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TEST DE PERSONALIDAD DE MYERS-BRIGGS (MBTI)

(Inventario tipológico Myers-Briggs)

A manera de introducción

Estimado alumno de la cátedra Métodos Psicométricos de evaluación:

Con el objeto de facilitar la adquisición de conocimiento del test de


personalidad de Myers-Briggs, se ha seleccionado un contenido teórico
sencillo y completo con información procedente de diversas fuentes.
Además, se incluye el test en la versión que utilizamos en esta materia el
cual consta de 72 ítems, la tabla de corrección para obtener el tipo
psicológico y el resumen de los 16 tipos de personalidad.

Recuerde que es un cuestionario que no profundiza en el aspecto


psicopatológico o clínico de la personalidad, pero de igual manera, su
aplicación, corrección e interpretación debe ir acompañado de una entrevista

PARTE I

1 EL MYERS BRIGGS TYPE INDICATOR (M.B.T.I.) Es un cuestionario de


personalidad diseñado preferentemente para poblaciones no psiquiátricas,
Fue creado por las especialistas en salud mental Myers y Briggs, madre e
hija y se basa en la teoría de los Tipos Psicológicos de Carl G. Jung, y cuyo
propósito es hacer comprensible y utilizable dicha teoría. El M.B.T.I. no tiene
la intención de medir rasgos de personalidad o comportamiento. Lo que
intenta es categorizar con respecto a la forma más habitual de elegir entre
alternativas opuestas, a través de lo cual pretende identificar las preferencias
básicas que configuran el tipo psicológico de una persona, al cual en teoría
ya pertenece, considerando para esto, las funciones de la percepción y el
juicio que se establecen de manera diferencial según los diferentes tipos
psicológicos

TEST MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR ( M. B. T. I.). Jung define tipo


como la disposición de la psique a obrar en determinada dirección .
De acuerdo a esta definición establece 4 disposiciones típicas, dadas por la
preponderancia del uso de determinada función sobre otra. Las 4 funciones
reconocidas por Jung que son: - Pensar - Sentir - Percibir - Intuir . De estas
4 funciones surgen 4 tipos psicológicos, diferenciados por el uso preferencial
de una de ellas.

2 a).- El tipo reflexivo, en el cual prima la función del PENSAR.

b).- El tipo sentimental, en el cual prepondera el uso del SENTIMIENTO.

c).- El tipo intuitivo, caracterizado por la dominancia de la INTUICION.

d).- El tipo perceptivo, con el uso preferencial de la PERCEPCION.

Cada uno de los tipos puede aparecer tanto en una disposición


extravertida como introvertida de personalidad.

3 El M.B.T.I. se sustenta en los 4 tipos psicológicos de Jung. Myers Briggs


recoge las ideas centrales de dicha teoría, llegando a la conclusión: Las
variaciones del comportamiento no son debidas al azar, sino que
corresponden a modalidades diferentes en el uso de las funciones de la
PERCEPCIÓN Y EL JUICIO. Percepción.- implica todos los medios de entrar
en contacto con las personas, las cosas, los sucesos y las ideas. Juicio.-
alude a todos los medios de obtener conclusiones de lo percibido. En lo
esencial, su formulación plantea que la variación en el comportamiento entre
individuos es consistente, y por tanto, estas diferencias individuales podrían
ser identificadas a través de la manera en que los individuos utilizan la
percepción y el juicio. De los 4 tipos mencionados surgen 4 escalas bipolares
de preferencia. Esto significa que para cada una de las 4 preferencias, hay
dos elecciones posibles, lo que hace un total de 8, aunque usemos todas,
por lo general favorecemos sólo una de las 4 preferencias básicas. La
combinación de esas 4 preferencias configura nuestro tipo psicológico.

4 Los 4 campos básicos de preferencias o dimensiones psicológicas son

1.- La Energización.- que es cómo y dónde logra Ud la energía. Las


preferencias de la energización son la Extroversión y la Introversión.

2.- La Atención.- A qué presta atención cuando reúne información. Las


preferencias de la atención son lo sensorial y la intuición
. 3.- La Decisión.- Qué sistema emplea para decidir. Las preferencias para
tomar decisiones son la racionalidad y la emocionalidad.

4.- La vida.- Qué tipo de vida adopta. Las preferencias de la vida son el juicio
y la percepción

Las 4 escalas bipolares creadas por Myers- Briggs son:

I.- Escala Extraversión Introversión ( E - I )

2.- Escala Sensación Intuición ( S - N ).

3.- Escala Pensamiento - Sentimiento ( T - F ).

4.- Escala Juicio - Percepción ( J - P ).

5 CARACTERÍSTICAS DE LAS ESCALAS.

1.- Escala Extroversión Introversión.- Si la intensidad de la preferencia se


orienta al polo de la Extroversión, la persona se relaciona mejor con el
mundo externo de las personas y las cosas que con el mundo de las ideas.
SIEMPRE su preponderancia se relacionará con variedad de intereses. Si la
intensidad de la preferencia se orienta al polo de la Introversión, esto indica
que probablemente la persona se relaciona mejor con el mundo interno de
las ideas que con el mundo externo de las personas y las cosas. SIEMPRE
su preponderancia significará capacidad de concentración profunda.

2.- Escala Sensación / Intuición.- Si la puntuación es mayor en el polo de la


Sensación, la persona prefiere trabajar con hechos concretos más que con
especulaciones o posibilidades. Siempre asumirá una postura empírica ante
las situaciones y, por lo tanto, confía en los hechos. Si la intensidad es mayor
en el polo de la Intuición, la persona prefiere la reflexión teórica a un trabajo
con datos y hechos concretos. Es capaz de visualizar distintas posibilidades.

