Sunteți pe pagina 1din 45

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Anexo - Tarea 1

________________________RAFAEL ALEJANDRO HERNANDEZ________________________


Nombre y apellidos del estudiante

______________________INGENIERIA AMBIENTAL____________________
Programa Académico

Contacto: __________rahernandezmo@unadvirtual.edu.co_____________
Correo electrónico institucional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


marzo, 2018
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Introducción
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Ejercicio 1. Estructura de los átomos.


Tabla 1. Modelos atómicos.
Modelos Atómicos
Pregunta Respuesta
a) ¿Qué son los modelos atómicos,
cuántos existen y qué utilidad
tienen?.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Un modelo atómico, por lo tanto, consiste en representar, de manera


gráfica, la materia en su dimensión atómica. El objetivo de estos modelos
es que el estudio de este nivel material resulte más sencillo gracias a abstraer
la lógica del átomo y trasladarla a un esquema.

Existen distintos tipos de modelos atómicos. El modelo atómico de Bohr o


de Bohr-Rutherford, por ejemplo, es un modelo cuantizado del átomo que
se desarrolló para dar explicación a la forma en que los electrones logran
trazar órbitas que resultan estables en torno al núcleo. Este modelo funcional
no se basa en la representación física del átomo: se orienta, en cambio, a
usar ecuaciones para explicar su funcionamiento.
El modelo atómico de Schrödinger, por su parte, es un modelo cuántico
no relativista sustentando en la resolución de la llamada ecuación de
Schrödinger para un potencial electrostático con simetría esférica.
Personaje este, el citado Erwin Schrödinger, un físico austríaco que fue
galardonado en el año 1933 con el Premio Nobel de Física por haber llevado
a cabo lo que era el desarrollo de la mencionada ecuación de Schrödinger
que está considerado como el fundador del método atómico actual. A través
de ella lo que se consigue es realizar la descripción de la evolución temporal
de lo que es una partícula masiva pero no relativista.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

En concreto, como decíamos anteriormente, este científico está considerado


como el padre del modelo atómico actual que también es conocido con el
nombre de “Ecuación de Onda”. Una denominación bajo la cual se enclava
una fórmula matemática que tiene como principios valores tales como la
dualidad de la materia, la llamada probabilidad en un lugar de certeza, los
niveles de energía o estados estacionarios así como la presencia de un
núcleo atómico con respecto a las partículas conocidas.

Otro modelo atómico es el de Thomson, también conocido como modelo


del pudín. Se trata de una teoría propuesta por Joseph John Thomson
(quien descubrió el electrón) acerca de la estructura atómica.

Por último podemos mencionar al modelo atómico de Rutherford, ideado


por Ernest Rutherford para brindar una explicación sobre el resultado de
sus experimentos con láminas de oro. Este físico y químico indicó que los
átomos disponen de electrones y que éstos se hallan girando alrededor de
un núcleo central. Dicho núcleo, para Rutherford, concentraría casi la
totalidad de la masa y toda la carga positiva de un átomo.

De la misma forma tampoco podemos pasar por alto el modelo atómico de


Dalton. A principios del siglo XIX sería cuando vio la luz dicho planteamiento
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

que, aunque tenía ciertos errores, supuso un hito muy importante en aquel
momento y es que ofreció unos importantes avances en lo que respecta a la
estructura de la materia.

Entre los principales pilares de dicha teoría destacan ideas como que la
materia está conformada por partículas denominadas átomos, que los
átomos que pertenecen a un mismo elemento son idénticos o que estos
citados átomos no se pueden dividir.

