semana y entreguen una excelente actividad,
Muchas gracias les deseo éxitos!!!

Página 4 de 5
 Guía de Aprendizaje

INSTRUCCIONES: la actividad está diseñada para una duración libre,

Existe algún intento de copia de activad o de archivo su prueba será anulada espero
que todos participen activamente Éxitos!!!

INDICACIONES:

(Botella , frasco de diferentes formas. Etc.) el que

ustedes quieran es libre por AutoCAD y
Entregar su respectivo renderizado, y lo que ustedes consideren y aprendido hasta
Esta semana de estudio.
revolución.

 El envío del documento solo deberá hacerse por medio del link apropiado
dentro de la plataforma Blackboard, denominado espacio envío de actividad
unidad. En formato DWG , inferior al 2010 y con su pantallazo en Word o pdf

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo

Inválido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto,
ciérrelo y pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

Ambiente(s) requerido
Curso Cátedra Virtual AutoCAD 3D en la Plataforma Blackboard.,
Menú del curso: actividades unidad uno ( link de envió actividad DOS unid uno )
tener equipo (hardware) con acceso a internet, Software
AutoCAD 2009 / 2010 navegador - Internet Explorer (Software), aplicaciones de
Microsoft
Office y Acrobat Reader.

Material (es) requerido: AutoCAD 3D dimensiones, AUTOCAD 3D UNIDAD 1,

CAMBIO
DE LA WCS A LA UCS, Configuración de impresión, CONFIGURACION OFFSET 3D,
Herramienta_3D_Face_Autocad_2010, Información general AutoCAD 3D 2009,
INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EN 3D, Operaciones booleanas, Sistema de
coordenadas, Solidos 3D, ventajas de AutoCAD2010.

Página 5 de 5
 Guía de Aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
FORO TEMATICO

Descripción:
FORO TEMATICO Unidad 1
AUTOCAD 3D
De acuerdo a nuestro proceso de formación de nuestra 1 era
semana
de estudio, participe alrededor de las siguientes preguntas.
¿Que son los puntos de vista en 3D y para que no sirven?
¿Para qué se utilizan los parámetros de puntos de vista?
¿Qué es el comando PFACE y para que nos sirve?
Este foro es calificable, gracias..

Ambiente(s) requerido
Curso Cátedra Virtual Autocad 3D en la Plataforma Blackboard.,
Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad uno)

Ambiente(s) requerido: Curso Cátedra Virtual Autocad 3D en la Plataforma

Blackboard.,
Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad uno)

3.5 Actividades de evaluación.

Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación

Página 6 de 5
Guía de Aprendizaje

De Conocimiento: MANEJA LAS Enlace dispuesto en el LMS

Evidencia: envió de los HERRAMIENTAS DE para envío y emisión de
dibujos AUTOCAD PARA juicios evaluativos de cada
MODELACIÓN, actividad.
De Desempeño: ANIMACIÓN Y
desarrollo del foro RENDER. -
temático DESARROLLA EL
PROYECTO DE
ACUERDO CON
ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS Y NORMAS
ESTABLECIDAS. -
APLICA ILUMINACIÓN,
EFECTOS Y
TEXTURAS EN LOS
OBJETOS CONFORME
AL ÉNFASIS Y
REQUERIMIENTOS DE
LA PRESENTACIÓN

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:

 Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).

 Instalación del software: AutoCAD
Adobe Reader y Adobe Flash Player.

 Editor de texto.

Página 7 de 5
 Guía de Aprendizaje

Material(es) requerido:

 Material de formación de la actividad de aprendizaje 1.

 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1.
 Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa “autocad 3d

diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía del programa autocad 3d diríjase al material de la

actividad de aprendizaje 1 y consulte las referencias.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autores:

Oscar Fernando
Henao Ardila. Tutor Virtual
Sena Regional Tolima –
centro de industria y de
la construcción.
30/11/2010

Página 8 de 5