3.- Escala Pensamiento / Sentimiento.- Si la intensidad es mayor en el polo


Pensamiento, la persona apoya su decisión más en análisis impersonales
que en valores personales. Se inclina a hacer análisis lógicos de las
situaciones. Si la intensidad es mayor en el polo Sentimiento, la toma de
decisiones está dada más por los valores personales que por análisis
objetivos y lógicos. La persona privilegia el afecto y la simpatía.

4.- Escala Juicio / Percepción.- Si la intensidad esta en el polo del Juicio,


indica que la persona se encuentra mejor en un modo de vida ordenado y
planificado que en uno espontáneo y flexible. La organización del ambiente
es importante para el sujeto. Si la intensidad está en el polo de la percepción,
la persona se inclina por un modo de vida espontáneo y flexible, que por uno
ordenado y planificado. Es capaz de adaptarse a circunstancias variables.
Las combinaciones dan lugar a 16 tipos distintos de personalidad.

Presentación del test: El cuestionario ha tenido varias versiones desde su


origen: Forma A Forma G ( 126 items, 1977). Versión Adaptado y
Standarizado en Chile en 1995 por Mandiola, Prat y Pulido para la población
urbana de Santiago, comprendida entre los 14 y 50 años de edad. Con una
adaptación lingüística de la realidad socio-cultural chilena. Forma AV (
abreviado, 50 items, 1981). Otra versión latinoamericana (Adaptado 2000)
consta de 72 ítems y es el que se presenta en esta oportunidad para fines
didácticos en la cátedra de Métodos psicométricos de evaluación de la
carrera de Psicología

VALIDEZ.- Los estudios de validez consisten en análisis de validez del


constructo y validez concurrente mediante la correlación de los puntajes del
test con otros instrumentos. CONFIABILIDAD se hizo mediante el método del
test retest y consistencia interna ( 0,74 7 0,88).

USOS: En el área de la Educación.- Para desarrollar métodos de


enseñanza diferenciales según las necesidades de los diferentes tipos de
personalidad de los alumnos, utilizando esta comprensión para ayudar a
estos a tener una mayor y efectiva participación sobre su proceso de
aprendizaje y a los profesores para motivar adecuadamente a sus alumnos.
Asesoría.- Para ayudar a los sujetos a comprender sus fortalezas y
debilidades. Orientación Vocacional.- Guiando a los sujetos en sus
elecciones de educación superior, profesional, ocupacional y/o laboral.
Situaciones de cooperación y trabajo de equipo.- Comunitaria: Para
seleccionar y conformar grupos en la suficiente diversidad u homogeneidad
según los objetivos específicos para los cuales fueron creados. En
Investigación.- Posibilitando la utilización del test como un instrumento de
recolección de información, un estímulo para la realización de nuevos
estudios sobre el cuestionamiento y para la realización de análisis
transcultural

Organizacional: para seleccionar futuros trabajadores en ventas, atención al


cliente y líderes de proyectos
PARTE II

Test Myers-Briggs (MBTI)

Instrucciones: Marque las opciones que se reflejen algún aspecto de su


personalidad o se identifiquen con sus preferencias de acción ante las
situaciones que se plantean

No hay respuestas buenas o malas. Lo importante es responder con la


mayor sinceridad. Por favor conteste todas las preguntas

SI NO

1 Se enorgullece de su objetividad a pesar de que algunos lo acusan de ser


frío e indiferente

2 Necesita recargar energías solo(a), después de reuniones, llamadas


telefónicas o socialización; cuanto más intenso es el encuentro más agotado
(a) se siente posteriormente

3 Cree que el amor no puede ser definido; Se siente ofendido por los que
tratan de definir el amor

4 No le importa tomar decisiones difíciles y no comprende por qué algunas


personas se alteran por cosas que no son relevantes para el asunto que se
está tratando

5 Tiende a hablar primero y pensar después; con frecuencia se regaña a sí


mismo(a) con frases como ¿aprenderé alguna vez a mantener mi boca
cerrada?

6 Recuerda los números y cifras más fácilmente que las caras y los nombres

7 Conoce mucha gente y a muchos de ellos los considera como amigos


íntimos; le gusta incluir tanta gente como como sea posible en sus
actividades

8 Considera que es una buena decisión tomar en cuenta los sentimientos de


otros

9 Ensaya las cosas antes de decirlas; a menudo contesta con “lo tendré que
pensar o le contesto más tarde”

10 No le importa leer o tener una conversación mientras se desarrolla otra


actividad (como una conversación, la TV, radio etc); en realidad puede
permanecer indiferente a esta distracción
11 No duda en retirar lo dicho si Ud percibe que ha ofendido a alguien; como SI No
consecuencia Ud es acusado(a) de no tener convicciones

12 No le gusta que le obliguen a tomar decisiones; prefiere mantener sus


opciones abiertas

13 Es accesible y establece conversaciones fácilmente con amigos,


compañeros de trabajo y extraños teniendo quizás un papel dominante en la
conversación.

