1. ¿Por que se considera a la fotosíntesis en forma general como una reacción de reducción?

La fotosíntesis se considera como una reacción de reducción porque esta implica la reducción del CO2 en
azucares y la oxidación del H2O en oxigeno molecular (O2)

2. ¿Qué efectos produce sobre la fotosíntesis, la intensidad lumínica, la temperatura, la humedad del suelo,
y la concentración de CO2 y O2 en la atmósfera?
Intensidad lumínica: mayor actividad fotosintética
Temperatura: celera las reacciones químicas de la fotosíntesis
Humedad del suelo: Un déficit de humedad provoca el cierre de los estomas lo que reduce significativamente la
entrada de CO2, y aumenta la temperatura interna, afectando a las enzimas requeridas en el proceso fotosintético.
Concentración de CO2: A mayor concentración de CO2 mayor actividad fotosintética, hasta que se llega a un
punto en el que se estabiliza.
Concentración de O2: Al aumentar la concentración de O2 baja el rendimiento de la fotosíntesis debido a la
fotorrespiración.
3. ¿Cuál es la diferencia entre plantas C3 y plantas C4?
 4. ¿Qué papel cumple el magnesio en el importante proceso de la fotosíntesis?
El magnesio es un nutriente esencial para el desarrollo de las plantas, y constituye el núcleo de la molécula de
clorofila, pigmento de las hojas que se necesita para realizar la fotosíntesis en presencia de la luz solar.

5. ¿Compare la fotosíntesis con la respiración?

La fotosíntesis tiene que ver con la forma cómo las plantas transforman la energía solar en energía
química liberando al mismo tiempo oxígeno y agua y almacenando la energía bajo la forma de
carbohidratos. La respiración se refiere al proceso mediante el cual las plantas toman oxígeno y
desprenden dióxido de carbono.

6. Elaborar un cuadro donde establezcan las siguientes condiciones: Moles de CO2 presente y moles de CO2
consumidas Luz y en Oscuridad

7. Por qué la solución cambió de color en el tubo con planta expuesto a la Luz?

La elodea es la que desecha el oxigeno al hacer la fotosíntesis y con este oxigeno el pH s nivela y cambia de color
el agua como indicador

8. Explique los cambios de pH detectados.

Al momento de estar expuestos los tubos a la luz con la elodea, esta consume el C02 y aumenta el ph mientras
que el tubo emvuelto en aluminio hace el proceso contrario, la elodea produjo C02 (consumen oxigeno) y aquí
disminuye el PH.

9. Medición de las micromoles de CO2 consumidas durante la fotosíntesis.

10. Investigue que son fotosistemas I y II.

 11. Consultar sobre la fosforilación cíclica y aciclica.
La fotofosforilación es un proceso de síntesis de ATP a partir de ADP y fosfato llevado a cabo por las ATP-
sintasas de la membrana del tilacoide, en los cloroplastos de las células vegetales. Existen dos tipos:

Fotofosforilación acíclica o lineal. Están implicados ambos fotosistemas, I y II; el flujo de electrones que produce
no es cíclico por lo que se produce tanto ATP como NADPH.
Fotofosforilación cíclica. Está implicado sólo el fotosistema I; se realiza un bombeo de hidrogeniones del estroma
al espacio tilacoidal, que contribuye a crear un gradiente electroquímico de hidrogeniones y por tanto a la
formación del ATP, sin que se produzca NADPH.

12. Cuales son los diferentes cromóforos, su función e importancia en la fotosíntesis.

13. Discuta sobre el fenómeno de la caída del rojo y su importancia.

14. Investigue si el oxigeno que se libera en el proceso de fotosíntesis procede del CO2 o del agua y cual es la
ecuación que representa este proceso.
El oxigeno liberado en la fotosíntesis proviene del agua.Las plantas verdes absorben dioxido de carbono y
consumen oxigeno con la luz del dia, la suposición generalizada era que en la ecuación CO2 + H2O >(CH2O) +
O2 (CH2O) resultaba de la combinación de átomos de carbono con moléculas de agua, y que el oxigeno se
desprendía de la molécula de dioxido de carbono