Cuadro comparativo
Modelo atómico actual Modelo atómico de Bohr
Los orbitales atómicos tienen distintas En 1913, Niels Bohr desarrolló su célebre modelo atómico de acuerdo a
formas geométricas. cuatro postulados fundamentales:
1. Los electrones orbitan el núcleo del átomo en niveles discretos y
En la simulación que tienes a la derecha
cuantizados de energía, es decir, no todas las órbitas están permitidas, tan
puedes elegir entre distintos tipos de
sólo un número finito de éstas.
orbitales y observar su forma geométrica,
2. Los electrones pueden saltar de un nivel electrónico a otro sin pasar por
se simula mediante una nube de puntos,
estados intermedios.
siendo la máxima probabilidad de
3. El salto de un electrón de un nivel cuántico a otro implica la emisión o
encontrar al electrón en la zona en que la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

densidad de la nube electrónica es absorción de un único cuanto de luz (fotón) cuya energía corresponde a la
máxima. diferencia de energía entre ambas órbitas.
4. Las órbitas permitidas tienen valores discretos o cuantizados del momento
De cualquier modo, el modelo atómico angular orbital.
mecano-cuántico encaja muy bien con las
La cuarta hipótesis asume que el valor mínimo de n es 1. Este valor
observaciones experimentales.
corresponde a un mínimo radio de la órbita del electrón de 0,0529 nm. A esta
distancia se le denomina radio de Bohr. Un electrón en este nivel
De este modelo sólo diremos que no se
fundamental no puede descender a niveles inferiores emitiendo energía.
habla de órbitas, sino de orbitales. Un
orbital es una región del espacio en la que Se puede demostrar que este conjunto de hipótesis corresponde a la
la probabilidad de encontrar al electrón es hipótesis de que los electrones estables orbitando un átomo están descritos
máxima. por funciones de onda estacionarias. Un modelo atómico es una
representación que describe las partes que tiene un átomo y como están
dispuestas para formar un todo. Basándose en la constante de
PRINCIPIOS QUE FUNDAMENTAN EL Planck consiguió cuantizar las órbitas observando las líneas del espectro
MODELO

1. Principio de onda-partícula de
Broglie: Señala que la materia y
la energía presentan caracteres de
onda y partícula; que los
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

electrones giran por la energía que


llevan y describen ondas de una
longitud determinada.

1. Principio estacionario de
Bohr: El mismo que señala que un
electrón puede girar alrededor del
núcleo en forma indefinida.

1. Principio de incertidumbre de
Heisenberg: Determina que es
imposible conocer
simultáneamente y con exactitud
la posición y velocidad del electrón
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Tabla 2. Elección del elemento Químico.

Pregunta Elegida
¿Qué efectos contaminantes tiene las moléculas de monóxido de Carbono(CO), dióxido de
carbono(CO2), metano(CH4), dióxido de azufre(SO2) y ozono(O3) en el ambiente y cuales
son sus principales fuentes?

Resumen de la búsqueda realizada(Máximo 100 palabras)

El ozono (O3), tal y como ya se ha señalado, es un gas invisible e incoloro, altamente corrosivo e irritante, componente natural de
la estratosfera, en la que desempeña un efecto filtrante de la radiación ultravioleta muy positivo. Sin embargo, es un contaminante
en la troposfera

Tenemos dos compuestos dentro de este grupo: CO2 y CO. El primero es inocuo para la salud humana, es uno de los gases
causantes del efecto invernadero; sin embargo, el CO puede causar la muerte al ser inhalado.

El CO es un gas incoloro, insípido e inodoro. Al ser inhalado, penetra al torrente sanguíneo uniéndose allí a la hemoglobina,
proteína encargada de transportar el oxígeno. Esta unión es muy fuerte, formándose la carboxihemoglobina, si los niveles de CO
se mantienen y no se renueva el aire, llega un momento en el que se satura la hemoglobina de la sangre con moléculas de CO,
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

impidiendo que el oxígeno se una a la hemoglobina, y por lo tanto, que sea transportado, con lo que se produce la muerte por
asfixia

Se pueden formar dos óxidos de azufre: dióxido (SO2) y trióxido de azufre (SO3), son gases incoloros, teniendo el SO2 olor acre
e irritante. Se producen siempre que haya una combustión de combustibles fósiles sólidos o líquidos; el tiempo de residencia del
SO2 en la atmósfera suele ser bajo, reacciona con facilidad, oxidándose o formando H2SO4 o sulfatos. Se puede producir la
deposición seca o húmeda (lluvia ácida)

El metano CH4 es uno de los principales gases del efecto invernadero, su efecto negativo sobre el calentamiento del planeta es
21 veces mayor que el del dióxido de carbono.

El metano se produce por fuentes naturales, por ejemplo, los depósitos orgánicos del fondo oceánico o las turberas congeladas
de Liberia y por grandes industrias durante la fabricación de sus productos, o como resultado de su propia actividad como por
ejemplo la agricultura, la minería de carbón, la producción de gas natural y los vertederos municipales.
Referencias
CIMA Centro de Investigación en Medio Ambiente Recuperado de
https://www.airecantabria.com/efectos-salud.php Febrero 22 de 2019
Elemento Escogido Símbolo
Azufre S
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Tabla 3. Numero cuánticos.


Distribución electrónica no abreviada 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
Elemento S Electrones no apareados 2

Números cuánticos
n l ml ms
3 2 0 +1/2

Ejercicio 2. Tabla y propiedades periódicas.

Figura 1. Página Ptable en línea.


Consultado el 6 de junio del 2018 y disponible en línea: https://www.ptable.com/?lang=es#
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Tabla 4. Composición y estructura del elemento.

Pregunta Respuesta
De acuerdo a la distribución electrónica mencione El Azufre tiene una configuración electrónica 1s2 2s2
el grupo y periodo en el que se encuentra el 2p6 3s2 3p4, por tanto pertenece al Grupo VIA: 3s2
elemento seleccionado, justificando su respuesta. 3p4 y al Periodo 3: 3p4

Escoja un elemento atómico del grupo 2 y compare S radio atómico 127 pm


si su elemento tiene mayor o menor tamaño Mg radio atómico 160 pm
atómico
El S (Azufre) tiene menor radio atómico, que el
Magnesio.
En la tabla periódica, ¿cómo cambia el potencial de
ionización (PI) de los elementos, su elemento tiene
mayor PI que el Molibdeno?
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

• Dentro de una familia, el aumento del número de


electrones tiende a reducir el potencial de ionización
debido a los efectos combinados del tamaño y de efecto
pantalla. Al descender en un grupo, se obtienen átomos
más voluminosos en los que los electrones están menos
retenidos, por lo que el potencial de ionización
decrecerá.
• En un periodo tiende a aumentar al hacerlo el número
atómico. En principio, la tendencia que supone esperar
es que al aumentar la carga nuclear efectiva y no
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

aumentar apenas el radio atómico, la energía de


ionización sea cada vez mayor.
• En cada segmento periódico, los gases raros tienen las
energías de ionización más elevadas. Estos gases son
elementos muy estables y sólo los más pesados de ellos
muestran alguna tendencia a unirse con elementos para
dar compuestos.

• El Azufre (S) tiene mayor potencial de ionización que el


Azufre (s).El PI S=10.31, El PI Mb=7.35, por lo que es
más fácil desprenderle los electrones de última capa de
energía.

Explique por qué la electronegatividad según


Pauling, del Rubidio, es mayor que la del Francio. La electronegatividad es un concepto químico
Mencione si su elemento es más o menos más que una propiedad de los elementos
electronegativo que el Teluro (Te). aunque, por supuesto, el valor de dicha
magnitud depende de su comportamiento
químico.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

La electronegatividad (EN) mide la mayor o


menor atracción -y, por tanto,
desplazamiento- que un átomo ejerce sobre
el par de electrones de un enlace con otro
átomo.

Su valor se determina a partir de una escala. La


más utilizada es la de Pauling, en la que, de
forma arbitraria, el F tiene EN 4,0 y el Cs 0,7.

Ésta es la propiedad relevante en relación con la


capacidad de combinación de los átomos y el tipo
de enlace que forman.