14 Prefiere la armonía a la claridad; el conflicto le abruma y trata de evitarlo (por


ejemplo suele decir “cambiemos de tema, o démonos la mano y seamos
todos amigos”)

15 Se siente frustrado(a) cuando las personas le dan instrucciones poco claras


o cuando alguien le dice “este es el plan general, nos ocuparemos de los
detalles después”

16 En una conversación cambia a menudo de tema; el nuevo tema puede ser


algo que le viene a la mente o que atrae su atención en ese momento

17 Tiende a que las cosas no sean definitivas, aunque no siempre

18 Considera más importante tener razón que caer bien; no cree necesario que
la gente deba caerle bien para poder trabajar con ella y realizar un buen
trabajo

19 No le gustan las sorpresas y esto se lo hace saber a los demás

20 Tiende a dar más crédito a cosas que son lógicas y científicas; por ejemplo,
hasta que no reciba más información que justifique los beneficios de este
test, se mantendrá escéptico(a) acerca de su utilidad

21 Hace listas y las utiliza; si hace algo que no está en su lista puede que lo
agregue a las mismas sólo para después poder tacharlo

22 Convierte todo trabajo en una diversión; si un trabajo no puede ser algo


entretenido probablemente no sea digno de hacerse

23 Encuentra que escuchar es más difícil que hablar; le gusta ser la estrella de
la conversación, y se aburre cuando no puede participar activamente en ella

24 Le deleita el orden. Tiene su manera especial para guardar las cosas en su


escritorio, en sus archivos o para colgar cosas en las paredes.

25 Prefiere generar ideas en grupo, que por su cuenta; se siente agotado si pasa mucho
tiempo reflexionando sin tener oportunidad de intercambiar sus ideas con otros
26 Suelen acusarlo(a) de estar enojado(a) cuando no lo está; es sólo su manera SI NO
de expresar su opinión

27 Disfruta prestando servicios a la gente aunque algunos se aprovechan de


usted

28 Se distrae fácilmente; se “pierde” en el camino de la puerta de la calle al auto

29 Le gusta completar un trabajo hasta acabarlo y sacárselo de encima aún


cuando sabe que deberá rehacerlo de nuevo más tarde para hacerlo bien

30 Adora explorar lo desconocido, aun cuando sea algo tan simple como
descubrir un nuevo camino del trabajo a casa

31 Se extralimita tratando de satisfacer las necesidades de otros; hará casi


cualquier cosa para acomodar a otros incluso a expensas de su propio
confort

32 No planifica una tarea hasta ver qué es lo que se requiere; la gente le acusa
de ser desorganizado(a) aunque usted sabe mejor qué es lo que hay que
hacer

33 Se pone en el lugar de los demás; usted es quien en una reunión


probablemente pregunta cómo afectará esto a la gente involucrada

34 Tiene un lugar para cada cosa y no se siente satisfecho hasta que cada cosa
esté en su sitio

35 A menudo se pregunta si alguien se preocupa por lo que usted desea


aunque tenga dificultad en decírselo a alguien

36 Siempre tiene que esperar a los otros, quienes nunca parecen ser puntuales

37 Cree que hablar de detalles aburridos es una pérdida de tiempo

38 Depende de sus descargas de adrenalina en el último minuto para cumplir


con sus fechas límite; habitualmente cumple con la fecha límite aunque
vuelva loco a todo el mundo para lograrlo

39 Piensa en varias cosas al mismo tiempo; a menudo sus amigos y colegas le


señalan que “está como ausente”

40 Recuerda con más facilidad el rostro y las circunstancias en que conoció a


alguien que su nombre

41 Encuentra el futuro y sus posibilidades interesantes, más que atemorizantes.


Generalmente le atrae más a donde va que donde está
42 “Sabe” que si cada uno hiciera lo que se supone debe hacer (y en el SI NO
momento que se supone debe hacerse) el mundo sería un lugar mejor

43 Usted es de la idea que hay que ver para creer; si alguno le dice que llegó su
correspondencia, usted no lo cree hasta no está sobre su escritorio

44 Cree que el tiempo es relativo; no importa la hora a menos que la reunión,


cena o evento haya comenzado sin usted.

45 Usa las palabras en forma literal; a menudo se ve en la necesidad de


preguntar si lo que dicen es en serio o es un chiste

46 Se despierta por la mañana y sabe bastante bien cómo será su día; tiene
una agenda y la sigue; puede alterarse si las cosas no marchan como estaba
planeado

47 Le interesa saber cómo funcionan las cosas sólo por placer

48 Le gusta demostrar su punto de vista por motivos de claridad; es habitual en


usted discutir ambos puntos de vista en un debate simplemente para ampliar
su horizonte intelectual

49 Le gusta expresar sus pensamientos o ideas sin interrupciones; deja que


otros hagan lo mismo, esperando que sea recíproco

50 Es capaz de mantenerse frío(a), calmado(a) y objetivo(a) donde todo el


mundo está alterado

51 Encuentra más fácil ver los árboles que el bosque; es feliz de concentrarse
en su trabajo y no se preocupa acerca de cómo encaja éste en un esquema
más amplio

52 Tiene inclinación a las bromas, chistes y los juegos de palabras

53 Encuentra más satisfactorios aquellos trabajos que producen resultados


tangibles; preferiría limpiar su escritorio que pensar en lo que le depara el
futuro de su carrera

54 Desearía imponer sus ideas con más fuerza. Le molesta que otros digan
antes, cosas que usted estaba por decir.

55 Preferiría resolver una disputa basándose en lo que es justo y verdadero


más que en lo que hace feliz a la gente

56 Prefiere respuestas específicas a preguntas específicas; cuando pregunta la


hora prefiere que le digan 3:42, y no que falta un poco para las 4 o que es
hora de salir
57 Prefiere fantasear sobre cómo gastar su próximo sueldo que sentarse a SI NO
balancear su cuenta bancaria

58 Es una persona de ideas firmes más que de corazón tierno. Si usted está en
desacuerdo con las personas prefiere decirlo que callar y que cran que está
de acuerdo.

