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Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2015

Cuestionario de condiciones básicas de las escuelas participantes

Sr. Director(a):

En 2015 el INEE tiene programado llevar a cabo la aplicación definitiva, del Programa para la
Evaluación Internacional de Estudiantes, PISA por sus siglas en inglés.

El estudio PISA es promovido por la OCDE y México participa como miembro de esta
organización. Esta investigación está dirigida a conocer el nivel de habilidad con que cuentan
los estudiantes de 15 años para desempeñarse en la sociedad y seguir aprendiendo. Para
obtener la información necesaria, se realizan mediciones de aspectos importantes cada tres
años, concretamente en las asignaturas de Matemáticas, Ciencias y Lectura.

El INEE, como coordinador nacional del estudio, está comprometido a garantizar que se
cumplan los procedimientos y estándares técnicos establecidos para todos los países
participantes.

En este año se tomó la decisión de realizar la aplicación de instrumentos a estudiantes

mediante computadora, mientras los instrumentos a directores y padres de familia continuarán
aplicándose en lápiz y papel.

El periodo de realización de la aplicación será del 27 de abril al 14 de mayo, dentro de este

periodo se ocuparán entre 2 y 4 días para realizar la aplicación en cada una de las escuelas
seleccionadas, dependiendo del número de grupos de aplicación establecidos para la misma,
en uno o ambos turnos, siempre considerando un máximo de 21 alumnos por grupo y turno.
Para ello es necesario contar con una aula donde se puedan instalar 21 computadoras
portátiles tipo Laptop, el INEE será quien dote el equipo de cómputo necesario.

Para desarrollar la aplicación de instrumentos asistirá a la escuela un equipo de trabajo

integrado por un coordinador de aplicación (CA) y un técnico de apoyo informático (TAI).

Como actividad previa al proceso es necesario conocer las condiciones que presentan las
escuelas participantes, para lo cual le agradeceremos responda este cuestionario y lo envíe a
la cuenta de correo que se lo hizo llegar, en cuanto le sea posible.
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Instrucciones
Esta validación contiene dos tipos de preguntas, las de opción múltiple donde la respuesta se
debe registrar escribiendo una “X” en la opción de respuesta seleccionada y las abiertas,
donde se debe registrar en el espacio correspondiente la información solicitada.

Esta validación presenta 3 secciones

I. Datos de la escuela: Referido a información general que permite identificar la escuela.

II. Datos del Aula: Sobre cuestiones relacionadas con la disponibilidad y equipamiento del
aula a utilizar durante la aplicación de la prueba.

III. Otras Consideraciones: Destinado al registro de algún comentario importante para

realizar la aplicación.

Gracias por su colaboración y atención al presente.

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VALIDACIÓN DE REQUERIMIENTOS
Sección I. DATOS DE LA ESCUELA

Entidad: Estado de México CCT:

15UBH0045B

Turno:
Matutino y vespertino
Nombre de la escuela:
Plantel "Dr. Ángel Ma. Garibay K."

Modalidad: Escolarizado Urbano/Rural:

Urbano

Sección II. DATOS DEL AULA

1. ¿La escuela cuenta con un aula para instalar hasta 21 computadoras portátiles?

No. Pase a la sección III Sí. Continúe con la pregunta 2

2. ¿Existe algún motivo que impida contar con el aula entre los 2 y 4 días de aplicación?

No. Pase a la pregunta 3 Sí. Explique brevemente

3. Medidas aproximadas del aula: 11 metros de ancho 10 metros de largo

4. Cantidad de mesas disponibles en aula: 39 mesas

5. Cantidad de sillas disponibles en aula: 53 sillas

6. ¿El aula cuenta con energía eléctrica?

No. Pase a la pregunta 8 Sí. Continúe con la pregunta 7

Anotar cantidad Anotar cantidad

7. ¿Con cuántos contactos eléctricos con tierra física Con tierra Sin tierra
y sin tierra física cuenta el aula?: 30 física física
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8. ¿El aula tiene puerta con chapa o candado

funcionando? No Sí
9. ¿Es posible comenzar la instalación del equipo a partir de las 8:00 am, si la escuela es de
turno matutino o a las 2:00 pm, si es de turno vespertino?
No. Explique brevemente y después pase a la Sí. Pase a la sección III
sección III

Sección III. OTRAS CONSIDERACIONES

20 de marzo de 2015
Fecha de elaboración: