Semejanzas y diferencias del conocimiento científico

Buen día Miguel Ángel, como se lo he indicado a sus compañeros primero hemos de observar
que el conocimiento es el resultado de un proceso cognoscitivo, en el cual intervienen dos
factores: El sujeto y el objeto.

Se basa en la observación sistemática de la realidad en su mediación, en el análisis de sus

propiedades y características, en la elaboración de hipótesis y su comprobación, en la
formulación de alternativas de acción o respuestas.

Entre las características del conocimiento científico tenemos entre otras a las siguientes:

I. SISTEMÁTICO.

Es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí, basado en establecer un orden o

coherencia de conocimientos generados en la investigación, es ordenado, organizado de lo
simple a lo complejo. Los nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los
que ya existían.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

*Involucra la observación. * Constituye una cadena de observaciones y

razonamientos que conducen al nuevo
*Es metódico. conocimiento.
*Es teórico.

II. VERIFICABLE.

El C. Científico es comprobable, debe de aprobar el examen de la experiencia, a fin de explicar

un conjunto de fenómenos. La verificación es determinante, impersonal y se logra a partir de
la observación y la experiencia.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Es metódico. * Debe de existir la metodología necesaria para

establecer el grado de certidumbre o exactitud.
* Desea aproximarse al por qué de la
presencia de distintos fenómenos. * Es impersonal.

*Es práctico. * Se basa en la comprobación.

*Teórico.

*Es preciso.
III. UNIVERSAL.

Porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de
ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Es metódico. * Independientemente del lugar o la época, lo

que señala se cumple.
* Se basa en la acción humana.
* Es predictivo.
*Es práctico.

*Teórico.

IV.TRANSFORMADOR.

En la búsqueda constante de la verdad, los conocimientos científicos no son definitivos ni

totalmente exactos, sino son modificables.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Se adquiere mediante la experiencia. * Transforma a las sociedades y a sus modos de

vida.
* Es metódico.

* Desea aproximarse al por qué de la

presencia de distintos fenómenos.

* Se basa en la acción humana.

* Es práctico.

* Es teórico.

V. ANALÍTICO.

Se descompone y describe cada una de las partes del objeto de estudio con la finalidad de
llevar a cabo un análisis profundo y crítico, nos permite conocer más del objeto de estudio con
lo cual puede explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento. La ciencia
intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.
* Involucra a la observación. * Descompone el todo en sus elementos o partes,
a fin de simplificar el abordaje y descubrir así las
* Analiza minuciosamente las partes del
relaciones y mecanismos internos subyacentes.
problema.

*Es teórico.

*Es metódico.

*Desea aproximarse al por qué de la

presencia de distintos fenómenos.

VI. SINTÉTICO.

Una vez analizadas las partes del problema, ésta se tiene que relacionar en una idea
abarcadora.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Analiza minuciosamente las partes del * Formula una idea abarcadora de todas las
problema. partes del problema.

* Involucra la observación.

*Es metódico.

* Es práctico.

* Es preciso.

VII. ESPECÍFICO.

Porque analiza los fenómenos de manera profunda, antes de crear una fórmula se debe de
verificar para saber si la fórmula es correcta.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Involucra la observación. * Analiza fenómenos y situaciones particulares.

* Analiza minuciosamente las partes del * Imposible pensar en una ciencia de lo universal.
problema. Es válido para algunos.

* Se adquiere mediante la experiencia.

* Es metódico.
* Desea aproximarse al por qué de la
presencia de distintos fenómenos.

* Es teórico.

* Es preciso.

VIII. EXPLICATIVO.

Pretende explicar los hechos en términos de leyes y no conformarse con descripciones

detalladas. Además de investigar como son las cosas, se procura responder al por qué ocurren
los hechos de una forma y no de otra manera.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Involucra la observación. * Trata de entender y explicar los hechos

formulando leyes o principios.
* Analiza minuciosamente las partes del
problema.

* Desea aproximarse al por qué de la

presencia de distintos fenómenos.

* Se basa en la acción humana.

* Es práctico.

* Es teórico.

IX. COMUNICABLE.

Pretende que la información que se obtenga sea para cualquier sujeto. Mediante esta
característica se aspira a que la información lograda se someta a análisis.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Se adquiere mediante la experiencia. * Debe de expresarse de modo que los demás

puedan comprenderlo.
* Se basa en la acción humana.
* Usa lenguaje cotidiano.
*Es práctico.

* Es teórico.
X. FÁCTICO.

En todos los campos la ciencia inicia estableciendo los hechos para así encontrar lo que
pretende demostrar, describe los hechos tal y como son y surge con el propósito de analizar
los hechos reales, se aferra a la experiencia para determinar con mayor objetividad la realidad.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Involucra la observación. *Se aferra a los hechos tal como son y se

presentan.
* Se adquiere mediante la experiencia.

*Se basa en la acción humana.

* Es práctico.

* Es teórico.

* Es preciso.

XI. OBJETIVO.

Se dice que es objetivo porque adecua la el conocimiento al objeto o fenómeno para

alcanzar la explicación.

Busca alcanzar la explicación adecuando el conocimiento a las características esenciales del

objeto o fenómeno, independientemente de nuestras apreciaciones personales.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Es metódico. * Se abstrare de cualquier elemento afectivo.

* Desea aproximarse al por qué de la * Solamente atiende a cuestiones de la razón.

presencia de distintos fenómenos.

Es teórico.

* Es preciso.

XII. PROVISIONAL.
Porque la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de
comprender mejor la realidad, la búsqueda de la verdad es una tarea abierta. Se hace uso
constante de la inteligencia, raciocinio de cada individuo.

SEMEJANZAS. DIFERENCIAS.

* Se adquiere mediante la experiencia. * No debe tomarse como definitivo o inmutable.

* Se basa en la acción humana. * Es inexacto.

*Es práctico.

* Es teórico.

Mil disculpas por lo abundante de la retroalimentación, pero la consideré importante para

comprender mejor cada característica del conocimiento científico, sus semejanza y diferencias.

Que tenga excelente día.