59 Le gusta concentrarse en lo que está haciendo en ese momento y


generalmente no le preocupa lo que sigue; es más, prefiere hacer algo que
pensar en ello

60 No cree que la prolijidad (excesivamente extenso) sea importante, aunque


preferiría tener las cosas en orden; lo importante es la creatividad, la
espontaneidad y la capacidad de respuesta

61 Necesita aprobación de los colegas, superiores y subordinados acerca de


quién es usted, de lo que hace, cómo luce y casi sobre todo lo demás.
Puede pensar que hace un buen trabajo, pero hasta que no escuche a
alguien decírselo, no lo creerá realmente

62 Encuentra más atractivo buscar las relaciones y conexiones subyacentes a


las cosas, más que aceptarlas tal como aparecen, siempre está preguntando
qué es lo que eso significa

63 Es posible que usted crea que los que hablan mucho, sean charlatanes;
cuando escucha otros conversando puede venirle a la mente que están
perdiendo su tiempo.

64 Tiende a dar respuestas generales a las preguntas; no comprende por qué


tanta gente no puede seguir sus instrucciones y se irrita cuando la gente lo
presiona en busca de especificaciones

65 Es percibido(a) como una persona que sabe escuchar, pero siente que otros
toman ventaja de ello y se aprovechan

66 Piensa que la fantasía es una mala palabra; duda de la gente que parece
dedicar demasiado tiempo a jugar con su imaginación

67 A veces le han calificado de tímido(a); esté o no de acuerdo, puede parecer


a otros como alguien reservado y pensativo

68 Considera que las llamadas telefónicas son interrupciones bienvenidas; no


duda en usar el teléfono cuando tiene algo que decir o necesita ver a alguien

69 Le gusta compartir ocasiones especiales sólo con alguna otra persona o


quizás con algunos amigos íntimos

70 Prefiere resultados con hechos y números que con ideas y teorías; prefiere
escuchar las cosas en forma secuencial y no al azar

71 Le gusta ir a reuniones y tiende a manifestar su opinión; en realidad se SI NO


siente frustrado si no le dan la oportunidad de expresar su punto de vista

72 Disfruta de la paz y la tranquilidad de tener tiempo para usted mismo(a);


halla que su tiempo privado se encuentra fácilmente invadido y tiende a
adaptarse desarrollando un alto poder de concentración
PARTE III

Cómo evaluar el test

1 Para obtener la puntuación correspondiente a cada una de las 8 letras se


procede a sumar cuántas preguntas de la línea horizontal en la cual se
encuentra la letra el sujeto respondió con un "SI"

E 5 7 10 13 23 25 61 68 71

I 2 9 49 54 63 65 67 69 72

S 15 43 45 51 53 56 59 66 70

N 37 39 41 44 47 52 57 62 64

T 1 4 6 18 20 48 50 55 58

F 3 8 11 14 27 31 33 35 40

J 19 21 24 26 29 34 36 42 46

P 12 16 17 22 28 30 32 38 60

Cuente el número de respuestas “SI” correspondientes a cada letra

Escriba el resultado en el espacio correspondiente a cada letra (siempre se


colocan en pares de la siguiente manera):

E________ I_______

S________N______

T________ F_______

J________ P_______
INTERPRETACIÓN:

Preferencias de SOCIALIZACIÓN:

E____ Extrovertido o Extraversión I ____Introvertido (introversión)

Preferencia para reunir información:

S ____ Sensoriales (sensing) N____ Intuitivos (Intuition)

Preferencia para tomar decisiones:

T _____Racionales (Thinking) F ____ Emocionales (Feeling)

Preferencia para organizar la vida:

J _____ Estructurados (Judging) P ____ Perceptivos (Perceptive)

Una las letras que más respuestas obtuvieron en cada par y seleccione una
de las dieciséis combinaciones siguientes

Ejemplo (E) 2 (I) 8 ( S) 6 (N) 4 (T) 9 (F) 1 ( J)6 (P) 4

La combinación obtenida en el ejemplo es: ISTJ : Introvertido, sensorial,


racional y estructurado (tipo de personalidad: inspector)

Los 16 tipos de personalidad:

ISTJ ISFJ INFJ INTJ

ISTP ISFP INFP INTP

ESTP ESFP ENFP ENTP

ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ


PARTE IV

Universidad Yacambú

Materia: Métodos Psicométricos de evaluación

Profesora: Carmen María Contreras

Inventario tipológico de Myers-Briggs (MBTI)

Tipos de Personalidad

Los 16 tipos de personalidad

ISTJ ISFJ INFJ INTJ


ISTP ISFP INFP INTP
ESTP ESFP ENFP ENTP
ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ

INSPECTOR (ISTJ) Los Inspectores tienen un gran respeto por los hechos.
Además, tienen una gran cantidad de hechos almacenados y que han sido
recolectados a través de su preferencia. Sensing: pueden tener dificultades
compartiendo una teoría o idea diferente a su propia perspectiva. Sin
embargo, se les muestra la importancia y relevancia de la idea por alguien a
quien respetan, la idea se convierte en un hecho, que los ISTJ internalizarán
y sostendrán. Una vez que un ISTJ soporta una idea o causa, no se detendrá
por ningún motivo para asegurar que está haciendo su deber de apoyar
donde sea necesario. Los ISTJ trabajarán durante largos períodos de tiempo
poniendo grandes cantidades de energía en hacer cualquier tarea que vean
como importante para lograr un objetivo.