Fíjate en la imagen para deducir cómo


evoluciona la EN. El color rojo indica valores altos
de la propiedad, y el amarillo valores bajos. El
color gris indica que no hay datos: como los
gases nobles no forman enlaces, no se puede
determinar EN para ellos.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

El Rubidio tiene mayor electronegatividad que el


Francio puesto que tiene un mayor número de
electrones que permiten la atracción de electrones
y atraerlos hacia el Francio.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Electronegatividad Azufre (S)=2.58 (Ep)


Electronegatividad Telurio (Te)=2.1 (Ep)

El Azufre tiene mayor electronegatividad que el


Telurio.
Identifique para qué se usan los números de El número de oxidación es un número entero que
oxidación en un elemento o molécula. representa el número de electrones que un átomo pone en
juego cuando forma un compuesto determinado. El
número de oxidación es positivo si el átomo pierde
electrones, o los comparte con un átomo que tenga
tendencia a captarlos
Escoja un elemento atómico del grupo 2 y compare (S) Afinidad Electrónica 200 Kj/mol
si su elemento tiene mayor o menor afinidad (Be) Afinidad Electrónica 0 Kj/mol
electrónica.
El Azufre (S) tiene menor afinidad electrónica que
el Berilio (Be)
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

B.
Figura 2. Esquema de Tabla periódica.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIIA

IIA III IVA VA VIA VII


A A
O
Na Mg III IV VB VIB VII VII IB IIB Al Si P S Cl Ar
B B B IB
Se
Te
Po
Lv
Figura 2. Esquema de Tabla periódica
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Tabla 5. Variaciones presentadas en propiedades periódicas.

Pregunta Respuesta
¿Cómo varía el tamaño
atómico de los elementos en
la tabla periódica?

Los elementos están acomodados de acuerdo con su número atómico, en


filas horizontales, llamadas periodos y en columnas verticales, conocidas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

como grupo o familias, los elementos se dividen en tres categorías:


metales, no metales y metaloides. Un metal es un buen conductor del
calor y la electricidad, en tanto que un no metal generalmente es mal
conductor del calor y la electricidad. Un metaloide presenta propiedades
intermedias entre los metales no metales. En un grupo el radio aumenta
a medida que se desciende en el grupo, ya que se va ocupando capas
electrónicas más extensas, esta es la tendencia de todos los grupos de la
tabla. En un periodo el radio disminuye al avanzar en un periodo, a que
la última capa ocupada sigue siendo la misma, mientras que la carga
positiva del núcleo aumenta.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

¿Cómo se comporta el
potencial de ionización en la
tabla periódica?

Es la cantidad de energía necesaria para arrancar o remover un electrón


de un átomo neutro en estado fundamental. Es decir, el átomo se
convierte en un ion positivo (catión) .La energía de ionización
disminuye al descender en un grupo de la tabla periódica ya que
la carga nuclear aumenta y también aumenta el número de capas
electrónicas, por lo que el electrón a separar que está en el nivel
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

energético más externo, sufre menos la atracción de la carga nuclear


(por estar más apantallado y necesita menos energía para ser
separado del átomo, La energía de ionización crece al avanzar en
un período ya que al avanzar en un período, disminuye el tamaño
atómico y aumenta la carga positiva del núcleo, sí, los electrones al estar
atraídos cada vez con más fuerza, cuesta más trabajo arrancarlos
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

¿Cómo disminuye la
electronegatividad en la tabla
periódica?

La electronegatividad es una propiedad periódica que varía de la siguiente forma:

En un grupo: al ir descendiendo dentro de un mismo grupo, el radio atómico aumenta


y la energía de ionización disminuye, lo que indica que los electrones se ven menos
atraídos y por lo tanto la electronegatividad disminuye de arriba abajo.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

En un periodo: cuando nos desplazamos a través de un periodo disminuye el radio


atómico y aumenta la energía de ionización, haciendo que sea cada vez más difícil
extraer un electrón. En consecuencia, la electronegatividad aumenta de izquierda a
derecha.

¿Cómo aumenta la afinidad


electrónica en la tabla
periódica?
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

La afinidad electrónica aumenta cuando el tamaño del átomo disminuye, el efecto


pantalla no es potente o cuando crece el número atómico. Visto de otra manera:
la afinidad electrónica aumenta de izquierda a derecha, y de abajo hacia arriba, al
igual que lo hace la electronegatividad.

Ejercicio 3. Enlaces químicos y fuerzas intermoleculares.

Tabla 6. Preguntas enlaces químicos.


