LA IMPORTANCIA DE LLEVAR A LAS Y LOS NIÑOS AL NIVEL INICIAL

16 marzo, 2018 268 Views

MARISOL PATRICIA VALDEZ GARAMENDY

LICENCIADA EN EDUCACION INICIAL EN FAMILIA COMUNITARIA

¿Qué es la educación inicial? ¿Es importante que nuestras niñas y niños cursen el Nivel Inicial? ¿Qué podemos
lograr como maestras y maestros del Nivel Inicial en nuestras niñas y niños?

La Educación Inicial es tan relevante que merece la pena reflexionarla y sobre todo difundirla, para que los padres
tomen conciencia y no priven a sus hijos de la misma.

En el Nivel Inicial, la y el niño aprenden a relacionarse con sus pares, a desarrollar la responsabilidad, la
solidaridad y la importancia de respetar las reglas y las normas, además de una serie de hábitos que forjarán su
carácter, todo ello en un ambiente lúdico y grato que le proporcionarán confianza y seguridad en sí mismo.

Durante sus primeros seis años el cerebro desarrolla su “alambrado”, y del estímulo que se le dé, depende el
desarrollo de su audición, vista, olfato, destrezas sociales y salud física, emocional y mental.

El tiempo durante el cual se desarrolla la enseñanza preescolar es entonces un período sensible que es una
“ventana de oportunidad” en la que el cerebro está mejor y más dispuesto a ciertos estímulos y en condiciones
especiales para aprender.

Es por ello que la Educación Inicial desde un punto de vista educativo; se refiere al proceso formativo de las niñas
y niños, durante sus primeros años de vida y además sus primeros días de venir a la escuela, es decir primer año
de escolaridad de 4 años y segundo año de escolaridad de 5 años, con la nueva Ley 070 denominada Educación
Inicial en Familia Comunitaria.

El impacto de la Educación Inicial es clave. Este periodo es decisivo para desarrollar habilidades cognitivas de
lenguaje, interpersonales, socioemocionales y para lograr un adecuado desarrollo físico. Uno de los objetivos
principales de la Educación Inicial es que la y el niño menor de seis años reciba de forma continuada, sistemática
y ordenada aprendizajes en ambientes favorables que le den la posibilidad de adquirir y desarrollar todas las
funciones necesarias para enfrentar su futura enseñanza escolar.

¿Qué dice nuestra Ley 070 LASEP? Nos dice que el objetivo de la política de “educación inicial” es universalizar
el derecho a la educación de las y los niños. Es de carácter obligatorio a los 4 y 5 años de edad. Ofrece
educación inicial, la cual está comprendida en dos etapas: 1) Etapa no escolarizada: orientada a recuperar,
fortalecer y promover la identidad cultural de niñas y niños menores a cuatro años de edad, el apoyo a la familia
en la prevención y promoción de la salud y la buena nutrición, así como a favorecer su desarrollo integral
psicomotriz, socio- afectivo, espiritual y cognitivo; 2) Etapa Escolarizada: da continuidad a los procesos
educativos iniciados en la etapa no escolarizada fortaleciendo el desarrollo de las cuatro dimensiones de las
niñas y los niños: Ser, Saber, Hacer y Decidir.

“LAS PERSONAS MAYORES NUNCA SON CAPACES DE COMPRENDER LAS COSAS POR SÍ MISMAS, Y ES
MUY ABURRIDO PARA LOS NIÑOS TENER QUE DARLES UNA Y OTRA VEZ EXPLICACIONES”: El Principito
de Antoine de Saint-Exupéry.

Bibliografía

http://www.diarionuevosur.com/la-importancia-de-llevar-a-las-y-los-ninos-al-nivel-inicial/