Sin embargo, se resistirán en poner energía en cosas que no tienen


sentido para ellos, o para las cuales no vean ninguna aplicación práctica.
Prefieren trabajar solos, pero trabajan bien en equipo si la situación lo
requiere. Les gusta ser responsables de sus actos, y disfrutan las posiciones
de autoridad. Los ISTJ tienen poco uso para la teoría o pensamiento
abstracto, a menos que su aplicación práctica sea evidente. En general, los
ISTJ tienen un gran potencial. Capaces, lógicos, razonables y eficaces, con
un profundo deseo de promover seguridad y una vida tranquila, los ISTJ
tienen lo necesario para ser altamente efectivos y lograr sus metas,
cualquieras sean.

PROTECTOR (ISFJ) Los Protectores son observadores, cooperadores,


informadores y atentos. Están muy preocupados con la seguridad de los
otros y frecuentemente son felices ayudando a los desafortunados o
personas con discapacidades. Los Protectores se sienten realizados cuando
aseguran la seguridad de otros y pueden ser atraídos por trabajos que les
permitan hacer esto, como médicos o corredores de seguros. Los
Protectores tienen talento ejecutando rutinas, lo que les permite tener
habilidades en trabajos que requieren habilidades de conservación, como
sanadores o policías. Los Protectores son minuciosos, moderados y
aborrecen el malgasto de recursos materiales. Los Protectores se sienten
cómodos trabajando solos, y frecuentemente se sienten incómodos en
posiciones de autoridad.

Cuando tienen una posición de autoridad, frecuentemente hacen todo ellos


mismos. Los Protectores tienen un sentido ético muy puritano en el trabajo,
lo que puede llevar a ser sobre trabajados. Los menos hedonistas de todas
las variantes, los Protectores están dispuestos a realizar trabajos que otros
roles evitarían, especialmente si se les permite ayudar a los necesitados. Los
Protectores frecuentemente hablan de la vida diaria y preocupaciones
cotidianas, sin embargo, no son tan sociales como otras personalidades.
Tienden a ser conversadores solamente con un círculo cercano de
amistades. La timidez de los Protectores con los extraños, puede hacerlos
parecer fríos a pesar de ser frecuentemente cálidos y simpáticos. Los
Protectores son frecuentemente sub-valorados, ya que se toman por hecho
su compromiso con la seguridad y economías. Los protectores valoran la
forma tradicional de hacer las cosas, y no están interesados en experimentar
o especular. Valoran profundamente la historia familiar, reliquias y propiedad
tanto como las normas y tradiciones culturales. Los protectores creen
firmemente en la estabilidad ofrecida por credenciales, títulos, oficios,
nacimiento y otras formas tradicionales de autoridad. A los Protectores les
desagradan las situaciones donde las normas están constantemente
cambiando
CONSEJERO (INFJ) Los Consejeros son instrospectivos, cooperadores,
dirigentes y atentos. Los Consejeros sienten que ayudan a otros a
desarrollarse personalmente como algo gratificante, ya que tienen fuertes
deseos de contribuir al bienestar de otros. Los Consejeros frecuentemente se
comunican con otros de forma personalizada y son positivos y gentiles
cuando tratan con otros. Los Consejeros son buenos para escuchar y
altamente intuitivos. Frecuentemente pueden detectar las emociones e
intenciones de los otros individuos, incluso antes que el individuo se percate
de ellas. Los Consejeros tienen usualmente personalidades intrincadas, y
una vida interna rica. Tienden a guardar sus emociones internas y sus
pensamientos para sí mismos, lo que puede hacer difícil llegar a conocerlos.
Los Consejeros tienden a ser personas privadas, posiblemente porque su
habilidad para absorber las emociones de otros puede herirlos fácilmente.
Tienen gran profundidad de personalidad y pueden entender temas e
individuos complejos. Los Consejeros frecuentemente prefieren trabajar uno
a uno con otros, o trabajar intensamente con gente cercana a ellos.

Los Consejeros son felices haciendo trabajos que requieren soledad y


cuidados atentos. También son felices trabajando con otros, siempre y
cuando sus interacciones personales no sean superficiales y que tengan
tiempo para ellos mismos para revitalizarse. Los Consejeros normalmente
ejercen sus influencias tras bambalinas en lugar de ser un líder visible. Los
Consejeros frecuentemente trabajan bien en organizaciones. Valoran la
armonía del personal, son buenos en consultar y cooperar con otros y están
preocupados de los sentimientos de otros. Se esfuerzan para hacer que una
organización funcione de una manera suave y agradable. Los Consejeros
también pueden actuar como barómetros de los sentimientos en una
organización.

MENTE MAESTRA (INTJ) Son introspectivos, pragmáticos, directivos y


atentos. Las Mentes Maestras son altamente capaces como líderes, como
planeadores de contingencia y las deducciones organizacionales están
altamente desarrolladas en ellos. Tanto la planificación de contingencias,
como las deducciones organizacionales son actividades directivas que le
dicen al planificador que actividades hacer y en orden hacerlas. A pesar de
sus capacidades de liderazgo , los Mente Maestra prefieren quedarse en
segundo plano hasta que otros muestren ineptitud para liderar. Sin embargo,
una vez en posición de poder, los Mente Maestra son altamente eficientes y
deseosos de adoptar ideas útiles. Los Mente Maestra tienen fuerza de
voluntad, auto confianza y son decisivos. También son altamente teóricos y
son los menos prejuiciosos de todas las personalidades. Antes que un Mente
Maestra adopte una idea teórica, insiste en investigar todos los datos
disponibles y verificar la idea contra la realidad. Los Mente Maestra
sospechan de las teorías basadas en mala investigación y descartan ideas
que no pueden ser implementadas eficazmente.