Pregunta Respuesta.
pregunta desde el ítem A al E
Cuando se unen mediante enlace covalente dos átomos
A. Ordene de forma creciente y justificada la de diferente electronegatividad, los pares de electrones no
polaridad de las siguientes moléculas están igualmente compartidos, formando enlaces
a) HCl covalentes polares. Por ejemplo, en el HCl existe una
b) HBr pequeña carga positiva en el H y otra negativa, también
c) HI pequeña, sobre el Cl, al ser este más electronegativo que
d) HF el de H. En general la polaridad aumenta al hacerlo la
diferencia de electronegatividad entre los átomos unidos.
Por tanto como la electronegatividad sigue en los
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

halógenos el orden I < Br < Cl < F , la polaridad de las


moléculas será : HI < HBr < HCl > HF

Compuesto Elemento Elemento Diferencia


HI 2.2 2.66 0.46
HBr 2.2 2.96 0.76
HCl 2.2 3.16 0.96
HF 2.2 3.98 1.78

B. Describa la estructura geométrica del agua y La molécula de agua está constituida por dos átomos de
como se dan los puentes de hidrogeno. hidrógeno unidos por sendos enlaces covalentes al átomo de
oxígeno. Cada enlace covalente implica la compartición de dos
electrones entre los átomos de hidrógeno, en que cada átomo
aporta un electrón. Por lo tanto, los electrones puestos en juego
en ambos enlaces covalentes son cuatro. Estos electrones
enlazantes, se suelen representar por pares de puntos o trazos,
de manera que la molécula de agua puede representarse por los
símbolos de los elementos de hidrógeno y oxígeno unidos por
trazos.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Además existen en el átomo de oxígeno dos pares de electrones,


que no participan en enlace, situados en un nivel de menor
energía, o última capa. Por lo tanto, el ángulo que subtiende
las dos uniones oxígeno-hidrógeno es 104,5°, menor que el
ángulo tetraédrico.

Al existir un dipolo en esta molécula, puede atraer a sus vecinas


por fuerzas de atracción entre cargas de diferente signo.

Estas fuerzas se denominan atracción dipolo-dipolo, las cuales


son importantes en sustancias al estado líquido o sólido donde
la cercanía molecular es muy grande.

El puente de hidrógeno
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Dado que el átomo de oxígeno es pequeño y bastante


electronegativo, la concentración de electrones en su entorno es
elevada, por lo que las cargas negativa sobre oxígeno y positiva
entre los átomos de hidrógeno son considerables. Se deduce que
las atracciones dipolo-dipolo entre moléculas de agua son
importantes, en realidad muy fuertes, porque las moléculas
polares de agua, siendo pequeñas, pueden acercarse mucho
más que moléculas mayores y pueden atraerse fuertemente por
su gran polaridad. Esta atracción dipolo-dipolo que es
inusualmente fuerte y en la que participa el átomo de hidrógeno
se denomina puente de hidrógeno.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

C. Indicar si la siguiente frase es correcta, En un compuesto iónico como el NaCl cada ion está rodeado de
justificando la respuesta: El cloro(Cl2) es un iones de signo contrario en todas las direcciones del espacio,
gas mientras que el cloruro de sodio es una formándose una estructura ordenada tridimensional o cristal
estructura cristalina a temperatura ambiente. iónico en la que no se pueden distinguir agrupaciones definidas de
un número limitado de átomos. Un compuesto iónico carece, en
consecuencia, de moléculas individuales

NaCl = Fuerzas Ion - Dipolo


D. Identifica los tipos de fuerzas
intermoleculares que pueden surgir en las CO2 = Dipolo – Dipolo Inducido
siguientes moléculas: (a) NaCl, (b) CO2, (c)
H2O. H2O = Puentes de Hidrogeno

E. Comparar la polaridad de las moléculas CO2 y


SO2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

pregunta desde el ítem F al J

A. Escriba la estructura de Lewis para las


moléculas CO2 y HNO2.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

B. Describe la estructura de Lewis para la


especie química NH4+

C. Escriba la estructura de Lewis para el cloruro


de fosforo, PCl5. Explique con la configuración
electrónica de uno de los elementos, por qué
existe un octeto expandido.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

D. Realice la estructura de Lewis para la


especies NF3, NO2- y NO3 - .
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

E. Esquematice la estructura de Lewis para el El número total de electrones alrededor del átomo central,
H2S indicando la geometría molecular y su S, es ocho, lo que da cuatro pares de electrones. Dos de
momento dipolar estos pares de electrones son pares de unión y dos son
pares solitarios, por lo que la geometría molecular de H 2 S
es doblada. Los dipolos de enlace no pueden cancelarse
entre sí, por lo que la molécula tiene un momento dipolar
neto.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Ejercicio 4. Estados de la materia y leyes de los gases.

Tabla 7. Diagrama de fases.


Diagrama de fases
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Pregunta escogida Respuesta

d. Identificar la temperatura y presión del punto


crítico y que ocurre en él.

Tabla 8. Problema de Leyes de gases.

Enunciado del Problema Cálculos


Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

En una jeringa se almacena 450 mL de a. La presión en atmosferas si se mueve el


H2 a una temperatura de 65ºC y 356 émbolo hasta un volumen final de 235 mL y la
mmHg de presión. Calcular el temperatura sigue constante
cambio de cada una de las
siguientes magnitudes. 1⋅ 1 2⋅ 2

Datos: 0.450
0.47
0.45 0.235
0.47 ?
50 2 1∗ 1
0.47 2

2 0.47 ∗ 0.450
0.235

2 0.9

b. La temperatura, si se duplica la presión y el


volumen sigue constante.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

1 1 2 2

° 273
65° 273
338

0.47
0.94
?

2 1∗ 1
2

2 0.47 ∗ 338
0.94

2 169
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

c. El volumen en Litros si la temperatura cambia


a 100ºC y la presión sigue constante.

0.45
° 273
65° 273
338

?
100° 273 373

2 1∗ 2
1

2 0.45 ∗ 373
338
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

2 0.50

d. Calcular la masa de gas presente en la


condición inicial utilizando la ecuación de gases
ideales.

0.082
!"

0.45
° 273
65° 273
338
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

0.47

0.47 0.45
0.0076 !" #2
0.082 338
!"

2 $ #2
0.0076 !" #2 0.015 $ %& #2
1 !" %& #2

Ley de gases que Aplica. Ley de Charles, Ley de Boyle, Ley de Gay Lussac y
Ecuación de estado de los gases

Ejercicio 5. Nomenclatura de compuestos inorgánicos.


Tabla 9. Interrogantes del elemento escogido.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Molécula: Al(OH)3 N. Stock: Hidróxido de Aluminio (III)


Función: N. Sistemática: Trihidróxido de Aluminio
N. Tradicional: Hidróxido Alumínico
N. Stock: Ácido trioxonítrico (V)
Molécula:
HNO3 N. Sistemática: Trioxonitrato (V) de hidrógeno
Función:
N. Tradicional: Ácido nítrico

Molécula: MgSO4 N. Stock: Sulfato de Magnesio


Función: N. Sistemática: Tetraoxosulfato (VI) de Magnesio
N. Tradicional: Sulfato magnésico
Molécula: PtO2 N. Stock: Oxido de Platino (IV)
Función: N. Sistemática: Dióxido de Platino
N. Tradicional: Oxido de Platinico
Molécula: N. Stock:
Función: N. Sistemática:
N. Tradicional:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Conclusiones
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

Bibliografía
Estructura de los átomos.
- Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 54 -75) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio
de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=55&docID=3227579&tm=1531
763512796
Tabla y propiedades periódicas.
- Sienko, M. & Plane, R. (2009). Química: principios y aplicaciones. (pp. 78-87). México, D.F., MX:
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=91&docID=3194041&tm=1531
763799381
Enlaces químicos y fuerzas intermoleculares.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas
Curso: Química General Código: 201102

- Sienko, M. & Plane, R. (2009). Química: principios y aplicaciones. (pp. 155-164). México, D.F., MX:
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
dehttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=168&docID=3194041&tm=15
32498905329
Estados de la materia y leyes de los gases.
- Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 80 -101) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=81&docID=3227579&tm=1531
763942511
Nomenclatura de compuestos inorgánicos.
- González, M. R. & Montagut, B. P. (2014). Química (pp. 49-61). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=60&docID=3227909&tm=153176
3866405

S-ar putea să vă placă și