Los Mente Maestra son altamente pragmáticos e invertirán mucho tiempo y


esfuerzos para implementar ideas efectivas. Se sienten motivados por
resolver problemas complejos y por crear soluciones organizadas, decididas
y ejecutarlas. Los Mente Maestras tienden a decir afirmaciones positivas en
lugar de negativas, prefiriendo enfocarse en cómo hacer una organización
más eficiente en el futuro, en lugar de darse vuelta en los errores del pasado.

ARTESANO (ISTP) Los ISTP son excelentes en analizar situaciones y


llegar al núcleo del problema para que puedan implementar rápidamente una
reparación funcional; lo que los hace ideales para el campo de la ingeniería.
Por naturaleza tranquilos, les interesa comprender cómo funcionan los
sistemas, enfocándose en la operación eficiente y estructurada. Están
abiertos a nueva información y enfoques. Pero contrariamente a su aparente
desapegada naturaleza, los ISTP son capaces de hacer observaciones
humorísticas intuitivas sobre el mundo que los rodea, y pueden ser atraídos
por actividades de alto riesgo tanto en hobbies (salto bungee, motociclistas,
paracaidistas, buceo, etc), como deportes recreacionales (ski, hochey sobre
hielo, carrera, futbol, carreras, etc) y profesiones como aviación, bomberos,
etc

COMPOSITOR (ISFP) Los ISFP son personas tranquilas, acomodadizas


(se adaptan fácilmente). Adoptan una filosofía de vida “vive y deja vivir”.
Disfrutan tomando las cosas a su propio paso, y tienden a vivir el momento.
Aunque calladas, son personas agradables, considerados y preocupados,
devotos a las personas en sus vidas. Aunque no se inclinan por debatir ni
hacer públicos sus puntos de vista, sus valores son importantes para ellos.
SANADOR (INFP) Los Sanadores son introspectivos, cooperadores,
informativos y atentos. Son altamente compasivos y tienen empatía de las
necesidades de otros. Los Sanadores se preocupan profundamente sobre
unos pocos individuos favoritos o causas y desean brindar paz y tranquilidad
a sus compañeros y a la sociedad en general. Quieren sanar los problemas
que preocupan a los individuos y corregir los conflictos que dividen los
grupos para sanarse a ellos mismos, sus compañeros y la sociedad. Los
Sanadores tienden a ser individuos privados, que tienen una fuerte
sensación del bien y del mal y una visión idealista del mundo. Están
profundamente comprometidos con las cosas positivas o buenas y pueden
ser inspirados a hacer sacrificios extraordinarios para intentar alcanzar sus
ideales. Son propensos a los errores, ya que siguen sus sentimientos más
que el análisis lógico. Sin embargo, al seguir sus sentimientos, los
Sanadores raramente cometen errores de sentimientos.

Los Sanadores son frecuentemente malinterpretados en sus infancias. En


familias con mentalidades prácticas, su devoción al idealismo puede ser mal
visto y castigado. La mayoría de las otras personalidades pueden obviar las
expectativas parentales que no se les adecuan, pero los Sanadores son
fuertemente afectados por ellos. Los Sanadores quieren complacer a sus
padres y hermanos, y al intentarlo, pueden ocultar sus diferencias. Esto
puede crear conflictos internos en los Sanadores. Frecuentemente son
mejores en detectar estos conflictos internos que otros tipos de
personalidades. Los Sanadores buscan la unidad de mente, cuerpo y
espíritu, a lo mejor por el caos interno causado durante su infancia. Los
Sanadores son adaptables, pacientes con situaciones complicadas y abiertos
a las nuevas ideas e información. Son impacientes con detalles rutinarios.
Como están conscientes de los sentimientos de otras personas, los
Sanadores se relacionan bien con otros. También se sienten cómodos
trabajando solos, dada su naturaleza privada. Los Sanadores tienen
intereses en actividades académicas y frecuentemente tienen habilidades de
lenguaje excepcionales.
ARQUITECTO (INTP) Los arquitectos son introspectivos, pragmáticos,
informativos y atentos. La sistematización científica de todos los tipos de
conocimiento está altamente desarrollada en los Arquitectos, quienes son
intensamente curiosos y ven el mundo como algo que debe ser comprendido.

Su principal interés es comprender cómo están estructuradas, construidas


y configuradas las cosas. Los Arquitectos son diseñadores de sistemas
teóricos y nuevas tecnologías. Reconfigurando el ambiente para calzar con
su plan es una meta de los Arquitectos. De todos los tipos de
personalidades, los Arquitectos son los más lógicos y precisos verbalmente.
En conversaciones casuales, pueden estar tentados de destacar los errores
de los otros, con el simple objetivo de mantener la claridad de la
conversación. En una discusión seria, los Arquitectos tienen habilidades para
detectar distinciones, inconsistencias, contradicciones y argumentos
enmarcados lo que les da una enorme ventaja. De todos los tipos de
personalidad, los Arquitectos tienen las habilidades más grandes de
concentración. Prefieren trabajar tranquilamente solos y pueden bloquear a
otras personas cuando están enfocados en un análisis. Esto, en conjunto con
el hecho de que los Arquitectos suelen ser tímidos, hace que sea difícil que
otros individuos logren conocerlos. En intercambios sociales, los Arquitectos
están más interesados en informar a otros lo que han aprendido que en
dirigir las acciones de otros. Las credenciales u otras formas tradicionales de
autoridad no impresionan a los Arquitectos. En cambio, afirmaciones
lógicamente coherentes son las únicas cosas que parecen persuadirlos. Los
Arquitectos valoran altamente la inteligencia y pueden ser impacientes con
personas de menor habilidad que la de ellos. Frecuentemente los Arquitectos
se perciben como algunos de los pocos individuos capaces de definir los
fines de la sociedad y deben lograr, frecuentemente que parezcan personas
arrogantes.

PROMOTOR (ESTP) Los Promotores aprenden con las manos en la masa,


viven el momento buscando lo mejor de la vida, y desean compartir con sus
amigos. Los Promotores están abiertos a situaciones y son capaces de
improvisar para lograr los resultados deseados. Son personas activas que
quieren resolver sus problemas en lugar de discutirlos.
ACTOR (ESFP) Los Actores viven su vida al máximo. Viven el momento, y
encuentran gran placer en las personas y las comodidades materiales.
Raramente permiten que las convenciones interfieran con su vida, y buscan
maneras creativas de satisfacer las necesidades humanas. Los Actores son
excelentes jugadores de equipo, enfocados en completar la tarea asignada,
con una máxima cantidad de diversión y mínima discordia.

CAMPEÓN (ENFP) Los Campeones son introspectivos, cooperadores,


informativos y expresivos. Los Campeones tienen un gran deseo de hacer
conocidos sus pensamientos. Cuando un Campeón habla o escribe,
frecuentemente esperan utilizar sus convicciones para motivar a otras
personas a participar, o esperan revelar una verdad escondida sobre la
experiencia humana. Los Campeones están fuertemente preocupados por la
ética y la justicia, y tienen fuertes deseos de hablar sobre temas de
actualidad. Son los más inspiradores y animados de todos los tipos de
personalidad. Los Campeones son muy individualistas, y sienten la
necesidad de experimentar un número significativo de eventos sociales. Los
campeones piensan que las emociones intensas son una parte fundamental
de la vida y ven el mundo como un drama. Están constantemente buscando
aprender cualquier cosa que esté relacionada con el progreso del bien, y la
regresión del mal en el mundo. los Campeones son agudos observadores de
la gente a su alrededor. Tienen habilidades intuitivas excepcionales, y son
capaces de concentrarse intensamente en un individuo en particular. Los
Campeones son frecuentemente capaces de leer las emociones escondidas
en otros, y de dar un significado a las acciones de otros. Los Campeones
están constantemente inspeccionando su ambiente social y los personajes
curiosos suelen acaparar su atención. Su atención es normalmente activa en
lugar de pasiva. Los Campeones son alertas y sensitivos a lo que es posible.
Los Campeones son cálidos, energéticos, espontáneos, positivos,
exuberantes y dramáticos. Otros individuos suelen encontrar estas
características atractivas y desean estar en la compañía de un Campeón.
Los Campeones usualmente tienen buenas habilidades con las personas y
se llevan bien con sus colegas.

INVENTOR (ENTP) Los Inventores son introspectivos, pragmáticos,


informativos y expresivos. Pueden ser altamente hábiles en ingeniería
funcional e invención. De todas las personalidades, los Inventores son los
más reticentes a hacer las cosas de una cierta manera, solamente porque es
la forma que se ha hecho en el pasado. Los Inventores son intensamente
curiosos, siempre buscan nuevos proyectos para trabajar, y tienen un
carácter altruista. Diseñar y mejorar mecánicas y productos es un objetivo
constante para los Inventores. Están llenos de ideas, pero están
principalmente interesados con ideas que puedan usar para hacer productos
o acciones. Ven el diseño de un producto como un medio para lograr un
objetivo, siendo el objetivo un prototipo vendible. Cuando comienzan un
proyecto, raramente inician con los planos. En verdad, tienen confianza en su
capacidad para encontrar soluciones efectivas y pragmáticas durante el
proceso de diseño. Los Inventores suelen ser inconformistas y tener amigos
que están interesados en sus ideas o actividades. Usualmente son relajados,
no juiciosos y buenos conversadores. Los Inventores suelen ser informativos
en su intercambio social, y frecuentemente son capaces de explicar sus
propias y complejas ideas, de igual manera que comprenden ideas
complejas de otros. En las discusiones, pueden usar habilidades de debates,
frecuentemente para desventaja de sus oponentes. Los Inventores son
usualmente individuos ingeniosos y capaces de sobrellevar situaciones
desafiantes. En el trabajo, suelen ser buenos líderes de planes pilotos que
los obliguen a probar sus habilidades. Los Inventores están constantemente
buscando nuevos medios de hacer las cosas, y normalmente tienen las
habilidades sociales y la voluntad para implementar sus ideas.

SUPERVISOR (ESTJ) Los Supervisores son prácticos, realistas y directos


al grano. Con una mentalidad natural para los negocios y las mecánicas.
Aunque no se interesan por temas para los cuales no vean utilidad, pueden
aplicarse cuando se lo proponen. Les gusta organizar y manejar actividades.
Los Supervisores son buenos administradores, en especial si recuerdan los
sentimientos y puntos de vista de otros, los cuales, suelen olvidar.

PROVEEDOR (ESFJ) Los Proveedores son observadores, cooperativos,


informativos y expresivos. Están altamente preocupados por la salud y el
bienestar de aquellos bajo su cuidado, y son proveedores de instituciones
sociales establecidas, como empresas, iglesias, clubes sociales y colegios.
Los Proveedores son los más sociables de los guardianes y se esfuerzan por
proveer servicios sociales y amistosos. Gastan mucha de su energía en
asegurarse que las funciones sociales sean exitosas, las tradiciones se
mantengan, y las necesidades de los otros se cumplan. Los Proveedores son
excelentes maestros de ceremonia o directores de eventos sociales. Los
Proveedores son altamente cooperativos y son capaces de mantener un
trabajo de grupo con sus colegas. Son atentos a los detalles de los bienes y
servicios que proveen. Durante eventos sociales, suelen recordar el nombre
de sus invitados, después de una introducción y parecen estar conscientes
de lo que cada quien ha hecho.

Los Proveedores son amistosos, abiertos y gregarios. Aman hablar y


pueden ponerse perturbados cuando están aislados de otros. Les encantan
las noticias de sus amigos, vecinos y su comunidad. Frecuentemente
comienzan conversaciones con extraños y hablan de cualquier cosa que se
les venga a la cabeza. Si alguien quiere saber algo de la comunidad, los
Proveedores estarán felices de proveer los detalles. Suelen ser atraídos por
trabajos de ventas o servicios. Suelen ser buenos representantes de venta,
ya que están visiblemente y honestamente interesados en el bienestar del
consumidor. También son hábiles para carreras como asistentes sociales,
sacerdotes y profesores. Su lealtad personal con sus superiores, suele
hacerlos secretarios (as) valorados. Los Proveedores pueden ser los más
compasivos de todos los tipos de personalidad, ya que son altamente
sensitivos a los sentimientos de otros. Esta sensibilidad puede hacerlos auto-
conscientes, ya que les preocupa lo que otros piensen de ellos. Los
Proveedores son afectivos y a la vez sienten la necesidad de ser amados.
Pueden ser fácilmente destruidos por críticas hacia ellos, y desean
fuertemente ser apreciados por ser quienes son y el servicio que proveen.

PROFESOR (ENFJ) Los Profesores son instrospectivos, cooperadores,


directivos y expresivos. Buscan lo mejor y esperan lo mejor de la gente que
los rodea. Son altamente capaces de ayudar a los aprendices, para que
éstos expresen su potencial interno. Los Profesores comunican a sus
alumnos que cada uno de ellos tiene el potencial para ser exitosos y motivan
a otros para cumplir con las expectativas positivas del profesor. Les gusta
tener las cosas organizadas y planificadas. Usualmente tendrán sus horas de
trabajo y encuentros sociales planificados con antelación, y se puede confiar
en que cumplirán sus compromisos. Sin embargo, los Profesores también
son capaces de usar su capacidad creativa para inventar, sin mucha
planificación, atractivas actividades de aprendizaje para sus alumnos. Los
Profesores son más bien líderes educacionales que líderes sociales, siendo
su principal interés el crecimiento y desarrollo de otros. Tienen un sentido de
la intuición altamente desarrollado. Son altamente capaces de comprender lo
que está pasando en el interior de ellos mismos y de otros. Los Profesores
se encuentran constantemente imitando las creencias, características y
emociones de aquellos con los que tienen contacto para generar
compenetración. Esto les permite sentir una conexión cercana con otros e
involucrarse con la felicidad y problemas de otros. Los Profesores consideran
a las personas como su más alta prioridad , tiene una preocupación personal
y un deseo de ayudar a otros. Los Profesores son cálidos, extrovertidos y
valoran las relaciones armoniosas y la comunicación interpersonal. Suelen
ser fáciles de convivir, tolerantes de otros y populares. Puede que sean los
más expresivos de todos los tipos de personalidad. Buenas habilidades en su
lenguaje. No dudan en compartir sus emociones, creencias e ideas. Los
Profesores son muy entusiastas y pueden ser oradores públicos
carismáticos. Su habilidad lingüística mejora su influencia en los grupos y se
les suele pedir que asuman roles de liderazgo.

MARISCAL DE CAMPO (ENTJ) Son introspectivos, pragmáticos, directos


y expresivos. Muy hábiles en dirigir y organizar las acciones de ellos y otros.
Son hábiles para hacer planes de contingencia, coordinar, decidir y ejecutar
estrategias. Naturales ingenieros, les gusta analizar por partes los conceptos
e ideas y luego volver a armar la idea completa antes de dar su aprobación
final. Su deseo de asegurar su propia evaluación también se extiende a sí
mismo. Frecuentemente buscará la opinión de otro individuo confiable
(Arquitecto o Inventor) para refinar su punto de vista en un tema, sin importar
lo seguro que estén. Tienen un fuerte deseo de dar estructura y dirección a
grupos de personas. De todos los tipos de personalidad los Mariscales de
Campo son los más propensos en ver hacia dónde va una organización y
desean comunicar su Visión a otros. Son más directivos que informativos en
sus intercambios sociales. Generalmente llegan a posiciones de
responsabilidad en su trabajo, son excelentes administradores. No buscan
activamente el liderazgo pero se ofrecen para hacerse cargo de la situación
cuando perciben “vacío de poder”, no por egoísmo sino por su deseo innato
de ver un sistema (sea social, político, etc) continúe funcionando hasta que
un líder pueda ser identificado. Se esfuerzan por hacer que una organización
sea más eficiente reduciendo la redundancia y confusión. Basan sus
decisiones en planes bien pensados, información impersonal y probabilidad
de éxito. Esperan que otros sigan su visión y están dispuestos a corregir las
fallas que impiden que un sistema sea completamente operativo. Ya sea
humano o no. Para los Mariscales de campo, debe haber un objetivo para
ejecutar un plan. Las emociones de las personas por lo general pasan a
segundo plano frente a la información pura en cualquier proceso de decisión.
Son impacientes con la repetición del error, ineficacia e ineficiencia. Si el
procedimiento es inefectivo, ellos abandonarán el procedimiento. Mantiene
en mente objetivos a corto y largo plazo, mientras luchan por transformar las
organizaciones en sistemas estables que funcionan suavemente.

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